Lieber Christian, vielen herzlichen Dank 🙏 Das ist sehr toll von dir gemacht und ich habe es selbst in meiner lange, lange zurückliegenden Zeit an der Musikschule nicht so klar und strukturiert erklärt bekommen. Ich hatte diese theoretischen Grundlagen und vieles mehr wieder vergessen. Falsche Prioritäten gesetzt. Deine gut ausgearbeiteten Lektionen machen bei mir *Bingo*.
Hi Christian, ich musste nach vierzig Jahren Gitarre spielen (Hobby, Amateur, keine Band oder so...) aus gesundheitlichen Gründen eine fast 3 jährige Zwangspause einlegen. Wie jetzt wieder einsteigen? Ich stand quasi vor einem Neubeginn. Fingerfertigkeit, Improvisation und Leichtigkeit; alles hinfort. Bei meiner Suche zur Problemlösung stieß ich auf Deinen UA-cam Kanal und fand mich just am Ziel. Ich als " alter Zausel" habe relativ schnell bemerkt, dass Du ein regelrechtes Musikstudium absolviert hast und daraufhin Deinen Kanal auch abonniert. Prima Unterricht! Ordentlich und systematisch auseinandergelegt und mit pädagogischem Talent `rübergebracht. Kompliment. Komme bestens voran und denke, dass ich in kürze meine alte Spielkunst wieder erreichen werde. Freue mich sehr und grüße Dich aus Hamburg. Dirk
Hallo Dirk, das freut mich sehr! Ich denke auch immer gerne an meine Zeit in Hamburg beim Popkurs zurück (2004). Die Außenalster hat es mir angetan, da fing ich damals an zu joggen. Herzliche Grüße aus Dresden Christian
Ich habe mir das selber beigebracht, aber ich finde es super, dass es als Video so gut erklärt wird.Ich merke mir das es kein Eis und kein Bis gibt. Ich hatte anfangs immer schwierigkeiten weil ich A,B,C,D,E,F,G,A,H gemacht habe und das waren zu viele xD. B und H, sind das Gleiche, daher ja A,B,C,D,E,F,G A,B,C....
Mich regt der deutsche Sonderweg mit dem "h" schon immer auf, der übrigens historisch auf einen mutmaßlichen Schreibfehler einer handschriftlichen Notation zurückgehen soll. Es heißt, dass dort ein kleines "b" aufgrund seiner Ähnlichkeit mit dem kleinen "h" als solches erkannt wurde und sich der Fehler als übliche Bezeichnung für die Note im deutschsprachigen Raum etabliert hat. Bei mir ist und bleibt es ABCDEFG, eben schlicht und einfach aus dem Alphabet abgeleitet und damit vollkommen logisch.
Ich finds gut, dass er hier das B verwendet. Viele Lehrer beharren auf dem H und deswegen kommen wir aus der Misere auch nicht so schnell raus. Dabei lernen viele heutzutage International, auch mit englischsprachigen Quellen und da ists ja auch das B. Man muss dem Schüler nur erklären, dass viele den FEHLER machen das H zu verwenden und man sich darauf evtl. einstellen muss.
Ja, ich hab gemerkt, dass das ganz anders "klickt" bei den Leuten, wenn man die Verbindung zum Alphabet aufzeigt. Im Deutschen wird ja immer gerne bei C angefangen zu zählen und dann mit H, das löst natürlich nur Stirnrunzeln aus.
Kurz und knapp. Sehr sympathisch. Das B wurde zum H wegen einem Schreibfehler? Quintenzirkel? Dur vs. Moll? Skalen und Modes hätte ich noch als essentiell angesehen. Muss ja nicht bis mixolydisch Moll gehen aber das man die Skalen lernt auf dem Fretboard. Pentatonik? Jeder Ton passt in der Bluestonleiter z.B. bei improvisierten Solos? Takt, Taktgefühl, Grundtaktart 4/4tel?? Nutzt z.B. immer ein Metronom beim üben Leude!! Bin mal von so einem Pseudogitarristen angesprochen worden. Mensch, du hast doch Gitarrenunterricht gehabt. Erklär mal alles. Weißte.... Dank für solcher Kanäle. Danke für deine Arbeit. Finde ich gut. Gitarre lernen ist eine Reise.
Seeehr kompakt. Ich hab's autodidaktisch anders gelernt. Und der Haunschild hat mir noch mehr gebracht. Ich finde das wichtig. Aber danke für den Beitrag.
Ein gutes Video, allerdings natürlich nur zu den Grundlagen der Dur-Tonleiter. So richtig interessant wird es meiner Meinung erst, wenn man einmal verstanden hat, wie die verschiedenen Akkorde aufgebaut sind und wenn man die Kirchentonarten verstanden hat. Wenn man beispielsweise immer glaubt, "Samba pa ti" von Santana sei in in G-Dur oder E-Moll geschrieben, hat zwar rein technisch nicht Unrecht, aber versteht trotzdem nicht, warum das so anders klingt als erwartet. In Wirklichkeit ist das nämlich A Dorisch - was man eben daran erkennt, dass der Grundton des Liedes A ist und nicht G (oder E). Diese Erkenntnis hat mein Leben als Gitarrist komplett verändert 🤯
Aaaaalter, es gab bei mir gerade so einen richtigen Aha und wow Effekt. Als ich dann zum Keyboard ging um das zu verifizieren, dachte ich so: wow. Also danke danke danke für dieses tolle Video :)
Erwähnenswert wäre noch, dass in der Dur-Tonleiter die große Terz gespielt wird, und in der Moll-Tonleiter die kleine Terz. Also, einmal 5 Halbtonschritte (Dur) und einmal 4 Halbtonschritte (Moll). Da der Grundton nun einmal der Grundton ist und ansonsten im Dreiklang noch die Quinte gespielt wird, kann ganz einfach jeweils der Dur- und Mollakkord über die kleine bzw. große Terz herausgefunden werden.
Dur-und Molltonleitern, Modi der Durtonleiter, das ist gut und wichtig, aber ich finde es zu viel für den Einstieg. Da springen die Leute ab, wenn man sie überfordert. Ganz wichtige Erkenntnis aus Jahrzehnten als Gitarrenlehrer.
@@gitarrenvideounterricht Das ist ein Argument; jedoch generell als Basiswissen unverzichtbar. Ansonsten liebe Grüße. Schaue dann und wann in deinen Kanal und finde, Du machst einen guten Job. All the best...
VIELEN DANK!! dürfen rocker eigentlich hosen tragen?? 😄 eine frage... wenn ich eine zweite gitarre zur begleitung spiele, und die erste gitarre spielt z.b. einen c-dur akkord, welcher akkord passt dazu... a? g? verstehst du was ich meine? das begreif ich nicht ganz..... c dreiklang ist C E und G, passen dann E und G?? ich verzweilfel noch schönen gruß aus mc-pomm
Na, wenn die erste Gitarre C-Dur spielt, dann ist es vielleicht passend, die zweite Gitarre entweder eine andere Umkehrung desselben Akkords (höher oder tiefer) spielen zu lassen, oder einzelne Töne aus dem Akkord oder einen verwandten Akkord mit z.B. 2 von 3 gemeinsamen Tönen. Wie du selbst sagst, C-Dur ist C E G, gleichzeitig könnte die Gitarre 2 ja Em spielen (E G B), dann erklingt Cmaj7. Oder Gitarre 2 spielt Am (A C E), dann ergibt das zusammen C6 (=Am7). Hilft dir das? Gruß zurück
Bei 6m:30s bin ich ausgestiegen ^^ Aber ich glaube ich konnte etwas behalten und werden es noch ein paar mal versuchen. Die Theorie fällt mir so schwer und ich weiß nicht warum. Irgendwann schalte ich einfach ab. Ich hoffe ich krieg das irgendwie auf die Kette, damit ich endlich mal weiter komme.
Kann ich gut verstehen. Ich schalte bei anderen Themen auch schnell ab, bzw. kann nur ganz kleine Dosen verkraften. Klar, verinnerliche erst mal einen Schritt und dann geht's weiter!
Warum hat man sie nicht einfach A bis K genannt? Die sogenannten Halbtonschritte sind doch einfach nur Tonschritte, die immer den gleichen Frequenzsprung haben. Also E zu F ist der gleiche Frequenzsprung wie A zu Ais (liegen ja auf der Gitarre auch direkt untereinander).
Für den absoluten Beginner sicher hilfreich, aber 2# ergibt natürlich nicht automatisch D Dur, genauso gibt es natürlich noch die b, um die Halbtöne zu erzeugen... Das Ganze ist halt leider deutlich aufwendiger und in 10 Minuten nicht zu erklären. Aber für den absoluten Beginner ein prima Einstieg.
Doch, 2 Kreuze ergibt D-Dur und garantiert nichts anderes. 😅 Aber stimmt, die enharmonische Verwechslung bedarf gesonderter Erklärung, wie ich auch an deinem Kommentar merke. Es ist nämlich nicht egal, ob ich Töne erhöhe oder erniedrige. Aber danke trotzdem!
@@gitarrenvideounterricht Zwei # könnten auch H Moll sein. Klar, die Töne an sich sind die gleichen, dennoch sehe ich da einen Unterschied zwischen Dur und Moll. Aber wie schon gesagt, in einem 10 Minuten Video ist das natürlich nicht zu erklären, am besten noch mit Takten, Rhythmen und Noten usw. Das Ganze ist dann doch deutlich komplexer.
@ Dass das Niveau komplett weg ist, würde ich nicht sagen. Aber es wird eben immer weiter abgesenkt, kein Wunder also, dass manche nach betrachten eines 10-minütigen Videos meinen, sie hätten ein Diplom ;-)
Toll gemacht und endlich habe ich es verstanden ......danke für diese 10 Minuten Videos
Servus und Danke! Ich schau immer rein und finde das wie es erklärt wird, richtig gut.
Freut mich, danke!
Sehr gut erklärt. Endlich habe ich das auch mal verstanden.
Kein langes Gerede, auf den Punkt gebracht. Perfekt. 👍
Vielen Dank. 😉
Super erklärt. Vielen Dank!
Super wichtig ist das.
Danke Christian, von mir aus gern mehr zu diesem Thema ✌️
Dankeschön, das ging ja schnell!
@@gitarrenvideounterricht
Bin immer schnell da wenn’s um Theorie geht 😄
Quasi wie so‘n Staubsauger
Danke!
Vielen Dank für die Spende!
Wieder mal kurz und knackig erklärt. Echt tolles Format! 👍
Danke!
Danke, sehr gerne mehr davon 😊.
Danke! Super gemacht!
Lieber Christian, vielen herzlichen Dank 🙏 Das ist sehr toll von dir gemacht und ich habe es selbst in meiner lange, lange zurückliegenden Zeit an der Musikschule nicht so klar und strukturiert erklärt bekommen. Ich hatte diese theoretischen Grundlagen und vieles mehr wieder vergessen. Falsche Prioritäten gesetzt. Deine gut ausgearbeiteten Lektionen machen bei mir *Bingo*.
Perfekt- lieben Dank!!🎉
Herzlichen Dank!
immer weiter machen
Hab das als Kind mal gelernt, aber nie so richtig ganz verstanden. Danke, es ist gut, es so gebündelt erklärt zu bekommen. Vielen Dank!👍🏼🙏🏼🙃
Klasse hab ein bisschen was gelernt der Kurs ist bestimmt gut
Super Video 😊
Danke!
Super erklärt. Danke!
Vielen Dank, toll erklärt 👍
Danke dir!
Hi Christian, ich musste nach vierzig Jahren Gitarre spielen (Hobby, Amateur, keine Band oder so...) aus gesundheitlichen Gründen eine fast 3 jährige Zwangspause einlegen. Wie jetzt wieder einsteigen? Ich stand quasi vor einem Neubeginn. Fingerfertigkeit, Improvisation und Leichtigkeit; alles hinfort.
Bei meiner Suche zur Problemlösung stieß ich auf Deinen UA-cam Kanal und fand mich just am Ziel. Ich als " alter Zausel" habe relativ schnell bemerkt, dass Du ein regelrechtes Musikstudium absolviert hast und daraufhin Deinen Kanal auch abonniert. Prima Unterricht! Ordentlich und systematisch auseinandergelegt und mit pädagogischem Talent `rübergebracht. Kompliment. Komme bestens voran und denke, dass ich in kürze meine alte Spielkunst wieder erreichen werde.
Freue mich sehr und grüße Dich aus Hamburg. Dirk
Hallo Dirk,
das freut mich sehr! Ich denke auch immer gerne an meine Zeit in Hamburg beim Popkurs zurück (2004). Die Außenalster hat es mir angetan, da fing ich damals an zu joggen.
Herzliche Grüße aus Dresden
Christian
Ich habe mir das selber beigebracht, aber ich finde es super, dass es als Video so gut erklärt wird.Ich merke mir das es kein Eis und kein Bis gibt.
Ich hatte anfangs immer schwierigkeiten weil ich A,B,C,D,E,F,G,A,H gemacht habe und das waren zu viele xD. B und H, sind das Gleiche, daher ja A,B,C,D,E,F,G A,B,C....
Mich regt der deutsche Sonderweg mit dem "h" schon immer auf, der übrigens historisch auf einen mutmaßlichen Schreibfehler einer handschriftlichen Notation zurückgehen soll. Es heißt, dass dort ein kleines "b" aufgrund seiner Ähnlichkeit mit dem kleinen "h" als solches erkannt wurde und sich der Fehler als übliche Bezeichnung für die Note im deutschsprachigen Raum etabliert hat. Bei mir ist und bleibt es ABCDEFG, eben schlicht und einfach aus dem Alphabet abgeleitet und damit vollkommen logisch.
Ich finds gut, dass er hier das B verwendet. Viele Lehrer beharren auf dem H und deswegen kommen wir aus der Misere auch nicht so schnell raus. Dabei lernen viele heutzutage International, auch mit englischsprachigen Quellen und da ists ja auch das B. Man muss dem Schüler nur erklären, dass viele den FEHLER machen das H zu verwenden und man sich darauf evtl. einstellen muss.
Dankeschön 🙏
Hat mich sehr gefreut, dass du es in Deutsch und International erklärst. Und ja, nach A kommt logischerweise B.
Ja, ich hab gemerkt, dass das ganz anders "klickt" bei den Leuten, wenn man die Verbindung zum Alphabet aufzeigt. Im Deutschen wird ja immer gerne bei C angefangen zu zählen und dann mit H, das löst natürlich nur Stirnrunzeln aus.
Kurz und knapp. Sehr sympathisch. Das B wurde zum H wegen einem Schreibfehler? Quintenzirkel? Dur vs. Moll? Skalen und Modes hätte ich noch als essentiell angesehen. Muss ja nicht bis mixolydisch Moll gehen aber das man die Skalen lernt auf dem Fretboard. Pentatonik? Jeder Ton passt in der Bluestonleiter z.B. bei improvisierten Solos? Takt, Taktgefühl, Grundtaktart 4/4tel?? Nutzt z.B. immer ein Metronom beim üben Leude!! Bin mal von so einem Pseudogitarristen angesprochen worden. Mensch, du hast doch Gitarrenunterricht gehabt. Erklär mal alles. Weißte.... Dank für solcher Kanäle. Danke für deine Arbeit. Finde ich gut. Gitarre lernen ist eine Reise.
Seeehr kompakt. Ich hab's autodidaktisch anders gelernt. Und der Haunschild hat mir noch mehr gebracht. Ich finde das wichtig.
Aber danke für den Beitrag.
Ein gutes Video, allerdings natürlich nur zu den Grundlagen der Dur-Tonleiter. So richtig interessant wird es meiner Meinung erst, wenn man einmal verstanden hat, wie die verschiedenen Akkorde aufgebaut sind und wenn man die Kirchentonarten verstanden hat. Wenn man beispielsweise immer glaubt, "Samba pa ti" von Santana sei in in G-Dur oder E-Moll geschrieben, hat zwar rein technisch nicht Unrecht, aber versteht trotzdem nicht, warum das so anders klingt als erwartet. In Wirklichkeit ist das nämlich A Dorisch - was man eben daran erkennt, dass der Grundton des Liedes A ist und nicht G (oder E).
Diese Erkenntnis hat mein Leben als Gitarrist komplett verändert 🤯
Aaaaalter, es gab bei mir gerade so einen richtigen Aha und wow Effekt. Als ich dann zum Keyboard ging um das zu verifizieren, dachte ich so: wow. Also danke danke danke für dieses tolle Video :)
Ich danke dir, das freut mich sehr!
Erwähnenswert wäre noch, dass in der Dur-Tonleiter die große Terz gespielt wird, und in der Moll-Tonleiter die kleine Terz. Also, einmal 5 Halbtonschritte (Dur) und einmal 4 Halbtonschritte (Moll).
Da der Grundton nun einmal der Grundton ist und ansonsten im Dreiklang noch die Quinte gespielt wird, kann ganz einfach jeweils der Dur- und Mollakkord über die kleine bzw. große Terz herausgefunden werden.
Dur-und Molltonleitern, Modi der Durtonleiter, das ist gut und wichtig, aber ich finde es zu viel für den Einstieg. Da springen die Leute ab, wenn man sie überfordert. Ganz wichtige Erkenntnis aus Jahrzehnten als Gitarrenlehrer.
@@gitarrenvideounterricht Das ist ein Argument; jedoch generell als Basiswissen unverzichtbar. Ansonsten liebe Grüße. Schaue dann und wann in deinen Kanal und finde, Du machst einen guten Job. All the best...
VIELEN DANK!! dürfen rocker eigentlich hosen tragen?? 😄 eine frage... wenn ich eine zweite gitarre zur begleitung spiele, und die erste gitarre spielt z.b. einen c-dur akkord, welcher akkord passt dazu... a? g? verstehst du was ich meine? das begreif ich nicht ganz..... c dreiklang ist C E und G, passen dann E und G?? ich verzweilfel noch schönen gruß aus mc-pomm
Na, wenn die erste Gitarre C-Dur spielt, dann ist es vielleicht passend, die zweite Gitarre entweder eine andere Umkehrung desselben Akkords (höher oder tiefer) spielen zu lassen, oder einzelne Töne aus dem Akkord oder einen verwandten Akkord mit z.B. 2 von 3 gemeinsamen Tönen. Wie du selbst sagst, C-Dur ist C E G, gleichzeitig könnte die Gitarre 2 ja Em spielen (E G B), dann erklingt Cmaj7. Oder Gitarre 2 spielt Am (A C E), dann ergibt das zusammen C6 (=Am7). Hilft dir das?
Gruß zurück
@@gitarrenvideounterricht ja!!! dankeschön! du machst das super
das "B" aus dem e- moll macht ein "maj7" aus den "C" richtig?
@1979er So ist es!
Bei 6m:30s bin ich ausgestiegen ^^ Aber ich glaube ich konnte etwas behalten und werden es noch ein paar mal versuchen. Die Theorie fällt mir so schwer und ich weiß nicht warum. Irgendwann schalte ich einfach ab. Ich hoffe ich krieg das irgendwie auf die Kette, damit ich endlich mal weiter komme.
Kann ich gut verstehen. Ich schalte bei anderen Themen auch schnell ab, bzw. kann nur ganz kleine Dosen verkraften. Klar, verinnerliche erst mal einen Schritt und dann geht's weiter!
Warum hat man sie nicht einfach A bis K genannt? Die sogenannten Halbtonschritte sind doch einfach nur Tonschritte, die immer den gleichen Frequenzsprung haben. Also E zu F ist der gleiche Frequenzsprung wie A zu Ais (liegen ja auf der Gitarre auch direkt untereinander).
Für den absoluten Beginner sicher hilfreich, aber 2# ergibt natürlich nicht automatisch D Dur, genauso gibt es natürlich noch die b, um die Halbtöne zu erzeugen... Das Ganze ist halt leider deutlich aufwendiger und in 10 Minuten nicht zu erklären. Aber für den absoluten Beginner ein prima Einstieg.
Doch, 2 Kreuze ergibt D-Dur und garantiert nichts anderes. 😅 Aber stimmt, die enharmonische Verwechslung bedarf gesonderter Erklärung, wie ich auch an deinem Kommentar merke. Es ist nämlich nicht egal, ob ich Töne erhöhe oder erniedrige. Aber danke trotzdem!
@@gitarrenvideounterricht Zwei # könnten auch H Moll sein. Klar, die Töne an sich sind die gleichen, dennoch sehe ich da einen Unterschied zwischen Dur und Moll. Aber wie schon gesagt, in einem 10 Minuten Video ist das natürlich nicht zu erklären, am besten noch mit Takten, Rhythmen und Noten usw. Das Ganze ist dann doch deutlich komplexer.
zack fertig: Diplom 😂❤
@@hilla42 😂
Heutzutage in der Schule vielleicht oder wenn man zu den Grünen gehört 🤣🤣🤣
@@snoopy29062002 wunderbar niveauloser Beitrag.
@ Dass das Niveau komplett weg ist, würde ich nicht sagen. Aber es wird eben immer weiter abgesenkt, kein Wunder also, dass manche nach betrachten eines 10-minütigen Videos meinen, sie hätten ein Diplom ;-)
@@czHonda430 😅🤩 danke!
Super, bis auf die nervigen Kamerawechsel
Wieso nerven die dich?
@gitarrenvideounterricht Wirkt so, als wenn plötzlich mit jemand anderes redest. Schmälert aber nicht das Didaktische.
Ja, ich experimentiere eben immer mal und dachte, das bringt mehr Abwechslung in so ein reines "Laber-Video".
Ist halt modern, machen viele. Deshalb aber nicht unbedingt angenehm anzuschauen.
In der Kürze liegt die Würze - gut gemacht 👋