Do mojej matury rozszerzonej jeszcze 2 miesiące, ale na pewno do tego czasu obejrzę wszystkie Pana filmy które mogłyby mi pomóc. Tłumaczy Pan w sposób bardzo zrozumiały i przekazuje wiedzę nam najpotrzebniejszą, uwielbiam Pana oglądać i polecam zawsze wszystkim znajomym (;
Bardzo dziękuję za tak sympatyczną informację zwrotną i za polecanie moich filmów znajomym. Pozwolę sobie na autopromocję, ale może się przyda: otóż 14 kwietnia 2024 organizuję w krakowskim Teatrze im. J. Słowackiego wielką przedmaturalną powtórkę, podczas której wraz z Darkiem Martynowiczem omówimy wszystko, co najważniejsze w kontekście egzaminu... Może czas i okoliczności pozwolą... W każdym razie załączam link ze szczegółami: teatrwkrakowie.pl/spektakl/matura-ze-slowakiem Łączę ukłony, Wojciech Rzehak
Chciałam tylko powiedzieć, że jest Pan niesamowity. Poziom uporządkowania i wnikliwości przy jednoczesnym wciągającym sposobie opowiadania doprowadzają mnie dosłownie do wzruszenia. Wszystkie Pana materiały oglądało się doskonale i bardzo dziękuje za pomoc w przygotowaniu do matury.
Pięknie mi Pani napisała. Dziękuję bardzo i będzie mi miło, jeśli znajdzie Pani czas, by zaglądać na mój kanał również po egzaminie maturalnym. Łączę ukłony, Wojciech Rzehak
chciałabym Panu ogromnie podziękować za publikowane materiały. Bazując na Pana opracowaniach z „Małej Apokalipsy” i „Dziadów” argumentowałam przed chwilą wypracowanie na maturze i mam naprawdę dobre przeczucie. Jestem przeszczęśliwa i ogromnie wdzięczna, że trafiłam na Pana kanał kilka tygodni temu. Świetna robota!!!
Bardzo dziękuję za dobre słowa i cieszę się Pani radością. Faktycznie, wygląda nieźle. Proszę o informację o ostatecznym wyniku z rozszerzenia. Ukłony, WR
To ogromna ilość miodu wylana na me serce. Kilku lepszych pewnie by się znalazło, ale bardzo dziękuję za dobre słowo i łączę serdeczne pozdrowienia. Wojciech Rzehak
Bardzo dziękuję za Pańskie filmiki. Nie jestem w stanie policzyć, ile ich obejrzałam w ciągu ostatniego tygodnia... Bardzo mi pomogły i zapewniły mi dużo spokoju, bo miałam świadomość, że jestem dobrze przygotowana :) Dziękuję
Bardzo miło mi słyszeć takie słowa. Z pewnością wszystko pójdzie, jak trzeba. 14 kwietnia 2024 w Krakowie organizuję duuuże przedsięwzięcie przygotowujące do matury - bardzo serdecznie zapraszam. Impreza potrwa ponad sześć godzin, koszt symboliczny, warto przyjechać do Teatru im. Słowackiego... Więcej informacji tutaj: teatrwkrakowie.pl/spektakl/matura-ze-slowakiem Łączę ukłony, Wojciech Rzehak
Chciałam Panu bardzo podziękować za wszystkie przygotowane filmiki. Dziś, w dużej mierze dzięki Pana pomocy udało mi się napisać rozszerzenie z polskiego, a jutro mam nadzieje równie dobrze pójdzie mi ustny, na który również uczę się korzystając z Pana filmów. Jeszcze raz dziękuję i pozdrawiam!😊
Bardzo proszę o Pana spojrzenie z boku… Nie zasnę do lipca ajjj Dzisiejszy temat 1. co do realizmu i fantastyki. Czy mogłoby do pierwszego tematu być to, ze w zbrodni i karze była oczywiście głównie realistyka, ale rowniez elementy snów, jako motyw onirczny, wpisujący się w sumie w fantastykę, które w mojej argumentacji pełniły w dziele taką funkcję rozszerzenia poznania psychiki głównego bohatera i ogólnych sprzeczności, podświadomości w samym człowieku? Czy do skasowania bez względu na to jak to ujęłam? Miałam lepsze przykłady, ale ze odwołałam się już do Wesela i Mistrza i Małgorzaty to chciałam również ugryźć temat z innej strony i ukazać także taką funkcję - że nawet w powieści realistycznej można doszukać się elementów konwencji fantastycznej i łączy się to z aspektem psychologicznym w tym przypadku, podświadomością itp. 😒
I duże brawa! Bardzo dobry pomysł z tą "Zbrodnią i karą". Konwencja oniryczna ma wiele wspólnych cech z konwencją fantastyczną, przenikają się wzajemnie... Czuję, że może być dobra ocena - trzymam kciuki i czekam w lipcu na informację o skali sukcesu egzaminacyjnego. Łączę ukłony, WR
Dziękuje za wartościowe materiały. :) Jeśli pojawi się temat dotyczący mitologizacji, to właściwe będzie odwołanie się do : Sklepów cynamonowych, Glorii Victis, Lilli Wenedy i Nocy listopadowej? Pozdrawiam.
@@ponurypolonista Mocno trzymał Pan kciuki, bo poszło cudownie! Temat 1 - Dziady III, ballada Romantyczność, Wesele, Mistrz i Małgorzata. Niesamowita przyjemność pisania mi dziś towarzyszyła, co poskutkowało zapisaniem wszystkich możliwych stron…
@@jjj-012 Znakomite wiadomości! Obym otrzymywał tylko takie. Gratuluję, czekam w lipcu na wiadomość o skali sukcesu egzaminacyjnego... i mam nadzieję, że będziemy się jeszcze widzieć przy okazji kolejnych, nielekturowych, filmów na moim kanale. Łączę ukłony, Wojciech Rzehak
Uczciwie napiszę: nie wiem. Pewnie mniejsze niż w przypadku pozostałych sześciu lektur. Jednak warto być przygotowanym, ponieważ nikt z nas nie wie, jakimi drogami chodzą pomysły CKE na jutrzejszą maturę.
Dzień dobry, czy całkowity brak znajomości utworów wymaganych we fragmentach z poziomu rozszerzonego, ale za to doskonała wiedza z lektur omawianych w całości z tego poziomu, plus znajomość wszystkich lektur z podstawy może przynieść wysoki wynik na maturze rozszerzonej z języka polskiego w 2024? Z Pana wypowiedzi wynika, że mało prawdopodobne jest, że temat z tymi utworami może się pojawić, więc przygotowując się można pominąć te teksty kultury? Pozdrawiam serdecznie.
Kurczę, Pani Moniko, przestrzegałbym przed "całkowitą nieznajomością". Są tu dwie kwestie: 1. Temat na poziomie rozszerzonym może wskazywać lekturę obowiązkową, do której uczeń MUSI się odwołać. Tu sprawa jest jasna - mogą to być tylko utwory przeznaczone do omawiania w całości. Te, które są "we fragmentach", będą w różnych szkołach omawiane różnie, bo przecież nauczyciele mogą wybrać dowolne części tekstu (w praktyce nie będzie takiej pełnej dowolności, ale nie o to teraz chodzi). 2. Utwory wymagane we fragmentach mogą przydać się jako konteksty - literackie i filozoficzne przede wszystkim. I tu pojawia się kłopot, bo może Pani trafić na temat, który idealnie będzie komponować się z "Odyseją" Homera albo rozważaniami de Montaigne'a. Oczywiście, jako polonista nie mogę użyć frazy "można pominąć" ;) Ukłony serdeczne łączę, Wojciech Rzehak
Lepiej w każdym akapicie się odnieść chociaż jednym słowem albo zdaniem ale jeśli to definicja to samo tak wyjdzie przecież. Można też cały akapit obnim napisać wobec tezy albo też j we wstępie i zakończeniu jakoś. Myślę że po prostu więcej niż jeden raz najlepiej kilka razy
Wszystko zależy od koncepcji, jaką zdający przyjmie dla swojej pracy. Kryteria oceniania nie narzucają takiego obowiązku. Skoro jednak zacytowany fragment należy uczynić punktem wyjścia do rozważań, to kierunek tych rozważań powinien wynikać z przyjętej interpretacji fragmentu/cytatu. Proszę pamiętać, że każda sytuacja maturalna jest inna i w różnych konkretnych przypadkach różne rozwiązania mogą okazać się lepsze od pozostałych.
Oj, jak chciałbym coś powiedzieć i trafić... Po ludzku jednak nie odważę się - proszę mi wybaczyć - możliwości jest tyle, że każdą sugestią mógłbym wyrządzić więcej szkody niż przynieść pożytku. Pozostaje mi tylko trzymać kciuki. Sytuacja jest o tyle dobra, że temat pierwszy jest tekstocentryczny, dobre zrozumienie załączonego fragmentu załatwia 50% sukcesu. Kluczem byłoby zatem właściwe sproblematyzowanie polecenia... Będzie dobrze!
Temat, generalnie, wydaje się być dość skomplikowany... ale tak na dzień przed maturą umówmy się, że przestrzeń to wszystkie miejsca przedstawione w utworze oraz wydarzenia, które tam się rozgrywają (bohaterowie, ich działania).
CKE arbitralnie orzekła, że nie. Na swoim blogu Dariusz Chętkowski skomentował to tak: "Ostatnio o twórcach nowej formuły egzaminu maturalnego mówi się w gronie nauczycieli, że to cymbały jakieś są. Zaczynam się przychylać do tej opinii. Trzeba być nie lada cymbałem, aby tak autorytatywnie stwierdzić, że powieść obrazkowa nie jest literaturą. Szczęka licealistom opada, gdy się o tym dowiadują.". Podzielam tę opinię.
Domyślam się, że chodzi o kryterium 1 (spełnienie formalnych warunków polecenia). Stosowny zapis brzmi dokładnie tak: "W wypracowaniu jest odwołanie do utworów literackich reprezentujących dwie epoki literackie, w tym do lektury obowiązkowej z listy lektur zamieszczonej w arkuszu egzaminacyjnym.". Jeśli ten warunek (plus kilka innych, o których teraz nie rozmawiamy) został spełniony, praca jest oceniana dalej...
witam czy można w temacie aluzji badz dialogów intertekstulnych wspomnieć o nawiązaniach biblijnych i powiedzieć że to nawiązanie do dzieła jakim jest Biblia?
Intertekstualność generalnie polega na czytaniu jednego tekstu przez inne teksty, zatem różne nawiązania do Biblii budują intertekstualny charakter dzieła... Oczywiście, te nawiązania mogą występować na wielu poziomach i mieć różnorodne funkcje...
Nieważne jak pójdzie jutro, dziękuję Panu za świetne materiały, które pomogły przygotować się mnie i innym maturzystom!
Dobrze pójdzie! Trzymam kciuki.
A za dobre słowo dziękuję i ja!
Do mojej matury rozszerzonej jeszcze 2 miesiące, ale na pewno do tego czasu obejrzę wszystkie Pana filmy które mogłyby mi pomóc. Tłumaczy Pan w sposób bardzo zrozumiały i przekazuje wiedzę nam najpotrzebniejszą, uwielbiam Pana oglądać i polecam zawsze wszystkim znajomym (;
Bardzo dziękuję za tak sympatyczną informację zwrotną i za polecanie moich filmów znajomym.
Pozwolę sobie na autopromocję, ale może się przyda: otóż 14 kwietnia 2024 organizuję w krakowskim Teatrze im. J. Słowackiego wielką przedmaturalną powtórkę, podczas której wraz z Darkiem Martynowiczem omówimy wszystko, co najważniejsze w kontekście egzaminu... Może czas i okoliczności pozwolą... W każdym razie załączam link ze szczegółami: teatrwkrakowie.pl/spektakl/matura-ze-slowakiem
Łączę ukłony,
Wojciech Rzehak
Chciałam tylko powiedzieć, że jest Pan niesamowity. Poziom uporządkowania i wnikliwości przy jednoczesnym wciągającym sposobie opowiadania doprowadzają mnie dosłownie do wzruszenia. Wszystkie Pana materiały oglądało się doskonale i bardzo dziękuje za pomoc w przygotowaniu do matury.
Pięknie mi Pani napisała. Dziękuję bardzo i będzie mi miło, jeśli znajdzie Pani czas, by zaglądać na mój kanał również po egzaminie maturalnym.
Łączę ukłony,
Wojciech Rzehak
Jaka szkoda, że odkryłem ten kanał dopiero wczoraj... wykonuje Pan fantastyczną robotę
Dziękuję za dobre słowo, mam nadzieję, że po maturze też znajdzie Pan czas, by tu zajrzeć.
Łączę ukłony,
WR
Dziękuje za wszystkie lektury, które Pan omówił na swoim kanale! Zdałem wczoraj ustny polski na 80%❤❤❤
Bardzo dobry wynik! Gratuluję.
chciałabym Panu ogromnie podziękować za publikowane materiały. Bazując na Pana opracowaniach z „Małej Apokalipsy” i „Dziadów” argumentowałam przed chwilą wypracowanie na maturze i mam naprawdę dobre przeczucie. Jestem przeszczęśliwa i ogromnie wdzięczna, że trafiłam na Pana kanał kilka tygodni temu. Świetna robota!!!
a maturę ustną wczoraj zdałam na 100%, przygotowując się głównie z Pana wykładów…
Bardzo dziękuję za dobre słowa i cieszę się Pani radością. Faktycznie, wygląda nieźle. Proszę o informację o ostatecznym wyniku z rozszerzenia.
Ukłony,
WR
Gratulacje!
bardzo dziękuje za te wspaniałe materiały, napewno będę wracać na ten kanał pomimo jutrzejszej matury❤
Bardzo serdecznie zapraszam!
A jutro będę trzymać kciuki.
Pana pojawienie sie na YT określiłbym jako Veni, vidi, vici w kategorii najlepszego nauczyciela na tej platformie 🎉
To ogromna ilość miodu wylana na me serce. Kilku lepszych pewnie by się znalazło, ale bardzo dziękuję za dobre słowo i łączę serdeczne pozdrowienia.
Wojciech Rzehak
Jest pan świetnym nauczycielem! Naprawdę merytoryczne materiały, które nie nudzą
Dziękuję bardzo, pozdrawiam serdecznie!
WR
Dziękujemy za przygotowanie, dzięki panu na pewno pójdzie lepiej!❤
Jestem o tym przekonany - pójdzie całkiem dobrze! Trzymam kciuki!
że też znalazłam pana dzień przed rozszerzeniem
ja ogladam na przyspieszeniu zeby zdazyc dzisiaj xd
@@aleksandracc1234 Tylko z dźwiękiem oglądajcie! 🤭
Zapraszam również po maturze, będzie mi miło.
Dziękuję pięknie za całą Pańską prace
Bardzo proszę, cieszy, że materiał się przydaje.
Bardzo dziękuję za Pańskie filmiki. Nie jestem w stanie policzyć, ile ich obejrzałam w ciągu ostatniego tygodnia... Bardzo mi pomogły i zapewniły mi dużo spokoju, bo miałam świadomość, że jestem dobrze przygotowana :) Dziękuję
Proszę. I jednocześnie dziękuję za ciepłe słowa. Przeczytałem je z wielką przyjemnością.
Wojciech Rzehak
Jutro piszę dopiero ostatni próbny z rozszerzenia ale dzięki Panu wiem że nie stracę pewności siebie :)) Dziękuję!
Bardzo miło mi słyszeć takie słowa. Z pewnością wszystko pójdzie, jak trzeba.
14 kwietnia 2024 w Krakowie organizuję duuuże przedsięwzięcie przygotowujące do matury - bardzo serdecznie zapraszam. Impreza potrwa ponad sześć godzin, koszt symboliczny, warto przyjechać do Teatru im. Słowackiego... Więcej informacji tutaj: teatrwkrakowie.pl/spektakl/matura-ze-slowakiem
Łączę ukłony,
Wojciech Rzehak
Oglądam pana wszystkie filmiki z wielką przyjemnością 😄 dziękuję za zaangażowanie i znakomitą pracę ❤️
Wszystkie? Bardzo mi miło z tego powodu. Łączę ukłony niskie.
WR
Chciałam Panu bardzo podziękować za wszystkie przygotowane filmiki. Dziś, w dużej mierze dzięki Pana pomocy udało mi się napisać rozszerzenie z polskiego, a jutro mam nadzieje równie dobrze pójdzie mi ustny, na który również uczę się korzystając z Pana filmów. Jeszcze raz dziękuję i pozdrawiam!😊
Bardzo dziękuję za ciepłe słowa. Cieszę się, że pomogłem. Trzymam kciuki za jutro, proszę pochwalić się wynikiem!
Łączę ukłony,
WR
@@ponurypolonista100%:)
Pana film bardzo mi pomógł co do niepokoju przed jutrzejszą maturą! Dziękuję!
Proszę. Będzie dobrze, zobaczy Pani!
Trzymam kciuki.
Bardzo proszę o Pana spojrzenie z boku… Nie zasnę do lipca ajjj
Dzisiejszy temat 1. co do realizmu i fantastyki. Czy mogłoby do pierwszego tematu być to, ze w zbrodni i karze była oczywiście głównie realistyka, ale rowniez elementy snów, jako motyw onirczny, wpisujący się w sumie w fantastykę, które w mojej argumentacji pełniły w dziele taką funkcję rozszerzenia poznania psychiki głównego bohatera i ogólnych sprzeczności, podświadomości w samym człowieku? Czy do skasowania bez względu na to jak to ujęłam? Miałam lepsze przykłady, ale ze odwołałam się już do Wesela i Mistrza i Małgorzaty to chciałam również ugryźć temat z innej strony i ukazać także taką funkcję - że nawet w powieści realistycznej można doszukać się elementów konwencji fantastycznej i łączy się to z aspektem psychologicznym w tym przypadku, podświadomością itp. 😒
I duże brawa! Bardzo dobry pomysł z tą "Zbrodnią i karą". Konwencja oniryczna ma wiele wspólnych cech z konwencją fantastyczną, przenikają się wzajemnie... Czuję, że może być dobra ocena - trzymam kciuki i czekam w lipcu na informację o skali sukcesu egzaminacyjnego.
Łączę ukłony,
WR
Przyda sie jutro❤
Będzie dobrze!
Szybki typ od Pana Profesora?
Czysta intuicja i nic więcej. Ja osobiście obstawiam konwencje symboliczną na podstawie Nocy listopadowej.
Pozdrawiam
Symboliczna lub fantastyczna (Wyspiański lub Bułhakow) - to czysta intuicja, absolutnie niezwiązana z żadną dedukcją czy poważnym typowaniem.
dziękuje za taką odprawę!
Proszę!
dziękuję bardzo za Pana materiały!❤
Bardzo proszę!
Powodzenia!!!
Pewnie, że będzie dobrze - podzielam!
@@ponurypolonista I było dobrze! :D Dziękuję Panu za filmy były świetnym wsparciem ❤
dziekuje !
Proszę!
Dziękujeeee
Proszę :)
Witam, czy po maturach można liczyć na pańskie filmy o literaturze spoza kanonu lektur?
TAK! Na początek będzie zaskoczenie...
Dziękuje za wartościowe materiały. :)
Jeśli pojawi się temat dotyczący mitologizacji, to właściwe będzie odwołanie się do : Sklepów cynamonowych, Glorii Victis, Lilli Wenedy i Nocy listopadowej?
Pozdrawiam.
Bardzo słuszny wybór. Różne poziomy, różne funkcje...
Trzymam kciuki!
@@ponurypolonista Mocno trzymał Pan kciuki, bo poszło cudownie! Temat 1 - Dziady III, ballada Romantyczność, Wesele, Mistrz i Małgorzata. Niesamowita przyjemność pisania mi dziś towarzyszyła, co poskutkowało zapisaniem wszystkich możliwych stron…
@@jjj-012 Znakomite wiadomości! Obym otrzymywał tylko takie. Gratuluję, czekam w lipcu na wiadomość o skali sukcesu egzaminacyjnego... i mam nadzieję, że będziemy się jeszcze widzieć przy okazji kolejnych, nielekturowych, filmów na moim kanale.
Łączę ukłony,
Wojciech Rzehak
Czy w rozprawce z cytatem trzeba odwołać się do niego jedynie we wstępie?
Czy jednak warto poruszać go w każdym nowym argumencie? :)
Czy jest duże prawdopodobieństwo, że będą szewcy skoro byli na pröbnych?
Uczciwie napiszę: nie wiem. Pewnie mniejsze niż w przypadku pozostałych sześciu lektur. Jednak warto być przygotowanym, ponieważ nikt z nas nie wie, jakimi drogami chodzą pomysły CKE na jutrzejszą maturę.
Dzień dobry, czy całkowity brak znajomości utworów wymaganych we fragmentach z poziomu rozszerzonego, ale za to doskonała wiedza z lektur omawianych w całości z tego poziomu, plus znajomość wszystkich lektur z podstawy może przynieść wysoki wynik na maturze rozszerzonej z języka polskiego w 2024? Z Pana wypowiedzi wynika, że mało prawdopodobne jest, że temat z tymi utworami może się pojawić, więc przygotowując się można pominąć te teksty kultury?
Pozdrawiam serdecznie.
Kurczę, Pani Moniko, przestrzegałbym przed "całkowitą nieznajomością". Są tu dwie kwestie:
1. Temat na poziomie rozszerzonym może wskazywać lekturę obowiązkową, do której uczeń MUSI się odwołać. Tu sprawa jest jasna - mogą to być tylko utwory przeznaczone do omawiania w całości. Te, które są "we fragmentach", będą w różnych szkołach omawiane różnie, bo przecież nauczyciele mogą wybrać dowolne części tekstu (w praktyce nie będzie takiej pełnej dowolności, ale nie o to teraz chodzi).
2. Utwory wymagane we fragmentach mogą przydać się jako konteksty - literackie i filozoficzne przede wszystkim. I tu pojawia się kłopot, bo może Pani trafić na temat, który idealnie będzie komponować się z "Odyseją" Homera albo rozważaniami de Montaigne'a.
Oczywiście, jako polonista nie mogę użyć frazy "można pominąć" ;)
Ukłony serdeczne łączę,
Wojciech Rzehak
Jeśli mamy cytat w drugim temacie to musimy się do niego odnosić przy każdym argumencie czy wystarczy go odhaczyć we wstępie?
Lepiej w każdym akapicie się odnieść chociaż jednym słowem albo zdaniem ale jeśli to definicja to samo tak wyjdzie przecież. Można też cały akapit obnim napisać wobec tezy albo też j we wstępie i zakończeniu jakoś. Myślę że po prostu więcej niż jeden raz najlepiej kilka razy
Wszystko zależy od koncepcji, jaką zdający przyjmie dla swojej pracy. Kryteria oceniania nie narzucają takiego obowiązku. Skoro jednak zacytowany fragment należy uczynić punktem wyjścia do rozważań, to kierunek tych rozważań powinien wynikać z przyjętej interpretacji fragmentu/cytatu.
Proszę pamiętać, że każda sytuacja maturalna jest inna i w różnych konkretnych przypadkach różne rozwiązania mogą okazać się lepsze od pozostałych.
A jaki typ dla formuły 2015? 😓
Oj, jak chciałbym coś powiedzieć i trafić... Po ludzku jednak nie odważę się - proszę mi wybaczyć - możliwości jest tyle, że każdą sugestią mógłbym wyrządzić więcej szkody niż przynieść pożytku.
Pozostaje mi tylko trzymać kciuki. Sytuacja jest o tyle dobra, że temat pierwszy jest tekstocentryczny, dobre zrozumienie załączonego fragmentu załatwia 50% sukcesu. Kluczem byłoby zatem właściwe sproblematyzowanie polecenia...
Będzie dobrze!
O co chodzi ze wspomnianą przestrzenią w dziele literackim? Można nawiązać do czasu/miejsca czy jest to trudniejszy temat?
Temat, generalnie, wydaje się być dość skomplikowany... ale tak na dzień przed maturą umówmy się, że przestrzeń to wszystkie miejsca przedstawione w utworze oraz wydarzenia, które tam się rozgrywają (bohaterowie, ich działania).
Czy można się odwołać do komiksu jako utworu literackiego?
nie, jedynie jako kontekst
CKE arbitralnie orzekła, że nie. Na swoim blogu Dariusz Chętkowski skomentował to tak: "Ostatnio o twórcach nowej formuły egzaminu maturalnego mówi się w gronie nauczycieli, że to cymbały jakieś są. Zaczynam się przychylać do tej opinii. Trzeba być nie lada cymbałem, aby tak autorytatywnie stwierdzić, że powieść obrazkowa nie jest literaturą. Szczęka licealistom opada, gdy się o tym dowiadują.". Podzielam tę opinię.
Brawo, cieszę się, że pojawiają się tutaj kompetentni komentatorzy, a ja w międzyczasie mogę wypić kawę. Pozdrawiam.
Jeśli nie odwołam się do lektury podanej w temacie, albo odwołam się do dwóch utworów z tej samej epoki, to czy będę miała wyzerowaną pracę?
Domyślam się, że chodzi o kryterium 1 (spełnienie formalnych warunków polecenia). Stosowny zapis brzmi dokładnie tak: "W wypracowaniu jest odwołanie do utworów literackich reprezentujących dwie epoki literackie, w tym do lektury obowiązkowej z listy lektur zamieszczonej w arkuszu egzaminacyjnym.". Jeśli ten warunek (plus kilka innych, o których teraz nie rozmawiamy) został spełniony, praca jest oceniana dalej...
@@ponurypolonista Dobrze, dziękuję bardzo :)
@@wasfjsdjf9684 Bardzo proszę :)
Mi się wydaje, że Szewców nie będzie wskazanych, ponieważ były one w grudniu na próbnej
Jest to możliwe, jednak ja sugerowałbym powtórzenie i tej pozycji.
Na wszelki wypadek.
witam czy można w temacie aluzji badz dialogów intertekstulnych wspomnieć o nawiązaniach biblijnych i powiedzieć że to nawiązanie do dzieła jakim jest Biblia?
Intertekstualność generalnie polega na czytaniu jednego tekstu przez inne teksty, zatem różne nawiązania do Biblii budują intertekstualny charakter dzieła... Oczywiście, te nawiązania mogą występować na wielu poziomach i mieć różnorodne funkcje...