Lo más importante del vídeo es, sin duda, cuando echas el freno para explicar que las funciones son distintas, lo que es igual es el límite de las dos funciones cuando nos acercamos a 2. Ahí radica el concepto de límite. La mayoría de profesores te resuelve el límite sin más. Confundiendo una fracción con una función. Y es así como te acabas aburriendo de las matemáticas porque no te enseñan a pensar sino a calcular como un mandril. Gracias PROFESOR
Exactamente como hiciste la Factorización es la manera apropiada para calcular el Límite de una función. Mira el siguiente video acerca de la Factorización. ua-cam.com/video/4IFT1X6pBeY/v-deo.htmlsi=0P36fhHpne3nwpay
Lo más importante del vídeo es, sin duda, cuando echas el freno para explicar que las funciones son distintas, lo que es igual es el límite de las dos funciones cuando nos acercamos a 2. Ahí radica el concepto de límite.
La mayoría de profesores te resuelve el límite sin más. Confundiendo una fracción con una función. Y es así como te acabas aburriendo de las matemáticas porque no te enseñan a pensar sino a calcular como un mandril.
Gracias PROFESOR
Dos formas de hacer este límite:
1. Factorizando el numerador y simplificando
2. Aplicando l'Hôpital para derivar ambos miembros
Gran explicación! Has diseccionado perfectamente los conceptos. Saludos!
Gracias Profe Juaaaannn!! Me quedó más claro los límites de una función, por la izquierda y por la derecha.
Hágase una de nivel UNI
Un video muy muy sabroso .....Oro molido!
Gracias por la clase, profesor.🏋🏾♂️
Buen video profe, gracias por traerlo, me es de ayuda, justo en estos momentos ando viendo este tipo de temas
Like *_😎👍_*
Que bonitooo 🎉🎉
Profe que aplicación de calculadora usa?
Hola profe, te recomiendo este ejercicio (-5)^X=5 , con identidad de num complejo para -1
Alto ahí pa cuando un vs con Daniel carreon? 🤑
Los límites son la derivada, que significa eso 😢
Me encanta el vídeo de. El baile😂
45 es igual a 9×5, 35 sí es igual a 7×5
12:13 Que es meoyo?
Entendimiento
Juan si le restas a 2. 1.99. Te daría. 000i y esto se sumas a 2. Te daría 2.00i a que el que vale es 2.00i que es el que se aproxima 2
A mí me dió 1.99 ^2 =3.906 eso - 4 me da =- 0.0399/ (-0.01) = 3.99
Le agradezco si me aclara profe
SIete por cinco es 35 y no 45 Fe de erratas
Julio, eso es , fe de erratas!!. Gracias por la comprensión!!!!
9 * 5 o 7 * 5
es nueve x cinco en el denominador
Se equivocó...7x5 igual 35 ,no 45
Exactamente como hiciste la Factorización es la manera apropiada para calcular el Límite de una función.
Mira el siguiente video acerca de la Factorización.
ua-cam.com/video/4IFT1X6pBeY/v-deo.htmlsi=0P36fhHpne3nwpay
Y QUE OCURRE CON LA DERIVADA SIN LA FUNCION ES DISCONTINUA? ES EXTRAÑO PROFEOSR¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
Así es, quedan los pelos de punta yyyy... por qué pasa eso 😮
A los mejores se les pasa
El límite es 4
Chiste
🤍👍🏻
Cometes dos equivocaciones
Me lo aclaras por favor
@@n.quezada2000 Min 10:47
@@jorgebustos5090 jajajaja. No vi el video completo... con ese error de primaria es para reír un poco
Señor, 7x5 es 35 no 45.