《長安三萬里》,一部拍給成年人看的動畫。盛世背後的荒唐與悲涼,長安不相信眼淚!微劇透 《長安三萬里》影評

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  • Опубліковано 2 жов 2024
  • ►本期內容:
    “舉目見日,不見長安”,《長安三萬里》,一個群星隕落的時代
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КОМЕНТАРІ • 32

  • @fangbozhang596
    @fangbozhang596 Рік тому +5

    说的太好了,盛世背后的千疮百孔,衰败之势;所有才子求功名不可得。时代的潮流与个人的命运遥相呼应,从这个角度切入真的很棒。点赞订阅请收下。

  • @jessicachen7143
    @jessicachen7143 Рік тому +24

    长安是中华文明曾经达到的高度, 唐诗宋词是我们血脉中的东西, 是我们的精神家园

    • @yangray1320
      @yangray1320 11 місяців тому

      血脉中?唐诗宋词今天的大陆人还写得出来吗?!

    • @aaaaaa-br1rd
      @aaaaaa-br1rd 11 місяців тому

      ​@@yangray1320你小学生吧,不知道你怎么评价你知识匮乏到这种程度

    • @aaaaaa-br1rd
      @aaaaaa-br1rd 11 місяців тому

      ​@@yangray1320能说出这么智障的话来

    • @tangentai6724
      @tangentai6724 11 місяців тому

      @@yangray1320很多人都還在寫

    • @yangray1320
      @yangray1320 11 місяців тому

      “擼起袖子使勁幹……”@@tangentai6724

  • @anitahsiao4505
    @anitahsiao4505 Рік тому +7

    8/14/23 天意不可違
    感謝上天的安排,誏李白以不同的方式留香千古!
    塞翁失馬,卻稫澤萬代🙏

  • @jessicachen7143
    @jessicachen7143 Рік тому +15

    象高适一样好好做人, 永不言弃,对得起自己, 对得住别人。高适是我们民族的脊梁, 让我们没有被异族消灭而存活了下来

  • @jessicayim2185
    @jessicayim2185 Рік тому +4

    盛世是他們的盛世,我什麼也沒有😢

  • @lolo4076
    @lolo4076 11 місяців тому +1

    中國人不以成敗論英雄,求千古留名,問心無愧。

  • @李臻-m6v
    @李臻-m6v 10 місяців тому +2

    国家自古以来就是最自私的。今天的中国教育部可以豪言,我们每年培养几十万的理科毕业生,这些人里百分之九十都失业转行,我们还有几万人,还是全世界每年培养理科工程师最多的国家。可那些毕业就失业的理科生的人生未来该如何度过,失去的青春又价值几何,这些问题本就不在国家考虑的范围之内了!
    知识分子,文人,在古今中外任何时代都是"女性",必须要嫁给金钱权利地位这些"男性"才有意义。知识不是力量,知识只有和金钱权利地位去结合了才能发挥出力量来。不去结合,那对不起,百无一用是书生。
    更何况,盛唐的那些诗人有才有的也只是文才,你真让李白杜甫这些人去治国,他们未必能够经世致用,宋朝徽宗时期不就有大书法家蔡太师治国的例子,结果治了个一塌糊涂!才干是历史给了机会之后,通过一件一件具体的事慢慢锤炼出来的,光读书写诗也没用。林彪一开始当连长的时候连个警戒哨都不会设置,最后不也指挥百万大军,打了两大战役嘛。唉!说多了,诸位见笑。

    • @zhangxian4608
      @zhangxian4608 5 місяців тому

      你这话说的,且不说历史给不给机会这回事究竟和国家自不自私有什么关系,你所谓知识是女性金钱地位权力是男性给我逗乐了:首先你这样造句是诡辩:你不能用一个人的一种能力对应一个人在某时空的状态与外在条件,因为各种能力是改变或形成某一外在条件的因素,二者怎么能够做平行加法?
      如果一个人拥有“地位财富权力”那不就是名利权三角形拉满的“世俗成功”了么? 你所言知识和这个状态的“再绑定”有何意义?
      然后再说你说得“理科工程师”首先工程师是工科不是理科,其次理工相比文艺类在如今我国统一口风重视科技的环境下仍处在一个不错的就业环境里,最后是我最想怼你的,那就是“历史给机会”这一条件是“国家自私”造成的,经济放缓需要稀释上一时代留下的经济泡沫,无论中美无论哪个社会,只要有文明有经济就必然会在供大于求时出现更多“不得志”的人,在极速上行时代出现比较少的“不得志”之人。国家就算专门按实践类全部培养职业性人才,完全放弃科研发展,到了经济下行期失业之人还是会很多。你现在非要只谈大学生,那我想问你你有种高中毕业去拧螺丝30块钱时薪你高中毕业去不去?你多半仍然宁可暂时“失业”吧?
      所以你所谓的国家自私那是他妈我们不想再当廉价劳动力,但又刚好处于经济下行期工资与新岗位整体缩水,大学生数量飞速增多但每个大学生的标准又是对标上个时代的大学生就业待遇标准,所以才有了如今“历史越发不给机会”的现象。
      至于国家看重的教育我认为一点毛病没有,要怪也顶多谈经济泡沫的产生,而不是谈国家的自私。至于实践,只能说在我的行业里科研顶尖人才自己也有自己做实践资源,你可以看看全国工程勘查设计大师的人员与工程院院士人员名单的重合度就会明白。

    • @zhangxian4608
      @zhangxian4608 5 місяців тому

      最后不同意你用这些诗人的境遇进行论证:首先这些诗人再怎么说都是当官的,李白那个是个五品京官纯搞文学创造,算是里面最水的了,其余的再怎么说太守也是如今一线城市老大,王维当是短暂身在中枢三品大院。就算不说宋代的寇准,王安石,苏辙以及明代的于谦这些实实在在的治世文才,那辛弃疾,王昌龄甚至苏东坡之流,也算是地方政府州衙大吏,瞧不起人家的治世能力就好比说一线城市市长对社会没什么影响一样。
      请问你是何人啊?(抠鼻屎)
      最后再谈谈你好像完全不认可文化的社会价值与社会影响力,我就很迷糊,你上来独独摘出理工科,然后后面又说文人没什么治世能力,我就很好奇你是学啥的?你总不会认为一个国家应该人人大专大家不是傻地主大网红就是廉价劳动力度的社会是人类乌托邦吧。。。。

  • @yanshaofeng4276
    @yanshaofeng4276 11 місяців тому +1

    深有同感。某种意义上来说,王朝更替的历史循环,以及李白与高适一生个人际遇的对比,有其现实的意义

  • @cheri7778
    @cheri7778 Рік тому +1

    寒门会得到重用也只不过是当时当权者维护自身统治利益的需要罢了,门阀氏族以及后来的士大夫群体自古以来就是大部分社会资源的占有者,所以投胎和运气真的有时候比百分之二百的努力要有用。没办法

    • @沐-v9h
      @沐-v9h 11 місяців тому

      中国进入大统一时代后,门阀士族和后来的官僚权贵一直是中国的癌细胞,癌细胞生长到三百年时必然引起自己和寄主体系的崩溃,历朝历代国祚从来没能超过300年。

  • @luw132psu
    @luw132psu 11 місяців тому +2

    何止小朋友们看不懂,不了解安史之乱这段历史的成年人,看起来也会觉得有些乏味和不知所云。

  • @chenxihui9062
    @chenxihui9062 11 місяців тому

    其实我一直不懂几个写诗的是还想从政还是怎么滴?我不太懂哈谁来给我科普下,如果他们想从政又有哪些方面体现了能力?

  • @ShaikhIrfan-um7wt
    @ShaikhIrfan-um7wt Рік тому +1

    Good

  • @zhiqianPAN
    @zhiqianPAN 11 місяців тому +1

    吹啊吹,盛世就吹出来了。

    • @aaaaaa-br1rd
      @aaaaaa-br1rd 11 місяців тому +3

      史书上有当时的社会风貌的描写,还有粮食产量的记录,你这一看就没读过书

    • @zhiqianPAN
      @zhiqianPAN 11 місяців тому

      你书读的好,有粮食产量就是盛世了,脑子长到哪儿去了。@@aaaaaa-br1rd

  • @jolinwong668
    @jolinwong668 11 місяців тому

    时势造“才子” 亦是“才子”造时势 以史为鉴🙏🙏

  • @talhagulzarbhutta3893
    @talhagulzarbhutta3893 Рік тому

    Good v nice

  • @chunyanmi5643
    @chunyanmi5643 Рік тому

    我们的之乎者也去哪里了?鲁迅去了一趟日本回来之后就不要之乎者也了?他妈的日本人

  • @ycwu2704
    @ycwu2704 Рік тому +3

    這個主持人沒看明白這動畫。