Меня очень тронуло то, что вы говорили. Я учился в МВТУ на инженера-конструктора, в итоге попал в авиационную отрасль и был страшно разочарован - мне вообще не надо было ничего считать, вся работа заключалась в трехмерном моделировании. Вещь тоже интересная, но через два года мне уже было нечего изучать. Вы правы, в 20 веке инженеры все считали сами, отсюда в инженерных курсах столько и самой разной математики. Сейчас есть всякие ANSYS и прочие Siemens NX считают за вас. Но я убежден, что частный рассчет задачи будет точнее, чем общий сторонними средствами.
эх, работаю экологом проектировщиком. математика нужна, но платят меньше на порядки)) мне для работы нужны дифференциальные уравнения, логарифмы для расчета уровня шума нормируемого, как то так. да и нужна математика для того чтобы активно с формулами работать.
Александр, добрый день. Как всегда отлично подаёте информацию. С математикой у многих плохо и многие её преспокойно забывают, потому что уже в школе её преподавали так, что сдайте экзамен и забудьте что знали. Не прививается культура к математике. Не сообщается учителями как на практике применять нструменты математики. Поэтому даже у меня была 5 по диффференцированию и интегрированию в школьной алгебре, но, например, вообще не знал что такое пределы, умел прекрасно по известным фрормулам решать примеры, но не более, а за такие навыки уже ставили отлично. Я бы и рад знать математику ПРАВИЛЬНО и понимать ПРИМЕНЕНИЕ в жизни, в профессии, но этого нет, этому не учили. Поэтому что-то на уроках проходили, отвечали и писали контрольные, а толку то?! А Вы всё верно говорите, нас не погружали в серьёзную математику, и мы все занимаемся простейшими вещами. Специалистов нормальных, реальных крайне мало.
Работал инженером. Как ни странно удавалось применять даже дифференциальные уравнения, хотя согласен, что не очень часто. Ещё приходилось учить сопромат.
Что такое _твердотельная геометрия_ кто-нибудь знает? Я не знаю. Я математик. Думаю, что это обезьяний перевод от неграмотных переводчиков слова _стереометрия_ с английского, как и многих других слов, например, _сочетания_ (из комбинаторики) они любят переводить как _комбинации,_ а _отрезок_ как _сегмент линии_ и т.п. Думаю, что слово _стереометрия_ лучше звучит, чем _твердотельная геометрия_ в любом случае. И вряд ли эти горе-переводчики смогут пролоббировать такую замену, т.е. на дикую кальку с английского в ближайшем будущем, но всё возможно... В будущем возможно даже что-то похожее на то, что было изображено в американском фильме Идиократия.... Вы точно сказали о падении нужды в хорошем образовании, в математике и т.д. Зачем нужна математика, когда можно не думать, а пользоваться готовыми наработками. Зачем в космос летать. Оставим это дело для США и всех ученых, которые туда слились.
Короче, вывод такой: Нужно писать свои говнофункции, тратя кучу времени на изобретение велосипеда, когда уже есть мотоциклы, и на основе своих говнофункций писать свой говнокод ) Вообще во многом согласен, вот только самооблизывание ни к чему. Программирование - это о решении задач максимально эффективным способом. Просто есть задачи, где нужны те или иные знания, а есть задачи, где таковые не требуются. Если кто-то изучил вышмат и физику и они ему не пригодились - значит он или не хотел работать в областях, где она требуется по тем или иным причинам (мало платят, нет интереса и т.п.) или не развивал фантазию. Т.е. превратился в калькулятор и не смог придумать ничего нового. Впрочем, есть и обратная ситуация (и она даже более распространена), когда у человека есть интересные идеи, но не хватает знаний их реализовать. Увы в мире очень мало художников-программистов, этаких современных Леонардо Да Винчи, которые не утратили фантазии, но при этом имеют хорошо развитое мышление. Плюс не согласен касательно того, что делится знаниями не нужно. На мой взгляд, наоборот это нужно делать и конкуренции бояться смысла нет. Так как, как вы сами в ролике говорили, таких компетентных людей действительно единицы, кто сможет осилить все необходимые темы, даже если информация будет в открытом доступе. А если таких людей будет больше - это лишь пойдёт на пользу технологическому развитию. Это не говоря уже о том, что объясняя какую-либо тему кому-то другому, глубже её понимаешь и так же осознаёшь, в каких темах ты плаваешь и что стоило бы подтянуть.
@Overact , сообщения скрываются, так что попробую ещё раз отправить. Если и это сообщение не пройдёт, то фиг с ним. Настолько смысла нет, что ты прибежал сообщить об этом. Давай ещё в десяти предложениях расскажи насколько сильно он отсутствует. Вот тебе делать нефиг конечно. Выполз спустя 7 месяцев непонятно откуда и под двумя моими сообщениями решил нагадить, аж через монитор сквозит токсичностью. Ещё и вменяешь мне в вину твоё неумение понять смысл прочитанного сообщения. Тебя в школе сегодня обидели или что? Чего ты пукнуть в мою сторону решил? За тон сообщения извиняй, каков привет таков ответ.
@Overact , ты не смог сравнить аватарки и ники, чтобы понять, что и те и другие сообщения - мои? Вот уж тогда действительно всё понятно. Серьёзно, иди книжки читай, математику учи, рано тебе ещё в интернет баталиях участвовать и троллеобразную субстанцию из себя строить.
Знания пускай человек приобретает самостоятельно, какой смысл отдавать знания незнакомому человеку, который палец о палец не ударит, но просит приподнести все на блюдечке?
@@niktaub6407 Я уже написал же, в чём смысл как лично для тебя, так и в целом. Знания не отдают, ими делятся. Когда ты делишься знаниями - ты ничего не теряешь. Если ты уверен в себе и в своих знаниях, то нет проблемы в том, чтобы ими поделиться. Сам же ты можешь благодаря этому эти знания углубить. А мб и заработать на этом. Все равно не все эти знания захотят принять и смогут осилить. В свою очередь другие так же могут поделиться другими знаниями и уже ты в свою очередь можешь подчерпнуть что-то полезное и ценное для себя. Взаимопощь и информационная щедрость более эффективная и ламповая форма взаимодействия и сущестсования, чем окрыситься на всех и закупориться в своей бутылке со своим золотом.
@@tensorfly4508 Вот именно что теряешь, если твоя область узка и уникальна ты приобретаешь конкурента, который за n-ое число баксов передаст эти знания кому-то другому. В итоге рано или поздно ты можешь вообще работу не найти поскольку конкуренция будет выше, чем число вакантных мест. Есть условия, при которым можно поделиться знаниями, это если человек реально сильно прокачался сам и пытается найти решения на вопрос, и ненавязчиво просит помощи у коллеги. Но обучать балласт, который через год поработав свалит, какой смысл? Меня никто не обучал, сам искал ответы на вопросы, сам копал, придя на первую работу джуном меня сразу кинули в два репозитория с 100000+ строка каждый, попросили выполнять задачу иначе ауфидерзейн...
@@makskhametov6634, художником можно стать в любой момент, было бы желание и фантазия. Но, конечно, если у тебя с самого детства изобретательский склад ума (нравится креативить), то будет проще.
@Overact , нет, стиль сообщений, плюс в данном случае лишним это не было, т.к. я использовал вольную трактовку прилагательного "изобретательский" и решил уточнить, что имею ввиду. Можно было бы сразу написать "креативный", но эмоциональное настроение сообщения уже было бы не то. А это диагноз такой - пытаться доебаться до стилистических особенностей сообщений анинимусов, пытаясь выдать эти особенности за диагноз? З.ы. К слову, забавно, что ты предъявляешь за пояснение в скобочках мне, но челу, который про учебники по школьной и высшей математике писал, ты предъявить за скобочки забыл и ограничился "спасибо". Хотя из твоей логики следует, что если это диагноз, то он верен как для меня, так и для него, т.к. в этом плане наш стиль изложения схож.
@Overact , про дурака - смелое заявление. Я бы не был столь уверен, учитывая те примитивные попытки в метания фекалиями, которые ты генерируешь. Вообще, это двойными стандартами называется тогда. Уж не тебе про сложности писать, который даже простое сообщение не осилил. Кстати, твоя отмазка с попыткой в рационализацию не работает, так как если тебя интересуют странности в поведении (хотя оценивать поведение по комменту - сродни диванным психологам, которые ставят диагнозы по сообщению, не говоря уже о том, чтобы называть чужую стилистику - странностью), то ничего тебе не мешало докопаться до него, когда ты уже получил интеремующую тебя информацию. Да и как-то странно ты докапываешься. Тужишься, краснеешь, но не хватает ни остроумия ни фантазии, чтобы осилить начатое. Ты книжки совсем не читаешь что ли? Вроде докопался до меня, но обтекаешь ты. Как так? Что, думал хамство только в одну сторону работает? А вот хрен там. Стрелочка-то поворачивается.
@Overact , скобочек и смайликов побольше ставь, а то всё ещё заметно, как у тебя небомбит. Тебя на эмоции вывести оказалось проще, чем поссать сходить. К тому же, разберись, чем интеллект от ума отличается, нетупой ты наш. Чтобы взаимоисключающие параграфы не плодить. Любишь таких типов, которые тебя в стойло ставят? Ну, у всех свои фетиши. У тебя ни ума, ни опыта, ни фантазии не хватает, чтобы со мной тягаться. Отрицание реальности твоей ущербности не отменит. Все эти демагогические уловки вида "развитие в 5 классе остановилось", "выдаёшь желаемое за действительное" настолько примитивны, что у меня вьетнамские флешбеки. Можно было бы законтрить чем-то вроде "сейчас бы тот, чьё развитие в детсаде остановилось, что-то про 5 класс школы лепетал", но я не бью лежачих. Разве что палкой пару раз тыкнуть можно. Иди книжки читай, математику, программирование и физику учи, чтобы ум развить, а пока ты совсем зелёный тролль, незрелый. Вроде пытаешься трроллировать, но когда тебя в ответ палкой тыкают, то начинаешь подгорать и вяло пованивать. Если хочешь докапываться до людей, то ты должен превосходить их интеллектуально, включая остроумие, словарный запас, эрудицию, фантазию, ум и прочее. Иначе будешь обтекать, как сейчас.
Все вопросы сюда
vk.com/grigorin_alexandr
Меня очень тронуло то, что вы говорили. Я учился в МВТУ на инженера-конструктора, в итоге попал в авиационную отрасль и был страшно разочарован - мне вообще не надо было ничего считать, вся работа заключалась в трехмерном моделировании. Вещь тоже интересная, но через два года мне уже было нечего изучать. Вы правы, в 20 веке инженеры все считали сами, отсюда в инженерных курсах столько и самой разной математики. Сейчас есть всякие ANSYS и прочие Siemens NX считают за вас. Но я убежден, что частный рассчет задачи будет точнее, чем общий сторонними средствами.
Аналогично, коллега. Математикой дрочили в бауманке , а смысл ...
эх, работаю экологом проектировщиком. математика нужна, но платят меньше на порядки)) мне для работы нужны дифференциальные уравнения, логарифмы для расчета уровня шума нормируемого, как то так. да и нужна математика для того чтобы активно с формулами работать.
Александр, добрый день. Как всегда отлично подаёте информацию. С математикой у многих плохо и многие её преспокойно забывают, потому что уже в школе её преподавали так, что сдайте экзамен и забудьте что знали. Не прививается культура к математике. Не сообщается учителями как на практике применять нструменты математики. Поэтому даже у меня была 5 по диффференцированию и интегрированию в школьной алгебре, но, например, вообще не знал что такое пределы, умел прекрасно по известным фрормулам решать примеры, но не более, а за такие навыки уже ставили отлично. Я бы и рад знать математику ПРАВИЛЬНО и понимать ПРИМЕНЕНИЕ в жизни, в профессии, но этого нет, этому не учили. Поэтому что-то на уроках проходили, отвечали и писали контрольные, а толку то?! А Вы всё верно говорите, нас не погружали в серьёзную математику, и мы все занимаемся простейшими вещами. Специалистов нормальных, реальных крайне мало.
нормальную математику серьезную проходят на математических и физических факультетах, считается, что всем остальным хватит и дроби считать...
Если ты не знаешь математику ты программист, если знаешь - то инженер-разработчик.
Скорее так: если не знаешь математику и алгоритмы, то ты кодер. Если знаешь - программист.
Работал инженером. Как ни странно удавалось применять даже дифференциальные уравнения, хотя согласен, что не очень часто. Ещё приходилось учить сопромат.
Отлично!
Маэстро!!!
Отлично!!!
Что такое _твердотельная геометрия_ кто-нибудь знает? Я не знаю. Я математик. Думаю, что это обезьяний перевод от неграмотных переводчиков слова _стереометрия_ с английского, как и многих других слов, например, _сочетания_ (из комбинаторики) они любят переводить как _комбинации,_ а _отрезок_ как _сегмент линии_ и т.п. Думаю, что слово _стереометрия_ лучше звучит, чем _твердотельная геометрия_ в любом случае. И вряд ли эти горе-переводчики смогут пролоббировать такую замену, т.е. на дикую кальку с английского в ближайшем будущем, но всё возможно... В будущем возможно даже что-то похожее на то, что было изображено в американском фильме Идиократия....
Вы точно сказали о падении нужды в хорошем образовании, в математике и т.д. Зачем нужна математика, когда можно не думать, а пользоваться готовыми наработками. Зачем в космос летать. Оставим это дело для США и всех ученых, которые туда слились.
Два года прошло а перевод в некоторых приложениях по обучению программированию такой что понятнее на английском
@@DavvvT Верно говорите.
Очень занятное видео
Спасибо большое за информацию
абсолютно правы
Жаль ваш отпуск(
в анрилэнжине надо знать кватернионы )
Короче, вывод такой:
Нужно писать свои говнофункции, тратя кучу времени на изобретение велосипеда, когда уже есть мотоциклы, и на основе своих говнофункций писать свой говнокод )
Вообще во многом согласен, вот только самооблизывание ни к чему. Программирование - это о решении задач максимально эффективным способом. Просто есть задачи, где нужны те или иные знания, а есть задачи, где таковые не требуются. Если кто-то изучил вышмат и физику и они ему не пригодились - значит он или не хотел работать в областях, где она требуется по тем или иным причинам (мало платят, нет интереса и т.п.) или не развивал фантазию. Т.е. превратился в калькулятор и не смог придумать ничего нового.
Впрочем, есть и обратная ситуация (и она даже более распространена), когда у человека есть интересные идеи, но не хватает знаний их реализовать. Увы в мире очень мало художников-программистов, этаких современных Леонардо Да Винчи, которые не утратили фантазии, но при этом имеют хорошо развитое мышление.
Плюс не согласен касательно того, что делится знаниями не нужно. На мой взгляд, наоборот это нужно делать и конкуренции бояться смысла нет. Так как, как вы сами в ролике говорили, таких компетентных людей действительно единицы, кто сможет осилить все необходимые темы, даже если информация будет в открытом доступе. А если таких людей будет больше - это лишь пойдёт на пользу технологическому развитию.
Это не говоря уже о том, что объясняя какую-либо тему кому-то другому, глубже её понимаешь и так же осознаёшь, в каких темах ты плаваешь и что стоило бы подтянуть.
@Overact , сообщения скрываются, так что попробую ещё раз отправить. Если и это сообщение не пройдёт, то фиг с ним.
Настолько смысла нет, что ты прибежал сообщить об этом. Давай ещё в десяти предложениях расскажи насколько сильно он отсутствует.
Вот тебе делать нефиг конечно. Выполз спустя 7 месяцев непонятно откуда и под двумя моими сообщениями решил нагадить, аж через монитор сквозит токсичностью. Ещё и вменяешь мне в вину твоё неумение понять смысл прочитанного сообщения. Тебя в школе сегодня обидели или что? Чего ты пукнуть в мою сторону решил?
За тон сообщения извиняй, каков привет таков ответ.
@Overact , ты не смог сравнить аватарки и ники, чтобы понять, что и те и другие сообщения - мои? Вот уж тогда действительно всё понятно.
Серьёзно, иди книжки читай, математику учи, рано тебе ещё в интернет баталиях участвовать и троллеобразную субстанцию из себя строить.
Знания пускай человек приобретает самостоятельно, какой смысл отдавать знания незнакомому человеку, который палец о палец не ударит, но просит приподнести все на блюдечке?
@@niktaub6407
Я уже написал же, в чём смысл как лично для тебя, так и в целом.
Знания не отдают, ими делятся. Когда ты делишься знаниями - ты ничего не теряешь. Если ты уверен в себе и в своих знаниях, то нет проблемы в том, чтобы ими поделиться. Сам же ты можешь благодаря этому эти знания углубить. А мб и заработать на этом. Все равно не все эти знания захотят принять и смогут осилить.
В свою очередь другие так же могут поделиться другими знаниями и уже ты в свою очередь можешь подчерпнуть что-то полезное и ценное для себя.
Взаимопощь и информационная щедрость более эффективная и ламповая форма взаимодействия и сущестсования, чем окрыситься на всех и закупориться в своей бутылке со своим золотом.
@@tensorfly4508 Вот именно что теряешь, если твоя область узка и уникальна ты приобретаешь конкурента, который за n-ое число баксов передаст эти знания кому-то другому. В итоге рано или поздно ты можешь вообще работу не найти поскольку конкуренция будет выше, чем число вакантных мест. Есть условия, при которым можно поделиться знаниями, это если человек реально сильно прокачался сам и пытается найти решения на вопрос, и ненавязчиво просит помощи у коллеги. Но обучать балласт, который через год поработав свалит, какой смысл? Меня никто не обучал, сам искал ответы на вопросы, сам копал, придя на первую работу джуном меня сразу кинули в два репозитория с 100000+ строка каждый, попросили выполнять задачу иначе ауфидерзейн...
Какая же не справедливость, как так вообще ??
разработчики ЦОС покинули чат.....(С) большинству да, но знать необходимо.
Потому что они не программисты а кодеры
Рыночек порешал. Разрыв образования и рынка работы
А сейчас России нужны люди-творцы?
И чтобы стать человеком-творцом обязательно надо было тренироваться в детстве?
@@makskhametov6634, художником можно стать в любой момент, было бы желание и фантазия. Но, конечно, если у тебя с самого детства изобретательский склад ума (нравится креативить), то будет проще.
@Overact , нет, стиль сообщений, плюс в данном случае лишним это не было, т.к. я использовал вольную трактовку прилагательного "изобретательский" и решил уточнить, что имею ввиду. Можно было бы сразу написать "креативный", но эмоциональное настроение сообщения уже было бы не то.
А это диагноз такой - пытаться доебаться до стилистических особенностей сообщений анинимусов, пытаясь выдать эти особенности за диагноз?
З.ы. К слову, забавно, что ты предъявляешь за пояснение в скобочках мне, но челу, который про учебники по школьной и высшей математике писал, ты предъявить за скобочки забыл и ограничился "спасибо". Хотя из твоей логики следует, что если это диагноз, то он верен как для меня, так и для него, т.к. в этом плане наш стиль изложения схож.
@Overact , про дурака - смелое заявление. Я бы не был столь уверен, учитывая те примитивные попытки в метания фекалиями, которые ты генерируешь. Вообще, это двойными стандартами называется тогда. Уж не тебе про сложности писать, который даже простое сообщение не осилил. Кстати, твоя отмазка с попыткой в рационализацию не работает, так как если тебя интересуют странности в поведении (хотя оценивать поведение по комменту - сродни диванным психологам, которые ставят диагнозы по сообщению, не говоря уже о том, чтобы называть чужую стилистику - странностью), то ничего тебе не мешало докопаться до него, когда ты уже получил интеремующую тебя информацию.
Да и как-то странно ты докапываешься. Тужишься, краснеешь, но не хватает ни остроумия ни фантазии, чтобы осилить начатое. Ты книжки совсем не читаешь что ли? Вроде докопался до меня, но обтекаешь ты. Как так?
Что, думал хамство только в одну сторону работает? А вот хрен там. Стрелочка-то поворачивается.
@Overact , скобочек и смайликов побольше ставь, а то всё ещё заметно, как у тебя небомбит. Тебя на эмоции вывести оказалось проще, чем поссать сходить.
К тому же, разберись, чем интеллект от ума отличается, нетупой ты наш. Чтобы взаимоисключающие параграфы не плодить.
Любишь таких типов, которые тебя в стойло ставят? Ну, у всех свои фетиши. У тебя ни ума, ни опыта, ни фантазии не хватает, чтобы со мной тягаться. Отрицание реальности твоей ущербности не отменит. Все эти демагогические уловки вида "развитие в 5 классе остановилось", "выдаёшь желаемое за действительное" настолько примитивны, что у меня вьетнамские флешбеки. Можно было бы законтрить чем-то вроде "сейчас бы тот, чьё развитие в детсаде остановилось, что-то про 5 класс школы лепетал", но я не бью лежачих. Разве что палкой пару раз тыкнуть можно.
Иди книжки читай, математику, программирование и физику учи, чтобы ум развить, а пока ты совсем зелёный тролль, незрелый. Вроде пытаешься трроллировать, но когда тебя в ответ палкой тыкают, то начинаешь подгорать и вяло пованивать.
Если хочешь докапываться до людей, то ты должен превосходить их интеллектуально, включая остроумие, словарный запас, эрудицию, фантазию, ум и прочее. Иначе будешь обтекать, как сейчас.