Merci beaucoup pour tes vidéos. Elles ont été une bouffée d'air fructueuse pendant les révisions du CRPE, que j'ai décroché :) j'ai des maternelles cette année mais tout m'inspire! Mille mercis pour tout ce temps que tu consacres aux autres!!
Je suis très agréablement surprise par le contenu de vos vidéos. Je suis tombée par hazard sur une de vos vidéos. Je cherchais des vidéos sur le programme de CE2 pour ma fille. Merci beaucoup de nous faire découvrir votre métier d'enseignent. Le contenu de vos vidéos est très intéressant et très complet. Bonne continuation à vous.
@@Entrezdansmaclasse Bonjour , vous pouvez m'aidez svp , j'ai une citation et je dois faire expliqué développer. au 15ligne la construction d'ud'un savoir bien que personnelle s' effectué dans un cadre sociale les information sont en lien avec le milieu social le contexte culturel et proviennent à la fois de ce que l'on pense et de ce que les autres apportent comme interaction
Coucou, Pour travailler l EMC je peux aussi te conseiller les Goûters philo aux éditions Milan. Ils sont très bien faits. Mes élèves adorent ! Bisou belge!
Merci Jeanne !! En tant que Psychomot j'ai à faire aux mêmes enfants que vous les enseignants... Et j'apprécie l'abord pédagogique pour faire comprendre des petites choses du quotidien, que vous présentez... C'est la 1ère vidéo que je vois de vous et il y en aura d'autres...
Troisième commentaire ici lol, mais vraiment merci pour cette vidéo ! Je passe de supers moments en classe grâce à ce manuel et les élèves ont l'air d'apprécier aussi ces sujets qui ne sont pas toujours simples à aborder. J'en profite également pour te remercier + généralement pour tout tes partages sur cette chaine, je t'avais peut-être déjà laissé un commentaire ailleurs pour te le dire, mais grâce à toi j'exerce enfin le métier dont j'ai toujours rêvé (je m'étais finalement découragée au lycée à cause du salaire...). Ca faisait 7 ans que j'étudiais autre chose et en tombant sur toutes tes vidéos il y a un peu + de 2 ans, j'ai retrouvé la "magie" que j'éprouvais au collège, et même avant, en m'imaginant prof des écoles. Merci du fond du cœur, et bravo !!!
Re ! Suite aux dernières actualités, il me tenait à coeur d'avoir à portée de mains une petite séance sur la liberté d'expression, la tolérance etc. adaptée pour des remplacements courts. Or, je suis T1 et je ne savais pas trop comment m'y prendre pour être le + efficace possible lors de mes remplacements d'une semaine maxi... séduite par ta présentation je suis donc allée à la Fnac (j’évite Amazon qui ne paye que trop peu d’impôts en France) acheter ce guide, merci beaucoup !!! 😇
Coucou Jeanne, j'utilise le même guide depuis deux ans, c'est génial, je scanne les images et je les projette sur mon TNI, excellent pour des débats même au Cp! bisous
Votre vidéo est intéressante car elle montre que les bonnes intentions semblent tenir lieu d'unique ligne directrice. L'éducation morale et civique ne doit-elle pas apprendre à ranger la classe, à se laver les mains, à se moucher, à être propre, à bien ranger sa chaise, à se taire dans les rangs, à ne pas discuter les décisions de la maitresse, à se lever face à certains, à respecter l'autorité, à cultiver ce qui est commun plutôt que de faire l'éloge des différences, que l'on respecte le bien collectif, que l'on ne jette pas de papier par terre, que l'on utilise pas de gros mots, que l'on ne se moque pas des plus faibles, etc.
Merci !! le cours d'éducation civique ce1 que le cours par correspondance nous a envoyé est trop compliqué et peu attractif. Je vais jeter un oeil sur celui-ci
Question : Peut-on refuser gentillement l'installation d'un nouveau matériel dans sa classe ou doit-on se taire et accepter tout ce qu'on nous met ? (L'installation des VPI / TBI par exemple : dire non merci, je n'en ai pas l'utilité dans ma classe). Merci de votre réponse !
Bonjour, Dans la vidéo Apprendre les fractions en CM, pourriez-vous m'indiquer quelles dimensions de feuilles vous utilisez pour créer les boites de différentes tailles s'il vous plait? Merci
Bonjour, merci pour toute ces bonnes informations ! Peux tu me conseiller des albums (en plus de outils que tu viens de nous partager) qui aborde le sujet de l'emc ou des droits ect pour les élèves de primaire ? Je suis étudiante et c'est un sujet qui m'intéresse beaucoup :)
Bonjour excusez moi de vous déranger ma filles prépare son concours quel sujet de science peut elle présenter elle a un BTS analysé biologie médical mais tous les sujets qu' elle veut présenter c plutôt niveau sixième que pouvez lui conseiller merci d avance bien à vous
Bonjour ! Merci pour cette nouvelle vidéo !!! Dans l'histoire des bonbons, ce qui est dérangeant c'est aussi le fait que Bernard veut soudoyer non ? enfin "acheter" les autres au lieu de les convaincre
Oui c'est clair. C'est bien un plan machiavélique qu'il a eu. L'UE suis resté sur l'idée de certains élèves sur le fait que ce n'était pas correcte de rendre jaloux d'autres. Mais on aurait pu aussi dévier sur le soudoiement. ☺
Merci beaucoup pour cette vidéo, petite question vous travaillez tous les thèmes de ce manuel dans l'année ou vous vous les répartissez dans le cycle ?
Je peux évaluer selon la participation au débats, selon l'attitude de l'élève dans son quotidien ou encore avec un petit qcm, cela dépend de la notion évaluée.
Tes vidéos sont superbes 😀 J'aimerais savoir si tu peux toucher un salaire youtube en même temps? Car si j'ai bien compris on ne peut pas être fonctionnaire et autoentrepreneur, j'aimerais bien avoir des précisions via ton parcours notamment. Encore bravo et continue😊
@@Entrezdansmaclasse Merci pour ta réponse. Mais si tu es autoentrepreneur, il n'y a pas une histoire de temps partiel, et je crois que tu peux faire les deux max 3 ans après tu dois choisir... Merci😀
Merci pour cette présentation qui donne envie d investir dans ce guide. Faut il avoir les BD pour bien utiliser cette "méthode"? J'aimerais bien en avoir quelques unes en classe. Des conseils? Encore merci pour cette vidéo.
Non pas besoin des bd. Celles que j'ai en classe ne correspondent pas du tout à ce qui est dabs le guide. Si tu veux investir dans des Max et Lili, il faut choisir en fonction du public de ta classe. Pour commencer prends des titres qui intéresseront tes élèves qui pourront s'identifier. Ensuite, il est intéressant d'avoir des Max et Lili plus... tabou afin que les enfants puissent avoir quelque part des mots pour raconter ce qu'ils n'osent pas demander.
@@Entrezdansmaclasse Je vais commencer par faire le point dans mon école et me pencher sérieusement sur le sujet. Comme tu dis, il est important d'apporter aux enfants les mots qui leur manquent pour s'exprimer sur ce qu'ils vivent et sur la société dans laquelle ils vivent de manière plus générale. Merci pour cet échange.
Bonjour Madame, je me permets de venir vous demander une information..voilà.. vendredi dernier le maître de mon fils qui est en MS maternelle me dit que mon fils passera en grande section l'année prochaine mais si il va pas faire des progrès en terme de manque d'autonomie pour les activités...sa future maîtresse va proposé un maintien en GS et que pendant sa 2eme de GS il vont lui demander une AVS pour l'aider .... ...ma question est la suivante : j'ai le droit de refuser ce maintien ? Sachant que mon fils n'est pas handicapé ....sachant aussi que une AVS =demande DMPH que le maintien en GS ne peux se faire sans DMPH et que et c'est ça le plus important notre fils n'est pas handicapé et que je ne ferais jamais une demande de DMPH .....pouvez vous d'éclairer SVP...merci
Bonjour. Je vous remercie pour l'intérêt que vous portez à mon travail et pour la confiance que vous m'accordez en me demandant de vous éclairer sur la situation que vous me décrivez. Si l'enseignante vous parle de maintient en GS alors que votre fils est en MS, c'est qu'elle s'inquiète pour sa scolarité. En vous parlant d'AVS et de dossier MDPH, je comprends qu'elle cherche à aider votre enfant car d'après ces observations il sera certainement possible que votre enfant ait besoin d'une adaptation scolaire pour qu'il puisse avancer sereinement dans sa scolarité si sa progression n'est pas significative l'année prochaine. L'école ne peut pas vous imposer un maintien en GS si votre enfant n'a pas de handicape reconnu par la MDPH. Que dit votre médecin ? Si l'école vous alerte sur la scolarité de votre enfant, il faut immédiatement en faire part à votre médecin. Votre fils de 4/5 ans a encore le temps d'évoluer c'est certain mais si cette évolution n'est pas suffisante et que vous réalisez les demandes d'aide dans plusieurs années, vous aurez perdu du temps précieux pour aider votre enfant. Les enseignants ne sont pas médecin mais ont l'expérience de leur métier avec les nombreux enfants qu'ils ont pu observer, suivre, accompagner. Je comprends que vous soyez septique fasse aux dires de la maîtresses. Le mieux est de demander un avis extérieur ( votre médecin, la psychologue scolaire). Ces professionnels pourront vous aider à faire les bons choix pour le bien de votre enfant. Bien à vous.
@@Entrezdansmaclasse merci poor votre response...he voua résume l'historique de Mon fils ......retard de language suivi par une orthophiniste depuis l'age de deux ans et demi ...l'orthophoniste dit que Mon fils a un decalage de language isole et non associe a aucun trouble neuronal ni un trouble de language aucun probleme cogntif ....Elle a meme arête led seances d'orthophonie car Elle trouve que Mon fils se rattrape tres bien son retard de language .....me pediatre trouve que Notre fils n'a aucun probleme a part qu'il n'est jamais aller en creche trop d'attachement avec le cocon familial.....le 2em probleme de Notre fils : pleurs presque quotidienne en PS au moment de LA separation devant LA porte de la classe des pleurs qui ont toujours duree 2 a 3 minutes et il passe apres une journee parfaite a l'ecole et a la cantine.... Donc moi traumatise par sea pleurs je l'amene au pedopsychiatre qui dit une angoisse de separation et qu'il faut etre patient.....j'ai un Master en education en sante je connais tout led signes de tout led troubles connus ....Mon fils n'a aucun probleme sauf pas encore une serieuse notion du travail qui explique son manque d'autonomie pour le travail....il a un bon vocabulaire adore jouer avec les enfants il connait routes les letters et il compte de 0 a 20 .......
Bonsoir, Votre fils étant bien suivi, il sera plus facile de faire le point en GS et de demander la réunion d'une équipe éducative, avec son orthophoniste voire même son médecin pour que, ensemble, les meilleurs décisions soient prises. Si les spécialistes médicaux ne préconisent pas la réalisation d'un dossier MDPH, on ne peut pas vous l'imposer tout comme le maintient en GS ou pour les autres niveaux ne peut pas être imposé sans l'accord des parents. Vous êtes sa maman et vous êtes la plus à même de savoir ce qui est le meilleur pour enfant. Je vous souhaite une bonne soirée. Bon courage.
![L'EVALUATION POSITIVE EN CLASSE DE CE1-CE2 [VLOG 54]](http://i.ytimg.com/vi/5BaTJXUDx1c/mqdefault.jpg)
Merci beaucoup pour tes vidéos. Elles ont été une bouffée d'air fructueuse pendant les révisions du CRPE, que j'ai décroché :) j'ai des maternelles cette année mais tout m'inspire! Mille mercis pour tout ce temps que tu consacres aux autres!!
Merci beaucoup pour ton message !
Merci madame pour vos vidéos 😊 elles aident les parents et sûrement vos collègues 👏 😘
C'est un plaisir de vous retrouver,je découvre cette vidéo pour laquelle je n'ai pas eu de notification. Toujours aussi performantes vos vidéos.
Merci beaucoup. ☺
Je suis très agréablement surprise par le contenu de vos vidéos.
Je suis tombée par hazard sur une de vos vidéos. Je cherchais des vidéos sur le programme de CE2 pour ma fille. Merci beaucoup de nous faire découvrir votre métier d'enseignent. Le contenu de vos vidéos est très intéressant et très complet. Bonne continuation à vous.
Merci beaucoup pour votre retour sur mes vidéos. 😊
@@Entrezdansmaclasse Bonjour , vous pouvez m'aidez svp , j'ai une citation et je dois faire expliqué développer. au 15ligne
la construction d'ud'un savoir bien que personnelle s' effectué dans un cadre sociale les information sont en lien avec le milieu social le contexte culturel et proviennent à la fois de ce que l'on pense et de ce que les autres apportent comme interaction
Coucou,
Pour travailler l EMC je peux aussi te conseiller les Goûters philo aux éditions Milan. Ils sont très bien faits. Mes élèves adorent !
Bisou belge!
Oui, c'est vrai, j'en ai quelques-uns que j'utilisais avec les CM. Il y a aussi les Philofables qui sont pas mal.
Merci Jeanne !!
En tant que Psychomot j'ai à faire aux mêmes enfants que vous les enseignants... Et j'apprécie l'abord pédagogique pour faire comprendre des petites choses du quotidien, que vous présentez...
C'est la 1ère vidéo que je vois de vous et il y en aura d'autres...
Merci beaucoup Marie-Laure. Très contente que le contenu de cette vidéo vous plaise. Au plaisir d'échanger de nouveau avec vous. 😊
Dites moi ce que vous pensez des vidéos avec Hop Toys ua-cam.com/video/_K7QzGLVAL8/v-deo.html
Et
ua-cam.com/video/dOTQIZ7KTdI/v-deo.html
J'ai sauté sur la notification!
Super vidéo ,très intéressante!👍
Troisième commentaire ici lol, mais vraiment merci pour cette vidéo ! Je passe de supers moments en classe grâce à ce manuel et les élèves ont l'air d'apprécier aussi ces sujets qui ne sont pas toujours simples à aborder.
J'en profite également pour te remercier + généralement pour tout tes partages sur cette chaine, je t'avais peut-être déjà laissé un commentaire ailleurs pour te le dire, mais grâce à toi j'exerce enfin le métier dont j'ai toujours rêvé (je m'étais finalement découragée au lycée à cause du salaire...). Ca faisait 7 ans que j'étudiais autre chose et en tombant sur toutes tes vidéos il y a un peu + de 2 ans, j'ai retrouvé la "magie" que j'éprouvais au collège, et même avant, en m'imaginant prof des écoles. Merci du fond du cœur, et bravo !!!
Re ! Suite aux dernières actualités, il me tenait à coeur d'avoir à portée de mains une petite séance sur la liberté d'expression, la tolérance etc. adaptée pour des remplacements courts. Or, je suis T1 et je ne savais pas trop comment m'y prendre pour être le + efficace possible lors de mes remplacements d'une semaine maxi... séduite par ta présentation je suis donc allée à la Fnac (j’évite Amazon qui ne paye que trop peu d’impôts en France) acheter ce guide, merci beaucoup !!! 😇
Contente de t'avoir fait découvert un outil qui te sera utile. C'est bien mieux de faire un achat en boutique directement. ☺
Génial ce guide
Coucou Jeanne, j'utilise le même guide depuis deux ans, c'est génial, je scanne les images et je les projette sur mon TNI, excellent pour des débats même au Cp! bisous
Votre vidéo est intéressante car elle montre que les bonnes intentions semblent tenir lieu d'unique ligne directrice. L'éducation morale et civique ne doit-elle pas apprendre à ranger la classe, à se laver les mains, à se moucher, à être propre, à bien ranger sa chaise, à se taire dans les rangs, à ne pas discuter les décisions de la maitresse, à se lever face à certains, à respecter l'autorité, à cultiver ce qui est commun plutôt que de faire l'éloge des différences, que l'on respecte le bien collectif, que l'on ne jette pas de papier par terre, que l'on utilise pas de gros mots, que l'on ne se moque pas des plus faibles, etc.
Bonne année à vous je vous souhaite que du bonheur
Merci beaucoup, super vidéo 👍
Merci pour ce format de vidéo , top !
Merci !! le cours d'éducation civique ce1 que le cours par correspondance nous a envoyé est trop compliqué et peu attractif. Je vais jeter un oeil sur celui-ci
Pourquoi ce dislike bonne continuation maîtresse
Question : Peut-on refuser gentillement l'installation d'un nouveau matériel dans sa classe ou doit-on se taire et accepter tout ce qu'on nous met ? (L'installation des VPI / TBI par exemple : dire non merci, je n'en ai pas l'utilité dans ma classe).
Merci de votre réponse !
Bonjour, Dans la vidéo Apprendre les fractions en CM, pourriez-vous m'indiquer quelles dimensions de feuilles vous utilisez pour créer les boites de différentes tailles s'il vous plait? Merci
Bonjour, merci pour toute ces bonnes informations ! Peux tu me conseiller des albums (en plus de outils que tu viens de nous partager) qui aborde le sujet de l'emc ou des droits ect pour les élèves de primaire ? Je suis étudiante et c'est un sujet qui m'intéresse beaucoup :)
Bonjour excusez moi de vous déranger ma filles prépare son concours quel sujet de science peut elle présenter elle a un BTS analysé biologie médical mais tous les sujets qu' elle veut présenter c plutôt niveau sixième que pouvez lui conseiller merci d avance bien à vous
Bonjour ! Merci pour cette nouvelle vidéo !!! Dans l'histoire des bonbons, ce qui est dérangeant c'est aussi le fait que Bernard veut soudoyer non ? enfin "acheter" les autres au lieu de les convaincre
Oui c'est clair. C'est bien un plan machiavélique qu'il a eu. L'UE suis resté sur l'idée de certains élèves sur le fait que ce n'était pas correcte de rendre jaloux d'autres. Mais on aurait pu aussi dévier sur le soudoiement. ☺
Je suis enseignante et je veux savoir quelles appréciations dois je mettre sur le cahier et sur la copie de l'élève
Merci beaucoup pour cette vidéo, petite question vous travaillez tous les thèmes de ce manuel dans l'année ou vous vous les répartissez dans le cycle ?
Bonjour, je travaille sur tous les domaines chaque année mais je ne réalise pas toutes les séances sur une année.
Merci pour ta vidéo qui m'est bien utile ! Petite question : comment évalues-tu l'EMC dans ta classe ? Merci :)
Je peux évaluer selon la participation au débats, selon l'attitude de l'élève dans son quotidien ou encore avec un petit qcm, cela dépend de la notion évaluée.
Tes vidéos sont superbes 😀
J'aimerais savoir si tu peux toucher un salaire youtube en même temps? Car si j'ai bien compris on ne peut pas être fonctionnaire et autoentrepreneur, j'aimerais bien avoir des précisions via ton parcours notamment. Encore bravo et continue😊
Bonjour. On peut être auto entrepreneur et fonctionnaire. Il faut un accord de tes supérieurs.
@@Entrezdansmaclasse Merci pour ta réponse. Mais si tu es autoentrepreneur, il n'y a pas une histoire de temps partiel, et je crois que tu peux faire les deux max 3 ans après tu dois choisir... Merci😀
Non. Je connais une PE qui a une auto entreprise pour créer et vendre des bijoux. Mais c'était il y a quelques temps.
@@Entrezdansmaclasse mais faut-il que le salaire que tu touches en tant autoentrepreuneur soit inférieur au salaire de PE ou il peut être supérieur ?
Merci pour cette présentation qui donne envie d investir dans ce guide. Faut il avoir les BD pour bien utiliser cette "méthode"? J'aimerais bien en avoir quelques unes en classe. Des conseils? Encore merci pour cette vidéo.
Non pas besoin des bd. Celles que j'ai en classe ne correspondent pas du tout à ce qui est dabs le guide. Si tu veux investir dans des Max et Lili, il faut choisir en fonction du public de ta classe. Pour commencer prends des titres qui intéresseront tes élèves qui pourront s'identifier. Ensuite, il est intéressant d'avoir des Max et Lili plus... tabou afin que les enfants puissent avoir quelque part des mots pour raconter ce qu'ils n'osent pas demander.
@@Entrezdansmaclasse Je vais commencer par faire le point dans mon école et me pencher sérieusement sur le sujet. Comme tu dis, il est important d'apporter aux enfants les mots qui leur manquent pour s'exprimer sur ce qu'ils vivent et sur la société dans laquelle ils vivent de manière plus générale. Merci pour cet échange.
C'est quoi enfaite cylce 1 ou 2 ou3 ?
Est ce que tu pourrais refaire une vidéo tri dans tes affaires
Vous poutiez faire plus de video svp ?
Coucou j'espère que vous allez bien.
Cela fait un moment que l'on ne vous voit plus.
😘
Bonjour Madame, je me permets de venir vous demander une information..voilà..
vendredi dernier le maître de mon fils qui est en MS maternelle me dit que mon fils passera en grande section l'année prochaine mais si il va pas faire des progrès en terme de manque d'autonomie pour les activités...sa future maîtresse va proposé un maintien en GS et que pendant sa 2eme de GS il vont lui demander une AVS pour l'aider .... ...ma question est la suivante : j'ai le droit de refuser ce maintien ? Sachant que mon fils n'est pas handicapé ....sachant aussi que une AVS =demande DMPH que le maintien en GS ne peux se faire sans DMPH et que et c'est ça le plus important notre fils n'est pas handicapé et que je ne ferais jamais une demande de DMPH .....pouvez vous d'éclairer SVP...merci
Bonjour.
Je vous remercie pour l'intérêt que vous portez à mon travail et pour la confiance que vous m'accordez en me demandant de vous éclairer sur la situation que vous me décrivez.
Si l'enseignante vous parle de maintient en GS alors que votre fils est en MS, c'est qu'elle s'inquiète pour sa scolarité. En vous parlant d'AVS et de dossier MDPH, je comprends qu'elle cherche à aider votre enfant car d'après ces observations il sera certainement possible que votre enfant ait besoin d'une adaptation scolaire pour qu'il puisse avancer sereinement dans sa scolarité si sa progression n'est pas significative l'année prochaine.
L'école ne peut pas vous imposer un maintien en GS si votre enfant n'a pas de handicape reconnu par la MDPH. Que dit votre médecin ?
Si l'école vous alerte sur la scolarité de votre enfant, il faut immédiatement en faire part à votre médecin. Votre fils de 4/5 ans a encore le temps d'évoluer c'est certain mais si cette évolution n'est pas suffisante et que vous réalisez les demandes d'aide dans plusieurs années, vous aurez perdu du temps précieux pour aider votre enfant.
Les enseignants ne sont pas médecin mais ont l'expérience de leur métier avec les nombreux enfants qu'ils ont pu observer, suivre, accompagner.
Je comprends que vous soyez septique fasse aux dires de la maîtresses. Le mieux est de demander un avis extérieur ( votre médecin, la psychologue scolaire). Ces professionnels pourront vous aider à faire les bons choix pour le bien de votre enfant.
Bien à vous.
@@Entrezdansmaclasse merci poor votre response...he voua résume l'historique de Mon fils ......retard de language suivi par une orthophiniste depuis l'age de deux ans et demi ...l'orthophoniste dit que Mon fils a un decalage de language isole et non associe a aucun trouble neuronal ni un trouble de language aucun probleme cogntif ....Elle a meme arête led seances d'orthophonie car Elle trouve que Mon fils se rattrape tres bien son retard de language .....me pediatre trouve que Notre fils n'a aucun probleme a part qu'il n'est jamais aller en creche trop d'attachement avec le cocon familial.....le 2em probleme de Notre fils : pleurs presque quotidienne en PS au moment de LA separation devant LA porte de la classe des pleurs qui ont toujours duree 2 a 3 minutes et il passe apres une journee parfaite a l'ecole et a la cantine.... Donc moi traumatise par sea pleurs je l'amene au pedopsychiatre qui dit une angoisse de separation et qu'il faut etre patient.....j'ai un Master en education en sante je connais tout led signes de tout led troubles connus ....Mon fils n'a aucun probleme sauf pas encore une serieuse notion du travail qui explique son manque d'autonomie pour le travail....il a un bon vocabulaire adore jouer avec les enfants il connait routes les letters et il compte de 0 a 20 .......
Bonsoir,
Votre fils étant bien suivi, il sera plus facile de faire le point en GS et de demander la réunion d'une équipe éducative, avec son orthophoniste voire même son médecin pour que, ensemble, les meilleurs décisions soient prises. Si les spécialistes médicaux ne préconisent pas la réalisation d'un dossier MDPH, on ne peut pas vous l'imposer tout comme le maintient en GS ou pour les autres niveaux ne peut pas être imposé sans l'accord des parents.
Vous êtes sa maman et vous êtes la plus à même de savoir ce qui est le meilleur pour enfant.
Je vous souhaite une bonne soirée.
Bon courage.
❤️ Jesus can change yr life
Regardez comment un enfant de 8 ans écrivait il y a 100 ans