Construire des trajectoires de développement autour de la mine responsable en Afrique
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- Опубліковано 22 чер 2024
- Quels sont les apports de la recherche scientifique ouverte ?
Ce webinaire propose d’explorer les processus de construction des trajectoires de développement en soutenabilité forte liés à l’activité minière en Afrique et le rôle de la science dans ces constructions.
Il a mis l’accent sur les outils de recherche et les stratégies à développer pour repenser l’accompagnement des projets miniers depuis une vision transversale. Il a proposé aussi d’analyser les trajectoires possibles vers des sociétés plus durables et solidaires en s’appuyant sur la présentation de projets miniers plus inclusifs et « horizontaux », dont les objectifs ne se limitent pas à l’amélioration de la productivité du secteur.
Enfin, la session a présenté des expériences variées de structuration participative de recherche-formation et innovation pour accompagner les acteurs de l’arène minière dans la trajectoire d’une activité minière en transition.
00:00 Introduction par par Hugo Lapeyronie, Chargé de recherche et doctorant en économie, AFD
04:47 : Introduction de Fabrice Colin, chercheur Associé à l’Université Mohamed V de Rabat. Référent scientifique du réseau AMR2D - Centre d’Excellence Africain.
06:26 Intervention de Rokhaya DIENE, directrice générale du Service National Géologique du Sénégal. Membre du Réseau AMR2D
16:10 Présentation des enjeux de l'activité minière en Afrique de l'ouest par Fabrice Colin, chercheur Associé à l’Université Mohamed V de Rabat. Référent scientifique du réseau AMR2D - Centre d’Excellence Africain.
31:51 Présentation des résultats issus du réseau AMR2D par Alphonse YAO, directeur du Centre d’Excellence Africain Mines et Environnement Minier de l’Institut National Polytechnique Felix HOUPHOUET-BOIGNY. Membre du Réseau AMR2D
53:03 Présentation des enjeux de la reglementation minière en Afrique de l'ouest par Patrice EBAH, animateur du réseau activité minière responsable et développement durable
58:40 Session questions-réponses
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