Afortunadamente tenemos canales como curiosamente que hacen un gran aporte a la sociedad y que bien que exista una comunidad está que con una curiosidad por el saber nos lleva a mejorarnos a nosotros mismos y por ende a los que nos rodean
@@insane2105 si solo van a desinformar entonces no comenten, si asta enseñan como saber hacer cosas básicas que la mayoría no aprende asta que se vuelve independiente, les enseñan desde la paz, y más aparte e visto asta madres que les enseñan con este método matemáticas, español, la anatomía de diferentes animales, conosimiento del entorno, y muchas otras cosas más, literalmente tienen mejores resultados que las de un niño con educación idiota y WTF con tus comentarios bro, NESESITAN SOMETIMIENTO, NESESITAN DOLOR WTF nesesitas ir con un psicólogo por qué neta eso está mal, y retrasa y hase peor la manera en la que alguien se pueda volver en un adulto, y de hecho los ase malos que es lo que según tu quieres evitar 😆
Hay cosas básicas que siempre se deben enseñar (escritura y operaciones básicas matemáticas, por ejemplo), lo que deben cambiar son los métodos y el aprovechamiento de las nuevas tecnologías para dicho cometido.
La escuelas tuvieron una oportunidad única de evolucionar por la pandemia, en lugar de ello simplemente copiaron las tecnicas obsoletas y les colocaron una webcam
No pude estar más de acuerdo contigo. Algunos países como Rwanda y Uruguay dieron grandes avances en este 2020 pero desgraciadamente la mayoría de los sistemas educativos en el mundo se aferraron al viejo modelo
La escuela no puede evolucionar así nada más, si no están involucrados los familiares, 2 con la pandemia no se puede hacer mucho, pues solicitar material para lecciones es solicitar que el estudiante salga y exponerse. Por otro lado muchas familias han visto mermedos sus ingresos. Por despidos y o fallecimientos, para evolucionar tienen que evolucionar todos, se ha visto y sabido de casos que se vende la tablet o su teléfonos o cambian de numero a cada rato por uno mejor y quitar y poner números y estar al tanto de todos es difícil casi le consume todo su tiempo al maestro, ejemplo si un maestro tiene 10 grupos de 25/30 alumnos podrá seguirle el paso 250/300 alumnos es dificil, por que no lo ven como un medio o herramienta para estudiar, por otro lado los padres por trabajo o por que sobreprotegen al joven, no están al pendiente y el niño bien gracias, viendo cosas que no deben en el Internet. Apenas es el comienzo de todo esto, de una nueva cultura y educación, no se puede criticar cuando apenas se va empezando. Es el comentario que a fuerzas que la escuela debe resolver todo, apenas llevamos 1 año con esta modalidad, y fue un caos el próximo hay plan que es híbrido esperemos se mejore, por otro lado hay lecciones que no se pueden quitar (matemáticas y español) y otras que solo en presencial ( por la supervision) se debe hacer (química y o artes) ya hay herramientas empezar hacer el cambio falta lo cultural y eso viene de casa, y si hay deficiencias se aprendera de ello y es imposible si no se involucran más protagonistas, como familia, sector salud, gobierno( becas) etc.
Lastimosamente los docentes queremos hacer contenidos transversales, enseñar a través de contextos, pero los papás se escandalizan cuando ven eso, solo quieren que se siga enseñando como ellos aprendieron. Y las notas, es un daño terrible, los padres nunca se preguntan si el niño aprendió o no, solo en que puesto quedo, cual fue la nota más alta, como hacer para subir la nota. Y los ministros de educación tan alejados de nuestro contexto, la mayoría de las veces, gente sin experiencia en pedagogía que solo conocen de gestionar empresa, con pruebas estandarizadas desde los 7 años, haciendo que los chicos aprendan solo a responder preguntas de selección múltiple y no aprendan para la vida. Y los directivos de los colegios, que solo quieren buenos resultados, calificaciones altas en las pruebas estandarizadas, que los docentes logren llenar todos los formatos que les piden, sin pensar siquiera en cómo viven los docentes, como se sienten o si tan solo llegan felices a impartir sus clases, enfermos o no, deben estar haciendo cumplir lo planteado, para que no exista ninguna contradicción con la norma ISO. Y por último los docentes, mal pagos, con sueldos de solo 10 meses, trabajando más de 12 horas diarias y con una salud mental muy dañada, de la cual nadie habla.
Es realmente triste la situación del sistema educativo. Como se menciona en el video, la educación no cambia porque el gobierno no lo permite, el gobierno no cambia porque la sociedad no lo permite, la sociedad no cambia porque la educación no lo permite y así sucesivamente. Un círculo vicioso.
La verdad que si. Los docentes son los unicos agentes del gobierno que no puede aspirar a un verdadero propósito mas que a seguir protocolos. Los policias pueden seguir protocolos, pero tienen que meter alguien preso; Los bomberos tienen que seguir protocolos pero tienen que salvar vidas, igual que los médicos, enfermeros , etc. El ministerio de educación esta tan fuera de la realidad escolar que piden que trabajes con los NIC cuando los profesores tiene que sumar 40.000 horas en 50.000 escuelas diferentes para tener un sueldo como la gente, quieren que la escula sea inclusiva y no ponen un mango de más ni capacitan a los futuros docentes para eso, tenes que quedar bien con los padres, con los directivos, supervisores, etc. Al final te educan con vigosky, Piaget, Ausubel, Freud (todas viciones eurocentristas de mitad de siglo XX) para que despues te lo pases por las pelotas.
Una de las cosas que mas me gustaría en el sistema educativo es que la escuela en vez de ser por años que sea por nivel. Si alguien se le da bien las matemáticas y la ciencia, pero le cuesta el resto, que repita curso por ello hace que no pueda progresar en aquello que si se le da bien. Mi idea es que en vez de ser una sola aula, con todas las personas de la misma edad, que sea un aula de todas las personas del mismo nivel de conocimiento en le tema que se está dando. Si alguien es muy bueno en ciencias y matemáticas, pero el resto de asignaturas se le dan normal o incluso mal, que tenga la posibilidad de dar clases avanzadas de matemáticas y al mismo tiempo dar clases básicas de por ejemplo lengua. Este sistema se adapta al nivel de cada alumno en vez del alumno adaptarse al nivel. Y la forma de hacerlo seria haciendo un examen donde se mida el nivel de cada alumno en cada tema, y dependiendo del nivel se le asigna clases a los que acudirá en un mismo centro. En ese centro habrían zonas de matemáticas básicas, medias, avanzadas, ciencias básicas, medias, avanzadas, lengua básica, media, avanzada; y lo mismo con todo. Yo soy un chico que va a un ritmo normal con muchas asignaturas, pero en mates, ciencias y tecnología me adelanto mucho, y muchas veces acabo aburrido porque el profesor está explicando la primera forma de hacer un ejercicio que yo ya he resuelto de todas sus formas, que pilla muchas explicaciones casi a la primera y que es rápido entendiendo y comprendiendo la mayor parte de las veces (en esos temas que he dicho), y me gustaría que si me adelanto tanto en mates y ciencias, poder seguir desarrollando esas habilidades en vez de tener que esperar a que el resto lo pille para poder seguir. Se que puedo parecer un poco egocéntrico o que estoy diciendo que mis compañeros son "tontos", pero solo estoy diciendo que me adelanto mucho en algunos temas, mis compañeros van a un ritmo normal, ademas, en el resto de cosas me cuesta tanto como al resto, y solo quiero poder seguir con algo que se me da bien en vez de tener que cruzar los brazos, tener que repetir el ejercicio con otro método o tener que inventarme el mio para hacer tiempo. PD: es tan cierto eso de que en internet ya se puede aprender tanto que parte de la razón por la que se me da tan bien la ciencia y la tecnología es porque una parte considerable de las cosas que veo por internet son datos curiosos y explicaciones, noticias y demás sobre ciencia, por ejemplo este canal.
Otro de los grandes problemas de las escuelas viene ligado de las notas, si sacas buenas notas consideras que eres inteligente, si no que eres tonto, y sin darte cuenta, tu mismo frenas tus habilidades y posibilidades. Y si sacas buenas notas te vas a sentir presionado de mantener ese proceso. El problema sin duda alguna somos nosotros mismos.
Yo en mi mente me digo las notas escolares no valen yo elijo lo que quiero aprender y en mi caso Me gusta mucho el tema de la historia y eso y en la escuela pues no me enseñan eso y eso me pone como muy triste o sea así está la materia Pero saben qué hacen los profes de la materia literalmente se sientan y te dan una hoja y tú resuelva Como Puedas Entonces yo qué hago a veces me gusta ver videos y toda la cosa sé muchos datos de historia me encanta ver Cómo vivía la gente en el pasado Yo elijo lo que quiero aprender Por qué en general la escuela no enseña bien llámese toda la historia de la Primera Guerra Mundial con detalles he visto entrevistas Cómo murieron todas esas personas que influyeron políticamente en esa época los hijos de las personas más poderosas anécdotas he visto de todo hasta películas sé muchos datos el único judío que fue protegido por adolf Hitler y aprendí eso yo sola que en una escuela qué Simplemente te da una hoja y resuelva como pueda
Curiosamente, creo q faltaría mencionar la sobre saturación en las escuelas de muchos países, lo que puede impedir una educación mas personalizada. Por ejemplo, en todas las instituciones públicas en las que he estado, en ninguna he tenido menos de 40 compañeros :(
creo que ocurre más en las escuelas públicas y supongo que es porque el sistema funciona de abarcar a varias personas y darles un poco de conocimiento, el que ellos puedan más no personalizarlo, pero es una buen comentario.
hay debates en dónde se discute si grupos grandes o grupos pequeños, y para sorpresa los grupos grandes no tienen dificultades, sí es por el espacio entonces es de infraestructura el problema, pero varios teóricos defienden que no se pierde el aprendizaje en grandes grupos.
@@alex-kj7sg Latinoamérica en general supongo que se refiere que acá los colegios no son iguales (Casi imposible encontrar escuela parecida a otra estructuralmente) Todos los muebles son diferentes por cada estudiante (por los daños) con experiencias mas liberales(por la rebeldía y la vagancia) y con un horario no tan exacto los profesores no dejan irnos aunque ya haya pasado el tiempo o nos vamos antes del tiempo e incluso hay veces donde los profesores interactúan con otros profesores que venían al aula además que las calificaciones solo son malas si no has echo nada en si, esa es mi experiencia con la educación Peruana pero supongo que es parecida si no es igual en el resto de Latinoamérica
4:40 Los padres de familia quieren que las cosas sean como antes y que nunca cambien. Me recordó una anécdota. En la primaria tuve un maestro que quería hacer las cosas diferentes y enseñaba de modo inovador. Todos los papás excepto dos querían que hiciera las cosas como siempre. Querían que regresara la anterior maestra que dejaba planas y planas de tareas (hacer repeticiones y repeticiones en el cuaderno), que le pegará a los alumnos en las manos con un bastón de madera, y que compramos un libro muy feo que se llamaba coloquialmente Integrado. Que era un libro lleno de ejercicios y nada de enseñanza. No se imaginan ese libro para abreviar la historia les diré que era un libro horrible creado para *no* aprender pero que dejaba contentos a los padres de familia y los maestros porque estaba lleno de ejercicios y cosas repetitivas que mantenían a los niños en silencio por horas. Solo fue por casualidad que el nuevo maestro se quedó porque la maestra anterior se fue a una escuela de paga dónde ganaba más dinero y no quiso regresar. Pero aún así la directora quería que el nuevo maestro enseñara con métodos obsoletos. El nuevo maestro se las ingenió para enseñar con su nuevo método y dejar a los padres de familia y la directora contenta.
Hablando de cambios educativos. El año pasado comencé a estudiar mi bachiller en una escuela diferente y me llamo la atención que no nos hacen exámenes y al principio me quede muy confundido pero ya después de un año de estudiar en esa escuela debo admitir que no me siento presionado (al menos no tanto como antes) y las cosas que nos enseñan se me han quedado mucho más presentes que cualquier otra cosa que haya aprendido en la primaria. Así que conclusión, el cambio está presente pero va a pasos lentos.
Excelente vídeo. Como docente, luchar contra un sistema educativo dominante es muy difícil; me he ganado muchos regaños de mis superiores por no hacer evaluaciones o por emplear más tiempo en fortalecee las relaciones interpersonales sanas entre los niños que en darles una cantidad de contenido académico que me resulta inutil cuando ellos se insultan o se golpean. Pero bueno, ahí seguimos en pie de lucha, aprendiendo cada día a ser el docente que merece cada generación.
Te digo un modo creativo en que puedes enseñar a los niños Bueno yo tengo un profesor que enseña de manera creativa filosofía una clase puede ser copiar y la otra pues un juego que se inventa para que aprendamos De filosofía por puntos por ejemplo Una vez hizo un bingo con personajes de la filosofía a veces hacemos obras de teatro debates lo que sí pone evaluaciones pero las hace tan cortas por ejemplo una evaluación de cinco preguntas escritas donde tú solo respondes una la que entiendas para mí es el mejor profe en enseñar y mayormente se la pasa más hablando de filosofía que literalmente copiar por todo puedes ganar nota por copiar por sus dinámicas de juegos por ejemplo una vez nos puso a dibujar un carro pero con temática filosófica donde teníamos que hablar de nuestra vida escribiendo en cada pedazo de literalmente un dibujo de un carro cosas así el profe es como muy creativo para enseñar es divertida su materia me gusta
Conclusión: La escuela no esta hecha para todos y ahí es donde peca el sistema educativo, la escuela en vez de tratar del que el alumno se adapte a ella, la escuela debe adaptarse a el alumno. P.D: Amo sus videos, me recuerda a los días en los que era niña y me la pasaba leyendo todo lo que me encontrara, por el placer de aprender, de hecho los sigo desde ese entonces :3.
Lamentablemente esto no cambiaria mucho ya que nuestra sociedad es de que nos adaptemos y sigamos reglas y la escuela es como un preparativo para eso y aparte que es manejado por la misma sociedad (osea te enseñan a adaptarte al colegio para después tu te adaptes a la sociedad)
Formas de aprender por tu cuenta: •Libros: busca libros de tu interés y ponte un horario para tener una constancia •Cursos: ya sean presenciales o no estos te ayudarán a aprender lo que quieras (cof cof platzi) •Preguntando: Cuando preguntas siempre aprendes las perspectiva que tienen de ver las cosas los demás y así tener tu propio criterio, siempre se aprende algo nuevo de los demás •Conviertete en maestro: Cuando enseñas a los demás sobre los temas que has estudiado, además de estar aportando conocimiento, comprendes más sobre lo que enseñas, más cuando tus alumnos son gente curiosa y te preguntan, creo que todos deberíamos ser maestro. •Curiosamente😂: cuando te apasiona aprender, el "saber" viene a tí ya sea en redes sociales o donde sea, gracias a eso conocí curiosamente uno de mis canales favoritos de divulgación Los amo Curiosamente ❤️
Es cierto, la pregunta correcta es separando los aspectos; realmente hay varias cosas que si han cambiado y dado resultado, pero existen otros aspectos que se quedaron estancados.
El evaluar la capacidad de cada persona con números y solo con un examen creo que es la que debería cambiar, sin mencionar de las capacidades de cada persona en diferentes aspectos que no se evalúan, y casi no solo en el matemático
@@esteban4285 quizás lo mejor sería dividir en grupos a los estudiantes según sus capacidades. Por ejemplo, hay personas que aprenden con sólo escuchar los ejemplos que dan los profesores al momento de explicar los temas, en lo personasl, yo aprendo más viendo los ejemplos (por eso después de mis clases prefiero ver videos en youtube para comprender mejor los temas). Así al empezar se podría ver cuál es el mejor método de estudio y dividirlos, no le veo problemas a calificar con números o con letras ya que son una especie de premios, una forma de incentivar a los niños a estudiar. Lo incorrecto es comparar a los estudiantes. En mi colegio tenía una profesora de inglés que daba clases los sábados a los que les costaba entender y con el tiempo ellos fueron mejorando
@@AnabelFlores-ko6uc pues si, yo también soy de los que aprendo más con ejemplos. Sin embargo creo que el método de calificación a veces es injusto e incluso juega con la psicólogica de los estudiantes (más que todo si son niños) recuerdo que en primaria niños lloraban cuando sacaban baja nota, sus padres los castigaban, así que generas un miedo, miedo a no aprender porque eso conlleva un castigo que es la baja nota. Según yo la educación no debe efectuarse a base de miedo, tampoco de obligación. Es muy debatible además, pero el hecho de que los estudiantes vean a cada curso que pasa como un nivel que deben superar cuál videojuego, donde los maestros y exámenes son los jefes finales, que cada vez se pone más difícil; no sé, pero a criterio personal no me gusta esa manera de aprender.
Muy buen vídeo, ojala las escuelas puedan evolucionar aplicando las mejores teorías de la educación y nunca encasillar algún sistema, que puedan seguir evolucionando a medida que se sabe más y más del aprendizaje
Siempre he creído que el sistema educativo actual está realmente muy mal implementado, con ideologías tan ambiguas, técnicas casi que contraproducentes, temas más que innecesarios, pienso que el cambio del sistema educativo se volvió una urgencia si no queremos seguir empeorando esta sociedad :/
Alguno sabe alguna universidad que enseñe de manera diferente Bueno yo tengo el privilegio de que puedo elegir la universidad que quiera diferente no conocen alguna universidad que enseñan de manera diferente me faltan dos años para terminar la escuela lastimosamente no puedo estudiar en una escuela privada Por qué me faltan dos años y decidí muy tarde por qué yo descubrí que hay hace poco escuelas que enseñan de maneras diferentes acá en mi país y en lo personal me dieron ganas de meterme Pero como me faltan dos años no puedo cambiar Entonces como el único modo que pueda cambiar de escuela es la universidad Quiero saber hay alguna universidad que enseñe diferente específicamente colombiano me importa la ciudad me van a decir la universidad de los bosques alguna escuela que me enseñe de verdad de una manera que no me agobie como con exámenes Yo me acuerdo que una vez yo lloré por un examen cuando era muy niña por qué no sabía controlar las emociones literalmente casi me estaba echando un año y tenía que pasar tipo el año me acuerdo que me faltaba sólo un punto quiero hacer una multiplicación de dos cifras que nunca entendí Qué bueno que mi hermana estaba apoyándome afuera que ella sí era una genio en la escuela y ella me ayudó todas las vacaciones a sacarme la mejor nota y ella me apoyó y todo y cuando me vio Llorando me apoyó más yo hice el examen sola y con los ejercicios y refuerzos y talleres saqué la nota máxima Y pase Aunque ni siquiera necesitaba la nota máxima pero fue la única vez que saqué una nota máxima lastimosamente voy en años Dónde veo temas complejos donde hay si es más complicado que me explique una persona Por qué ya no son temas bobos como escríbeme los números en palabras Cómo se usa un reloj de esos que no tienen números hacerme una multiplicación de dos cifras y así aún así le agradezco a mi hermana pero no me gustan los exámenes en ese ya estaba llorando porque literalmente me jugaba todo había perdido el primer intento con un tema que no te entendí es que nunca entendí el truco para sacar los números era un tema multiplicaciones de 1000 * 2000 Pero el punto es que había un método para sacar la cantidad de ceros que nunca entendí hasta que después de años logré entender que era contando de 10 en 10 pero por ese bendito tema me tiré o sea literalmente mi primera oportunidad la segunda sí de una Pero eso sí era con mucho más temas y más complicado y yo era Todos los días haga ejercicios de cómo se escribía número de cómo se usaba un reloj por qué aunque no crean eso era un tema matemático Cómo usar un reloj que no tenía números de esos de literalmente que tenían sólo puntitos por ejemplo un ejercicio era Márcame las 12:30 aunque ya ni me acuerdo cómo se usa fue hace años entonces uno decía acaba tal manecilla y uno contaba mi hermana me reforzó mucho eso ya que se me dificultaba hasta que domine usar un reloj que ya ni me acuerdo
Además de Another Brick in the Wall, creo que otra canción que expresa esta inconformidad con la educación es The Headmaster Ritual de The Smiths, aunque no tiene un videoclip como la de Pink Floyd.
Y el dark sarcasm" de un sistema educativo que crea comunistas y que Water apoya desde su mansión en Long Island. Me gusta Pink Floyd, pero es contradictorio en ese sentido.
No es una critica al comunismo, sino al adoctrinamiento. Como el que hace que la gente piense que apoyar gobiernos anti imperialistas es apoyar el comunismo y por ello no mereces tener bienes materiales.
Siempre me encanta su contenido la verdad enseñan mucho y con una claridad tan increíble que una vez no le entendí tres clases a la profe y me vi sus videos y lo entendí muy bien así que muchas gracias
wow ¡Qué honor! Muchísimas gracias por hacer un video sobre la pregunta que propuse y que la mayoría a apoyado durante la votación. ^_^ Tan lleno de información y bien explicado como siempre. Habemos muchas mentes curiosas y exigimos más explicaciones de excelencia como las de este canal. 🥰
Es tal como lo dices, las escuelas, colegios y universidades no más son un proceso para tener a su población controlado, asignándoles un rol que deben tomar el resto de sus vidas. Por que con todo el mundo controlado, otros pueden hacer lo que quieran y tener poder.
El aprendizaje, la curiosidad y la imaginación son cosas bellísimas; lastimosamente la escuela no me enseñó aquello, tuve que educarme a mí mismo para darme cuenta de todo lo que me estaba perdiendo por seguir patrones sociales
Señores educadores, investigadores, científicos, doctores, políticos, abogados, padres de familia, niños, estudiantes, sociedades y comunidades en general... a difundir este vídeo. Esta excelente y más aun, es mucho lo que puede cambiar en nuestro entrono. ¡Felicidades!
Cierto, no importa que tan buen autodidactas seas lo que importa es que tengas ese pedazo de papel que se te fue otorgado por personas "experimentadas" y que confirman que el pedazo de papel (llamado diploma) te lo mereces Pero si no lo tenés es como si nunca tuvieras estudiado nada nunca Y eso es horriblemente injusto
@@ELGATOGAMERLo mismo con un diploma, ¿como me verifica que sabes algo? Conozco a muchos ingenieros eléctricos graduados, ¿y que pasa luego? pues no saben hacer nada, tendrán el diploma y todo lo que tú quieras, pero eso no prueba que sabes, sólo me dice que terminaste tus estudios y terminarlos no me prueba que aprendiste , como en el caso de los ingenieros que te digo.
@@darkspectre789 depende... Que te saques siempre 1 en todo, no significa al 100% que "no te define", claro hay matizes, porque si es que te mandaron a los estudios que no te interesaron ahi es una cosa Pero también estan los que por "su juventud" o cualquier tipo, les interesa poco los estudios y se preocupan por cosas que probablemente en un futuro no les sirva Porque tuve compañeros de ésos tipos A uno que le enviaron a la escuela técnica que voy pero queria estudiar cocina, ya tenia planeado donde estudiar y ya sabía donde podria "crecer" y según me enteré pudo cumplir lo que quería, ya que como tu dices una nota no le definió el ya sabia que queria hacer. y al otro que lo último que queria era trabajar en clases o hacer algo de la escuela, básicamente siempre decía que no le importaba los estudios de ningún tipo, que trabajaría en el negocio familiar (la familia lo mando a esta escuela por que trabajaban con algo similar a esta rama de estudio xD, no duro mucho en la escuela) y de este si no me llegue a enterar mucho de que hubo con el
@@darkspectre789 Es verdad, aunque si no puedes sacar al menos una nota aceptable entonces estás un poco jodido. No necesariamente aprender algo en la escuela tiene que ser para tu vida profesional, también puede ser para tener cierto conocimiento en algo. Y bueno no falta el vago del salón que usa esa frase y termina en unos años siendo terraplanista por ejemplo.
Yo crecí en la vieja escuela. Y conocí muchos maestros que de verdad les debo demasiado. Es importante entender que todo en este mundo evoluciona, se adapta a los nuevos tiempos, y cuando esto no ocurre; pues desaparece. Si bien no tengo formación docente (ya que soy médico), tengo a mi cargo alumnos becarios de pregrado, y posgrado, y he tenido que leer mucho para encontrar métodos que ayuden a que el aprendizaje sea más fluido y adaptado a cada becario (Medicos internos o residentes), al menos en el área de especialidad que tengo; es algo relativamente sencillo, por que son pocos; el problema, de la educación actual, me parece que es el volumen, con el cual los maestros tienen que lidiar y más aún, soportar las presiones institucionales junto con la de muchos padres que "creen" que su niño es "especial" y merece el tan anhelado "10".
Yo creo que la educación evoluciona en ciertos aspectos de la sociedad por ejemplo ahora la tegnologia nos da mas oportunidades de aprender. Como tu ahora haces aprender a las demas personas mediante youtube.
Desafortunadamente aunque tengamos todos los medios para estudiar fuera de la escuela necesitamos registros académicos de ese proceso para poder ser valorados en el exterior principalmente en los campos laborales :/
Si bien existe resistencia a cambiar respecto a la educación, he observado que la semilla de transformar la educación ya está hechando raíces. Soy estudiante de sétimo semestre de educación en el Perú y desde que inicié la carrera, todos mis profesores me han inculcado la mentalidad de una educación donde el protagonista sea el estudiante y mas no, el profesor. Hemos estudiado a Piaget, Vygotsky, Montessori, Freire, Rogers, Dewey, Ausubel, Brunner y muchos otros que aportaron con ideas para una educación libre. El Currículo Nacional del 2016 se ha construido sobre la corriente socioconstructivista, uniendo los aportes más valiosos de los autores ya mencionados y muchos otros. En resumen podría decir que la propuesta del sistema educativo peruano es la siguiente: los estudiantes construyen sus propios aprendizajes, partiendo de sus saberes previos (lo que sabe) para crear nuevas estructuras mentales, las que deben ser aplicadas para dar solución a un problema relacionado a su vida cotidiana, preferible realizar trabajo en equipo. Además los estudiantes tienen el deber y el derecho de opinar respecto a qué problemáticas abordarán en la unidad de aprendizaje y el docente debe asegurarse de que sea lo suficientemente amplia como para dar cabida al desarrollo de las áreas curriculares, por lo que el trabajo es integral y ya no "cada curso por su lado", sino todos las áreas aportan para dar con la solución. También la evaluación ya no es sumativa (como en tiempos atrás) osea, donde solo se evalúa el resultado final, sin importar si aprenden o no. Ahora la evaluación es formativa, la que se caracteriza por ser permanente y centrarse en la mejora de los aprendizajes, en vez de su comprobación. Además, se consideran 3 tipos de evaluación, la autoevaluación (cada estudiante se evalúa a sí mismo), coevaluación (entre estudiantes se evalúan) y heteroevaluación (el profesor evalúa). En mi opinión, se critica mucho a la educación, pero pocos se informan para ver cuáles son sus aciertos y qué pueden mejorar. En Perú, aunque falta mucho por recorrer para ver si la propuesta peruana tendrá efectos positivos o no, así como algunos ajustes que se deben realizar, habemos muchos educadores o educadores en formación que apuestan por una educación diferente. Saludos.
En mí escuela, casi todos los profesores tratan de aportar algo a su enseñanza, casi todos tienen su propio método y eso que es una escuela pública técnica. Ya no creo que suerte porque son casi todos, como ya dije, sinó que si va evolucionando
Deberían de enseñarnos las cosas básicas de cada materia y después el como saber implementarlas en cada circunstancia de la vida porque la verdad es que a mi me enseñaron álgebra y creo que simplemente no me e dado cuenta de como o cuando en mi vida e utilizado o tendré que utilizar este método y porque hacerlo? Solamente lo hice porque tenía que pasar matemáticas y no pase y ahora con 17 años me enviaron a una escuela para jóvenes de 16-21 años donde se divide por 2 sesiones cada año escolar y cada sesión ( 5 meses) hago materias necesarias y lo básico de cada una para al final conseguir mi diploma de secundaria, en mi caso tengo 3 sesiones y si quiero me detengo a la segunda para solamente tener lo necesario para hacer un diploma profesional. Ahora algo que es igual en esta escuela es el echo de que tenemos que seguir el protocolo del ministerio de la educación queramos o no, ósea que el sistema de educación es igual y lo único que me calma es que como es por sesione y va rápido pues está todo menos sobrecargado :). Ahora con las manifestaciones que hubieron de los sindicatos de los profesores espero que cambie algo ahora que regresemos a clases el 9 de enero después de un mes.
Considero yo que los mejores modelos educativos actuales son los dirigidos por los paises nordicos, siendo mas especifico el de Finlandia, otro gran modelo muy bueno es la escuela especial de Elon Musk que creo para sus propios hijos ya que observo que el sistema educativo es obsoleto...todo depende.
Saludos cordiales desde Bogotá , Colombia. Soy docente de básica primaria y concuerdo cien por cien sobre el contenido del video. La escuela sufre cambios en marcha lenta a la vez que las tecnologías avanzan vertiginosamente. Y el asunto de la incidencia de la sociedad es fundamental en ese proceso formativo. Una sociedad como la colombiana y la latinoamericana buscan mantener el control de la masa mediante la enajenación de sus necesidades y volver a los ciudadanos meros consumidores de entretenimiento. Elementos como el supuesto emprendimiento , el “ser tu propio jefe”, el “échale ganas” o “ponerse la camiseta” no inciden significativamente en la mejoras de las necesidades personales a largo plazo así como en la transformación de realidades. Es por eso que me adhiero a la formación liberadora de Freire en donde el pensamientos crítico, la dialéctica y la formación en cultura política aporten al desarrollo de la niñez. Muchas gracias y mis felicitaciones al equipo de trabajo de curiosamente por tan excelente labor.
Si, estoy de acuerdo, con que lo que debe cambiar es el método. Sigue siendo un sistema de control de hace siglos, dónde nos preparan para llegar, a "x" hora, cumplir con "x" cantidad de horas, hacer "x" actividades, dictadas por alguien y esto luego aplica para la vida laboral: tienes que llegar a esa hora, tienes que cumplir con esa cantidad de horas, hacer lo que tú jefe diga, etc. No dan la oportunidad de explorar alternativas, de que surja la creatividad, de que haya como una independencia de pensamiento. Yo en cierta forma lo veo como un sistema disimulado de robotización , para que hagas lo que ellos quieran, como ellos quieran y cuando ellos quieran.
Todo está planeado para que la gente obedezca sin cuestionar nada. Así tienes a un puñado de personas decidiendo como tienen que vivir 7 mil millones de personas.
@@lalonchera5101 si no exitiese tal contol social la jente aria lo que le de la gana,si desparisiese tal sistema nuetro mundo seria tipo siberpunk 2077
Este comentario se perderá en el mar de comentarios que hay en el canal, pero si alguien llega a leerlo le recomiendo leer:"La escuela no es un parque de atracciones" del filosofo español Gregorio Luri. Una tesis opuesta a la del video. Saludos.
@@anunnaki9493 Hola. No conocía aquella conferencia, me vi un extracto que dura apenas dos minutos. En general estoy en desacuerdo con el pensamiento de Gloria, aunque en honor a la verdad nunca he leído uno de sus libros, solo sé de ella lo que sale en conferencias como estas. Te puedo dar mis argumentos, si gustas, de porque estoy en desacuerdo con aquel fragmento. Si el gobierno te quiere ignorante, es decir si cualquier régimen político que asuma el control del Estado te quiere ignorante, pues cuando ella o ellos asuman la dirección del Estado también me van a querer ignorante, ergo, son igual de horribles. Tal vez ella responda que ellos no te quieren ignorante, "ellos dicen la verdad los otros no". Este maniqueísmo de que unos son los buenos y otros son los malos es bastante falaz, hay bastantes matices en las ideas. Luego si todo gobierno te quiere ignorante y ellos no (cuando sean gobierno) me recuerda bastante a las ideas de Stalin cuando decía que había una ciencia burguesa y una ciencia proletaria. No, ¡hay ciencia! En este caso, ¡no, hay educación! Cualquier otra cosa es manipulación. Aunque esto no quiere decir que no haya manipulación con la ciencia, Curiosamente cae muchas veces en estas ideas cientificistas. Además, se olvida ella de que no solo al gobierno le conviene que seamos ignorantes, también le conviene al privado, o acaso, ¿no le conviene al empresario tener obreros ignorantes para abusar de ellos? Y si soy ignorante, ¿cómo puedo elegir entre una escuela u otra, como sé cuál me hace ignorante y cual no? Para aclarar esto es mejor leer el libro de don Gregorio que lo desarrolla mucho mejor de lo que se puede hacer en un simple comentario de UA-cam. En general, a todo manipulador le conviene la ignorancia, la cuestión es detectar quien te quiere manipular para que seas un adepto de él, un fanático. Por ello estoy en desacuerdo en general con las ideas de Curiosamente. Un saludo y espero no haberte aburrido con mis argumentos.
7:18 Dices que es más fácil aprender en redes sociales, como youtube. Es verdad y tu eres un claro ejemplo de ello. Gracias por existir, la verdad amo este canal.
A poco por ver un vídeo sobre relatividad, ya eres experto? Lo digo porque hay mucho idiota disque refutando a Einstein sobre la relatividad pero ni la entienden. Por eso me da risa los que se creen todo lo que los canales de divulgación dicen y no son críticos con el contenido de las redes sociales y pretenden que todo lo que ven es automáticamente cierto.
@@hakimrayhan410 Me da risa tu comentario xD. A ver en primer lugar que tiene que ver la teoría de relatividad de Einstein en mi comentario o haciéndome pasar yo como un experto de ese tema, para tener una expectativa de mi de esa manera. Mi comentario solo es un agradecimiento.
Desgraciadamente, lo que comentas de "Llevar Celulares o Computadoras" es algo sumamente erróneo, que solo se da en países del Primer Mundo y que en latinoamérica, es muy difícil que esto pase... En si, seguimos con lápices y cuadernos... Y eso, si bien nos va... Ya que, hay hasta lugares en latinoamérica, que la educación es tan básica, que ni a eso llegan... Tenemos tanto en México, como en el Resto de Latinoamérica, un sistema educativo retograda, que solamente va para atrás... Que simplemente no avanza y que solo beneficia a los que tienen más economía debido a reformas educativas que los gobiernos han implementado hace años, y que hacen que la educación, solamente sea parte de quienes mas dinero tengan. Ademas de ello, lo que enseñan en las escuelas, en muchas veces, son cosas ya vagas y que ya no tienen ni fundamentación, ni sustento científico-teorico y en el peor de los casos, que ya son mentiras o que son solamente rumores...
no dejan llevar cosas ( tecnologicas ) porque generaria envidia imaginate ver al chico rico con un iphone 12 y tu con tu cuaderno de 5 soles y lapis de hace 2 años
Habemos maestros como yo que tratamos de cambiar pero muchos chicos no apoyan los cambios, ya que están muy acostumbrados a lo tradicional. Yo siempre procuro que mis alumnos piensen mucho y que unan las ideas, por favor jóvenes intenten también cambiar un poco,es más fácil de lo que piensan y no dejen de ver este tipo de videos.
Este video me llego al alma.... me dio duro... no pensé que estábamos así con la educación... pero por eso veo y hago ver videos de divulgadores educacionales... tengo fe que esto ara un cambio en el mundo y las siguientes generaciones serán mejores que nosotros..
Amo este canal, siempre me ha encantado este contenido educativo que nos ofrece, muchas gracias por existir. Saludos, Curiosamente 💗😊 Posdata: Nunca paro de aprender
Si han cambiado pero en una manera lenta, recuerdo la frase de una maestra o autora que no recuerdo su nombre, pero tiene razón en que "las escuelas actuales, se basan en modelos del siglo XIX, con maestros del siglo XX para alumnos del siglo XXI".
Siempre que veo a alguien decir algo del estilo "podés aprender fuera del colegio", mi sangre hierve. El problema no es, ni nunca fue, que el colegio sea nuestra única fuente de conocimiento, prácticamente todo lo que aprendí en la secundaria lo olvidé y aún así soy alguien académicamente activo y logré reaprender por mi cuenta prácticamente todo lo que uso hoy día, tengo una profunda conexión con las ciencias y la computación y, en general, me considero alguien cognitivamente exitoso, me he propuesto multitud de desafíos y los.he alcanzado para poder seguir creciendo con los siguientes. El problema real del colegio es que pasamos 5+ horas diarias, de 5 días de la semana, de los 12 años más importantes de nuestras vidas, encerrados en una institución supuestamente diseñada para enseñar, que no enseña absolutamente nada. El problema no es, ni jamás fue, que si la escuela no enseña nadie aprende, el problema es que años y años de la vida de los niños están siendo desperdiciados en colegios ineficientes y no efectivos por obligación, en lugar de usar ese tiempo para enriquecer y moldear sus vidas. El colegio no puede ser lo que aprendemos a pesar de su existencia, sino a través de la misma. Las únicas dos soluciones acá es o arreglar el colegio, o no hacerlo obligatorio, cualquier otra cosa es sólo un parche, y no ataca la causa sino los síntomas, y está predestinado a fallar en el largo plazo.
Tienes razón, no es suficiente con que tengamos otras alternativas de aprendizaje, pues sigue siendo indispensable, en casi todos los casos, asistir al colegio. Un colegio cuyo principal objetivo es formar ciudadanos dóciles y obedientes que contribuyan a perpetuar el statu quo.
@@insane2105 El sistema educativo tal y como lo conocemos actualmente tiene origen en la educación prusiana al rededor del 1800. Educación que se ideó con el fin de evitar que el pueblo se alzara en revoluciones y con el fin de instruir futuros soldados.
Esa miniatura de The Wall está genial... Siempre es interesante encontrar referencias a Pink Floyd en lugares poco convencionales como lo es un canal de divulgación jajaja
Antes estas limitaciones, empiezan a surgir escuelas que ofrecen nuevas maneras de realizar las cosas, ójala estas prácticas empiecen a cambiar, nuestros niños necesitan una educación más innovadora
Muy cierto todo lo dicho en el vídeo. Me consta que al día de hoy existen padres e incluso docentes que insisten en el viejo sistema de aprendizaje basado en objetivos (o sea, que el alumno cumpla metas pre-establecidas por el pensum académico, y que por ello resultan bastante rígidas), cuando desde hace algunos años se ha implementado el aprendizaje basado en competencias (es decir, ser "competente" en la realización de una o varias actividades; que el alumno sea capaz no solo de llevar a cabo de manera óptima determinadas habilidades, sino que además desarrolle un criterio lógico para saber cómo y cuándo aplicarlas). Y en cuanto al espinoso tema sobre si la evaluación basada en valores cuantificables es válida o no, se podría hacer toda una serie de vídeos al respecto. Saludos.
Hagamos varias aclaraciones: 1. No es Freyre, es FREIRE. Paulo Reglus Neves Freire. 2. Me parece que hay un descontexto respecto a los autores cuando los citas. Montessori habla de el aprendizaje basado por experiencias: Vygotski habla de que los sujetos son un producto de su contexto y por tanto el aprendizaje se construye a partir de la interacción con el otro, pero en términos de los procesos cognitivos no movemos a partir del andamiaje entre el conocimiento que tenemos y el que vamos asimilando. Freire por su parte habla de una pedagogía crítica sobre la realidad del contexto, no solo es hacer preguntas, es generar transformaciones sociales. Y por último, en serio Tonucci? Es decir, hablan de educación cuando este personaje solo es un caricaturista que dice cosas obvias y que plantea la educación de la forma más irresponsable y romantiazada. Un "genio" que se le ocurrió dar la idea de una ciudad de niños.... Qué fiasco su video. Asesorense por educadores, no revisen en google y se queden con eso. Que robo suscribirse para recibir estom
La escuela utiliza los métodos de memorizar que no funcionan muchas veces,para aumentar la inteligencia. Muchas veces se aprende más rápido algo en un video que en 10 clases.
La clave independientemente del método creo yo que es "el interés" de los estudiantes, si los profesores no saben trasmitir interés no servirá ningún método. Y eso es lo más difícil de lograr porque a cada quien le interesan cosas distintas.
El problema es que la mayoría de las escuelas quieren tomar toda la educación y ahogan a los estudiantes en pruebas, tareas, y notas, los presionan tanto que a las personas no les queda tiempo de aprender de otras maneras fuera de la escuela y están siendo obligados a solo centrarse en la educación que se les dan en las instituciones
Calificar la inteligencia y por consecuente el valor de una persona, niños y adolecentes, mediante un número insignificante... es tan sin sentido y totalmente errado, es tan evidente pero parece qué a nadie le importa. Si no fuera por canales cómo Curiosamente, sería igual de ignorante e indiferente con relación a temas científicos y sociales qué la mayoría. Porque en la escuela no te enseñan a aprender o a querer hacerlo, te enseñan a qué tú opinión e individualidad no tiene importancia... qué tú "único trabajo" es tener notas perfectas ;-;;;;;
si la verdad si- y además no cuentan los temas como: nervios, distracción, etc- o mala memoria, Y TAMBIÉN, el que faltas y la persona que te deberia de pasar lo que se debia de hacer para tal trabajo te dé una explicación vaga..
Yeah! Qué padre salir en los créditos. Ya llevo rato apoyando y cada vez que vuelvo a darme una vuelta por acá. Me da gusto ver que mi apoyo sirve a un grandioso proyecto. Saludos a todos los del equipo de Curiosamente y a los suscriptores ávidos de conocimientos!
Muy interesante, muestra con bases como funcionan los cambios en general, no como esas publicaciones en las redes donde lo único que muestran son niños en un salón para decir que la escuela no a evolucionada en nada, y no toman en cuenta los factores tecnológicos que aportan mucho a la educación.
Realmente no cambia mucho si tomamos notas en un cuaderno o en una tablet, ni se hacen carteleras o diapositivas. Lo que importa es el modelo educativo, no las herramientas que se usan para llevarlo a cabo.
Tenia una profesora la cual solo nos acian copiar temas y para el examen si sabiamos nada porque nopunca nos enseño nada, ahora pienso que uno aprende mejor viendo videos educativos de youtube.
Existe la teoria como se menciona en el video, pero se necesita que lo profesores esten capacidados para pasar de la teoria y a la practica, se puede soñar pero... se puede relizar?
La educación son como las arañas, su modelo es tan efectivo que no tiene la necesidad de evolucionar sino de adaptarse a los nuevos tiempos Y si las arañas llevan como nose cuantos miles de años siendo de la misma forma con el único cambio fue su tamaño
No creo que la educación sea muy efectiva. O por lo menos no muy efectiva para el mejoramiento de la sociedad, pues la educación actual (es decir la prusiana) fue creada con el objetivo de controlar y adoctrinar a la población.
@@seba-ge1rr El contenido que te enseñan no (exceptuando en ocasiones ciertas materias como historia, filosofía o religión), pero si el sistema que utilizan para enseñártelo. El sistema educativo actual utiliza metodologías militares, que fueron ideadas en su momento para desproveer a los futuros soldados de identidad y voluntad propia. Esto se debe a que un ejército eficiente necesita que los soldados no piensen como individuo, sino como un conjunto totalmente obediente a sus superiores. Lo que se hizo en Prusia (y posteriormente en todo el mundo) fue tomar esos métodos militares como los castigos, las formaciones, la homogeneidad, los himnos, los uniformes y la total obediencia a los superiores, para propagar la sumisión de los soldados a toda la población.
3:02 por ejemplo, las lenguas internacionales (me refiero a las que habla la gente de otros paises para comunicarse entre ellos, no se si se dice asi) una residual es el latin, una dominante es el ingles y una novedosa es el esperanto.
¡Excelente! Es un material muy interesante, Con el mayor de los respetos, a mi juicio, existe una condición tremenda porque a la escuela se va para entrenarse académicamente, y la educación se aprende y se da en Casa....tal vez por eso no evoluciona....
Tengo que ser sincero, me costó poner atención al video, las ideas se desvanecían fugazmente. Creo que debe ser por no estar acostumbrado a escuchar del tema. Saludos amigos de Estudio Jaime!.
En la universidad que estudio, los profes hacen reflexionar sobre cómo nuestro propio sistema educativo tiende a cuantificar los procesos de enseñanza. Pará cambiar esta situación, como ustedes mismo lo señalan, todos los actores de la educacion debemos cambiar nuestros paradigmas, nuestra forma de pensar. Excelente video 😍😍😍
Muchísimas gracias por el material!! ciertamente es muy complicado cambiar las antiguas metodologías de las escuelas, pero como dicen, cada vez hay más formas de aprender, y la accesibilidad a la información hace que nuestras mentes se abran a nuevos paradigmas! así que videos como este, nos hacen reflexionar aún más acerca de cómo funciona nuestro mundo, natural y socialmente, y eso a su vez nos va a llevar a ser más conscientes de cada acto, desde qué comer, hasta cómo educar a nuestros hijxs y cambiar la estructura social para que podamos mejorar cada vez más
Mi comparación obedece a que al igual que el clero en la Edad Media, como acertadamente lo dice el video, la evolución de las actuales políticas educativas están supeditadas a las conveniencias políticas de las instituciones que las aprueban o no, según lo que les convenga, y en el caso específico de Latinoamerica, estas instituciones están secuestradas por burócratas continuistas a los que no les conviene que las nuevas generaciones reciban una educacion que los enseñe a, entre otras cosas, ser ciudadanos críticos y autogobernables, es cierto que la educación también depende en gran medida de los núcleos familiares, pero los elementos de esos núcleos familiares son producto de esa arcaica educación que los ha vuelto conformistas.
La Educación no podrá mejorar con estudiantes que quieren las mejores notas, pero con el mínimo esfuerzo, ya no quieren mover ni un dedo para nada, además de que los padres prácticamente ya no se involucran en ese proceso.
Afortunadamente tenemos canales como curiosamente que hacen un gran aporte a la sociedad y que bien que exista una comunidad está que con una curiosidad por el saber nos lleva a mejorarnos a nosotros mismos y por ende a los que nos rodean
Amo el método Montessori y me quiero dedicar a ese método educativo
@@jessicalment4059 no sirve solo genera malandros xd
@@jessicalment4059 lo que necesitan es mano dura y sometimiento
@@insane2105 si solo van a desinformar entonces no comenten, si asta enseñan como saber hacer cosas básicas que la mayoría no aprende asta que se vuelve independiente, les enseñan desde la paz, y más aparte e visto asta madres que les enseñan con este método matemáticas, español, la anatomía de diferentes animales, conosimiento del entorno, y muchas otras cosas más, literalmente tienen mejores resultados que las de un niño con educación idiota y WTF con tus comentarios bro, NESESITAN SOMETIMIENTO, NESESITAN DOLOR WTF nesesitas ir con un psicólogo por qué neta eso está mal, y retrasa y hase peor la manera en la que alguien se pueda volver en un adulto, y de hecho los ase malos que es lo que según tu quieres evitar 😆
@@jessicalment4059 solo lo dice por provocar 😂
Hay cosas básicas que siempre se deben enseñar (escritura y operaciones básicas matemáticas, por ejemplo), lo que deben cambiar son los métodos y el aprovechamiento de las nuevas tecnologías para dicho cometido.
Eso requier money y mucho mas complejo es
@@insane2105 y existe el maldito dinero, no falta dinero sobran rateros con traje...
Concuerdo con el desconocido.
Y a aprender a manejar toda la información que hoy en día nos presentan.
También falta personalizar la educación, osea ne le vas a enseñar de fútbol a un científico o viceversa
La escuelas tuvieron una oportunidad única de evolucionar por la pandemia, en lugar de ello simplemente copiaron las tecnicas obsoletas y les colocaron una webcam
Como la sociedad y el sistema político
Y despues de que termine la pandemia, van a seguir con esos metodos.
En eso tenés mucha razón bro
No pude estar más de acuerdo contigo. Algunos países como Rwanda y Uruguay dieron grandes avances en este 2020 pero desgraciadamente la mayoría de los sistemas educativos en el mundo se aferraron al viejo modelo
La escuela no puede evolucionar así nada más, si no están involucrados los familiares, 2 con la pandemia no se puede hacer mucho, pues solicitar material para lecciones es solicitar que el estudiante salga y exponerse. Por otro lado muchas familias han visto mermedos sus ingresos. Por despidos y o fallecimientos, para evolucionar tienen que evolucionar todos, se ha visto y sabido de casos que se vende la tablet o su teléfonos o cambian de numero a cada rato por uno mejor y quitar y poner números y estar al tanto de todos es difícil casi le consume todo su tiempo al maestro, ejemplo si un maestro tiene 10 grupos de 25/30 alumnos podrá seguirle el paso 250/300 alumnos es dificil, por que no lo ven como un medio o herramienta para estudiar, por otro lado los padres por trabajo o por que sobreprotegen al joven, no están al pendiente y el niño bien gracias, viendo cosas que no deben en el Internet.
Apenas es el comienzo de todo esto, de una nueva cultura y educación, no se puede criticar cuando apenas se va empezando. Es el comentario que a fuerzas que la escuela debe resolver todo, apenas llevamos 1 año con esta modalidad, y fue un caos el próximo hay plan que es híbrido esperemos se mejore, por otro lado hay lecciones que no se pueden quitar (matemáticas y español) y otras que solo en presencial ( por la supervision) se debe hacer (química y o artes) ya hay herramientas empezar hacer el cambio falta lo cultural y eso viene de casa, y si hay deficiencias se aprendera de ello y es imposible si no se involucran más protagonistas, como familia, sector salud, gobierno( becas) etc.
Lastimosamente los docentes queremos hacer contenidos transversales, enseñar a través de contextos, pero los papás se escandalizan cuando ven eso, solo quieren que se siga enseñando como ellos aprendieron.
Y las notas, es un daño terrible, los padres nunca se preguntan si el niño aprendió o no, solo en que puesto quedo, cual fue la nota más alta, como hacer para subir la nota.
Y los ministros de educación tan alejados de nuestro contexto, la mayoría de las veces, gente sin experiencia en pedagogía que solo conocen de gestionar empresa, con pruebas estandarizadas desde los 7 años, haciendo que los chicos aprendan solo a responder preguntas de selección múltiple y no aprendan para la vida.
Y los directivos de los colegios, que solo quieren buenos resultados, calificaciones altas en las pruebas estandarizadas, que los docentes logren llenar todos los formatos que les piden, sin pensar siquiera en cómo viven los docentes, como se sienten o si tan solo llegan felices a impartir sus clases, enfermos o no, deben estar haciendo cumplir lo planteado, para que no exista ninguna contradicción con la norma ISO.
Y por último los docentes, mal pagos, con sueldos de solo 10 meses, trabajando más de 12 horas diarias y con una salud mental muy dañada, de la cual nadie habla.
La profe de ingles xd
Es realmente triste la situación del sistema educativo. Como se menciona en el video, la educación no cambia porque el gobierno no lo permite, el gobierno no cambia porque la sociedad no lo permite, la sociedad no cambia porque la educación no lo permite y así sucesivamente. Un círculo vicioso.
@@TheWarcryyyyy exacto
La verdad que si. Los docentes son los unicos agentes del gobierno que no puede aspirar a un verdadero propósito mas que a seguir protocolos. Los policias pueden seguir protocolos, pero tienen que meter alguien preso; Los bomberos tienen que seguir protocolos pero tienen que salvar vidas, igual que los médicos, enfermeros , etc. El ministerio de educación esta tan fuera de la realidad escolar que piden que trabajes con los NIC cuando los profesores tiene que sumar 40.000 horas en 50.000 escuelas diferentes para tener un sueldo como la gente, quieren que la escula sea inclusiva y no ponen un mango de más ni capacitan a los futuros docentes para eso, tenes que quedar bien con los padres, con los directivos, supervisores, etc. Al final te educan con vigosky, Piaget, Ausubel, Freud (todas viciones eurocentristas de mitad de siglo XX) para que despues te lo pases por las pelotas.
@@insane2105 Xd
Una de las cosas que mas me gustaría en el sistema educativo es que la escuela en vez de ser por años que sea por nivel. Si alguien se le da bien las matemáticas y la ciencia, pero le cuesta el resto, que repita curso por ello hace que no pueda progresar en aquello que si se le da bien. Mi idea es que en vez de ser una sola aula, con todas las personas de la misma edad, que sea un aula de todas las personas del mismo nivel de conocimiento en le tema que se está dando. Si alguien es muy bueno en ciencias y matemáticas, pero el resto de asignaturas se le dan normal o incluso mal, que tenga la posibilidad de dar clases avanzadas de matemáticas y al mismo tiempo dar clases básicas de por ejemplo lengua. Este sistema se adapta al nivel de cada alumno en vez del alumno adaptarse al nivel. Y la forma de hacerlo seria haciendo un examen donde se mida el nivel de cada alumno en cada tema, y dependiendo del nivel se le asigna clases a los que acudirá en un mismo centro. En ese centro habrían zonas de matemáticas básicas, medias, avanzadas, ciencias básicas, medias, avanzadas, lengua básica, media, avanzada; y lo mismo con todo. Yo soy un chico que va a un ritmo normal con muchas asignaturas, pero en mates, ciencias y tecnología me adelanto mucho, y muchas veces acabo aburrido porque el profesor está explicando la primera forma de hacer un ejercicio que yo ya he resuelto de todas sus formas, que pilla muchas explicaciones casi a la primera y que es rápido entendiendo y comprendiendo la mayor parte de las veces (en esos temas que he dicho), y me gustaría que si me adelanto tanto en mates y ciencias, poder seguir desarrollando esas habilidades en vez de tener que esperar a que el resto lo pille para poder seguir. Se que puedo parecer un poco egocéntrico o que estoy diciendo que mis compañeros son "tontos", pero solo estoy diciendo que me adelanto mucho en algunos temas, mis compañeros van a un ritmo normal, ademas, en el resto de cosas me cuesta tanto como al resto, y solo quiero poder seguir con algo que se me da bien en vez de tener que cruzar los brazos, tener que repetir el ejercicio con otro método o tener que inventarme el mio para hacer tiempo.
PD: es tan cierto eso de que en internet ya se puede aprender tanto que parte de la razón por la que se me da tan bien la ciencia y la tecnología es porque una parte considerable de las cosas que veo por internet son datos curiosos y explicaciones, noticias y demás sobre ciencia, por ejemplo este canal.
¡Gracias por compartir tus ideas y tu experiencia! Me parece muy interesante.
@@curiosamente Gracias, y de nada
La sociedad no está preparada para ello, sería bueno que una escuela comenzará hacerlo pero no se puede por la política, está trabado el tema pues
@@DTConDanielo por esa razon odio la politica
@@Luciiii024 Justo por eso. En este sistema tu no te fuerzas a encajar, si no que el sistema se adapta a ti
Otro de los grandes problemas de las escuelas viene ligado de las notas, si sacas buenas notas consideras que eres inteligente, si no que eres tonto, y sin darte cuenta, tu mismo frenas tus habilidades y posibilidades. Y si sacas buenas notas te vas a sentir presionado de mantener ese proceso. El problema sin duda alguna somos nosotros mismos.
Por ejemplo a mí me decían quiere ser uno más del montón una profesora se ve que es muy autoritaria
Yo en mi mente me digo las notas escolares no valen yo elijo lo que quiero aprender y en mi caso Me gusta mucho el tema de la historia y eso y en la escuela pues no me enseñan eso y eso me pone como muy triste o sea así está la materia Pero saben qué hacen los profes de la materia literalmente se sientan y te dan una hoja y tú resuelva Como Puedas Entonces yo qué hago a veces me gusta ver videos y toda la cosa sé muchos datos de historia me encanta ver Cómo vivía la gente en el pasado Yo elijo lo que quiero aprender Por qué en general la escuela no enseña bien llámese toda la historia de la Primera Guerra Mundial con detalles he visto entrevistas Cómo murieron todas esas personas que influyeron políticamente en esa época los hijos de las personas más poderosas anécdotas he visto de todo hasta películas sé muchos datos el único judío que fue protegido por adolf Hitler y aprendí eso yo sola que en una escuela qué Simplemente te da una hoja y resuelva como pueda
Curiosamente, creo q faltaría mencionar la sobre saturación en las escuelas de muchos países, lo que puede impedir una educación mas personalizada. Por ejemplo, en todas las instituciones públicas en las que he estado, en ninguna he tenido menos de 40 compañeros :(
creo que ocurre más en las escuelas públicas y supongo que es porque el sistema funciona de abarcar a varias personas y darles un poco de conocimiento, el que ellos puedan más no personalizarlo, pero es una buen comentario.
@@andresvento260 yo estudio en una privada y aun asi hay aprox 36 alumnos por salon
@@juannivia8343 yo también estudio en una y somos 25
@@andresvento260 estudié en privada y habia aproximadamente 30 estudiantes por salon
hay debates en dónde se discute si grupos grandes o grupos pequeños, y para sorpresa los grupos grandes no tienen dificultades, sí es por el espacio entonces es de infraestructura el problema, pero varios teóricos defienden que no se pierde el aprendizaje en grandes grupos.
Como dijo ultron: ¿como quieren salvar a la humanidad si no se le permite evolucionar?
Perú ._.
@@insane2105 perú?
@@alex-kj7sg no se xd
@@alex-kj7sg Latinoamérica en general supongo que se refiere que acá los colegios no son iguales (Casi imposible encontrar escuela parecida a otra estructuralmente) Todos los muebles son diferentes por cada estudiante (por los daños) con experiencias mas liberales(por la rebeldía y la vagancia) y con un horario no tan exacto los profesores no dejan irnos aunque ya haya pasado el tiempo o nos vamos antes del tiempo e incluso hay veces donde los profesores interactúan con otros profesores que venían al aula además que las calificaciones solo son malas si no has echo nada en si, esa es mi experiencia con la educación Peruana pero supongo que es parecida si no es igual en el resto de Latinoamérica
@@aletrex123 Gracias, expresaste lo que pienso a la perfección y soy de México por cierto
4:40 Los padres de familia quieren que las cosas sean como antes y que nunca cambien. Me recordó una anécdota.
En la primaria tuve un maestro que quería hacer las cosas diferentes y enseñaba de modo inovador.
Todos los papás excepto dos querían que hiciera las cosas como siempre. Querían que regresara la anterior maestra que dejaba planas y planas de tareas (hacer repeticiones y repeticiones en el cuaderno), que le pegará a los alumnos en las manos con un bastón de madera, y que compramos un libro muy feo que se llamaba coloquialmente Integrado. Que era un libro lleno de ejercicios y nada de enseñanza. No se imaginan ese libro para abreviar la historia les diré que era un libro horrible creado para *no* aprender pero que dejaba contentos a los padres de familia y los maestros porque estaba lleno de ejercicios y cosas repetitivas que mantenían a los niños en silencio por horas.
Solo fue por casualidad que el nuevo maestro se quedó porque la maestra anterior se fue a una escuela de paga dónde ganaba más dinero y no quiso regresar. Pero aún así la directora quería que el nuevo maestro enseñara con métodos obsoletos. El nuevo maestro se las ingenió para enseñar con su nuevo método y dejar a los padres de familia y la directora contenta.
Hablando de cambios educativos. El año pasado comencé a estudiar mi bachiller en una escuela diferente y me llamo la atención que no nos hacen exámenes y al principio me quede muy confundido pero ya después de un año de estudiar en esa escuela debo admitir que no me siento presionado (al menos no tanto como antes) y las cosas que nos enseñan se me han quedado mucho más presentes que cualquier otra cosa que haya aprendido en la primaria. Así que conclusión, el cambio está presente pero va a pasos lentos.
¡Qué maravilla! Muchas gracias por compartir tu experiencia.
de qué país sos? podrías comentar el nombre de esa escuela, porfa? gracias por adelantado :)
No te preocupes la vida te tiene muchos exámenes preparados jajajjjajaj de esa escuela y de sus pruebas no te escapas.
¿Que clase de escuela es? 😮
Yo tambien estoy en una similar
Excelente vídeo. Como docente, luchar contra un sistema educativo dominante es muy difícil; me he ganado muchos regaños de mis superiores por no hacer evaluaciones o por emplear más tiempo en fortalecee las relaciones interpersonales sanas entre los niños que en darles una cantidad de contenido académico que me resulta inutil cuando ellos se insultan o se golpean. Pero bueno, ahí seguimos en pie de lucha, aprendiendo cada día a ser el docente que merece cada generación.
¡Felicidades por tu incansable trabajo! En efecto, a veces la labor de los profesores implica ir en contra del sistema.
Te digo un modo creativo en que puedes enseñar a los niños Bueno yo tengo un profesor que enseña de manera creativa filosofía una clase puede ser copiar y la otra pues un juego que se inventa para que aprendamos De filosofía por puntos por ejemplo Una vez hizo un bingo con personajes de la filosofía a veces hacemos obras de teatro debates lo que sí pone evaluaciones pero las hace tan cortas por ejemplo una evaluación de cinco preguntas escritas donde tú solo respondes una la que entiendas para mí es el mejor profe en enseñar y mayormente se la pasa más hablando de filosofía que literalmente copiar por todo puedes ganar nota por copiar por sus dinámicas de juegos por ejemplo una vez nos puso a dibujar un carro pero con temática filosófica donde teníamos que hablar de nuestra vida escribiendo en cada pedazo de literalmente un dibujo de un carro cosas así el profe es como muy creativo para enseñar es divertida su materia me gusta
Uuuu esto va a estar bueno
Se viene gente
Comentaré aquí para no perder mi comentario xd
ICKKCK
@@m.m.jmusic215 me rio?
@@makaart7full229 si porfavor llevo 1 mes sin hacer reir a nadie
Conclusión:
La escuela no esta hecha para todos y ahí es donde peca el sistema educativo, la escuela en vez de tratar del que el alumno se adapte a ella, la escuela debe adaptarse a el alumno.
P.D: Amo sus videos, me recuerda a los días en los que era niña y me la pasaba leyendo todo lo que me encontrara, por el placer de aprender, de hecho los sigo desde ese entonces :3.
Lamentablemente esto no cambiaria mucho ya que nuestra sociedad es de que nos adaptemos y sigamos reglas y la escuela es como un preparativo para eso y aparte que es manejado por la misma sociedad (osea te enseñan a adaptarte al colegio para después tu te adaptes a la sociedad)
@@lol-hf3wu eso es cierto y es algo muy triste
Formas de aprender por tu cuenta:
•Libros: busca libros de tu interés y ponte un horario para tener una constancia
•Cursos: ya sean presenciales o no estos te ayudarán a aprender lo que quieras (cof cof platzi)
•Preguntando: Cuando preguntas siempre aprendes las perspectiva que tienen de ver las cosas los demás y así tener tu propio criterio, siempre se aprende algo nuevo de los demás
•Conviertete en maestro: Cuando enseñas a los demás sobre los temas que has estudiado, además de estar aportando conocimiento, comprendes más sobre lo que enseñas, más cuando tus alumnos son gente curiosa y te preguntan, creo que todos deberíamos ser maestro.
•Curiosamente😂: cuando te apasiona aprender, el "saber" viene a tí ya sea en redes sociales o donde sea, gracias a eso conocí curiosamente uno de mis canales favoritos de divulgación Los amo Curiosamente ❤️
bueno buenos tips para que hacer en cuarentena XD
Internet
A la gente no le interesa auteducarse prefiere hacerse la " vistima" del sistema educativo
@@hakimrayhan410 cierto
@@JoseOrtiz-wc3rw ua-cam.com/video/CVo_Z8xJWvk/v-deo.html
Espero te pueda ayudar
Es cierto, la pregunta correcta es separando los aspectos; realmente hay varias cosas que si han cambiado y dado resultado, pero existen otros aspectos que se quedaron estancados.
El evaluar la capacidad de cada persona con números y solo con un examen creo que es la que debería cambiar, sin mencionar de las capacidades de cada persona en diferentes aspectos que no se evalúan, y casi no solo en el matemático
@@esteban4285 quizás lo mejor sería dividir en grupos a los estudiantes según sus capacidades. Por ejemplo, hay personas que aprenden con sólo escuchar los ejemplos que dan los profesores al momento de explicar los temas, en lo personasl, yo aprendo más viendo los ejemplos (por eso después de mis clases prefiero ver videos en youtube para comprender mejor los temas). Así al empezar se podría ver cuál es el mejor método de estudio y dividirlos, no le veo problemas a calificar con números o con letras ya que son una especie de premios, una forma de incentivar a los niños a estudiar. Lo incorrecto es comparar a los estudiantes. En mi colegio tenía una profesora de inglés que daba clases los sábados a los que les costaba entender y con el tiempo ellos fueron mejorando
@@AnabelFlores-ko6uc pues si, yo también soy de los que aprendo más con ejemplos. Sin embargo creo que el método de calificación a veces es injusto e incluso juega con la psicólogica de los estudiantes (más que todo si son niños) recuerdo que en primaria niños lloraban cuando sacaban baja nota, sus padres los castigaban, así que generas un miedo, miedo a no aprender porque eso conlleva un castigo que es la baja nota. Según yo la educación no debe efectuarse a base de miedo, tampoco de obligación. Es muy debatible además, pero el hecho de que los estudiantes vean a cada curso que pasa como un nivel que deben superar cuál videojuego, donde los maestros y exámenes son los jefes finales, que cada vez se pone más difícil; no sé, pero a criterio personal no me gusta esa manera de aprender.
Muy buen vídeo, ojala las escuelas puedan evolucionar aplicando las mejores teorías de la educación y nunca encasillar algún sistema, que puedan seguir evolucionando a medida que se sabe más y más del aprendizaje
¡Ese es nuestro deseo!
Imposible la escuela no tiene ese digamos proposito
@@insane2105 no creo que las escuelas no tengan el propósito de enseñar de la manera más eficiente
@@gm2252 no es hacer money xd
Siempre he creído que el sistema educativo actual está realmente muy mal implementado, con ideologías tan ambiguas, técnicas casi que contraproducentes, temas más que innecesarios, pienso que el cambio del sistema educativo se volvió una urgencia si no queremos seguir empeorando esta sociedad :/
No lo cambiarán, al sistema en el que vivimos no le sirve que la gente se salga de la fila donde todos los niños van dirigidos.
callate, que cortar y pegar imagenes, y pasar informacion de google al cuaderno es muy util para la vida
Alguno sabe alguna universidad que enseñe de manera diferente Bueno yo tengo el privilegio de que puedo elegir la universidad que quiera diferente no conocen alguna universidad que enseñan de manera diferente me faltan dos años para terminar la escuela lastimosamente no puedo estudiar en una escuela privada Por qué me faltan dos años y decidí muy tarde por qué yo descubrí que hay hace poco escuelas que enseñan de maneras diferentes acá en mi país y en lo personal me dieron ganas de meterme Pero como me faltan dos años no puedo cambiar Entonces como el único modo que pueda cambiar de escuela es la universidad Quiero saber hay alguna universidad que enseñe diferente específicamente colombiano me importa la ciudad me van a decir la universidad de los bosques alguna escuela que me enseñe de verdad de una manera que no me agobie como con exámenes Yo me acuerdo que una vez yo lloré por un examen cuando era muy niña por qué no sabía controlar las emociones literalmente casi me estaba echando un año y tenía que pasar tipo el año me acuerdo que me faltaba sólo un punto quiero hacer una multiplicación de dos cifras que nunca entendí Qué bueno que mi hermana estaba apoyándome afuera que ella sí era una genio en la escuela y ella me ayudó todas las vacaciones a sacarme la mejor nota y ella me apoyó y todo y cuando me vio Llorando me apoyó más yo hice el examen sola y con los ejercicios y refuerzos y talleres saqué la nota máxima Y pase Aunque ni siquiera necesitaba la nota máxima pero fue la única vez que saqué una nota máxima lastimosamente voy en años Dónde veo temas complejos donde hay si es más complicado que me explique una persona Por qué ya no son temas bobos como escríbeme los números en palabras Cómo se usa un reloj de esos que no tienen números hacerme una multiplicación de dos cifras y así aún así le agradezco a mi hermana pero no me gustan los exámenes en ese ya estaba llorando porque literalmente me jugaba todo había perdido el primer intento con un tema que no te entendí es que nunca entendí el truco para sacar los números era un tema multiplicaciones de 1000 * 2000 Pero el punto es que había un método para sacar la cantidad de ceros que nunca entendí hasta que después de años logré entender que era contando de 10 en 10 pero por ese bendito tema me tiré o sea literalmente mi primera oportunidad la segunda sí de una Pero eso sí era con mucho más temas y más complicado y yo era Todos los días haga ejercicios de cómo se escribía número de cómo se usaba un reloj por qué aunque no crean eso era un tema matemático Cómo usar un reloj que no tenía números de esos de literalmente que tenían sólo puntitos por ejemplo un ejercicio era Márcame las 12:30 aunque ya ni me acuerdo cómo se usa fue hace años entonces uno decía acaba tal manecilla y uno contaba mi hermana me reforzó mucho eso ya que se me dificultaba hasta que domine usar un reloj que ya ni me acuerdo
Además de Another Brick in the Wall, creo que otra canción que expresa esta inconformidad con la educación es The Headmaster Ritual de The Smiths, aunque no tiene un videoclip como la de Pink Floyd.
No se porque curiosamente no te dió corazón si su miniatura ase referencia a pink Floyd
Y el dark sarcasm" de un sistema educativo que crea comunistas y que Water apoya desde su mansión en Long Island. Me gusta Pink Floyd, pero es contradictorio en ese sentido.
dibuja a juan de alba
@@nouadoisprezece en que se contradicen?
No es una critica al comunismo, sino al adoctrinamiento. Como el que hace que la gente piense que apoyar gobiernos anti imperialistas es apoyar el comunismo y por ello no mereces tener bienes materiales.
Siempre me encanta su contenido la verdad enseñan mucho y con una claridad tan increíble que una vez no le entendí tres clases a la profe y me vi sus videos y lo entendí muy bien así que muchas gracias
¡Gracias a ti por verlos!
Logran que el contenido sea a parte de entretenido, emotivo.
¡Qué bueno que te gustó!
@@curiosamente te doy mi listo bueno para q llegue a los 30 M. de suscriptores.
wow ¡Qué honor! Muchísimas gracias por hacer un video sobre la pregunta que propuse y que la mayoría a apoyado durante la votación. ^_^
Tan lleno de información y bien explicado como siempre.
Habemos muchas mentes curiosas y exigimos más explicaciones de excelencia como las de este canal. 🥰
Es tal como lo dices, las escuelas, colegios y universidades no más son un proceso para tener a su población controlado, asignándoles un rol que deben tomar el resto de sus vidas. Por que con todo el mundo controlado, otros pueden hacer lo que quieran y tener poder.
El aprendizaje, la curiosidad y la imaginación son cosas bellísimas; lastimosamente la escuela no me enseñó aquello, tuve que educarme a mí mismo para darme cuenta de todo lo que me estaba perdiendo por seguir patrones sociales
Bien ahi con Pink Floyd👌..
En serio, amo este canal..
Señores educadores, investigadores, científicos, doctores, políticos, abogados, padres de familia, niños, estudiantes, sociedades y comunidades en general... a difundir este vídeo. Esta excelente y más aun, es mucho lo que puede cambiar en nuestro entrono. ¡Felicidades!
Creo que te equivocas y pronto llegara el fin de la educación
Lo Malo es que aunque estudies por tú cuenta (al menos en El Salvador) siempre valdrá más un diploma que el conocimiento
Cierto, no importa que tan buen autodidactas seas lo que importa es que tengas ese pedazo de papel que se te fue otorgado por personas "experimentadas" y que confirman que el pedazo de papel (llamado diploma) te lo mereces
Pero si no lo tenés es como si nunca tuvieras estudiado nada nunca
Y eso es horriblemente injusto
También en México. Ingenieros que están de taxistas y gente que no tiene ni prepa de políticos 🤷🏻
hijole y como alguien verifica que sabes
@@ELGATOGAMERLo mismo con un diploma, ¿como me verifica que sabes algo? Conozco a muchos ingenieros eléctricos graduados, ¿y que pasa luego? pues no saben hacer nada, tendrán el diploma y todo lo que tú quieras, pero eso no prueba que sabes, sólo me dice que terminaste tus estudios y terminarlos no me prueba que aprendiste , como en el caso de los ingenieros que te digo.
@@alanmauricioarchilagonzale364 si bien no verifica al 100% ya es una constancia de que minimo estudio y aprobo ciertas evalucaciones
La escuela pone en mi boleta que aprobé
Mi viejo:
Donde esta el 10?
Una miserable calificación no te va decir quién eres en la vida
@@darkspectre789 si como pasar la secu no te aseguro no estar desempleado, pero se puede lograr muchas cosas con el saber necesario
xd
@@darkspectre789 depende... Que te saques siempre 1 en todo, no significa al 100% que "no te define", claro hay matizes, porque si es que te mandaron a los estudios que no te interesaron ahi es una cosa
Pero también estan los que por "su juventud" o cualquier tipo, les interesa poco los estudios y se preocupan por cosas que probablemente en un futuro no les sirva
Porque tuve compañeros de ésos tipos
A uno que le enviaron a la escuela técnica que voy pero queria estudiar cocina, ya tenia planeado donde estudiar y ya sabía donde podria "crecer" y según me enteré pudo cumplir lo que quería, ya que como tu dices una nota no le definió el ya sabia que queria hacer. y al otro que lo último que queria era trabajar en clases o hacer algo de la escuela, básicamente siempre decía que no le importaba los estudios de ningún tipo, que trabajaría en el negocio familiar (la familia lo mando a esta escuela por que trabajaban con algo similar a esta rama de estudio xD, no duro mucho en la escuela) y de este si no me llegue a enterar mucho de que hubo con el
@@darkspectre789 Es verdad, aunque si no puedes sacar al menos una nota aceptable entonces estás un poco jodido. No necesariamente aprender algo en la escuela tiene que ser para tu vida profesional, también puede ser para tener cierto conocimiento en algo.
Y bueno no falta el vago del salón que usa esa frase y termina en unos años siendo terraplanista por ejemplo.
Los domingos son mejores con Curiosamente!!
Claro que sí 😊
¡Qué bueno que pienses así! 🍪
La educación ya está evolucionando: ¡tenemos a platzi!
Yes!
mmmm eso solo es digitalizarla
@@eagpacheco aunque sea algunos maestros de platzi tiene más libertad como para aplicar métodos de aprendizaje novedosos
@@gm2252 pero la educación no es 1 a 1 o si?
@@eagpacheco Bueno, es cierto, la estructura es diferente
Yo crecí en la vieja escuela. Y conocí muchos maestros que de verdad les debo demasiado. Es importante entender que todo en este mundo evoluciona, se adapta a los nuevos tiempos, y cuando esto no ocurre; pues desaparece. Si bien no tengo formación docente (ya que soy médico), tengo a mi cargo alumnos becarios de pregrado, y posgrado, y he tenido que leer mucho para encontrar métodos que ayuden a que el aprendizaje sea más fluido y adaptado a cada becario (Medicos internos o residentes), al menos en el área de especialidad que tengo; es algo relativamente sencillo, por que son pocos; el problema, de la educación actual, me parece que es el volumen, con el cual los maestros tienen que lidiar y más aún, soportar las presiones institucionales junto con la de muchos padres que "creen" que su niño es "especial" y merece el tan anhelado "10".
Yo creo que la educación evoluciona en ciertos aspectos de la sociedad por ejemplo ahora la tegnologia nos da mas oportunidades de aprender. Como tu ahora haces aprender a las demas personas mediante youtube.
Las clases online son un paso atrás
@@MrGuille error, las clases online son un paso adelante, la forma en como enseñan o como explican los profesores es otro tema.
@@MrGuille las clases online bien dadas son mejores, pero no va a ser buena si a nadie se le prepara para darlas correctamente
@@williamcardenas1671 estan peor
@@MrGuille no
Que buena referencia a The Wall
Que ganas de escuchar another brick in the wall xD
@@alex.murga.a leave the kids alone!
Yo odio la escuela, pero si no hubiese estudiado en la escuela no podría desarrollar mi odio hacía la escuela
El traductor de ingeniería:
*Sostén mi mate*
dibuja a juan de alba
Un capo
Desafortunadamente aunque tengamos todos los medios para estudiar fuera de la escuela necesitamos registros académicos de ese proceso para poder ser valorados en el exterior principalmente en los campos laborales :/
Si bien existe resistencia a cambiar respecto a la educación, he observado que la semilla de transformar la educación ya está hechando raíces. Soy estudiante de sétimo semestre de educación en el Perú y desde que inicié la carrera, todos mis profesores me han inculcado la mentalidad de una educación donde el protagonista sea el estudiante y mas no, el profesor. Hemos estudiado a Piaget, Vygotsky, Montessori, Freire, Rogers, Dewey, Ausubel, Brunner y muchos otros que aportaron con ideas para una educación libre. El Currículo Nacional del 2016 se ha construido sobre la corriente socioconstructivista, uniendo los aportes más valiosos de los autores ya mencionados y muchos otros. En resumen podría decir que la propuesta del sistema educativo peruano es la siguiente: los estudiantes construyen sus propios aprendizajes, partiendo de sus saberes previos (lo que sabe) para crear nuevas estructuras mentales, las que deben ser aplicadas para dar solución a un problema relacionado a su vida cotidiana, preferible realizar trabajo en equipo. Además los estudiantes tienen el deber y el derecho de opinar respecto a qué problemáticas abordarán en la unidad de aprendizaje y el docente debe asegurarse de que sea lo suficientemente amplia como para dar cabida al desarrollo de las áreas curriculares, por lo que el trabajo es integral y ya no "cada curso por su lado", sino todos las áreas aportan para dar con la solución. También la evaluación ya no es sumativa (como en tiempos atrás) osea, donde solo se evalúa el resultado final, sin importar si aprenden o no. Ahora la evaluación es formativa, la que se caracteriza por ser permanente y centrarse en la mejora de los aprendizajes, en vez de su comprobación. Además, se consideran 3 tipos de evaluación, la autoevaluación (cada estudiante se evalúa a sí mismo), coevaluación (entre estudiantes se evalúan) y heteroevaluación (el profesor evalúa).
En mi opinión, se critica mucho a la educación, pero pocos se informan para ver cuáles son sus aciertos y qué pueden mejorar. En Perú, aunque falta mucho por recorrer para ver si la propuesta peruana tendrá efectos positivos o no, así como algunos ajustes que se deben realizar, habemos muchos educadores o educadores en formación que apuestan por una educación diferente.
Saludos.
En mí escuela, casi todos los profesores tratan de aportar algo a su enseñanza, casi todos tienen su propio método y eso que es una escuela pública técnica. Ya no creo que suerte porque son casi todos, como ya dije, sinó que si va evolucionando
Deberían de enseñarnos las cosas básicas de cada materia y después el como saber implementarlas en cada circunstancia de la vida porque la verdad es que a mi me enseñaron álgebra y creo que simplemente no me e dado cuenta de como o cuando en mi vida e utilizado o tendré que utilizar este método y porque hacerlo? Solamente lo hice porque tenía que pasar matemáticas y no pase y ahora con 17 años me enviaron a una escuela para jóvenes de 16-21 años donde se divide por 2 sesiones cada año escolar y cada sesión ( 5 meses) hago materias necesarias y lo básico de cada una para al final conseguir mi diploma de secundaria, en mi caso tengo 3 sesiones y si quiero me detengo a la segunda para solamente tener lo necesario para hacer un diploma profesional. Ahora algo que es igual en esta escuela es el echo de que tenemos que seguir el protocolo del ministerio de la educación queramos o no, ósea que el sistema de educación es igual y lo único que me calma es que como es por sesione y va rápido pues está todo menos sobrecargado :). Ahora con las manifestaciones que hubieron de los sindicatos de los profesores espero que cambie algo ahora que regresemos a clases el 9 de enero después de un mes.
Considero yo que los mejores modelos educativos actuales son los dirigidos por los paises nordicos, siendo mas especifico el de Finlandia, otro gran modelo muy bueno es la escuela especial de Elon Musk que creo para sus propios hijos ya que observo que el sistema educativo es obsoleto...todo depende.
@@Lion_Kennedy_gordoCompu bue re hater
Saludos cordiales desde Bogotá , Colombia. Soy docente de básica primaria y concuerdo cien por cien sobre el contenido del video. La escuela sufre cambios en marcha lenta a la vez que las tecnologías avanzan vertiginosamente. Y el asunto de la incidencia de la sociedad es fundamental en ese proceso formativo. Una sociedad como la colombiana y la latinoamericana buscan mantener el control de la masa mediante la enajenación de sus necesidades y volver a los ciudadanos meros consumidores de entretenimiento. Elementos como el supuesto emprendimiento , el “ser tu propio jefe”, el “échale ganas” o “ponerse la camiseta” no inciden significativamente en la mejoras de las necesidades personales a largo plazo así como en la transformación de realidades. Es por eso que me adhiero a la formación liberadora de Freire en donde el pensamientos crítico, la dialéctica y la formación en cultura política aporten al desarrollo de la niñez. Muchas gracias y mis felicitaciones al equipo de trabajo de curiosamente por tan excelente labor.
Si, estoy de acuerdo, con que lo que debe cambiar es el método. Sigue siendo un sistema de control de hace siglos, dónde nos preparan para llegar, a "x" hora, cumplir con "x" cantidad de horas, hacer "x" actividades, dictadas por alguien y esto luego aplica para la vida laboral: tienes que llegar a esa hora, tienes que cumplir con esa cantidad de horas, hacer lo que tú jefe diga, etc. No dan la oportunidad de explorar alternativas, de que surja la creatividad, de que haya como una independencia de pensamiento. Yo en cierta forma lo veo como un sistema disimulado de robotización , para que hagas lo que ellos quieran, como ellos quieran y cuando ellos quieran.
Eso se llama orden social, de lo contrario sería un caos absolutamente todo
@@javierpuente7172 el orden social debe darse por la satisfacción de la sociedad dentro de ella misma, no por metodos de control arcaicos.
castrcontrol arcaico decis???? Jajaja anda a dormir cerebrito, el sueño te hace decir bobadas
Todo está planeado para que la gente obedezca sin cuestionar nada. Así tienes a un puñado de personas decidiendo como tienen que vivir 7 mil millones de personas.
@@lalonchera5101 si no exitiese tal contol social la jente aria lo que le de la gana,si desparisiese tal sistema nuetro mundo seria tipo siberpunk 2077
Este comentario se perderá en el mar de comentarios que hay en el canal, pero si alguien llega a leerlo le recomiendo leer:"La escuela no es un parque de atracciones" del filosofo español Gregorio Luri. Una tesis opuesta a la del video. Saludos.
"La escuela no es un parque de diversiones" del filósofo español Gregorio Luri.
Lo buscaré y lo leeré ¡gracias! 👌👋👍
¿Qué opinas de lo que dice la politóloga guatemalteca Gloria Álvarez en una de sus conferencias llamada "El gobierno te quiere ignorante"?
Dame el oro
@@anunnaki9493 el Gobierno te quiere tonto en realidad no conviene xx
@@anunnaki9493 Hola. No conocía aquella conferencia, me vi un extracto que dura apenas dos minutos. En general estoy en desacuerdo con el pensamiento de Gloria, aunque en honor a la verdad nunca he leído uno de sus libros, solo sé de ella lo que sale en conferencias como estas. Te puedo dar mis argumentos, si gustas, de porque estoy en desacuerdo con aquel fragmento.
Si el gobierno te quiere ignorante, es decir si cualquier régimen político que asuma el control del Estado te quiere ignorante, pues cuando ella o ellos asuman la dirección del Estado también me van a querer ignorante, ergo, son igual de horribles. Tal vez ella responda que ellos no te quieren ignorante, "ellos dicen la verdad los otros no". Este maniqueísmo de que unos son los buenos y otros son los malos es bastante falaz, hay bastantes matices en las ideas. Luego si todo gobierno te quiere ignorante y ellos no (cuando sean gobierno) me recuerda bastante a las ideas de Stalin cuando decía que había una ciencia burguesa y una ciencia proletaria. No, ¡hay ciencia! En este caso, ¡no, hay educación! Cualquier otra cosa es manipulación. Aunque esto no quiere decir que no haya manipulación con la ciencia, Curiosamente cae muchas veces en estas ideas cientificistas.
Además, se olvida ella de que no solo al gobierno le conviene que seamos ignorantes, también le conviene al privado, o acaso, ¿no le conviene al empresario tener obreros ignorantes para abusar de ellos? Y si soy ignorante, ¿cómo puedo elegir entre una escuela u otra, como sé cuál me hace ignorante y cual no? Para aclarar esto es mejor leer el libro de don Gregorio que lo desarrolla mucho mejor de lo que se puede hacer en un simple comentario de UA-cam.
En general, a todo manipulador le conviene la ignorancia, la cuestión es detectar quien te quiere manipular para que seas un adepto de él, un fanático. Por ello estoy en desacuerdo en general con las ideas de Curiosamente.
Un saludo y espero no haberte aburrido con mis argumentos.
RESUMEN: para mejorar el sistema educativo hay que mejorar la sociedad y para mejorar la sociedad hay que mejorar el sistema educativo
Osea olvidalo
Osea estamos jodidos.
Y A su vez la economía y pib per capita ósea ya valió
Primero se empieza corriendo a los gobiernos de izquierda
@@maximilianoquintana7971 no puedes decir que la izquierda es el problema sino los que están en el poder
7:18 Dices que es más fácil aprender en redes sociales, como youtube.
Es verdad y tu eres un claro ejemplo de ello.
Gracias por existir, la verdad amo este canal.
A poco por ver un vídeo sobre relatividad, ya eres experto? Lo digo porque hay mucho idiota disque refutando a Einstein sobre la relatividad pero ni la entienden. Por eso me da risa los que se creen todo lo que los canales de divulgación dicen y no son críticos con el contenido de las redes sociales y pretenden que todo lo que ven es automáticamente cierto.
@@hakimrayhan410 Me da risa tu comentario xD.
A ver en primer lugar que tiene que ver la teoría de relatividad de Einstein en mi comentario o haciéndome pasar yo como un experto de ese tema, para tener una expectativa de mi de esa manera.
Mi comentario solo es un agradecimiento.
Saludos desde Bolivia.
¡Saludos hasta Bolivia!
Desgraciadamente, lo que comentas de "Llevar Celulares o Computadoras" es algo sumamente erróneo, que solo se da en países del Primer Mundo y que en latinoamérica, es muy difícil que esto pase... En si, seguimos con lápices y cuadernos... Y eso, si bien nos va... Ya que, hay hasta lugares en latinoamérica, que la educación es tan básica, que ni a eso llegan...
Tenemos tanto en México, como en el Resto de Latinoamérica, un sistema educativo retograda, que solamente va para atrás... Que simplemente no avanza y que solo beneficia a los que tienen más economía debido a reformas educativas que los gobiernos han implementado hace años, y que hacen que la educación, solamente sea parte de quienes mas dinero tengan.
Ademas de ello, lo que enseñan en las escuelas, en muchas veces, son cosas ya vagas y que ya no tienen ni fundamentación, ni sustento científico-teorico y en el peor de los casos, que ya son mentiras o que son solamente rumores...
no dejan llevar cosas ( tecnologicas ) porque generaria envidia imaginate ver al chico rico con un iphone 12 y tu con tu cuaderno de 5 soles y lapis de hace 2 años
Habemos maestros como yo que tratamos de cambiar pero muchos chicos no apoyan los cambios, ya que están muy acostumbrados a lo tradicional. Yo siempre procuro que mis alumnos piensen mucho y que unan las ideas, por favor jóvenes intenten también cambiar un poco,es más fácil de lo que piensan y no dejen de ver este tipo de videos.
Este video me llego al alma.... me dio duro... no pensé que estábamos así con la educación... pero por eso veo y hago ver videos de divulgadores educacionales... tengo fe que esto ara un cambio en el mundo y las siguientes generaciones serán mejores que nosotros..
Amo este canal, siempre me ha encantado este contenido educativo que nos ofrece, muchas gracias por existir.
Saludos, Curiosamente 💗😊
Posdata: Nunca paro de aprender
¡Yeeey!
Este video vale oro. Creo que todo “buen” gobernante debería verlo
me encantó la referencia de "Pink froyd" en tu video!!! cachó como anicho al dedo jaja
RESUMEN
Familia= Sociedad=Medios comunicación= Escuela= Universidad o Empírico= Trabajo empresas ( Esclavo o Rico) ={ El sistema o estado}
qué
Aamdkwizjs
Mal resumen. Reprobaste
@@needpit1 Es lo que pasa cuando te educas en UA-cam
0:03 connie eres tuu? 🤣🤣🤣🤣
W""h""a""t""s""A""p""p
+1~2~0~8~4~3~5~5~0~8~0
Excelente vídeo! Por cierto muy buena referencia del Superintendente Chalmers, en el min 5:46
Si han cambiado pero en una manera lenta, recuerdo la frase de una maestra o autora que no recuerdo su nombre, pero tiene razón en que "las escuelas actuales, se basan en modelos del siglo XIX, con maestros del siglo XX para alumnos del siglo XXI".
Valiosa reflexión, recoge muchas cuestiones que preocupan a todos los miembros de las comunidades educativas
Siempre que veo a alguien decir algo del estilo "podés aprender fuera del colegio", mi sangre hierve. El problema no es, ni nunca fue, que el colegio sea nuestra única fuente de conocimiento, prácticamente todo lo que aprendí en la secundaria lo olvidé y aún así soy alguien académicamente activo y logré reaprender por mi cuenta prácticamente todo lo que uso hoy día, tengo una profunda conexión con las ciencias y la computación y, en general, me considero alguien cognitivamente exitoso, me he propuesto multitud de desafíos y los.he alcanzado para poder seguir creciendo con los siguientes.
El problema real del colegio es que pasamos 5+ horas diarias, de 5 días de la semana, de los 12 años más importantes de nuestras vidas, encerrados en una institución supuestamente diseñada para enseñar, que no enseña absolutamente nada. El problema no es, ni jamás fue, que si la escuela no enseña nadie aprende, el problema es que años y años de la vida de los niños están siendo desperdiciados en colegios ineficientes y no efectivos por obligación, en lugar de usar ese tiempo para enriquecer y moldear sus vidas. El colegio no puede ser lo que aprendemos a pesar de su existencia, sino a través de la misma. Las únicas dos soluciones acá es o arreglar el colegio, o no hacerlo obligatorio, cualquier otra cosa es sólo un parche, y no ataca la causa sino los síntomas, y está predestinado a fallar en el largo plazo.
Porque se creo el colegio en primer lugar hay esta la respuesta
Tienes razón, no es suficiente con que tengamos otras alternativas de aprendizaje, pues sigue siendo indispensable, en casi todos los casos, asistir al colegio. Un colegio cuyo principal objetivo es formar ciudadanos dóciles y obedientes que contribuyan a perpetuar el statu quo.
@@insane2105 Exacto, el objetivo principal no era la educación era el adoctrinamiento.
@@TheWarcryyyyy no se creo para tener dinero
Estas muy mal eso vino después
@@insane2105 El sistema educativo tal y como lo conocemos actualmente tiene origen en la educación prusiana al rededor del 1800. Educación que se ideó con el fin de evitar que el pueblo se alzara en revoluciones y con el fin de instruir futuros soldados.
Cómo docente había llegado a esa conclusión, pero ustedes lo explicaron de maravilla.
Esa miniatura de The Wall está genial...
Siempre es interesante encontrar referencias a Pink Floyd en lugares poco convencionales como lo es un canal de divulgación jajaja
Qué hermoso trabajo hacen, saludos desde Argentina!
Llegando temprano como siempre para disfrutar el video
¡Bienvenido, Néstor!
Antes estas limitaciones, empiezan a surgir escuelas que ofrecen nuevas maneras de realizar las cosas, ójala estas prácticas empiecen a cambiar, nuestros niños necesitan una educación más innovadora
Saludos desde chile
¡Saludos hasta Chile!
Muy cierto todo lo dicho en el vídeo. Me consta que al día de hoy existen padres e incluso docentes que insisten en el viejo sistema de aprendizaje basado en objetivos (o sea, que el alumno cumpla metas pre-establecidas por el pensum académico, y que por ello resultan bastante rígidas), cuando desde hace algunos años se ha implementado el aprendizaje basado en competencias (es decir, ser "competente" en la realización de una o varias actividades; que el alumno sea capaz no solo de llevar a cabo de manera óptima determinadas habilidades, sino que además desarrolle un criterio lógico para saber cómo y cuándo aplicarlas). Y en cuanto al espinoso tema sobre si la evaluación basada en valores cuantificables es válida o no, se podría hacer toda una serie de vídeos al respecto. Saludos.
Llegando temprano como siempre para disfrutar este video como pan caliente.
Excelente análisis , evaluación y reflexión sobre el sistema educativo
Saludos desde españa
¡Saludos hasta España!
Sos primer comentario
Amo este canal. Gracias por el contenido curioso y especial. Soy pedagogo, estudié en la misma universidad de Paulo Freire. ¡Abrazos desde Brasil!
Na muy buena la miniatura con la figurita de Pink Floyd los amo
Hagamos varias aclaraciones:
1. No es Freyre, es FREIRE. Paulo Reglus Neves Freire.
2. Me parece que hay un descontexto respecto a los autores cuando los citas. Montessori habla de el aprendizaje basado por experiencias: Vygotski habla de que los sujetos son un producto de su contexto y por tanto el aprendizaje se construye a partir de la interacción con el otro, pero en términos de los procesos cognitivos no movemos a partir del andamiaje entre el conocimiento que tenemos y el que vamos asimilando. Freire por su parte habla de una pedagogía crítica sobre la realidad del contexto, no solo es hacer preguntas, es generar transformaciones sociales. Y por último, en serio Tonucci? Es decir, hablan de educación cuando este personaje solo es un caricaturista que dice cosas obvias y que plantea la educación de la forma más irresponsable y romantiazada. Un "genio" que se le ocurrió dar la idea de una ciudad de niños....
Qué fiasco su video. Asesorense por educadores, no revisen en google y se queden con eso. Que robo suscribirse para recibir estom
Entendi free fire XD
La escuela utiliza los métodos de memorizar que no funcionan muchas veces,para aumentar la inteligencia.
Muchas veces se aprende más rápido algo en un video que en 10 clases.
La clave independientemente del método creo yo que es "el interés" de los estudiantes, si los profesores no saben trasmitir interés no servirá ningún método. Y eso es lo más difícil de lograr porque a cada quien le interesan cosas distintas.
En ese caso, es que tan practico sea el material didactico, los videos son material didactico también.
@@joseg9446 bueno mis profesores, la mitad nose si enseñan bien, pero almenos inspiran :3
Pero que pedazo de referencia la miniatura!!
Noc si se dieron cuenta pero cuando la educación pasa al marco político se pudrió todo
El problema es que la mayoría de las escuelas quieren tomar toda la educación y ahogan a los estudiantes en pruebas, tareas, y notas, los presionan tanto que a las personas no les queda tiempo de aprender de otras maneras fuera de la escuela y están siendo obligados a solo centrarse en la educación que se les dan en las instituciones
Calificar la inteligencia y por consecuente el valor de una persona, niños y adolecentes, mediante un número insignificante... es tan sin sentido y totalmente errado, es tan evidente pero parece qué a nadie le importa. Si no fuera por canales cómo Curiosamente, sería igual de ignorante e indiferente con relación a temas científicos y sociales qué la mayoría. Porque en la escuela no te enseñan a aprender o a querer hacerlo, te enseñan a qué tú opinión e individualidad no tiene importancia... qué tú "único trabajo" es tener notas perfectas ;-;;;;;
si la verdad si- y además no cuentan los temas como: nervios, distracción, etc- o mala memoria, Y TAMBIÉN, el que faltas y la persona que te deberia de pasar lo que se debia de hacer para tal trabajo te dé una explicación vaga..
Yeah! Qué padre salir en los créditos. Ya llevo rato apoyando y cada vez que vuelvo a darme una vuelta por acá. Me da gusto ver que mi apoyo sirve a un grandioso proyecto. Saludos a todos los del equipo de Curiosamente y a los suscriptores ávidos de conocimientos!
W""h""a""t""s""A""p""p
+1~2~0~8~4~3~5~5~0~8~0
GRANDE Francesco Tonucci😎🤑👊👍
Muy interesante, muestra con bases como funcionan los cambios en general, no como esas publicaciones en las redes donde lo único que muestran son niños en un salón para decir que la escuela no a evolucionada en nada, y no toman en cuenta los factores tecnológicos que aportan mucho a la educación.
Realmente no cambia mucho si tomamos notas en un cuaderno o en una tablet, ni se hacen carteleras o diapositivas. Lo que importa es el modelo educativo, no las herramientas que se usan para llevarlo a cabo.
Salúdame curiosamente
¡Saludos, Momo!
Tenia una profesora la cual solo nos acian copiar temas y para el examen si sabiamos nada porque nopunca nos enseño nada, ahora pienso que uno aprende mejor viendo videos educativos de youtube.
Saludos de bolivia⚀⚂⚃
¡Saludos hasta Bolivia!
Saludos porque (h)olas no hay 😂
@@thewizzardmc manchado 😂
@@curiosamente y tu no tienes saludos😢
Existe la teoria como se menciona en el video, pero se necesita que lo profesores esten capacidados para pasar de la teoria y a la practica, se puede soñar pero... se puede relizar?
Llegué algo temprano ❤️ me encanta Curiosiosamente
Como siempre estupendo. Son ustedes de los mejores canales de Latinoamérica. Felicitaciones
Me pregunto cuándo será la educación que hoy concebimos como ideal, en el futuro será anticuada?
Genio!! Aprendo mucho con esto. Me darias un corazon??
Gracias por crear un canal el mejor canal del mundo :D
La educación son como las arañas, su modelo es tan efectivo que no tiene la necesidad de evolucionar sino de adaptarse a los nuevos tiempos
Y si las arañas llevan como nose cuantos miles de años siendo de la misma forma con el único cambio fue su tamaño
No creo que la educación sea muy efectiva. O por lo menos no muy efectiva para el mejoramiento de la sociedad, pues la educación actual (es decir la prusiana) fue creada con el objetivo de controlar y adoctrinar a la población.
@@TheWarcryyyyy en que sentido me adoctrina saber leer o escribir o hacer cálculos matemáticos?
@@seba-ge1rr El contenido que te enseñan no (exceptuando en ocasiones ciertas materias como historia, filosofía o religión), pero si el sistema que utilizan para enseñártelo. El sistema educativo actual utiliza metodologías militares, que fueron ideadas en su momento para desproveer a los futuros soldados de identidad y voluntad propia. Esto se debe a que un ejército eficiente necesita que los soldados no piensen como individuo, sino como un conjunto totalmente obediente a sus superiores.
Lo que se hizo en Prusia (y posteriormente en todo el mundo) fue tomar esos métodos militares como los castigos, las formaciones, la homogeneidad, los himnos, los uniformes y la total obediencia a los superiores, para propagar la sumisión de los soldados a toda la población.
3:02 por ejemplo, las lenguas internacionales (me refiero a las que habla la gente de otros paises para comunicarse entre ellos, no se si se dice asi) una residual es el latin, una dominante es el ingles y una novedosa es el esperanto.
Escuelas: lo cambie al fin
Yo: A ver...
ESPERA ES POR ZOOM!!!
SALUDOS DESDE MÉXICO 🇲🇽
¡Excelente! Es un material muy interesante, Con el mayor de los respetos, a mi juicio, existe una condición tremenda porque a la escuela se va para entrenarse académicamente, y la educación se aprende y se da en Casa....tal vez por eso no evoluciona....
Agradecido de la existencia de este canal 🤗
Tengo que ser sincero, me costó poner atención al video, las ideas se desvanecían fugazmente. Creo que debe ser por no estar acostumbrado a escuchar del tema.
Saludos amigos de Estudio Jaime!.
En la universidad que estudio, los profes hacen reflexionar sobre cómo nuestro propio sistema educativo tiende a cuantificar los procesos de enseñanza. Pará cambiar esta situación, como ustedes mismo lo señalan, todos los actores de la educacion debemos cambiar nuestros paradigmas, nuestra forma de pensar. Excelente video 😍😍😍
LA EDUCACIÓN tiene como sujetoo principal al alumno, los alumnos han mejorado?
Muchísimas gracias por el material!! ciertamente es muy complicado cambiar las antiguas metodologías de las escuelas, pero como dicen, cada vez hay más formas de aprender, y la accesibilidad a la información hace que nuestras mentes se abran a nuevos paradigmas! así que videos como este, nos hacen reflexionar aún más acerca de cómo funciona nuestro mundo, natural y socialmente, y eso a su vez nos va a llevar a ser más conscientes de cada acto, desde qué comer, hasta cómo educar a nuestros hijxs y cambiar la estructura social para que podamos mejorar cada vez más
Recuerdan la edad Media, la escolástica, hoy la educación no evolucióna porque la ignorancia es más rentable
Solo nos queda una opción luchar por un cambio en la educación
¿Si quiera viste el video completo?
@@darkspectre789 Exacto
@@LuWeegeeone obvio lo vi completo prejuicioso
Mi comparación obedece a que al igual que el clero en la Edad Media, como acertadamente lo dice el video, la evolución de las actuales políticas educativas están supeditadas a las conveniencias políticas de las instituciones que las aprueban o no, según lo que les convenga, y en el caso específico de Latinoamerica, estas instituciones están secuestradas por burócratas continuistas a los que no les conviene que las nuevas generaciones reciban una educacion que los enseñe a, entre otras cosas, ser ciudadanos críticos y autogobernables, es cierto que la educación también depende en gran medida de los núcleos familiares, pero los elementos de esos núcleos familiares son producto de esa arcaica educación que los ha vuelto conformistas.
Sorprendente 🙏 gracias
En resumen: la educación no evoluciona por culpa del estado.
La Educación no podrá mejorar con estudiantes que quieren las mejores notas, pero con el mínimo esfuerzo, ya no quieren mover ni un dedo para nada, además de que los padres prácticamente ya no se involucran en ese proceso.