يا ريت كون وضحت بالتفصيل كيف ادخلت المكتسبات القبلية و التمارين في درس الاوبال نقطة بنقطة . مثل ما فعلت في فيديو الزراعة الصحراوية شكرا لمجهوداتكم استاذ
الاستاذ الذي سال عن المكتسبات القبلية لمنهجية البحث العلمي لازم الطالب يكون يجيدراستعمال محركات البحث يعني يكون عنده مبادئ الاعلام الآلي و ايضا يكون يجيد البحث
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أستاذ أنا درست مقياس تاريخ صدر الإسلام و الخلافة الأموية لكن أعمال موجهة كنت في الدرس نعرض مع الطلبة الجانب النظري باختصار مدة نصف ساعة ثم يقوم أحد الطلبة بعرض بحث يتم تقييمه جماعيا من الناحية المنهجية ومن ناحية المضمون. في التكوين اضطررت لإعداد الدرس المطلوب على شكل محاضرة نظرية تتخللها أسئلة تقويمية ووضعت عرض البحث كأحد التمارين التقييمية. هل تعتبر هذه الطريقة مقبولة في إعداد درس أعمال موجهة؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شكرا أستاذ على كل هذه المجهودات المبذولة من أجل تسهيل القيام بالأنشطة لدي فقط سؤال اختبار الخروج هل نضعه في قسم منا هو موضح في الفيديو أي القسم 1ثم القسم2 ثم قسم لاختبار الخروج وشكرا مسبقا
أولا مبارك عليكم أستاذ وجزاك الله خيرا عنا ، من فضلك أستاذ فيما يخص الواجب على منصة قسنطينة articulation objectifs/activités نضع فقط جدول الأهداف الخاصة أو ندرج معها الأهداف العامة؟
انا شرحت المراحل المطلوبة في هذا النشاط، انا تحسين الدرس سواء بالمحتوى السابق فهو يرجع لكل استاذ وطريقته وكل استاذ ومقياسه الخاص. انا حاولت نوضح المطلوب كنشاط باضافة: * نظام الدخول: - الاهداف العامة و الخاصة - الخريطة الذهنية - المكتسبات القبلية واختيار المكتسبات * نظام التعلم: - الاقسام + تمارين ( تبقى الحرية الاستاذ في تعديل محتوى مادته بما يراه مناسب ) * نظام خروج : اختبار الخروج
![Lp. Сердце Вселенной #60 РОЖДЕНИЕ ЛОЛОЛОШКИ [Финал] • Майнкрафт](http://i.ytimg.com/vi/YoR0pAV9FVQ/mqdefault.jpg)
بارك الله فيكم
شكرا استاذ على الشرح المفصل ، وشكرا على المجهودات المبذولة.
شكرا أستاذ ربي يبارك فيك.
فتح الله عليك
أستاذنا الفاضل شكرا جزيلا لك في ميزان حسناتك . لكن من فضلك لو كان بالامكان ديرنا فيديو توضيحي بالتفصيل كيفاه نحن لكويز و وين نحطو المكتسبات وكيفاه نحطو ليتاست ربي يحفظك . انا نفهم عليك بزاف
on vous remercie docteur Mahdjouba
بارك الله فيك لقد اصبت في شرح النشاط جيدا
بارك الله فيك، وتم تقييم شبكتكم 100% يعطيكم الصحة على العمل استاذ عبد الغني.
يا ريت كون وضحت بالتفصيل كيف ادخلت المكتسبات القبلية و التمارين في درس الاوبال نقطة بنقطة .
مثل ما فعلت في فيديو الزراعة الصحراوية
شكرا لمجهوداتكم استاذ
هذا رايي استاذ شكؤا
بارك الله فيكم دكتور
شكرا جزيلا، بارك الله فيك على مجهوداتك استاذ
بوركت استاذ.
الاستاذ الذي سال عن المكتسبات القبلية لمنهجية البحث العلمي لازم الطالب يكون يجيدراستعمال محركات البحث يعني يكون عنده مبادئ الاعلام الآلي و ايضا يكون يجيد البحث
استاذ أين يتم وضع الاهداف حسب تصنيف بلون هل في خانة الاهداف الاولى ؟
هل ادراج الخريطة الذهنية في الاوبال الزامي؟
استاذ فيما يخص استخراج النسخ هل نقوم باستخراج كل محور(chapitre) وحدو ام مع بعض
المطلوب كما موضح في شبكة تقييم هذا النشاط :
نسخة PDF + WEB للوحدة كاملة. اذا ارردت استخراج نسخة لكل محور لك الحرية
لكن عند فصل كل محور في وحدة يضطرنا لاستخراج كل وحدة على حدى.. وهكذا راح يكون عندنا 4نسخ بدل 2 اليس كذلك؟!!
@@zinathayat744اذا كان درسك مخدوم على شكل فصلين منفصلين،يعني كل فصل في ورشة وحدو،خرجيهم عادي و مبعدا بلوينرار اضغطيهم مع بعض يخرجولك ملف واحد مضغوط
مفهمتش وش ندير 😢
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أستاذ
أنا درست مقياس تاريخ صدر الإسلام و الخلافة الأموية لكن أعمال موجهة كنت في الدرس نعرض مع الطلبة الجانب النظري باختصار مدة نصف ساعة ثم يقوم أحد الطلبة بعرض بحث يتم تقييمه جماعيا من الناحية المنهجية ومن ناحية المضمون.
في التكوين اضطررت لإعداد الدرس المطلوب على شكل محاضرة نظرية تتخللها أسئلة تقويمية ووضعت عرض البحث كأحد التمارين التقييمية. هل تعتبر هذه الطريقة مقبولة في إعداد درس أعمال موجهة؟
السلام عليكم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شكرا أستاذ على كل هذه المجهودات المبذولة من أجل تسهيل القيام بالأنشطة لدي فقط سؤال اختبار الخروج هل نضعه في قسم منا هو موضح في الفيديو أي القسم 1ثم القسم2 ثم قسم لاختبار الخروج وشكرا مسبقا
اختبار الخروج يكون قسم لوحده قبل المراجع ( والمقصود له امتحان لكامل الدرس ) اما المحاور يمكنك عمل تمرين لكل محور لوحده
استاذ من فضلك اختبار الخروج يخص المقياس ككل ام فقط يخص الدرس المكتوب في الاوبال الذي يضم الفصلين ؟.@@DrHichamMAHDJOUBA
@@DrHichamMAHDJOUBAشكرا جزيلا على التوضيح ربي يجازيك
استاذ من فضلك كيفية ادراج الخريطة الذهنية في الاوبال
احفظيها كصورة في Vue على سطح المكتب وبعد ادرجيها في اوبال كصورة JPEG
أولا مبارك عليكم أستاذ وجزاك الله خيرا عنا ، من فضلك أستاذ فيما يخص الواجب على منصة قسنطينة articulation objectifs/activités نضع فقط جدول الأهداف الخاصة أو ندرج معها الأهداف العامة؟
استاذ من فضلك انا قمت بفصل الدرس الى محورين هل اضع اختبار الخروج لكل محور ام اضعه في الدرس الثانى يشمل المقياس ككل
كيف نضيف كويز في الاوبال
اي نسخة اوبال تستخدم ؟
@@DrHichamMAHDJOUBA تم حل المشكلة جزاك الله خير 🙏
من فضلك استاذ عند استخراج النسخة الورقية المكتسبات تخرجلي على اساس محور. ؟
نعم وهذا هو الأصل في ذلك فهو عنصر لوحده
@@DrHichamMAHDJOUBA شكرا استاذ ربي يجازيك كل خير
@@hibazenعيشك المكتسبات القبلية هل قمتي بوضعها فقط في المحور الأول ام قمتي بإعادة اظهارها فس المحور الثاني عادي؟
@@DrHichamMAHDJOUBAمن فضكم احتاج الاجابة
@@sirinesirine8970 فقط في المحور الاول
استاذ نسخة سكروم نستخرجها فقط ولكن لا نضعها في الملف المضغوظ ؟
نعم ستحتاجينها فيها بعد
من فضلك استاذ المرة الجاية اختصر قدر الامكان
يوجد نشاطات تحتاج لبعض التوضحيات، من جهة اخرى هذا بث مباشر وليس فيديو مسجل
من فضلك استاذ كيفاش درت النسب تاع التقييم وكيفاش تظهر الطالب ان اخذ نسب أقل فهو راسب وتوجه
Feedback
كان من الافضل ان تبدأ في تحسين الدرس تطبيقيا وليس بشرح درس موضوع من قبل، والله لم افهم شيئا
انا شرحت المراحل المطلوبة في هذا النشاط، انا تحسين الدرس سواء بالمحتوى السابق فهو يرجع لكل استاذ وطريقته وكل استاذ ومقياسه الخاص.
انا حاولت نوضح المطلوب كنشاط باضافة:
* نظام الدخول:
- الاهداف العامة و الخاصة
- الخريطة الذهنية
- المكتسبات القبلية واختيار المكتسبات
* نظام التعلم:
- الاقسام + تمارين ( تبقى الحرية الاستاذ في تعديل محتوى مادته بما يراه مناسب )
* نظام خروج : اختبار الخروج
شكرا جزيلا في ميزان حسناتك
منديروش استاذ اهداف خاصة لكل محور ؟
عذرا لم افهم فصدك