Браво, Викто!!! Так и есть! Добавлю. Из таких детей " отличников" вырастают очень управляемые взрослые, которые НЕ могут Сами сделать шаг без оглядки на авторитет ( начальник, коллега, партнёр, родитель и пр.) Это безвольные люди, у которых отбили охоту в детстве идти в неизвестное, рисковать, пробовать новое. А приучили быть как все, угождать и жить по " указке"..
Абсолютно с вами согласна! Очень важна ПОДАЧА . Они не умеют , элементарно , заинтересовать своим предметом . Только давление сплошное , в виде угроз , а то и рукоприкладство !
Иногда жесткое слово, а то и легкий подзатыльник от доброго и справедливого учителя, не столько наказание, сколько "благословение" на дальнейшую успешную учебу, конечно, если ученик не "мамин сыночек" , а ученица, не "истеричка".
@@Nonkomformo Подзатыльники и жесткие слова дома , детям или внукам пусть раздают. Чужих детей травмировать они права никакого не имеют ! А если их психика детей не тянет - значит дома пусть сидят либо «по силам» работу найдут.
@@marine_health_biz05 Ну, если добрые и справедливые учителя вам, и остальным родителям, не попадались, то конечно же, такой учитель не должен преподавать - его место у станка или на стройке. Даже чабаном не годится, чтобы животных не обижать. Но, если только вам одним не попадался такой учитель, то вам нужно сменить школу и задуматься над собственными приоритетами и ценностными качествами своего характера.
Да,абсолютно согласна свами!❤сама учитель,и только через игру и процесс включения в эту игру с ребёнком, помогает вызвать интерес у учеников к предмету и учебе!
Слушая вас, вспомнила свою устьельницу по истории. Как человек она была не совсем алекватна, но боже, как она рассказывала тему? Заслушаешься и всен представишь в деталях. Мне даже не нужно было открывать учебник дома. Она рассказывала на много больше, чем в параграфе. Да так, как буд- то фильм посмотрел. Особенно, историю древнего мира, средневековье. Семтно говоря, я тогда больше читала фантастику, космос меня интересовал больше, но тем не менее... Её уроки остались в памяти как что-то потрясающее!
Все правильно сказано, простая железная логика! Если учитель не любит свой предмет, не должен ждать, что его и сам предмет будут любить ученики. Хочет работать в сфере преподования, должен подходить к своим урокам и ученикам творчески.
ЗдОрово. Я тоже за то, чтобы учиться, работать и т. д. только в конкретное время, отведенное для этого конкретного дела)) Про позицию и требования педагогов - супер! Спасибо)
Так охото закинуть это видео в школьный чат, где есть классный рук-ль. 😂 закидают тапками потом))) т.к. сейчас совершенно другой подход требуют то, чего сами не смогут сделать! Вы правы спасибо! И эту систему сложно изменить. Остается только поддерживать ребёнка.
Легко сказать-заинтересовать. А будущих учителей учат , как интересно преподносить тему на уроке? Суметь разрядить обстановку ,расслабить ,пошутить с учениками, и в то же время оставаться на высоте. Не всем это дано, но обучаться этому стоит.
Бездарных учителей невозможно научить быть талантливыми преподавателями. Им просто не место в школе. Но, к сожалению, дураки любят поучать других и нередко уже по этой причине выбирают для себя профессию учителей.
Это правда, но в таком случае, не грех "подсидеть" и директора. Если начальство не любит честных и действительно творческих работников, то таких руководителей нужно сместить.
Учитель, тоже учил все предметы, в своё время! Но преподает он то, что ему больше нравилось в обучении! А то что детям неинтересно учиться, так это всю жизнь так было, у кого синдром отличника, те и учились хорошо, все остальные посредственность в школе. Вот когда ребёнок осознает, что ему интересно, тогда и будет учиться, именно тому, что для него важно! Не думаю, что клоун Виктор, хорошо учился в школе, вот сейчас ему интересно обманывать людей, он немного и подтянулся по этой теме😂!!
Любая "рабская" и жесткая система рано или поздно побеждается любовью и честностью, творчески и с чувством справедливости, смелостью и с духом свободы....т.е. любыми добродетелями, в зависимости от устройства самой системы. Определитесь, чего и кого вы боитесь, выработайте конструктивные предложения для выше стоящих и "пробивайте" свою концепцию. Требуйте аргументации в случае отказа, и ответов, в случае затягивания решений. Если концепции нет, то исполняйте творчески то, что велит система. Главное, не считайте себя "рабой системы", а наоборот, важной и ценной ее частью.
И что ? Теперь ему не учиться ? У меня сын вообще не хотел учиться, читать книжки- сказки это не про него. Один раз отхлопала ремнём и начал через не хочу. Теперь мается сам без образования.
Мама не имеет право бить сына, только дочку в крайних случаях! Ремень - атрибут отца, который никогда не должен поднимать руку на дочь, и вообще на женщин! Сын подрастет и простит отца за справедливое наказание, также, как и дочь маму. А вот сын всегда будет с обидой вспоминать наказание мамы, как и дочь наказание папы.
Вы думаете, что это правильно бить дочь?!!! Я с содроганием вспоминаю один её только взгляд . И до сих пор душа в пятки уходит. А, мне уже за 65 перевалило.
@@lydiamichaelis1994 Смотря как и за что бить. Должно быть все по справедливости и без ненависти. За мелочи не следует наказывать. В любом случае, ребенок должен понимать, что в жизни это есть и лучше если будет готов к наказаниям, чем нет, иначе всякое может случиться с психикой, когда судьба начнет трясти.
Браво, Викто!!! Так и есть! Добавлю. Из таких детей " отличников" вырастают очень управляемые взрослые, которые НЕ могут Сами сделать шаг без оглядки на авторитет ( начальник, коллега, партнёр, родитель и пр.) Это безвольные люди, у которых отбили охоту в детстве идти в неизвестное, рисковать, пробовать новое. А приучили быть как все, угождать и жить по " указке"..
Абсолютно с вами согласна! Очень важна ПОДАЧА . Они не умеют , элементарно , заинтересовать своим предметом . Только давление сплошное , в виде угроз , а то и рукоприкладство !
Иногда жесткое слово, а то и легкий подзатыльник от доброго и справедливого учителя, не столько наказание, сколько "благословение" на дальнейшую успешную учебу, конечно, если ученик не "мамин сыночек" , а ученица, не "истеричка".
@@Nonkomformo Подзатыльники и жесткие слова дома , детям или внукам пусть раздают. Чужих детей травмировать они права никакого не имеют ! А если их психика детей не тянет - значит дома пусть сидят либо «по силам» работу найдут.
@@Nonkomformo и потом, ключевое в вашем комментарии - это «добрый и справедливый». Нам пока таких не доводилось встретить.
@@marine_health_biz05
Ну, если добрые и справедливые учителя вам, и остальным родителям, не попадались, то конечно же, такой учитель не должен преподавать - его место у станка или на стройке. Даже чабаном не годится, чтобы животных не обижать.
Но, если только вам одним не попадался такой учитель, то вам нужно сменить школу и задуматься над собственными приоритетами и ценностными качествами своего характера.
Да,абсолютно согласна свами!❤сама учитель,и только через игру и процесс включения в эту игру с ребёнком, помогает вызвать интерес у учеников к предмету и учебе!
Слушая вас, вспомнила свою устьельницу по истории. Как человек она была не совсем алекватна, но боже, как она рассказывала тему? Заслушаешься и всен представишь в деталях. Мне даже не нужно было открывать учебник дома. Она рассказывала на много больше, чем в параграфе. Да так, как буд- то фильм посмотрел. Особенно, историю древнего мира, средневековье. Семтно говоря, я тогда больше читала фантастику, космос меня интересовал больше, но тем не менее... Её уроки остались в памяти как что-то потрясающее!
Все правильно сказано, простая железная логика!
Если учитель не любит свой предмет, не должен ждать, что его и сам предмет будут любить ученики.
Хочет работать в сфере преподования, должен подходить к своим урокам и ученикам творчески.
ЗдОрово. Я тоже за то, чтобы учиться, работать и т. д. только в конкретное время, отведенное для этого конкретного дела)) Про позицию и требования педагогов - супер!
Спасибо)
Так охото закинуть это видео в школьный чат, где есть классный рук-ль. 😂 закидают тапками потом))) т.к. сейчас совершенно другой подход требуют то, чего сами не смогут сделать! Вы правы спасибо! И эту систему сложно изменить. Остается только поддерживать ребёнка.
Браво, истина!!!
Легко сказать-заинтересовать. А будущих учителей учат , как интересно преподносить тему на уроке? Суметь разрядить обстановку ,расслабить ,пошутить с учениками, и в то же время оставаться на высоте. Не всем это дано, но обучаться этому стоит.
Бездарных учителей невозможно научить быть талантливыми преподавателями. Им просто не место в школе. Но, к сожалению, дураки любят поучать других и нередко уже по этой причине выбирают для себя профессию учителей.
@@АзъЕсмъ-ч3л Раньше был неплохой подход: не умеешь - научим, не хочешь - заставим!
Всё правильно говорите 👍👍
ДА и да !
Так и есть!
У меня тоже такая же позиция 🙏
Да,Виктор-все так
Правильно !
Все верно от а доя
Учителей тоже загоняют в рамки, не всегда и не везде приветствуется креативность, а она в наше время и нужна
Это правда, но в таком случае, не грех "подсидеть" и директора. Если начальство не любит честных и действительно творческих работников, то таких руководителей нужно сместить.
Когда же министерстао образования поймет эту истину и не будет требовать с учителей зарегистрииоваться на каких либо сайтах вместе с родителями
🔥🔥🔥
💖👍
😢😢😢увы
Учитель, тоже учил все предметы, в своё время! Но преподает он то, что ему больше нравилось в обучении!
А то что детям неинтересно учиться, так это всю жизнь так было, у кого синдром отличника, те и учились хорошо, все остальные посредственность в школе. Вот когда ребёнок осознает, что ему интересно, тогда и будет учиться, именно тому, что для него важно!
Не думаю, что клоун Виктор, хорошо учился в школе, вот сейчас ему интересно обманывать людей, он немного и подтянулся по этой теме😂!!
Тоже давно это поняла. Но как донести это до учителей?
Вот так и доносится - через видео и ссылкой на видео.
Кто знает друзья, как попасть к нему на приём?
Где выход ???? Как заинтересовать ..если сами учителя в рабстве у системы .. !!!
Любая "рабская" и жесткая система рано или поздно побеждается любовью и честностью, творчески и с чувством справедливости, смелостью и с духом свободы....т.е. любыми добродетелями, в зависимости от устройства самой системы.
Определитесь, чего и кого вы боитесь, выработайте конструктивные предложения для выше стоящих и "пробивайте" свою концепцию. Требуйте аргументации в случае отказа, и ответов, в случае затягивания решений. Если концепции нет, то исполняйте творчески то, что велит система.
Главное, не считайте себя "рабой системы", а наоборот, важной и ценной ее частью.
И что ? Теперь ему не учиться ? У меня сын вообще не хотел учиться, читать книжки- сказки это не про него. Один раз отхлопала ремнём и начал через не хочу. Теперь мается сам без образования.
Вы жестокая
Мама не имеет право бить сына, только дочку в крайних случаях!
Ремень - атрибут отца, который никогда не должен поднимать руку на дочь, и вообще на женщин!
Сын подрастет и простит отца за справедливое наказание, также, как и дочь маму. А вот сын всегда будет с обидой вспоминать наказание мамы, как и дочь наказание папы.
Вы думаете, что это правильно бить дочь?!!! Я с содроганием вспоминаю один её только взгляд . И до сих пор душа в пятки уходит. А, мне уже за 65 перевалило.
@@lydiamichaelis1994 Смотря как и за что бить. Должно быть все по справедливости и без ненависти. За мелочи не следует наказывать. В любом случае, ребенок должен понимать, что в жизни это есть и лучше если будет готов к наказаниям, чем нет, иначе всякое может случиться с психикой, когда судьба начнет трясти.