英語が出来るようになった勉強法【努力の鬼】
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- Опубліковано 13 вер 2024
- 英語が苦手だったもりてつがどうやって出来るようになったのか話しました
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エンディングBGM: 若林タカツグ
＜出演者情報＞
もりてつ
武田塾英語課課長・国立校オーナー・武田塾English Director
TOEIC満点90回以上
TOEIC SW、TEAP、GTEC CBT、発音検定満点 。
国連英検特A級、英検1級、Cambridge CPE、単検1級取得。
TOEFL iBT115点 、IELTS 8.0
発音指導士
#英語
#勉強法
#もりてつ
#大学受験
#toeic
今では英語強者のイメージが強いもりてつ先生ですが、高校〜浪人〜大学期の努力や苦労した話は勇気づけられました。英語はもちろん社会人になって資格勉強に励む今の自分に痛烈に響きました。私ももりてつ先生に倣ってトコトン努力します❕
これだけ英語のプロのもりてつ先生が、センターでも最初140点台だったのは多くの人には元気づけられる内容ではないでしょうか？努力されたんですね😊アルバイトしながらの浪人は本当にすごいです！
140も普通より高いけどね
命を燃えて、めちゃくちゃ努力しているのは一番偉いです。誰でもできると思います。僕は英語と日本語を全部の力で一緒懸命習いる台湾大学生です。昔中学校と高校時代に英語が得意じゃなかったが、自分の英語力と決意が信じています。できる限り、40歳までにTOEFL120やIELTS9やTOEIC 990 SW400やGRE340やGEPT高級やJLPT N1 180満点や実用日本語検定特AやEJU800やBJU800点などを全部達成したいです。サイヤ人孫悟空のように戦って、地獄の練習とテストに限界突破する練習します。
英語はなぜかできたんだよね系でもなく、高校時代あんまやってなくて浪人でやったらぐんぐん上がったとかでもなく、苦悩して努力して泥臭く習得して大学でも英語の勉強して今があるっていう話は励みになる。
きっちりとベースを作って積み上げた結果がCPE合格とかTOEFLの高得点につながっていくのですよね。尊敬😭
何かを極めた人(もりてつ先生)が発すると、同じ「努力」は努力でも、その言葉の重みが全く違って聞こえます。ひしひしと……。貴重なお話を聞かせて頂き、ありがとうございます🙇
モリテツの言葉じゃないけど「英語なんて言葉なんだ。こんなもんやれば誰でもできるようになる！」でモチベ上げてます
東進の先生かな？
安河内さんね
鮟鱇さん
アメリカには英語ペラペラなホームレスがウジャウジャいるからね
西岡やろ
もりてつ先生の体験談、すばらしいです😌💓。本物の実力者ですね。ひとつひとつの実践されたことがあって、今の実力なのですね。ひとつでも見習いたいです。❤
森鉄先生、慶応に合格されるまで、ものすごい努力をされていたのですね。慶応に合格してからも、それにもまして、がんばられたおはなし、感動しました。
現実味のある生々しい話で、やっぱりみんなそうやってレベルアップされているんだと思いました。
私も家庭教師をしていますが、人に教えなきゃいけないという必要性から英語のレベルが上がったと思います。
受験生の時から頭良いしガンバリやさん、やん。その基礎学力と努力の賜物ですね。めっちゃ尊敬します。私は、バイトしながらは無理だったです。😅苦労しているから、分からない人の心がわかってくれるし優しい。🎉
受験終わって大学生になってから受験英語を極めていく話、面白かったです！
自分を振り返ってみると、どんな試験も合格点さえ取れてしまえばあとは放ったらかしが多いので、素晴らしいと思いました😊
わたしも頑張ります！励みになります！
努力に勝る天才なし！モリテツ先生のお話を聞いて自分の努力なんてまだまだだーと思い知らされました。
TOEIC、あと20点で800点突破ですが、伸び悩んでます、モリテツ先生の内容を見ながら頑張りま〜す
人が劇的に変わるときって
やっぱり無我夢中で取り組む時期があるからですよね。
高校生、大学生、そして社会人のプロセスを振り返ってみて、それがよく分かります😆
受験勉強を超えて語学を極めるとはこういう事だと言うのがよく分かりました。
語学を極めるの基準を教えて欲しいな。受験終われば多言語学習する予定だから尚更知りたい。🥲
@@Kako_y ご自身が求めるレベルによって変わってくると思いますし、その内容も違うと思います。例えば、その言語で日常会話のレベルのコミュニケーションをしたいのか、色々な言語で書かれた学術論文を読むのか、小説などの文学作品を読むのか、によって必要になる技術や知識が変わると思います。例えば日常会話は訛りなど、学術論文などの場合は論文特有の表現方法、専門用語の意味、文学作品を読む場合はこれらとは全く異なる文法、単語など変わると思います。ご自身がやりたい事、気になっている事は何かを分析し、それに必要な技術を武器にして自分のやりたい事をするというのが語学を「極める」事だと思います。あくまで英語は手段にすぎませんから。その先を目的を見つけてそれを達成するための語学と考えて取り組まれてみてはいかがでしょうか？
英語を極める 。。
Nativeがあなたの英語が混乱と誤解のもととか言ってきたときに、完全論破dekiru
@@neo-universe 英語なんか、受験突破、toeic945、英語国の資格取る、native論破、英語国で学士号取得、電話やmailでeslと感知されない、、、いろいろ基準達成する都度大喜びしてけばee
800でも900でも990でもなく945点
やはり努力の賜物だったのですね。
どのように、そしてどのくらい努力されたのかを実際の問題集を見せながら説明してくださったおかげで、慶應レベルに合格できる努力量を知ることができました。
とても励みになりました。先生、ありがとうございました😭
努力の賜物なんですね
頭が下がります
もりてつ先生の早慶英語やって欲しい。
富田一彦先生の深掘りトーク、したいです！聞きたいです！僕も富田先生のおかげで構文は取れた！！
こういう泥臭い話が好き
極めることの凄さを知りました(動画視聴前
テツさんのスピーキング上達の過程知りたいです。
かっこいい
秋学期もっと勉強頑張ろうって思えた動画
大学入ってからどんな勉強したのかの方が知りたいな
大学4年になったのに未だに大学受験の愛着ある参考書捨てずにあって俺キモイなって思ってたけどモリテツも赤本持ってて安心した😊
モリテツさんは英語講師業界の"上原浩治”ですね～‼️
動画ありがとうございます。
ますますファンになりました。
まず、自分はダメなんだ、できないんだという自覚を持つことが大事。そこでどうするかが運命の分かれ道、人間の価値を決める。「ダメだからやめよ、向いてないわ」「ダメだから人の何倍も努力してできるようになってやる」
モリテツさん、ちょっとカッコイー。見直した。
今、やり直し勉強してる中でとても勇気出来ました！
いろんな動画見させてもらってますが、英検1級やTOEIC900点台を取るのが一つの到達点（ゴールではないと思います）とは思いますが、ある程度英語力ある人がその目標点に対してテスト対策をしていくという観点で語られてる気がします。
頂点を極めたモリテツさんに、中学卒業程度の能力の人が2年、3年ぐらいのタームで英検1級やTOEIC900点取るまでにどのようにしていくのが良いかを先生の経験から語って欲しいです。
昔の赤本解いてみたい
成功できない人間は成功者が積み上げた努力を想像できないから成功しないのよ。ってアニメの名言を思い出した。相当な努力しないとできるようにならんわな。
本当にそれは努力だけの成果なのか、、、
最近思うことは、こういう人達の話を聞いてると基礎が大事だといってるから日本の教育はある意味間違ってない。足りない所は覚えた表現を使う時間が足りない。そこが個人任せだから話せるようにならない。
といっても今ならそのあたり、個人任せでも相当なところまでなんとかなっちゃいそうだけど。
僕の経験で言うと学校の先生が正しい勉強法を教えてくれないから無駄に浪人することが良くある。
学校の勉強が出来ない人は総じて勉強法が間違っている
高校どこか教える！
大学で受験勉強の研究してるから英語は、頂点行っったんですね。
経験値がちゃうね
藤川天、なんとかれんと。
東大院も書いちゃえ
大学生になっても受験英語ってやくだつんですね
今年、国立薬学部に現役合格した者だけど英語は何故かあんまり苦労しなかったな。寧ろ共通テストでは助けになったから有難い😊
親ガチャ大当たりですね。🎉
ちゃんと動画見てないだろ
@@Mr-bh9ze 遺伝ということですよ
この動画見て遺伝による結果って感想出てくるのやばいな、どう見ても努力やん
@@user-kx8pl3tu8p 感想じゃなくて事実ですよ
@@user-kx8pl3tu8p 感想じゃなくて事実ですよ
英語を話せるようにするにはフレーズを丸暗記するしかないんだろう
なんで英語を習得した日本人は文科省に今の日本の英語教育は間違ってるって声を上げて変えさせないんだろう
時間の無駄だし、日本の付加価値生産性にも影響する話で無責任だよな
この手の話をする人が間違ってるとまでは思わないけど、早稲田志望で英語が好きな受験生の一人として思うのは、その会話フレーズを覚えて 話せる ようになった英語ってなにも中身がないし、言語って大量のインプットそれも英語なら色々な種類のインプットがあって、初めて会話力が発現するようなのが大体の言語学者の意見だから、ただ単の会話練習と英語は結構別。
ただ話したいならそれこそ英会話形式の授業でもいいけど、アタマは良くならないし、英語の論文も読めない
@@user-fz8or1oc4p 英語の通訳を生業にする人が間違える構文を問題にする間抜けさ
英語学習の目的は英語を話せるようにするを忘れている
後ろから読んで試験で点を取るテクニックを覚える時間をフレーズを覚える時間に使ったほうが合理的だと思うけどね
AIの進歩で機械翻訳の精度が上がったのを英語教育に反映させない
日本の英語教育者はテクノロジーを利用する合理性が欠落している
江戸時代の適塾のオランダ語授業と2023年の英語教育ってやってることは同じでしょう
@@Hiedano_Are 後ろから読んで受かるような大学はろくな大学じゃないですよ、
そもそも言語教育が全て対人のコミュニケーション手段のためのものだっていう考えこそ短絡的では？
外国語を学ぶことで広がる知見は計り知れないし、ただ外国人と話すために学んでいるだけではないことを忘れないでほしい。
そもそも日本がここまで明治期から発展しできたのは先駆者たちが必死になって外国語を学んで、先進的な考えを取り入れたから。AIなんかに任せっきりになったら、視点の幅が確実に狭まる、よってリーディングの高水準な教育は必要不可欠