Excelente aula, é muito bom ver um vídeo sobre um tema filosófico para redação no seu canal, abre minha mente para idéias, inspira demais, obrigado pelo seu tempo professor.
Que feliz que você curtiu Priscila!!! Super contente! Vídeos como esse saem diariamente no canal. Estou terminando uma série sobre o brincar na educação e logo mais voltarei com mais vídeos explanando os conceitos teóricos como este! =D
A justiça sempre depende do contexto. Não consigo imaginar um contexto em que o menino que fez a flauta não tenha direitos sobre ela exceto, se ele a deu a outra pessoa, sendo assim, não teria porque pleiteá-la. Também não informa quem encontrou a flauta, a origem, se o dono morreu. A fábula é muito vaga! Por todos esses motivos só da pra analizar um caso concreto. Não é como se eu merecesse um piano e fosse cair um na minha cabeça.
Adorei á aula. Não acredito que só vim conhecer esse canal maravilhoso em 2020!
Excelente aula, é muito bom ver um vídeo sobre um tema filosófico para redação no seu canal, abre minha mente para idéias, inspira demais, obrigado pelo seu tempo professor.
Excelente vídeo !!!! O seu mapa mental ficou muito bom. Agora só estudo assim, melhorou muito minha fixação. Gratidão professor!! 🙏🙏
Ótimo a explicação!Até fiquei na dúvida a quem merecia a flauta rsrs.No meu ponto de vista não seria a que fez.
Muito bom o vídeo!!! Continue compartilhando conosco seu conhecimento. Obrigada
Que feliz que você curtiu Priscila!!! Super contente! Vídeos como esse saem diariamente no canal. Estou terminando uma série sobre o brincar na educação e logo mais voltarei com mais vídeos explanando os conceitos teóricos como este! =D
Mt bom msm parabéns
Sua fala pausada faz com que a compreensão seja mais fácil, parabéns pelo vídeo.
Como o Direito e a Justiça podem estar ligados um com o outro?
Nossa fazer justiça e mais difícil que eu pensava
Parabéns!! O conteúdo é muito bom.
excelente vídeo!! 👏
arrasou felipo! Muita boa a explicação! bravo!
Estou curtindo com os pés, porque com as mãos eu estou aplaudindo.
Justiça seria que cada criança fizesse a sua flauta!
Parabéns pelo trabalho!
Felipo, ótimo vídeo!
Opa Diogens!!! Muito contente de te ver por aqui!!! =D Feliz que gostou! =)
Gravei hoje o vídeo sobre organização do quadro negro... Até segunda posto. =)
Muito boa aula ! Mas quem deve ficar com a flauta e o garoto que fez a flauta né
Ótimo vídeo e adorei o mapinha mental =).
Que feliz!!! Seja bem vinda Gilka!
Queria estudar... que injustiça
Muito bom!
a flauta é de quem pode comprar
A justiça sempre depende do contexto. Não consigo imaginar um contexto em que o menino que fez a flauta não tenha direitos sobre ela exceto, se ele a deu a outra pessoa, sendo assim, não teria porque pleiteá-la. Também não informa quem encontrou a flauta, a origem, se o dono morreu. A fábula é muito vaga! Por todos esses motivos só da pra analizar um caso concreto. Não é como se eu merecesse um piano e fosse cair um na minha cabeça.
PRA MIM APENAS O L EH A JUSTIÇA
gostei mais ou menos, falou umas coisas que pra mim foram frases montadas .
Não gostei.
Como eu posso melhorar?
Então faça um melhor Kéryda! Gente mal amada! Aff… Felipo Bellini, não ligue para a frustração de pouquíssimos. Seu vídeo foi maravilhoso! Parabéns! 💗