Salam mellim siz o qeder ve o qeder gozel izzah edirsiz ki men valeh oldum men çox çetinlikle basa dusurdum amma siz menim qaranliq yolumu işıq landirdiz. Heqiqetende esil melim şam kimidi ozu eriyib başqalarina işiq verir.SIZDEN ÇOX XAHİŞ EDIREM DEVAM EDIN BUTUN BÖLMƏLƏRI IZZAH EDIN. "XAHİŞ"
biraz daha uzun üsullar ilə izah edirsiniz who,whom,whose canlı ilə which cansız that hər ikisi ilə uzlaşır sonra baxırıq bunlardan sonra xəbər varsa who mübtəda xəbər varsa whom isim varsa whose digər ayrıntılara test üzərində girmək lazımdı yoxsa həm get-gedə çaşdırıcı olur dinləyən üçün həm demək olar ki dim çox xırdalıq ilə salmır
Fikirləriniz üçün təşəkkürlər. Magistraturaya qəbulunda istisna hissələrə qədər düşə bilir. Bunu nəzərə alaraq hər detal izah olunur. Və əgər isim varsa tələbə whose yoxsa whom yazmalı olduğunu çaşdırır. Ona görə necə isim qəbul etdiyini bilməlidir. Test üzərində işləyəndə artıq əgər tələbəyə öyrədə biləcək müəllim yoxdursa ele izah olunmalıdır ki tələbə testdə özü tətbiq edə bilsin.
@@turkanmemmedli9731 whosedan sonra isim görmürüksə adətən atırıq whomdan sonra isə mübtəda xəbər dalbadal gəlir və şərt deyil ki elə birbaşa isim olsun başqa nitq hissəsi də olur düzdü magistr üçün xırdalıqlar düşsə belə məncə öncə bunu deyib onların beynində mərkəzləşdirmə yaratmalısınız çünki özəyi bilmək daha önəmli onsuz sonra qeyd yazdırıb onları bir-bir deyə bilərsiniz istisnalar şəklində göstərmək olar testlərə saxlayıb onun üstündə orda izah etmək olar vs
@@nihads1856 bu qeyd etdiyim istisna deyil ele qaydanın özüdür. Whom + mübtəda deyirik düzdü amma isim də mübtəda ola bilər. Ona görə o qədər əvvəldən tələbələr mübtəda hissəsində qalırlar ki isim olduqda whom deyil whose yazırlar. Amma isim olduqda fikir vermək lazımdır. Və artikllı olub olmamasını demək o qədər də çətin bir qayda deyilki yadda qalmasın. Onsuz testlerde o təkrar olunur. Amma mən paylaşdığım dərsdə əlavə test izahı paylaşmıramsa elə izah etməliyəm ki tələbə testi özüdə tək işləyə bilsin. Sizin nə dediyinizi başa düşürəm amma məndə onsuz mübtəda gəldiyini qeyd edirəm..və əlavə məlumat vermək heç də yanlış deyil. Nəzərə alsaq ki magistraturaya hazıraşan tələbələr üçün izah edilib bu dərs💫
@@turkanmemmedli9731 məhz o qeyd etdiyiniz istisna olduğunu demədim əgər əsas qeydlər xaric xırdalıqlar varsa qeyd şəklində istisnalar varsa ayrıca edib göstərilə bilər məsələn mən bir tələbə kimi bu qaydanı yaxşı bildiyim halda çətinliklə başa düşdüm izahları ümid edirəm nə demək istədiyimi başa düşdünüz hissə-hissə dərs keçmə metodu daha yaxşı olar deyə dedim yoxsa o dərslə bağlı olan heç bir şey əlavə məlumat və ya verilməsi səhv deyil təbii ki
Qayda 1: Do,does, did+ birbaşa feil olmaz. Qayda 2: Mübtədanın sualında do,does,did köməkçi feilindən istifadə olunmur. Qayda 3: Mübtədanın sualı belə düzəlir: sual əvəzliyi+ xəbər(əsas feil)+ ikinci dərəcəli üzvlər. Yəni what does make demək səhvdir.
Türkan müəllimə sizin dersleriniz çox maraqlidir ve gözəldir. Aydin başa düşmek olur.TƏŞƏKKÜRLƏR🌼🌹
Heqiqieten bele müəllim olduda bizmi öyrenmedik😐🙁
Əla başa salirsiz Allah razı olsun ❤️
Heç bir hazırırlğa gedmədən hazırlaşıram sizin sayənizdə. Çox saqolun
Çox əla başa salırsız💜.Çox təşəkkür edirəm💜.Başa düşmədiyim mövzunu resmen anladım👋Allah köməyiviz olsun💜Nə yaxşıki varsız💜
Həqiqətən də çox gözəl izzah edirsiz çox sağ olun🌹
Möhtəşəm izah,çox sağ olun müəllimə
Ne gozel izahdi
Men hazirliqda bele cetinlik cekdiyim dersi bir videoya baxışla tamamilə oyrendim 🌹🤍
Cox saqolun yaxşıki varsiniz 💕
Əlaaaaaaaa.Hər bir xırdalığa qədər izah edirsiniz.Əllərinizə sağlıq
Möhtəşəm və asan. Təşəkkürlər
Mellime size coxlu thank you 😍
Möhtəşəm💫
Cox gozel izah edirsiz tesekkur
👍
Salam mellim. Mellim ing dilinden ozum hazirlawiram. Magistr qebukunda hansi movzular duwur? Zehmet olmasa deyerdiz😊
Salam çox sağolun müəllimə təşəkkür edirəm ☺️ ✨
Tesekkurler Muellime👍🏻👍🏻ela
Videonun dərs vaxtı çəkilməsi yaxşıdır,çünki uşaqlar ağlımdakı sualları verir.
Müəllimə salam cox sağolun başa düşdüm. Əyləncəli keçti həqiqətən baxanda
Tessekur! Cox gozel izah
COX SAĞOLUN Türkan Müəllim
Əməyinizə sağliğ ❤
Salam müəllim , Allah razı olsun
Thanks you very much
Salam mellim siz o qeder ve o qeder gozel izzah edirsiz ki men valeh oldum men çox çetinlikle basa dusurdum amma siz menim qaranliq yolumu işıq landirdiz. Heqiqetende esil melim şam kimidi ozu eriyib başqalarina işiq verir.SIZDEN ÇOX XAHİŞ EDIREM DEVAM EDIN BUTUN BÖLMƏLƏRI IZZAH EDIN. "XAHİŞ"
Magistr Ol UA-cam kanalında mənim digər mövzuların izah videolarımı izləyə bilərsiz.
Mükəmməl
Super izah edirsiz 😊
Çox gözəl izah elədiz sağolun❤
salam muellim dediniz ki which cansizlara aid olur sonrada yazdiniz ki which boy olar meger boy cansizdir ?
Çox gözəl izah idi. Təşəkkürlər.
Super izzah twk mellime
Təkcə sual əvəzlikini də başa salın
əla izah edirsiniz müəllim😊
Ele qayda oyrenmeynen yox ee tetbiq etmeyi bacarmalisan
Möhteşe😀😃😀😃🙂😀😃😄😆😊
Çox gozel❤
Ela
Ardı gəlsin🙏
salam roya
slm
whose sual evezliyi olduqdaisim artikl ile olsa olar zehmet olmasa cavablanndir bilersiz?
🥰😍😘
😘
🖒ela
Hemde o hazirik usaqlari menim sual vermek istediyim yerlerden sual verdiler onlarda sağ olsun
super izahh❤
🔮🔮🔮
niye yene izahlar olmur mellime
Whose cansizada aid ola biler
which of haqqında demədiz.
10:37 sadalanan mübtəda dedikdə nə nəzərdə tutulur?
Çoxsağoln
Şəxsi səhifənizdə paylaşım çox azdı
Size halal olsun
Whose+isim olmalı deyildiki?
3 ildi başa düşmürdüm çox çətinlik çəkirdim 3ilə başa düşmədiyimi 17 dəqiqəyə başa düşdüm bir sözlə bravo çoxsagolun Başa düşdüyümə özümdə şokdayam😂
Möhtəşəm izah edirsiz müəllimə, çox sağolun.
Müəllimə əgər cümlə Lalə who takes exams olarsaa xeber Tek olur yoxsa cem?
Xəbər təkdə olur çünki Lalə ilə uzlaşır .
@@turkanmemmedli9731 çox sağolun müəllimə
Müəllimə whom+ Əvəzlik olmurdu?.
Elebilirdim omrumun axrina kimi bu movzunu basa duse bilmeyecem
Whom+isim olur Teze qaydadi bu?
Muellime super izah edirsiz ama heyif kanalnizda hecne yoxdu bunna artig
Əslində bizim videolar Magistr Ol UA-cam kanalında var.
Sabahiniz xeyir Bu gun Martin 12 si gedirem imtahana yadimda qalan sullarri atacam
Test toplusunda izahlı həllər vidyosu çəkə bilərsiz plsss
UA-camda yazib toplu ingilis dili izah videolar var izahli
Müəllimə online dərs keçirsiz?
Bəli
İmtahana son 5 gün 🥲
Online hazirliq kecirsizmi muellime?
"Magistr Ol" kursunda həm online həmdə əyani dərs keçirəm.
Canli isim_whom_əvəzlik olur
Mübtəda xəbər yoxx
Hec ne basha dushmek olmur
Təşəkkürlər.
/
Nisbi evezliyde whom basa salanda, 1 ci cumlede like yox likes olmalidi
Bəs edin c g düzgün təlləffüz edin😭
biraz daha uzun üsullar ilə izah edirsiniz who,whom,whose canlı ilə which cansız that hər ikisi ilə uzlaşır sonra baxırıq bunlardan sonra xəbər varsa who mübtəda xəbər varsa whom isim varsa whose digər ayrıntılara test üzərində girmək lazımdı yoxsa həm get-gedə çaşdırıcı olur dinləyən üçün həm demək olar ki dim çox xırdalıq ilə salmır
Fikirləriniz üçün təşəkkürlər. Magistraturaya qəbulunda istisna hissələrə qədər düşə bilir. Bunu nəzərə alaraq hər detal izah olunur. Və əgər isim varsa tələbə whose yoxsa whom yazmalı olduğunu çaşdırır. Ona görə necə isim qəbul etdiyini bilməlidir. Test üzərində işləyəndə artıq əgər tələbəyə öyrədə biləcək müəllim yoxdursa ele izah olunmalıdır ki tələbə testdə özü tətbiq edə bilsin.
@@turkanmemmedli9731 whosedan sonra isim görmürüksə adətən atırıq whomdan sonra isə mübtəda xəbər dalbadal gəlir və şərt deyil ki elə birbaşa isim olsun başqa nitq hissəsi də olur düzdü magistr üçün xırdalıqlar düşsə belə məncə öncə bunu deyib onların beynində mərkəzləşdirmə yaratmalısınız çünki özəyi bilmək daha önəmli onsuz sonra qeyd yazdırıb onları bir-bir deyə bilərsiniz istisnalar şəklində göstərmək olar testlərə saxlayıb onun üstündə orda izah etmək olar vs
@@nihads1856 bu qeyd etdiyim istisna deyil ele qaydanın özüdür. Whom + mübtəda deyirik düzdü amma isim də mübtəda ola bilər. Ona görə o qədər əvvəldən tələbələr mübtəda hissəsində qalırlar ki isim olduqda whom deyil whose yazırlar. Amma isim olduqda fikir vermək lazımdır. Və artikllı olub olmamasını demək o qədər də çətin bir qayda deyilki yadda qalmasın. Onsuz testlerde o təkrar olunur. Amma mən paylaşdığım dərsdə əlavə test izahı paylaşmıramsa elə izah etməliyəm ki tələbə testi özüdə tək işləyə bilsin. Sizin nə dediyinizi başa düşürəm amma məndə onsuz mübtəda gəldiyini qeyd edirəm..və əlavə məlumat vermək heç də yanlış deyil. Nəzərə alsaq ki magistraturaya hazıraşan tələbələr üçün izah edilib bu dərs💫
@@nihads1856 və orda whom+mübtəda +xəbər yazılıb nümunədə l mübtəda kimi göstərilib. Yəni digər Nitq hissələri olduğu da vurğulanıb)
@@turkanmemmedli9731 məhz o qeyd etdiyiniz istisna olduğunu demədim əgər əsas qeydlər xaric xırdalıqlar varsa qeyd şəklində istisnalar varsa ayrıca edib göstərilə bilər məsələn mən bir tələbə kimi bu qaydanı yaxşı bildiyim halda çətinliklə başa düşdüm izahları ümid edirəm nə demək istədiyimi başa düşdünüz hissə-hissə dərs keçmə metodu daha yaxşı olar deyə dedim yoxsa o dərslə bağlı olan heç bir şey əlavə məlumat və ya verilməsi səhv deyil təbii ki
What makes nedir siz Allah? What does make olmalidir
Qayda 1: Do,does, did+ birbaşa feil olmaz.
Qayda 2: Mübtədanın sualında do,does,did köməkçi feilindən istifadə olunmur.
Qayda 3: Mübtədanın sualı belə düzəlir: sual əvəzliyi+ xəbər(əsas feil)+ ikinci dərəcəli üzvlər.
Yəni what does make demək səhvdir.
Pis
👍