Nesmí se stát, aby se učitelé báli něco říct

Jak budovat dobré kolegiální vztahy, zavádět ve škole inovace a zároveň šetřit čas. Alena Tomášková, ředitelka děčínské Základní školy Máchovo náměstí sdílí praktické tipy, jak zvládnout inkluzi, i když je to náročné na čas a administrativu. Ve videorozhovoru mluví i o tom, jak přistupuje k hodnocení učitelů a organizuje společné porady.
Struktura videa:
00:26 - Ne všichni učitelé se s inkluzí ztotožňují. Ale to je realita. Jak s ní pracovat?
04:41 - Jak ve škole zavádět inovace a zároveň si uchovat dobré vztahy s kolegy.
08:50 - Proč je dobré, aby se učitelský sbor dvakrát za rok sebral a odjel pryč ze školy. Vzdělávat se.
12:28 - Jak zavést systém hospitací, který učitelům dává smysl a profesně je posouvá. A řediteli šetří čas.
16:00 - I když učíte online, osobní kontakt učitelů je nepostradatelný. Jak efektivně organizovat porady.
17:03 - Jak naučit nové kolegy v učitelském sboru všechno to, co se na fakultách neučí.
18:55 - Na ZŠ Máchovo nám. jsou učitelé hodnoceni podle toho, co přinášejí nového.
Poslechněte si proč.
Toto video je licencováno pod licencí CC BY-SA 4.0. Licenční podmínky jsou dostupné zde: creativecommon...
Video vzniklo v roce 2021 v rámci projektu APIV B.