Достаточно простое решение. Квадраты двух любых выражений в сумме дают ноль , если сами равны нулям. Пишем систему из двух уравнений, вычитаем одно из другого. Остается 2x=-6.ответ : -3
@@sergeya2983 "Остается 2x=-6.ответ : -3" -- Неверно. Ответом МОЖЕТ БЫТЬ только (-3). Далее в этом следует убедиться. (А автору видео должно быт стыдно за мутотень с квадратными уравнениями.)
Конкретно это уравнение не пригодится, но в процессе его решения, так же как и решения других математических задач, создаются новые связи между нейронами головного мозга, и это способствует повышению общего уровня интеллекта.
В решении потеряны два комплексных корня 4+i и 4-i
А остальные корни показать...,ведь уравнение в четвертой степени...
Интересный пример.
Ох, Вам самой ещё учиться!...
@@TGR706 Я с удовольствием! Дадите мне пару уроков? Как к Вам можно записаться?
Почему нельзя решить квадратное уравнение??? И ответ сразу получается. Очень странное решение.
В 7 классе ещё не проходят квадратные уравнения.
@@elizavetabramova я в курсе . А разложение на множители только в апреле. И методы у Вас сложные.
@@TGR706 Зато у нас конкурсы интересные )
Достаточно простое решение. Квадраты двух любых выражений в сумме дают ноль , если сами равны нулям. Пишем систему из двух уравнений, вычитаем одно из другого. Остается 2x=-6.ответ : -3
@@sergeya2983 "Остается 2x=-6.ответ : -3" -- Неверно. Ответом МОЖЕТ БЫТЬ только (-3). Далее в этом следует убедиться. (А автору видео должно быт стыдно за мутотень с квадратными уравнениями.)
🤔 Ну так то если разобраться. Нах оно вообще пригодится в жизни?! 😂
Конкретно это уравнение не пригодится, но в процессе его решения, так же как и решения других математических задач, создаются новые связи между нейронами головного мозга, и это способствует повышению общего уровня интеллекта.
Ваши знания и умения мне тоже не нужны. Кому что.