Природные данные действительно определяют многое, не буду лукавить. Но определить потенциал, не начав развивать эти данные, крайне сложно. Бывает, что ученика в начале обучения без слез слушать невозможно, а в итоге он так быстро все схватывает и развивается, что обходит остальных. А бывает, что человек занимается годы, но результаты очень скромные. Каждый случай индивидуален, и ни один нормальный преподаватель не даст никаких гарантий. Лучше начинать сразу с преподавателем, тк самостоятельное пение без определенных знаний может сформировать неправильные вокальные привычки.
А если нет ни музыкального слуха ни голоса, что делать ? Можно ли заниматься одному ? Или нет смысла начинать если нет природных данных..?
Природные данные действительно определяют многое, не буду лукавить. Но определить потенциал, не начав развивать эти данные, крайне сложно.
Бывает, что ученика в начале обучения без слез слушать невозможно, а в итоге он так быстро все схватывает и развивается, что обходит остальных. А бывает, что человек занимается годы, но результаты очень скромные. Каждый случай индивидуален, и ни один нормальный преподаватель не даст никаких гарантий.
Лучше начинать сразу с преподавателем, тк самостоятельное пение без определенных знаний может сформировать неправильные вокальные привычки.