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Merci à vous pour ce cours très bien expliqué et concis !
dans exemple 3 f est croissant sur [0;1] n'est pas decroissant
Excellent.
Et comment on se comporte si f n’est pas monotone ?
On essaie de découper l'intervalle d'études en intervalles plus petits où la fonction est monotone ...
Salut bro lintervalle 0 1 choisit n'est ce pas que c pas une obligation oubien @@fredericbayart8307
Par contre la conclusion est à inverser pour le dernier cas.
Bien vu! Il faut que je corrige cela!
Bonjour monsieur, j'ai pas compris pour quoi dans le 2éme exemple on a pris j = [3/4, +l'infini [ au lieu de j =. [1/4 , 3/4]
Merci à vous pour ce cours très bien expliqué et concis !
dans exemple 3 f est croissant sur [0;1] n'est pas decroissant
Excellent.
Et comment on se comporte si f n’est pas monotone ?
On essaie de découper l'intervalle d'études en intervalles plus petits où la fonction est monotone ...
Salut bro lintervalle 0 1 choisit n'est ce pas que c pas une obligation oubien @@fredericbayart8307
Par contre la conclusion est à inverser pour le dernier cas.
Bien vu! Il faut que je corrige cela!
Bonjour monsieur, j'ai pas compris pour quoi dans le 2éme exemple on a pris j = [3/4, +l'infini [ au lieu de j =. [1/4 , 3/4]