O que eu acho absurdo é a pessoa ter trabalho, dispor-se a ensinar um método que realmente simplifica a vida de todos, e ainda tem 1.000 pessoas que vêm aqui e apertam o dislike. Certamente os mesmos que vão dar likes em vídeos estúpidos de pessoas fazendo pranks ridículos. Professor, obrigado, conquistou mais um inscrito.
Aos 71 anos, descobrindo que a matemática é muito mais fácil do que eu sabia. Adoro passar facilidade aos outros e espero aprender mais para passar a quem interessar. Parabéns
Eu sou professor de matemática e bastante ocupado com meu trabalho, sempre que aparece algum aluno querendo aula particular deste assunto, eu indico este espetacular galático vídeo divino do meu colega de profissão.
Cara, eu tenho 44 anos de idade e sempre tive uma dificuldade horrorosa com matemática. Você explicou regra de 3 do jeito mais fácil e eficiente que vi. Obrigada. Vc é mesmo um professor!
Eu aprendi sozinha este seu método há mais de 40 anos.( Tenho 72). Os colegas entenderam rapidinho, pois nenhum de nós havia captado a outra maneira. Vibrei agora: após muitos e muitos anos, descobri alguém ensinando o método que eu descobrirá há anos e anos! Gostei, Professor!!!!!
Professor parabens pela didatica. Eu sabia regra de tres, contudo, com as setimhas prara cima e para baixo. Agora com o mais maior e o menos menor e a vo bertura do predio ficou mais simples. Acho que o senhor quando montou a equação e colocou o x : depois pegou o numero acima do x e colocou como numerador, também pode enfatizar que o numero escolhido se maior ou mais importante sempre ocupa a postura do numerador e o menos ou menor sempre a postura do denominador. Contudo, muito obrigado pelo aprendizado. Boa sorte.
Cara, só hoje encontrei essa preciosidade, com regra de três simples, até que eu lidava bem, mas as comportas... aquelas setas era um terror. Sorte da molecada agora, que tem esse "macete". Parabéns Peixoto e obrigado, estou com 67 anos e só agora dei o "grito de independência" nas regras de três compostas. Valeu. Esta aula está arquivada. Kkkk
Eu parei o video no começo e fiz do jeito que sempre aprendi: 180 metros está para 2.700 horas enquanto 60 metros está para "x" horas, multiplicando em cruz, "x" é igual a 900 horas (para 60 metros, precisarão de 900 horas). Sabendo disso, fica muito mais fácil saber quantas horas cada homem, dos 30 homens, irão trabalhar = 30 horas cada um! Já que irão trabalhar apenas 6 horas por dia, então 30 horas dividido por 6 horas darão 5 dias. Conclusão, a gente precisa entender e nunca decorar regrinhas. Estou com 71 anos e fiz isso toda a minha vida. Precisamos ENTENDER, RACIOCINAR e não apenas decorar regras. (Não sou matemático, sou publicitário.) Abraços!
@@victornunesfaces Concordo totalmente com seu raciocinio, pensar é melhor do que aprender regras, mas vá até o fim do video e verá uma regra inversa em que a multiplicação em X leva a um resultado equivocado.
Paulo, realmente não havia visto o final do video. Vamos lá: a regra de 3 que está no final do video não tem nada a ver com com o problema pois todos os 8 pedreiros trabalharam 72 horas. Veja então, se não são mais 8 mas 6 pedreiros, (2 não trabalharam 72 horas cada) teremos 144 horas que serão feitas pelos 6 pedreiros, ok? 144h dividido por 6 dá 24 horas para cada um e concluindo que se eles trabalharam 72horas, vão ter que trabalhar mais 24 horas, certo? Que dá o resultado de 96 horas!!!! Abraço!
Paulo, realmente não havia visto o final do video. Vamos lá: a regra de 3 que está no final do video não tem nada a ver com com o problema pois todos os 8 pedreiros trabalharam 72 horas. Veja então, se não são mais 8 mas 6 pedreiros, (2 não trabalharam 72 horas cada) teremos 144 horas que serão feitas pelos 6 pedreiros, ok? 144h dividido por 6 dá 24 horas para cada um e concluindo que se eles trabalharam 72horas, vão ter que trabalhar mais 24 horas, certo? Que dá o resultado de 96 horas!!!! Abraço!
Paulo Roberto Magalhães, realmente não havia visto o final do video. Vamos lá: a regra de 3 que está no final do video não tem nada a ver com o problema pois todos os 8 pedreiros trabalharam 72 horas. Veja então, se não são mais 8 mas 6 pedreiros, (2 não trabalharam 72 horas cada) teremos 144 horas que serão feitas pelos 6 pedreiros, ok? 144h dividido por 6 dá 24 horas para cada um e concluindo que se eles trabalharam 72horas, vão ter que trabalhar mais 24 horas, certo? Que dá o resultado de 96 horas!!!! Abraço!
Estou estudando pra um concurso aos 53 anos de idade, detesto matemática e estava desanimada com esta matéria. Agora deu uma clareada. Muito obrigada, professor, que bom que te achei aqui! 🎉🎉🎉🎉
Regra de três composta cai realmente em concursos? Vou te dar uma dica. Numa prova onde o tempo é importante, esse tipo de questão nem vale muito a pena resolver. Deixe ela por último. Boa sorte.
Eu parei o video no começo e fiz do jeito que sempre aprendi: 180 metros está para 2.700 horas enquanto 60 metros está para "x" horas, multiplicando em cruz, "x" é igual a 900 horas (para 60 metros, precisarão de 900 horas). Sabendo disso, fica muito mais fácil saber quantas horas cada homem, dos 30 homens, irão trabalhar = 30 horas cada um! Já que irão trabalhar apenas 6 horas por dia, então 30 horas dividido por 6 horas darão 5 dias. Conclusão, a gente precisa entender e nunca decorar regrinhas. Estou com 71 anos e fiz isso toda a minha vida. Precisamos ENTENDER, RACIOCINAR e não apenas decorar regras. (Não sou matemático, sou publicitário.) Abraços!
4 роки тому+18
Sou enfermeiro e mais de 90% dos cálculos de medicamentos utilizam regra de três simples. Sua aula foi muito útil e vou indicar seu canal para meus alunos, que tem muita dificuldade com este fundamento da matemática. Obrigado.
Eu parei o video no começo e fiz do jeito que sempre aprendi: 180 metros está para 2.700 horas enquanto 60 metros está para "x" horas, multiplicando em cruz, "x" é igual a 900 horas (para 60 metros, precisarão de 900 horas). Sabendo disso, fica muito mais fácil saber quantas horas cada homem, dos 30 homens, irão trabalhar = 30 horas cada um! Já que irão trabalhar apenas 6 horas por dia, então 30 horas dividido por 6 horas darão 5 dias. Conclusão, a gente precisa entender e nunca decorar regrinhas. Estou com 71 anos e fiz isso toda a minha vida. Precisamos ENTENDER, RACIOCINAR e não apenas decorar regras. (Não sou matemático, sou publicitário.) Abraços!
Realmente não havia visto o final do video. Vamos lá: a regra de 3 que está no final do video não tem nada a ver com o problema pois todos os 8 pedreiros trabalharam 72 horas. Veja então, se não são mais 8 mas 6 pedreiros, (2 não trabalharam 72 horas cada) teremos 144 horas que serão feitas pelos 6 pedreiros, ok? 144h dividido por 6 dá 24 horas para cada um e concluindo que se eles trabalharam 72horas, vão ter que trabalhar mais 24 horas, certo? Que dá o resultado de 96 horas!!!! Abraço!
Estou às vésperas de completar 52 anos e somente hoje, pude tirar todas as dúvidas sobre regra de 3. Que Deus continue abençoando o seu trabalho Professor. Muito obrigado! 👏🏼👏🏼👏🏼🙏🏾
Boa noite Perixoto, ensinei muitos anos ,apreciei Jonofon - grande mestre, mas tenho que reverenciar sua aula, parabéns . O mundo precisa de homens como você . Deus o proteja.
Marcia,, realmente não havia visto o final do video. Vamos lá: a regra de 3 que está no final do video não tem nada a ver com o problema pois todos os 8 pedreiros trabalharam 72 horas. Veja então, se não são mais 8 mas 6 pedreiros, (2 não trabalharam 72 horas cada) teremos 144 horas que serão feitas pelos 6 pedreiros, ok? 144h dividido por 6 dá 24 horas para cada um e concluindo que se eles trabalharam 72horas, vão ter que trabalhar mais 24 horas, certo? Que dá o resultado de 96 horas!!!! Abraço!
@@victornunesfaces cara você quer confundir a moça por que? Ele criou uma regra geral e você um raciocínio para esse caso, que aliás é péssimo, pois é só inverter uma vez que é inversamente proporcional.......
Orrax esse diferente do mestre de ensino pra os professores meia sola.Deus abençoe fortemente aqueles que desiminam o seu conhecimento e sabedoria. Show de bola
Venho aqui para agradecer muito ao professor, muito obrigado professor, pois, fui muito bem na prova de matemática, seu ensino foi determinante pra mim. Me ajudou muito. Forte abraço, mestre. Deus te abençoe sempre..
Eu parei o video no começo e fiz do jeito que sempre aprendi: 180 metros está para 2.700 horas enquanto 60 metros está para "x" horas, multiplicando em cruz, "x" é igual a 900 horas (para 60 metros, precisarão de 900 horas). Sabendo disso, fica muito mais fácil saber quantas horas cada homem, dos 30 homens, irão trabalhar = 30 horas cada um! Já que irão trabalhar apenas 6 horas por dia, então 30 horas dividido por 6 horas darão 5 dias. Conclusão, a gente precisa entender e nunca decorar regrinhas. Estou com 71 anos e fiz isso toda a minha vida. Precisamos ENTENDER, RACIOCINAR e não apenas decorar regras. (Não sou matemático, sou publicitário.) Abraços!
Quem gosta de Matemática, da Ciência, do prazer de entender certamente fica maravilhado com a simplicidade que o assunto é tratado. Parabéns professor.
Professor, você é fera! Só vi até hj apenas duas pessoas ensinando esse método: 1 era um professor que eu tive num cursinho em SL do Maranhão, Fabiano Calácio (fera) e o outro agora foi você. Parabéns a vcs que conseguem tornar a matemática mais fácil para todos.
Yara, realmente não havia visto o final do video. Vamos lá: a regra de 3 que está no final do video não tem nada a ver com o problema pois todos os 8 pedreiros trabalharam 72 horas. Veja então, se não são mais 8 mas 6 pedreiros, (2 não trabalharam 72 horas cada) teremos 144 horas que serão feitas pelos 6 pedreiros, ok? 144h dividido por 6 dá 24 horas para cada um e concluindo que se eles trabalharam 72horas, vão ter que trabalhar mais 24 horas, certo? Que dá o resultado de 96 horas!!!! Abraço!
Cara, assisti vários vídeos sobre regra de três e só quebrando a cabeça e vem esse professor com esta simplificação, estou penando nos cortes da conta, mas feliz com a evolução, muito obrigado!
Professor, esse método é fantástico. Nossa, cara, como facilita a resolução da questão. Basta ser coerente nas colunas e pronto. Gostei muito mesmo! Agradeço!
Deus o abençoe pelo bem que está distribuindo, o senhor está seguindo os passos do mestre jesus, amando ao próximo como a si mesmo , até quem não conhece , tenho 91 anos sou de Brasília e compartilhei para os. Netos, parabéns o senhor e o melhor professor que vi em toda minha vida
Peixoto vc aprimorou um raciocínio lógico fantástico sobre essa questão, realmente seguindo o raciocínio empregado fica muito difícil haver erro, evolução sensacional para nossa regra de três. Obrigado professor!
professor peixoto em 2020 te encontrei, agora eu passo em concursos essa regra de tres não entrava na minha cabeça, mas agora estou entendendo porque eu achava que estava sempre certa só que não, por mais pessoas como vc muuuito obrigado
Obg Professor:Peixoto eu detesto matemática mas nesse momento o Sr acaba de me fazer gostar da regra de três, consegui resolver os problemas nos exercícios, e felicidade me define agora. Obrigado do fundo do coração.♥️
Por que não me ensinaram assim quando eu estava no ensino fundamental? A GENIALIDADE SIMPLIFICA TUDO, mas um professor assim, em nossa sociedade não tem valor nenhum.
Minha gente, anos e anos e agora que fui aprender realmente!!! Eu daria um prêmio se pudesse a esse professor, esse ser iluminado da matemática! Já tem uma nova inscrita e um like em todos os vídeos, só por essa dica de ouroooo!!! Por mais professores desse tipo, que simplificam as formas de aprender e ensinar fazendo com que a gente goste de todas as disciplinas, inclusive as que incluem cálculosssss!🙏🏼👏👏👏🏆
Eu parei o video no começo e fiz do jeito que sempre aprendi: 180 metros está para 2.700 horas enquanto 60 metros está para "x" horas, multiplicando em cruz, "x" é igual a 900 horas (para 60 metros, precisarão de 900 horas). Sabendo disso, fica muito mais fácil saber quantas horas cada homem, dos 30 homens, irão trabalhar = 30 horas cada um! Já que irão trabalhar apenas 6 horas por dia, então 30 horas dividido por 6 horas darão 5 dias. Conclusão, a gente precisa entender e nunca decorar regrinhas. Estou com 71 anos e fiz isso toda a minha vida. Precisamos ENTENDER, RACIOCINAR e não apenas decorar regras. (Não sou matemático, sou publicitário.) Abraços!
@@victornunesfaces Concordo com você. Nosso sistema educacional público (em sua maioria) infelizmente não ensina nossas crianças a raciocinarem para aprenderem pra vida toda. As regras e macetes são importantes, na minha humilde opinião, porque podemos economizar tempo em provas de concursos, visto que são muuuitas questões a resolver. Mas com certeza o ideal é como você disse, porque só dessa forma conseguimos aprender realmente, e nunca mais esquecer. Abraço!
Parabéns Mestre, que o grande arquiteto te dê muita luz e sabedoria para continuar compartilhando seu conhecimento, super profissional..👏👏🔯🎆🎆👏 vc é uma pessoa que tem luz🏛 🔯🏛
Dá prazer acompanhar o raciocínio, a lógica, a clareza. Professor nota 10. Matemática descomplicada e agradável. Resultado: aluno satisfeito, descansado, feliz. Parabéns professor!
Muito interessante, descoberta complexa, com aparência simples, e resultado fantástico no aprendizado, não necessariamente só pelos estudantes, mas também por toda a sociedade. Arnaldo Fortunato Professor
Tenho 53 anos, professora de Biologia e não muito fã da matemática. Passei a vida toda errando a regra de 3 pq usava a regrinha do X e por coincidência acertava alguma questão. Enfim, adepta de carteirinha ao UA-cam, hoje por coincidência me deparei com seu vídeo sobre a regra de 3. Tô boba q aprendi. De vdd agora aprendi mesmo. Obrigado professor vc me salvou desse vexame. Vou catar seus vídeos pq quero aprender tb porcentagem...😀🧡🌹
Show de Professor e super Didático, direto ao ponto e, devo confessar que essa da multiplicação em X eu não sabia que poderia dar ruim. Obrigado Professor Peixoto !!!
Sensacional. tenho assinatura de um cursinho preparatório para concursos, e não fui ensinada dessa forma. Nunca desprezem o poder do youtube e seus conteúdos. Parabéns professor.
Professor, me ajuda a resolver esta questão, Para vistoriar 300 equipamentos, são necessários 5 funcionários trabalhando 8 horas por dia, durante 3 dias. Considerando que todos os funcionários tenham o mesmo ritmo de trabalho, pode-se afirmar que essa mesma quantidade de equipamentos seria vistoriada em 6 dias, por 3 funcionários, se eles trabalhassem diariamente:
Meu Deus do céu! Que incrível! Obrigada professor e gratidão ao Eric por incentivar o professor a postar essa aula maravilhosa. Amei, amei, amei! Sinto que o professor de longe, atravessou a tela e como que com as mãos, tirou as vendas dos meus olhos. Vi a matemática de outro jeito hoje! Meu Deus do céu! Deus o abençoe infinitamente professor!
Parabéns professor Peixoto... Meus sinceros agradecimentos por não ser egoísta e dividir esse conhecimento com todos.Há um monte de vídeos sobre regra de três no UA-cam,mas todos repente o mesmo modo.Seta pra cima ,seta pra baixo que só confundem na hora de resolver. Esse método seu é de longe o melhor de todos. Obrigado..... professor.
Pragmático, objetivo, simples, didático. Professor eficiente, maravilhoso, sem ego. Há professorespor aí, que querem mostrar que são detentores de um conhecimento complexo, que fazem rapidamente, mas a didática não é profícua. Parabéns professor, até agora foi o melhor. Muito grato querido.
Você é o máximo tudo tão simples e o meus professores trazendo tanta complicação, aposto que nem eles sabiam dessa simplicidade para chegar ao resultado.
Verdade, eu nunca aprendi matemática, quando entrei no colégio, tinha um colega que era um gênio na matéria, o professor baseava nele e tocava o pau, quem soubesse bem, quem não, dançava, porque o professor não voltava para explicar. Hoje, com o Peixoto, aprendi coisa que devia ter aprendido naquela época. Parabéns, Peixoto. Deus te abençoe.
Quero contar pro Sr. Prof. Tenho 56 anos com um déficit em matemática horrível. É eu consegui fazer aqui através da sua explicação. Muito obrigada nunca mais irei me esquecer. Ficou importante vai pra cobertura. Kkk
Olá Prof. Peixoto, muito obrigada, gostei muito estou estudando para concurso e relembrei de modo super fácil. Deus abençoe sua vida. Gratidão. Helenive (ITU/SP)
Além de seu aluno Eric, eu também estou fascinada. Parabéns e continue facilitando a vida de quem, como eu, com 65anos não estudo, mas não quero esquecer o que um dia me encantou e não aprendi direito.
O único professor que universalizar uma forma de ensinar que todos compreendem. Obrigado professor Peixoto, agora não vai ter jeito vou ter que achar um jeito de cursar matemática contigo. Gratidão
O que eu acho absurdo é a pessoa ter trabalho, dispor-se a ensinar um método que realmente simplifica a vida de todos, e ainda tem 1.000 pessoas que vêm aqui e apertam o dislike. Certamente os mesmos que vão dar likes em vídeos estúpidos de pessoas fazendo pranks ridículos. Professor, obrigado, conquistou mais um inscrito.
Eu estudei a vida todas regra de três, mas nunca aprendi e dessa forma talvez aprenda! Muito obrigado, já estou inscrito 😊😊😊
Aqui no meu celular não dá pra ver as não curtidas só dá pra ver as curtidas
Interessante
Faz um tempo que o UA-cam tirou essa função de ver o dislike
Há algum tempo o UA-cam mostrava o número de likes,e o número de deslikes; hoje em dia só mostra o número de likes.
Aos 71 anos, descobrindo que a matemática é muito mais fácil do que eu sabia. Adoro passar facilidade aos outros e espero aprender mais para passar a quem interessar. Parabéns
Nem me conte. Tanto concurso é me enrrolava TODO. Kkkk
Achei o maximo profeso eu sou de rondonia.
@@antonionascimento1807 : O professor é fera!
Isso aí, seu Eurico, muito bom!! 👍🏾
@@adalcileioduarte6539 hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
Eu sou professor de matemática e bastante ocupado com meu trabalho, sempre que aparece algum aluno querendo aula particular deste assunto, eu indico este espetacular galático vídeo divino do meu colega de profissão.
Sensacional!!!!
Obrigada professor.
Muito bom
Dessa maneira que ele explicou foi a única maneira que eu consegui entender regra de 3 ❤👏🏻👏🏻👏🏻
Aos 50 anos estou encantada, aprendi regra de três.
Esse professor é um diamante.
Estou na mesma situação
Incrível que tem inúmeras pessoas que aprendem em 5 minutos on-line o que não aprenderam em no mínimo 12 anos de 4,5hs/dias, 5 dias/semana. 😡
Quando a pessoa tem o dom e gosta de ensinar é gratificante assistir uma aula. Obrigada professor e parabens !
Foi um presente de Natal aos 80 anos. Obrigado.
Cara, eu tenho 44 anos de idade e sempre tive uma dificuldade horrorosa com matemática.
Você explicou regra de 3 do jeito mais fácil e eficiente que vi. Obrigada. Vc é mesmo um professor!
Eu tbem achei genial, aprendi regra de 3 agora aos 34 anos.
Muito fofa
@@hudysomkarllus3249 kkkkk, você é feliz! Estou aqui nos meus 65 aninhos, aprendendo neste momento. Deus abençoe!
Muito bom!!!Shou esse professor.
Gostei muito das explicações, eu tenho dificuldade nessa matéria. Muito obrigada.😊
Realmente tem pessoas que nascem com o dom de ensinar, parabéns
Realmente há 200 milhões de brasileiros precisando aprender, não é mesmo?
ua-cam.com/video/jwOHPZ-TNkM/v-deo.html
🤗🤗🤗🤗
não aprendo
Valeu professor muito bom
Verdade.
Esse professor é o verdadeiro significado da frase "amor ao que faz"! OBRIGADA !
❤
Eu aprendi sozinha este seu método há mais de 40 anos.( Tenho 72). Os colegas entenderam rapidinho, pois nenhum de nós havia captado a outra maneira. Vibrei agora: após muitos e muitos anos, descobri alguém ensinando o método que eu descobrirá há anos e anos! Gostei, Professor!!!!!
a senhora é uma ninja
Eu só não entendi porque descobrirá o método ao invés de descobrira o método?🤔
@@delciocandido1024 Você entendeu o que ela disse, um erro de digitação, às vezes o próprio celular nos faz errar.
@@delciocandido1024 Foi só um erro na hora de escrever.
A Escola Pública na sua época era de um alto nível, tinha qualidade, bons professores.
Um milhão de agradecimentos Professor. Impagável o que aprendi de maneira tão simples!
Professor parabens pela didatica. Eu sabia regra de tres, contudo, com as setimhas prara cima e para baixo. Agora com o mais maior e o menos menor e a vo bertura do predio ficou mais simples. Acho que o senhor quando montou a equação e colocou o x : depois pegou o numero acima do x e colocou como numerador, também pode enfatizar que o numero escolhido se maior ou mais importante sempre ocupa a postura do numerador e o menos ou menor sempre a postura do denominador. Contudo, muito obrigado pelo aprendizado. Boa sorte.
3 cursos superiores na área de ciências adoro matemática e afinal constato que nunca tive um professor de tal gabarito. Parabéns, professor.
Cara, só hoje encontrei essa preciosidade, com regra de três simples, até que eu lidava bem, mas as comportas... aquelas setas era um terror. Sorte da molecada agora, que tem esse "macete". Parabéns Peixoto e obrigado, estou com 67 anos e
só agora dei o "grito de independência" nas regras de três compostas. Valeu. Esta aula está arquivada. Kkkk
Eu parei o video no começo e fiz do jeito que sempre aprendi: 180 metros está para 2.700 horas enquanto 60 metros está para "x" horas, multiplicando em cruz, "x" é igual a 900 horas (para 60 metros, precisarão de 900 horas). Sabendo disso, fica muito mais fácil saber quantas horas cada homem, dos 30 homens, irão trabalhar = 30 horas cada um! Já que irão trabalhar apenas 6 horas por dia, então 30 horas dividido por 6 horas darão 5 dias. Conclusão, a gente precisa entender e nunca decorar regrinhas. Estou com 71 anos e fiz isso toda a minha vida. Precisamos ENTENDER, RACIOCINAR e não apenas decorar regras. (Não sou matemático, sou publicitário.) Abraços!
@@victornunesfaces Concordo totalmente com seu raciocinio, pensar é melhor do que aprender regras, mas vá até o fim do video e verá uma regra inversa em que a multiplicação em X leva a um resultado equivocado.
Paulo, realmente não havia visto o final do video. Vamos lá: a regra de 3 que está no final do video não tem nada a ver com com o problema pois todos os 8 pedreiros trabalharam 72 horas. Veja então, se não são mais 8 mas 6 pedreiros, (2 não trabalharam 72 horas cada) teremos 144 horas que serão feitas pelos 6 pedreiros, ok? 144h dividido por 6 dá 24 horas para cada um e concluindo que se eles trabalharam 72horas, vão ter que trabalhar mais 24 horas, certo? Que dá o resultado de 96 horas!!!! Abraço!
Paulo, realmente não havia visto o final do video. Vamos lá: a regra de 3 que está no final do video não tem nada a ver com com o problema pois todos os 8 pedreiros trabalharam 72 horas. Veja então, se não são mais 8 mas 6 pedreiros, (2 não trabalharam 72 horas cada) teremos 144 horas que serão feitas pelos 6 pedreiros, ok? 144h dividido por 6 dá 24 horas para cada um e concluindo que se eles trabalharam 72horas, vão ter que trabalhar mais 24 horas, certo? Que dá o resultado de 96 horas!!!! Abraço!
Paulo Roberto Magalhães, realmente não havia visto o final do video. Vamos lá: a regra de 3 que está no final do video não tem nada a ver com o problema pois todos os 8 pedreiros trabalharam 72 horas. Veja então, se não são mais 8 mas 6 pedreiros, (2 não trabalharam 72 horas cada) teremos 144 horas que serão feitas pelos 6 pedreiros, ok? 144h dividido por 6 dá 24 horas para cada um e concluindo que se eles trabalharam 72horas, vão ter que trabalhar mais 24 horas, certo? Que dá o resultado de 96 horas!!!! Abraço!
Estou estudando pra um concurso aos 53 anos de idade, detesto matemática e estava desanimada com esta matéria. Agora deu uma clareada. Muito obrigada, professor, que bom que te achei aqui! 🎉🎉🎉🎉
Regra de três composta cai realmente em concursos? Vou te dar uma dica. Numa prova onde o tempo é importante, esse tipo de questão nem vale muito a pena resolver. Deixe ela por último. Boa sorte.
Por quê?
Um milhão de agradecimento professor. Gratidão eterna!
QUE O PROFESSOR SEJA VALORIZADO EM TODOS OS SENTIDOS SIMPLESMENTE FENOMENAL.
👍👏🤗
Putts!só me contaram isso agora 😭!
Todos nós temos um dom,esse professor maravilhoso veio nos ensinar a regra de três com simpatia,parabéns meu mestre.
Somente esses PROFESSORES. O resto é só b-a-bá
Eu parei o video no começo e fiz do jeito que sempre aprendi: 180 metros está para 2.700 horas enquanto 60 metros está para "x" horas, multiplicando em cruz, "x" é igual a 900 horas (para 60 metros, precisarão de 900 horas). Sabendo disso, fica muito mais fácil saber quantas horas cada homem, dos 30 homens, irão trabalhar = 30 horas cada um! Já que irão trabalhar apenas 6 horas por dia, então 30 horas dividido por 6 horas darão 5 dias. Conclusão, a gente precisa entender e nunca decorar regrinhas. Estou com 71 anos e fiz isso toda a minha vida. Precisamos ENTENDER, RACIOCINAR e não apenas decorar regras. (Não sou matemático, sou publicitário.) Abraços!
Sou enfermeiro e mais de 90% dos cálculos de medicamentos utilizam regra de três simples. Sua aula foi muito útil e vou indicar seu canal para meus alunos, que tem muita dificuldade com este fundamento da matemática. Obrigado.
E os outros 10%? Dia 04/08 inicia minhas aulas de enfermagem.
@@jessicamendes1939 Os 10% restantes se referem a cálculo com percentuais e números fracionados.
@ entendi. Muito obrigada
Não tô acreditando, isso é incrível professor, da sempre certinho,obrigada por essa aula maravilhosa.
Genteee, que delícia, reaprendendo regra de três, aos 61 anos. muito obrigada professor!!!!
Tô muito encantada com esse professor...assisto,assisto e não me canso!
Agradeço ao aluno que pediu para ele gravar essa aula. Muito bom, professor. Obrigada pela dedicação de ensinar a gente de graça. Deus abençoe.
O mais importante professor, é que não guardou o conhecimento só para si! Parabéns!
Melhor simplificação da regra de três que já vi no UA-cam ... com todo mérito parabéns..
Falta explicar bem como. mas já se delonga Aqui...
👍🤗🤗
@@pedroalmeida6890 Cadê?
Eu parei o video no começo e fiz do jeito que sempre aprendi: 180 metros está para 2.700 horas enquanto 60 metros está para "x" horas, multiplicando em cruz, "x" é igual a 900 horas (para 60 metros, precisarão de 900 horas). Sabendo disso, fica muito mais fácil saber quantas horas cada homem, dos 30 homens, irão trabalhar = 30 horas cada um! Já que irão trabalhar apenas 6 horas por dia, então 30 horas dividido por 6 horas darão 5 dias. Conclusão, a gente precisa entender e nunca decorar regrinhas. Estou com 71 anos e fiz isso toda a minha vida. Precisamos ENTENDER, RACIOCINAR e não apenas decorar regras. (Não sou matemático, sou publicitário.) Abraços!
Realmente não havia visto o final do video. Vamos lá: a regra de 3 que está no final do video não tem nada a ver com o problema pois todos os 8 pedreiros trabalharam 72 horas. Veja então, se não são mais 8 mas 6 pedreiros, (2 não trabalharam 72 horas cada) teremos 144 horas que serão feitas pelos 6 pedreiros, ok? 144h dividido por 6 dá 24 horas para cada um e concluindo que se eles trabalharam 72horas, vão ter que trabalhar mais 24 horas, certo? Que dá o resultado de 96 horas!!!! Abraço!
até agora só esse professor que explicou de um jeito super simples e fácil , os outros professores enrolam muito ❤
Parabéns! Seguindo a regra da coerência e simplificando o problema, a conclusão foi que meus professores de matemática não sabiam matemática kkkk
kkkkkkkk penso da mesma forma que vc
Kkkkkk. Pior é que tive alguns assim também
Grande professor!!!
Que dom!! Que facilidade!! 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼
Depois dessa aula, não precisamos ver outros vídeos. Definitiva. Parabéns, professor.
Professor , Peixoto vc ensina muito bem , meus parabéns , querido e muito obrigada pela força Jesus te abencoe muito por nos ajudar .
Sou professor de outras discipinas...e digo: VoCê é um p... Professor, Peixoto. Show!
Esse Professor é gente que faz.
Que faz a diferença. Muito bom!
Parabéns!!
Estou às vésperas de completar 52 anos e somente hoje, pude tirar todas as dúvidas sobre regra de 3.
Que Deus continue abençoando o seu trabalho Professor.
Muito obrigado!
👏🏼👏🏼👏🏼🙏🏾
Boa noite Perixoto, ensinei muitos anos ,apreciei Jonofon - grande mestre, mas tenho que reverenciar sua aula, parabéns . O mundo precisa de homens como você . Deus o proteja.
REALMENTE VOCÊ TEM UMA MANEIRA DE FAZER O DIFÍCIL FICAR FÁCIL, PARABÉNS
Tinha muita dificuldade em regra de 3 e com essa aula, finalmente entendiii, muito grataaa, só tenho a agradecer
Tentei muuuiiiitos anos entender a regra de 3, sem sucesso! Finalmente, esse vídeo e, principalmente, esse professor, APRENDI! Vlw, professor!
Marcia,, realmente não havia visto o final do video. Vamos lá: a regra de 3 que está no final do video não tem nada a ver com o problema pois todos os 8 pedreiros trabalharam 72 horas. Veja então, se não são mais 8 mas 6 pedreiros, (2 não trabalharam 72 horas cada) teremos 144 horas que serão feitas pelos 6 pedreiros, ok? 144h dividido por 6 dá 24 horas para cada um e concluindo que se eles trabalharam 72horas, vão ter que trabalhar mais 24 horas, certo? Que dá o resultado de 96 horas!!!! Abraço!
@@victornunesfaces cara você quer confundir a moça por que? Ele criou uma regra geral e você um raciocínio para esse caso, que aliás é péssimo, pois é só inverter uma vez que é inversamente proporcional.......
Parabéns professor! Tenho 63 anos e sempre adorei a Matemática e vendo um profissional com esse gabarito, a matemática fica ainda mais apaixonante..
Orrax esse diferente do mestre de ensino pra os professores meia sola.Deus abençoe fortemente aqueles que desiminam o seu conhecimento e sabedoria.
Show de bola
Venho aqui para agradecer muito ao professor, muito obrigado professor, pois, fui muito bem na prova de matemática, seu ensino foi determinante pra mim.
Me ajudou muito.
Forte abraço, mestre.
Deus te abençoe sempre..
caiu uma lágrima aqui porque aprendi. Show!!!
kkkkkk!
Eu parei o video no começo e fiz do jeito que sempre aprendi: 180 metros está para 2.700 horas enquanto 60 metros está para "x" horas, multiplicando em cruz, "x" é igual a 900 horas (para 60 metros, precisarão de 900 horas). Sabendo disso, fica muito mais fácil saber quantas horas cada homem, dos 30 homens, irão trabalhar = 30 horas cada um! Já que irão trabalhar apenas 6 horas por dia, então 30 horas dividido por 6 horas darão 5 dias. Conclusão, a gente precisa entender e nunca decorar regrinhas. Estou com 71 anos e fiz isso toda a minha vida. Precisamos ENTENDER, RACIOCINAR e não apenas decorar regras. (Não sou matemático, sou publicitário.) Abraços!
@@victornunesfaces foi assim que aprendi.
Oi, Maria. A minha intenção foi de apenas fazer com que as pessoas" raciocinem" e não apenas "decorem regras".
O melhor professor de matemática que eu achei até hoje; se a pessoa não aprender com as explicações dele é pq la não combina com a matemática.
Quem gosta de Matemática, da Ciência, do prazer de entender certamente fica maravilhado com a simplicidade que o assunto é tratado. Parabéns professor.
Eu sempre levei em conta a coerência na regra de três simples, mas na composta isso não era tão fácil. Vale a pena aprender esse método.
Professor, você é fera! Só vi até hj apenas duas pessoas ensinando esse método: 1 era um professor que eu tive num cursinho em SL do Maranhão, Fabiano Calácio (fera) e o outro agora foi você. Parabéns a vcs que conseguem tornar a matemática mais fácil para todos.
Sr.Peixoto tenho 55anos e sempre tive dificuldades para entender regra de trê,Grata por ser esse professor exemplo...
Gente... que maravilha, deveria ter pego este professor desde o começo de minha vida.
PARABENS
Yara, realmente não havia visto o final do video. Vamos lá: a regra de 3 que está no final do video não tem nada a ver com o problema pois todos os 8 pedreiros trabalharam 72 horas. Veja então, se não são mais 8 mas 6 pedreiros, (2 não trabalharam 72 horas cada) teremos 144 horas que serão feitas pelos 6 pedreiros, ok? 144h dividido por 6 dá 24 horas para cada um e concluindo que se eles trabalharam 72horas, vão ter que trabalhar mais 24 horas, certo? Que dá o resultado de 96 horas!!!! Abraço!
Já sabia regra de três. Mas seu método, é muito top. Deus lhe abençoe.❤
Professor, tenho 58 anos e aprendi agora fazer regra de três simples 🙏 parabéns professor 👏👏👏👏👏👏👏👏
Agora sim, eu aprendi para sempre regra de três! Obrigado professor . D"us abençõe vc e família.
Cara, assisti vários vídeos sobre regra de três e só quebrando a cabeça e vem esse professor com esta simplificação, estou penando nos cortes da conta, mas feliz com a evolução, muito obrigado!
Professor, esse método é fantástico. Nossa, cara, como facilita a resolução da questão. Basta ser coerente nas colunas e pronto. Gostei muito mesmo! Agradeço!
Eu 64..
Amo matematica....com essexmetodo então !!! Muito mais !!! Parabéns PEIXOTO !!!
Deus o abençoe pelo bem que está distribuindo, o senhor está seguindo os passos do mestre jesus, amando ao próximo como a si mesmo , até quem não conhece , tenho 91 anos sou de Brasília e compartilhei para os. Netos, parabéns o senhor e o melhor professor que vi em toda minha vida
Peixoto vc aprimorou um raciocínio lógico fantástico sobre essa questão, realmente seguindo o raciocínio empregado fica muito difícil haver erro, evolução sensacional para nossa regra de três. Obrigado professor!
Simplesmente MAGNÍFICO👏👏👏...descomplicou o complicado👊👍
Eu tenho discalculia, sofro muito pra conseguir entender matemática, muito obrigada professor por explicar tão bem!
Também tenho 😢e hoje que consegui aprender a resolver regra de 3 😊😅
Só posso dizer:
MEUS PARABÉNS GRANDE PROFESSOR...
professor peixoto em 2020 te encontrei, agora eu passo em concursos essa regra de tres não entrava na minha cabeça, mas agora estou entendendo porque eu achava que estava sempre certa só que não, por mais pessoas como vc muuuito obrigado
Era o meu problema n entrava d jeito nenhum na cabeça gente porque será que dificultamos tanto karacaaaa da até raiva d tanta burrice
olhei vários professores ensinando as benditas setas e chego nesse maravilhoso professor que ensinou com praticidade e facilidade hooo glórias
Assistindo de novo... Obrigado professor por compartilhar esses conhecimentos,, louvo à Deus pela tua vida.meus parabéns
Obg Professor:Peixoto eu detesto matemática mas nesse momento o Sr acaba de me fazer gostar da regra de três, consegui resolver os problemas nos exercícios, e felicidade me define agora.
Obrigado do fundo do coração.♥️
Por que não me ensinaram assim quando eu estava no ensino fundamental? A GENIALIDADE SIMPLIFICA TUDO, mas um professor assim, em nossa sociedade não tem valor nenhum.
Minha gente, anos e anos e agora que fui aprender realmente!!! Eu daria um prêmio se pudesse a esse professor, esse ser iluminado da matemática! Já tem uma nova inscrita e um like em todos os vídeos, só por essa dica de ouroooo!!! Por mais professores desse tipo, que simplificam as formas de aprender e ensinar fazendo com que a gente goste de todas as disciplinas, inclusive as que incluem cálculosssss!🙏🏼👏👏👏🏆
Eu parei o video no começo e fiz do jeito que sempre aprendi: 180 metros está para 2.700 horas enquanto 60 metros está para "x" horas, multiplicando em cruz, "x" é igual a 900 horas (para 60 metros, precisarão de 900 horas). Sabendo disso, fica muito mais fácil saber quantas horas cada homem, dos 30 homens, irão trabalhar = 30 horas cada um! Já que irão trabalhar apenas 6 horas por dia, então 30 horas dividido por 6 horas darão 5 dias. Conclusão, a gente precisa entender e nunca decorar regrinhas. Estou com 71 anos e fiz isso toda a minha vida. Precisamos ENTENDER, RACIOCINAR e não apenas decorar regras. (Não sou matemático, sou publicitário.) Abraços!
@@victornunesfaces Concordo com você. Nosso sistema educacional público (em sua maioria) infelizmente não ensina nossas crianças a raciocinarem para aprenderem pra vida toda. As regras e macetes são importantes, na minha humilde opinião, porque podemos economizar tempo em provas de concursos, visto que são muuuitas questões a resolver. Mas com certeza o ideal é como você disse, porque só dessa forma conseguimos aprender realmente, e nunca mais esquecer. Abraço!
Ganhei o dia! Abraço!
Parabéns Mestre, que o grande arquiteto te dê muita luz e sabedoria para continuar compartilhando seu conhecimento, super profissional..👏👏🔯🎆🎆👏 vc é uma pessoa que tem luz🏛 🔯🏛
Parabéns vc e uma luz no caminho .
Tenho 80 anos. Estou praticando matemática. Como disse alguém: " estou aprendendo as facilidades dessa matéria.
Dá prazer acompanhar o raciocínio, a lógica, a clareza. Professor nota 10. Matemática descomplicada e agradável. Resultado: aluno satisfeito, descansado, feliz. Parabéns professor!
Sabe explicar, o professor não complica,parabéns.
Gratidão infinita ao professor Peixoto por essa preciosidade. Sem palavras para agradecer...
Muito interessante, descoberta complexa, com aparência simples, e resultado fantástico no aprendizado, não necessariamente só pelos estudantes, mas também por toda a sociedade.
Arnaldo Fortunato Professor
Muitíssimo obrigado
Tenho 53 anos, professora de Biologia e não muito fã da matemática. Passei a vida toda errando a regra de 3 pq usava a regrinha do X e por coincidência acertava alguma questão. Enfim, adepta de carteirinha ao UA-cam, hoje por coincidência me deparei com seu vídeo sobre a regra de 3. Tô boba q aprendi. De vdd agora aprendi mesmo. Obrigado professor vc me salvou desse vexame. Vou catar seus vídeos pq quero aprender tb porcentagem...😀🧡🌹
Muito obrigado, e estou feliz por ter ajudado.
Anjo bom alguém que se dispõe a ensinar gratuitamente, com tanta clareza! Parabéns e obrigada, professor!
Parabéns professor, eu nunca tinha visto algo tão fantástico assim, você simplificou tudo... Sua didática é fenomenal....
Obrigada, Erick... Sem você eu não ia conhecer essa benção de professor.... 😘 Flávia
Depois de tantos anos finalmente entendi fazer regras de três e composta, grata professor Peixoto.
BENEDITO DE PAUDALHO - PE.
PROFESSOR NOTA 1000!!!!!!
Muito obrigado pela dica.
Que Deus o ilumine sempre, amém.
Show de Professor e super Didático, direto ao ponto e, devo confessar que essa da multiplicação em X eu não sabia que poderia dar ruim. Obrigado Professor Peixoto !!!
Professor... o senhor nasceu para ensinar matemática. Fantástico!
Bom mmm
Muito bom
ewerton caraba EUJA Paceinaprova profressor parabes
obrigada professor, tenho 50 anos e nunca aprendi regras de três. minha área é humanas.vc ensina de uma maneira bem mais simples. gratidão 🙏
Sensacional.
tenho assinatura de um cursinho preparatório para concursos, e não fui ensinada dessa forma.
Nunca desprezem o poder do youtube e seus conteúdos.
Parabéns professor.
Professor, me ajuda a resolver esta questão,
Para vistoriar 300 equipamentos, são necessários 5 funcionários trabalhando 8 horas por dia, durante 3 dias. Considerando que todos os funcionários tenham o mesmo ritmo de trabalho, pode-se afirmar que essa mesma quantidade de equipamentos seria vistoriada em 6 dias, por 3 funcionários, se eles trabalhassem diariamente:
Meu Deus do céu! Que incrível! Obrigada professor e gratidão ao Eric por incentivar o professor a postar essa aula maravilhosa. Amei, amei, amei! Sinto que o professor de longe, atravessou a tela e como que com as mãos, tirou as vendas dos meus olhos. Vi a matemática de outro jeito hoje! Meu Deus do céu! Deus o abençoe infinitamente professor!
Parabéns professor Peixoto...
Meus sinceros agradecimentos por não ser egoísta e dividir esse conhecimento com todos.Há um monte de vídeos sobre regra de três no UA-cam,mas todos repente o mesmo modo.Seta pra cima ,seta pra baixo que só confundem na hora de resolver.
Esse método seu é de longe o melhor de todos.
Obrigado..... professor.
Essa nova forma de ensinar regra de três é fantástica.
Sempre me compliquei com regra de três composta. Adorei a aula, show! Parabéns!
Pragmático, objetivo, simples, didático. Professor eficiente, maravilhoso, sem ego. Há professorespor aí, que querem mostrar que são detentores de um conhecimento complexo, que fazem rapidamente, mas a didática não é profícua. Parabéns professor, até agora foi o melhor. Muito grato querido.
Muito bom professor, agora aprendi, sempre perguntar mais = maior e menos = menor, supimpa nota 1000.
Que método fantástico, fez eu melhorar muito nas resoluções de questões, obrigado prof. Peixoto!
Sensacional Mestre, a melhor explicação que vi nos meus 62 anos. Hoje.
u Deus! Que maravilha, estou encantada com a aula. Não conseguia entender aquelas flechas. Muito mais fácil assim!!!
É um método mais fácil de entender.
Esse professor não existe, é muito top, é um genio!
Você é o máximo tudo tão simples e o meus professores trazendo tanta complicação, aposto que nem eles sabiam dessa simplicidade para chegar ao resultado.
Parabéns professor Peixoto! Método claro e funcional! Obrigado por compartilhar os seus conhecimentos!
Parabéns pelo dom de ensinar as pessoas com seus conhecimentos.
Abraços
Verdade, eu nunca aprendi matemática, quando entrei no colégio, tinha um colega que era um gênio na matéria, o professor baseava nele e tocava o pau, quem soubesse bem, quem não, dançava, porque o professor não voltava para explicar. Hoje, com o Peixoto, aprendi coisa que devia ter aprendido naquela época. Parabéns, Peixoto. Deus te abençoe.
Apaixonada pela explicação!Sem palavras para dizer o quanto é gratificante ouvir a explicação e conseguir resolver o problema!!!!
Quero contar pro Sr. Prof. Tenho 56 anos com um déficit em matemática horrível. É eu consegui fazer aqui através da sua explicação. Muito obrigada nunca mais irei me esquecer. Ficou importante vai pra cobertura. Kkk
Que segurança e linguagem competente na explicação. Parabéns, professor.
Parabens Muito bom .
Melhor método para resolução de regra de três composta! Parabéns!
Olá Prof. Peixoto, muito obrigada, gostei muito estou estudando para concurso e relembrei de modo super fácil. Deus abençoe sua vida. Gratidão. Helenive (ITU/SP)
Além de seu aluno Eric, eu também estou fascinada. Parabéns e continue facilitando a vida de quem, como eu, com 65anos não estudo, mas não quero esquecer o que um dia me encantou e não aprendi direito.
Ah!!! Se existissem mais professores assim ...
Parabéns 👏👏👏👏👏
Vc é o melhor que há vc vi até hoje, parabéns pela sua iniciativa de multiplicar esse conhecimento conosco , muito obrigado.
O único professor que universalizar uma forma de ensinar que todos compreendem. Obrigado professor Peixoto, agora não vai ter jeito vou ter que achar um jeito de cursar matemática contigo. Gratidão
Professor, parabéns foram anos tentando aprender.