1. Dia (Subjek) pengetua baru (FA) di sekolah itu (FN) [Saye pun tidak pasti.] 2. Arif (Subjek) belum makan (FK) dari semalam (entah..) 3. Buah Jambu (Subjek + FN) itu sangat manis (FA) 4. Surat (Subjek) ini daripada peguan (FK) ayah (menerimanya) 5. Pandai budak (FK [Ade kata kerja sebagai obj dan kata nama]) itu membaca (Kata Kerja)
Assalamualaikum,blih tak smbung untuk sej tingkatan 2 tu sy nk sngt tngok utk bab lain lg, sy faham tngok vid dkt channel ni,, sbb video tulah sy dpt sej tinggi..
@@kyro7103 tkpa kw dh buat yg terbaik, bagus apa lbih dri separuh...ssh tau nk score lbih dr separuh,,,blajar bertrima ksih kat dri sndri,,,lpstu usaha, usaha xkan mengkhianati kau laa....sjrh xlah sng mana xlah susah mna bnda tu dri sndri kalau kta fikir senang snglh jdinya,,kalau nk tnya tips ann aq hfl je buku teks tu hahah ngan tgk yutub tu je then buat ltihan skit2,,,fightingggg!!!! Jngn lupa doa jugak...
eTuisyen seruuu Sir Zahid Masuk.. HAA MASUK!! Jangan lupa join kelas-kelas eTuisyen yang lain tau.. 1 day free trial class untuk semua pelajar Darjah 4 hingga Tingkatan 5.. Subscribe kat sini: etuisyen.my/ etuisyen.my/ etuisyen.my/
Waalaikumussalam Afiqah. Okay berdasarkan ayat cth yang awak bg tu sebenarnya dia berlaku "proses pendepanan sebahagin predikat". Kita lihat dulu ayat asal iaitu: (Amir)+(memakan nasi) (Subjek)+(Predikat) Jadi bila berlaku proses songsang, kita bawa predikat iaitu frasa kerja ke depan jadi lah: Memakan nasi Amir. (Predikat)+(subjek) Walaupun sudah ditukar ke depan ianya masih lagi berfungsi sebagai predikat. Jgn keliru ya hehe All the best 💪
Nice2 abng power
1. Dia (Subjek) pengetua baru (FA) di sekolah itu (FN) [Saye pun tidak pasti.]
2. Arif (Subjek) belum makan (FK) dari semalam (entah..)
3. Buah Jambu (Subjek + FN) itu sangat manis (FA)
4. Surat (Subjek) ini daripada peguan (FK) ayah (menerimanya)
5. Pandai budak (FK [Ade kata kerja sebagai obj dan kata nama]) itu membaca (Kata Kerja)
Oh... baharu saya fahan. 1: KN + FN maksud cikgu, kalau ada frasa nama mesti ada kata nama, kan?
Yeay video baru
Thank you so much teacher ❤️❤️❤️❤️❤️🥺
Assalamualaikum,blih tak smbung untuk sej tingkatan 2 tu sy nk sngt tngok utk bab lain lg, sy faham tngok vid dkt channel ni,, sbb video tulah sy dpt sej tinggi..
Sies ah kau memang power
@@kyro7103 blihlahh 70+ jee
@@youngnrichdreamy7 Ouhh Mantap Dah tu aku selalu boleh 40 hingga 50 lebih je mrkah 😢
@@kyro7103 tkpa kw dh buat yg terbaik, bagus apa lbih dri separuh...ssh tau nk score lbih dr separuh,,,blajar bertrima ksih kat dri sndri,,,lpstu usaha, usaha xkan mengkhianati kau laa....sjrh xlah sng mana xlah susah mna bnda tu dri sndri kalau kta fikir senang snglh jdinya,,kalau nk tnya tips ann aq hfl je buku teks tu hahah ngan tgk yutub tu je then buat ltihan skit2,,,fightingggg!!!! Jngn lupa doa jugak...
Ckg kenapa soalan 1 tu FN+FN, kan ada (di sekolah) FSN😅
Assalamualaikum,cikgu.kalau pelajar pmr nak ambil 1 subjek utk peperiksaan lagi boleh ke?skrng tahun 2023.mohon pencerahan
Saya fham tapi bosan jugak
Assalammualaikum,kak tak berapa faham bahagian latihan tu😅
Penerangan yang sangat membosankan😐😐
Assalamualaikum, Cikgu Zahid. Kalau soalan Melibatkan ayat songsang, mana satu subjek dan predikat.
Contoh:
Memakan nasi Amir.
Subjek:?
Predikat:?
🤧 Please
eTuisyen seruuu Sir Zahid Masuk..
HAA MASUK!!
Jangan lupa join kelas-kelas eTuisyen yang lain tau..
1 day free trial class untuk semua pelajar Darjah 4 hingga Tingkatan 5..
Subscribe kat sini:
etuisyen.my/
etuisyen.my/
etuisyen.my/
Waalaikumussalam Afiqah. Okay berdasarkan ayat cth yang awak bg tu sebenarnya dia berlaku "proses pendepanan sebahagin predikat". Kita lihat dulu ayat asal iaitu:
(Amir)+(memakan nasi)
(Subjek)+(Predikat)
Jadi bila berlaku proses songsang, kita bawa predikat iaitu frasa kerja ke depan jadi lah:
Memakan nasi Amir.
(Predikat)+(subjek)
Walaupun sudah ditukar ke depan ianya masih lagi berfungsi sebagai predikat. Jgn keliru ya hehe All the best 💪
Abang faham kau kau