Проблеми дисципліни в освітньому середовищі
Вставка
- Опубліковано 29 вер 2024
- Задати питання спікеру, або замовити сертифікат про участь можна на сторінці вебінару
vseosvita.ua/w...
Додано субтитри
Черниш Олена Степанівна. Психологиня в галузі розвитку емоційного інтелекту, корекції невротичних розладів, наслідків психологічної травми та проблем розвитку особистості, арт-терапевтка. Керівниця громадської організації «Центр сучасної психології «Міррада».
Мета
Сформувати уявлення про причини проблем дисципліни та шляхи їх подолання.
Завдання
Окреслити основні причини виникнення проблем дисципліни в дитячо-учнівському середовищі.
Розглянути випадки порушення дисципліни, які найчастіше зустрічаються, у різні вікові періоди.
Визначити основні стратегії побудови ефективних взаємостосунків педагога з дітьми, підлітками, учнівською молоддю.
Опис
Чи порушують дисципліну дошкільники?
Причини поведінкових проблем у групі молодших школярів.
Як впливає батьківська поведінка, установки на стосунки і навчальні досягнення дітей, учнів?
Проблеми дисципліни у підлітків. Причини, прояви, стратегії впливу.
Позиція вчителя щодо організації ефективної взаємодії з дітьми, учнями різних вікових категорій.
«Складний» старшокласник. Як знайти спільну мову?
Матеріали вебінару спонукають педагогічних працівників до пошуку ефективних стратегій організації освітнього середовища.
Очікувані результати
Розуміння особливостей причин, проявів проблем дисциплінарного характеру на різних вікових етапах.
Формування здатності оцінювати загрозу впливу окремих проявів дисциплінарних порушень.
Розуміння механізмів побудови ефективної взаємодії з дошкільниками, молодшими школярами, підлітками, старшокласниками.
Активізація бажання знаходити нові підходи в роботі з дітьми та учнями.
Цільова аудиторія
Педагогічні та адміністративні працівники закладів освіти, психологи, соціальні педагоги, дефектологи, корекційні педагоги, батьки.
![[Вебінар] Розвиток мислення та мовлення як складова розвивальних занять для дошкільнят](http://i.ytimg.com/vi/U9G7tIvpoKc/mqdefault.jpg)
![[Вебінар] Розвиток мислення та мовлення як складова розвивальних занять для дошкільнят](/img/tr.png)
![[UA] Eternal Fire проти NAVI | EPL Season 20 Malta](http://i.ytimg.com/vi/chvlsDygrZM/mqdefault.jpg)
Дуже дякую !
Божих вам благословінь !!!Неймовірне натхнення :)
Велика відповідальність лежить на педагогах, які доручають шефство.
Так може бути
Цілі дитини:
1.привернути увагу
2.помститися дорослим
3.
4. уникнути невдачу
щоденник спостереження
звертати увагу на прикладі хорошої поведінки
скринька записок
прагнення до влади
самоствердження за рахунок вчителя
зайняти чимось, давати відповідальні завдання
ігнорувати прояви дитячої агресивності - проблематично
дисциплінарна санкція і покарання
Марина Алтухова
Добрий вечір, як привчити не галасувати у школі?
Сергій Ваколюк
Вітаю. Як діяти з невихованими дітьми. Те, що діти активні це добре, але є одиниці які нагло ведуть себе невиховано. От як виробити в дітей повагу один до одного. Що робити в такому випадку? Дякую.
Лидия Евтухова
Якщо батьки не йдуть на контакт із учителем, то і дитина ігнорує всі зауваження й поводить себе зухвало. І ні психолог, ні адміністрація не можуть нічого вдіяти. Що в такому разі робити?
дякую за ваші відео . Чекаю на нові . хочу брати участь у ваших вебінарах.
Надзвичайно корисна інформація. Дякую!
Я в захваті від лекції! Дякую!
Доброго вечора!
Ця тема буде актуальною завжди.
Дякую за корисні поради!
Ні
Доброго вечора!
р
Нужно сначало стать авторитетом для ребенка
добрий вечір
порушують