Skvelé video. Ja som typ študenta, ktorého učenie extrémne baví. Učenie v mojom prípade nie je bolesťou ani povinnosťou. Učenie je pre mňa radosť a relax. Zaujímajú ma všetky vedné odvetvia. A v prípade nejakého učiva, ktoré je menej záživné, tak si ho spestrím kávou, dobrou hudbou do pozadia. Vytváram si pojmové mapy a rôzne testy na zopakovanie.
K učení s přáteli: pro mě je nejlepší vzájemně si věci vysvětlovat tak, jako bychom všichni byli vědci a experti ve svém oboru, rozvíjíme diskuze na to které téma a společně hledáme různé zajímavosti, kterých se chytit. Pak si přijdu, jako že už to umím a vše se mi chápe daleko rychleji. K videu: snažím se vytvořit si profesionální prostředí - při učení v knihovně sedím vždy tam, kde se nemá mluvit, blízko u lidí, kteří jsou do práce ponořeni. Hlavně si dělám seznam drobných kapitol a po jejich prostudování odškrtávám. Jak jsi už zmínil, hledání zajímavostí na dané téma je u mě prakticky ověřená pomoc při učení, navíc pak člověk ví i něco navíc. Zabírá u mě i propojování oborů - př. učit se češtinu a dějepis tak, aby to dohromady dávalo smysl (učím se dějiny, do kterých zasazuji autory a jejich život, říkám si u nich, co ještě zažili a co z dějin na ně mohlo mít vliv). To mi pomohlo i při matice, když jsem se učila dějiny Sv. říše římské a zjistila jsem, že jeden z císařů se znal osobně s Fibonaccim, což ve mě vzbudilo zájem o matematiku. Jinak skvělá videa, na jejich základě jsem zvládla první zkouškové a vrhám se na další 😊
Tvoje tvorba se mi líbí, je příjemné si to pustit když člověk si uklízí ten nepořádek na stole aby se pak na učení vrhl. Ta část s tím jak se na učení těšit..mi připomíná našeho učitele anatomie..říká že i když to prostě nemáte rádi, jako nějaký ten předmět..musíte si říci že je to to nejlepší a přistupovat k tomu s pozitivním přístupem, když to budeme pořád negovat tak to bude o to horší.... Sám díky tvým tipům jsem za poslední rok udělal více změn ..jako plánování si učení, pauzy,říci ne svému telefonu a během maturitního ročníku se ten minulý rok hodilo.. ale tohle nejsou často změny možné ze dne na den ale postupným zkoušením a experimentování..taky jsem udělal dost chyb jako že jsem se učil zbytečně dlouho .. časem se to zlepšilo.. ale často je to prostě časová tíseň kdy co teď na VŠ dělat..zvlášť když člověk studuje medicínu.. kde vám ať už vaši vyučující čí vyšší ročníky říkají jen seď a drť se 24*7 nic jiného... což mi přijde jako nesmysl a po pár hodinách by člověk vyhořel.. proto se to snažím nějak z efektivnit a sice se učím déle nějakých 4-5 hodin, nebo kolik hodin vydrží koncentrace ale už i ty hodiny kdy to nejde s plným nasazením je fajn využít něčím, co je potřeba udělat ale není na to potřeba totální nasazení. Díky za tyto rozumné typy, ať to jde dál!
Moc děkuji za hezký komentář. Jinak máš pravdu, i ty hodiny, ve kterých už nejsi schopen makat naplno, se dá využít právě děláním těch méně náročných, ale taky užitečných aktivit.
Vynikající obsah. Moc mi tvoje videa pomáhají, dokážeš mě hodně namotivovat. Koupila jsem si i tvoji knihu o učení a musím říct, že je velmi povedená a jsem teď v oblasti učení o dost chytřejší. Moc děkuji!
Já si třeba dělám kartičky.. Napíšu na každou např slovo v angličtině a pak je všechny dám do krabice. Následně si kartičky losuju a snažím se je říct v češtině.. Když jsem na konci, naházím všechny zpátky a jedu pořád dokola, dokud si nejsem jistá, že všechno perfektně umím.. Tohle učení mě opravdu baví, nemusím si ani zadávat žádnou odměnu.. Taky se takhle dají učit osobnosti, města, řeky, státy, oceány,... A taky třeba matematické a fyzikální vzorečky 😁
Ahoj, sleduji tvá videa o tom, jak se efektivně učit :) chtěla jsem se tě zeptat, zda bys nenatočil nějaké video o tom, jak se učit při práci (protože práce přes den dost vyčerpává a večer již není síla). Moc by mi takové tipy pomohly (možná, že nejen mně)! :) díky!!
Mně třeba pomáhá to, že si každou větu v odstavci čtu 3x. (2x si to přečtu a potřetí zavřu oči nebo se dívám jinam a snažím se tu větu zopakovat. I když to není slovo od slova, ale tak, abych tomu rozuměla.) Potom si čtu každý odstavec 3x a 3x si čtu každou stránku. Nevím, proč to opakuji zrovna 3x, ale pomáhá mi to.
Dobré video, pro mě nic nového ale opakování matka moudrosti. Když tak se koukni na: ua-cam.com/play/PLOYHgt8dIdoxUeTqevwqY5w2OMibpThGi.html Snad rozumíš polsky když jsi z Českého Těšína. Je tam pár zajmavých typů. ps: nezapomeň na poslední video ikdyž to nevypadá zajmavě.
Co se týče myšlenkové mapy a toho co bych se měl naučit nefunguje při učení se na dějepis. Naše profesorka pro jistotu, aby zjistila, jestli jsem se dané téma učili důkladně, tak nám vždy do testu dá otázku typu: Jakou kost měl zlomenou neandrtálec, který zemřel při pádu ze skály v blízkosti Věstonic? Na tohle se učí fakt špatně a i přesto, že se snažím nejdřív zapamatovat to nejdůležitější, tak při otázce tohoto typu mám totální vokno a zároveň zapomenu téměř vše co bylo do testu třeba vědět. Nemáš nějakou radu pro tohle?
U nás v dějepise paní učitelka měla testy na dvě skupiny. Skupina A, otázka typu: Jakou barvu má moje halenka? Skupina B: Jakou barvu očí měl Karel IV.? Jedničku z dějepisu mohl mít Bůh,dvojku paní učitelka a trojku normální žák. :)
S tvým nadšením do učení si hodně inspirující a motivující. Máš vynikající tvorbu 👍✨
Moc děkuji.
Skvelé video. Ja som typ študenta, ktorého učenie extrémne baví. Učenie v mojom prípade nie je bolesťou ani povinnosťou. Učenie je pre mňa radosť a relax. Zaujímajú ma všetky vedné odvetvia. A v prípade nejakého učiva, ktoré je menej záživné, tak si ho spestrím kávou, dobrou hudbou do pozadia. Vytváram si pojmové mapy a rôzne testy na zopakovanie.
To je dobrý přístup.
@@LIKE-cl1ld ďakujem
@@samuelbalint4235 Nemáte zač. :)
To ti můžeme všichni jenom tiše závidět. Jsem zvědavý, kam se v životě s tímhle přístupem dostaneš.
@@JanKohut Co je na tom špatného? Já to tak mám taky a nevím, proč bych to neměla nikam dotáhnout
Ráda sleduji tvá videa, protože mě konečně něco motivuje. Mám se školou velký problém, takže díky, že tu jsi:)
To jsem rád, děkuji.
K učení s přáteli: pro mě je nejlepší vzájemně si věci vysvětlovat tak, jako bychom všichni byli vědci a experti ve svém oboru, rozvíjíme diskuze na to které téma a společně hledáme různé zajímavosti, kterých se chytit. Pak si přijdu, jako že už to umím a vše se mi chápe daleko rychleji.
K videu: snažím se vytvořit si profesionální prostředí - při učení v knihovně sedím vždy tam, kde se nemá mluvit, blízko u lidí, kteří jsou do práce ponořeni. Hlavně si dělám seznam drobných kapitol a po jejich prostudování odškrtávám.
Jak jsi už zmínil, hledání zajímavostí na dané téma je u mě prakticky ověřená pomoc při učení, navíc pak člověk ví i něco navíc. Zabírá u mě i propojování oborů - př. učit se češtinu a dějepis tak, aby to dohromady dávalo smysl (učím se dějiny, do kterých zasazuji autory a jejich život, říkám si u nich, co ještě zažili a co z dějin na ně mohlo mít vliv). To mi pomohlo i při matice, když jsem se učila dějiny Sv. říše římské a zjistila jsem, že jeden z císařů se znal osobně s Fibonaccim, což ve mě vzbudilo zájem o matematiku.
Jinak skvělá videa, na jejich základě jsem zvládla první zkouškové a vrhám se na další 😊
Děkujeme za tip. :) Tyhle obsáhlé komentáře mám opravdu rád.
Tvoje tvorba se mi líbí, je příjemné si to pustit když člověk si uklízí ten nepořádek na stole aby se pak na učení vrhl. Ta část s tím jak se na učení těšit..mi připomíná našeho učitele anatomie..říká že i když to prostě nemáte rádi, jako nějaký ten předmět..musíte si říci že je to to nejlepší a přistupovat k tomu s pozitivním přístupem, když to budeme pořád negovat tak to bude o to horší.... Sám díky tvým tipům jsem za poslední rok udělal více změn ..jako plánování si učení, pauzy,říci ne svému telefonu a během maturitního ročníku se ten minulý rok hodilo.. ale tohle nejsou často změny možné ze dne na den ale postupným zkoušením a experimentování..taky jsem udělal dost chyb jako že jsem se učil zbytečně dlouho .. časem se to zlepšilo.. ale často je to prostě časová tíseň kdy co teď na VŠ dělat..zvlášť když člověk studuje medicínu.. kde vám ať už vaši vyučující čí vyšší ročníky říkají jen seď a drť se 24*7 nic jiného... což mi přijde jako nesmysl a po pár hodinách by člověk vyhořel.. proto se to snažím nějak z efektivnit a sice se učím déle nějakých 4-5 hodin, nebo kolik hodin vydrží koncentrace ale už i ty hodiny kdy to nejde s plným nasazením je fajn využít něčím, co je potřeba udělat ale není na to potřeba totální nasazení. Díky za tyto rozumné typy, ať to jde dál!
Moc děkuji za hezký komentář. Jinak máš pravdu, i ty hodiny, ve kterých už nejsi schopen makat naplno, se dá využít právě děláním těch méně náročných, ale taky užitečných aktivit.
Vynikající obsah. Moc mi tvoje videa pomáhají, dokážeš mě hodně namotivovat. Koupila jsem si i tvoji knihu o učení a musím říct, že je velmi povedená a jsem teď v oblasti učení o dost chytřejší. Moc děkuji!
Moc děkuji. :) Snad se budou tvoje výsledky zlepšovat (ať už to jsou známky nebo čas strávený studiem).
Já si třeba dělám kartičky.. Napíšu na každou např slovo v angličtině a pak je všechny dám do krabice. Následně si kartičky losuju a snažím se je říct v češtině.. Když jsem na konci, naházím všechny zpátky a jedu pořád dokola, dokud si nejsem jistá, že všechno perfektně umím.. Tohle učení mě opravdu baví, nemusím si ani zadávat žádnou odměnu..
Taky se takhle dají učit osobnosti, města, řeky, státy, oceány,... A taky třeba matematické a fyzikální vzorečky 😁
Ahoj, sleduji tvá videa o tom, jak se efektivně učit :) chtěla jsem se tě zeptat, zda bys nenatočil nějaké video o tom, jak se učit při práci (protože práce přes den dost vyčerpává a večer již není síla). Moc by mi takové tipy pomohly (možná, že nejen mně)! :) díky!!
Ahoj, děkuji za super nápad, možná něco vymyslím, ale nic neslibuji. :) Nápadů mám zatím celkem dost a času málo. :D
Mně třeba pomáhá to, že si každou větu v odstavci čtu 3x. (2x si to přečtu a potřetí zavřu oči nebo se dívám jinam a snažím se tu větu zopakovat. I když to není slovo od slova, ale tak, abych tomu rozuměla.) Potom si čtu každý odstavec 3x a 3x si čtu každou stránku. Nevím, proč to opakuji zrovna 3x, ale pomáhá mi to.
To je zvláštní, ale když tě to tak baví, proč ne.
@@JanKohut Zvláštní systém učení, to je moje. 😂
Když se člověk učí na maturitu, tak čas naopak utíká velice rychle...😂😭😭
To je možné. :)
Dobré video, pro mě nic nového ale opakování matka moudrosti. Když tak se koukni na: ua-cam.com/play/PLOYHgt8dIdoxUeTqevwqY5w2OMibpThGi.html
Snad rozumíš polsky když jsi z Českého Těšína. Je tam pár zajmavých typů.
ps: nezapomeň na poslední video ikdyž to nevypadá zajmavě.
Chodil jsem na polskou základní školu a dodnes je mým mateřským jazykem "po naszymu".
Jaký obor studuješ ??
Bude ze mě ekonom, i když svou kariéru vidím asi jinde. :)
Čo študuješ/študujete? Máte/Máš radšej vykanie alebo tykanie od fanúšikov?
Tykej. Studují ekonomku.
@@JanKohut 👍Tak prajem veľa šťastia
Co se týče myšlenkové mapy a toho co bych se měl naučit nefunguje při učení se na dějepis. Naše profesorka pro jistotu, aby zjistila, jestli jsem se dané téma učili důkladně, tak nám vždy do testu dá otázku typu: Jakou kost měl zlomenou neandrtálec, který zemřel při pádu ze skály v blízkosti Věstonic? Na tohle se učí fakt špatně a i přesto, že se snažím nejdřív zapamatovat to nejdůležitější, tak při otázce tohoto typu mám totální vokno a zároveň zapomenu téměř vše co bylo do testu třeba vědět. Nemáš nějakou radu pro tohle?
U nás v dějepise paní učitelka měla testy na dvě skupiny.
Skupina A, otázka typu: Jakou barvu má moje halenka?
Skupina B: Jakou barvu očí měl Karel IV.?
Jedničku z dějepisu mohl mít Bůh,dvojku paní učitelka a trojku normální žák. :)