📌Поддержать работу ЖУК-FM: boosty.to/the_zhuk www.patreon.com/the_zhuk Сбербанк 5469 5000 1962 8199 📌Тайм-коды: 00:51 - ПРОВЕРКА СВЯЗИ. 04:07 - “НОВОСТИ НА ЖУК-FM”. 13:55 - НАЧАЛО ЛЕКЦИИ. Почему история мировой культуры делится на эпохи? 22:57 - Как воспринимал мир человек эпохи Античности по сравнению с нами? 29:31 - ЧТО ТАКОЕ АНТИЧНОСТЬ? 31:45 - Хронологические рамки Античности и как они определяются. 33:25 - ПОЧЕМУ АНТИЧНОСТЬ - ИСТОК НАШЕЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ? 33:43 - Древнегреческий алфавит. 36:20 - Слова, пришедшие из греческого и латинского языков. 39:15 - Насколько русские наши имена и фамилии? 41:07 - Латынь - универсальный язык науки. 42:04 - Топонимы, связанные с античной мифологией. 47:38 - Названия планет и созвездий. 48:53 - Как конфеты “Птичье молоко” связаны с Древней Грецией? 50:00 - Архитектурное наследие Античности. 57:19 - Виды политического устройства. 01:00:23 - Спорт и смысл античных соревнований. 01:07:39 - Новая жизнь античных статуй. 01:12:10 - Другие виды искусства и изобретения, созданные в Античности. 01:13:41 - ЗНАЧЕНИЕ АНТИЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. 01:14:06 - Создание основных литературных родов и жанров. 01:16:09 - Универсальные образы и сюжеты в античной литературе. 01:18:42 - Обращение к античным образам в мировой литературе. 01:29:00 - Близость античной и русской культур. 01:37:02 - Как сохранилось античное наследие? 01:41:58 - АНОНС СЛЕДУЮЩЕЙ ЛЕКЦИИ. 01:46:12 - ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ. Рекомендованные книги: Михаил Гаспаров. Занимательная Греция. Игорь Суриков. Полис, логос, космос: мир глазами эллина. Пётр Рябов. Культура Эллады: основные проблемы и категории.
Спасибо за лекции! Ценно и интересно, легкая подача! Мамардашвили, конечно, гигант мысли, но когда мы изучали первобытное искусство, нам говорили, что оно имело исключительно сакральный, оно было частью мистерии, обряда. Поэтому трактовка искусства как самореализации очень смутила.
Болшое спасибо за блестящую лекцию! Очень удивила информация про Ивана 4 - почитателя греков, вот уж неожиданно) А так, насколько я слышала, действительно быает, что в православных храмах изображают античных философов - как детоводителей ко Христу
Дорогой Максим, подписалась на вас пару месяцев назад и по чуть-чуть смотрю ваши потрясающие лекции. И вот застала тот момент (1,7 тысяч подписчиков назад), когда у вас завёлся телеграм :) это так приятно видеть, как развивается ваш канал, количество лекций и проектов растёт! ❤
Уважаемый Максим, благодарю за великолепную, вдохновляющую лекцию! Античность - это просто "праздник, который всегда с тобой", безграничные возможности для самопознания и расширения своих горизонтов. Успехов Вашему каналу, на который, конечно, подписываюсь и категорически рекомендую всем.
Пожалуйста! На Patreon'e канала есть дополнительные лекции этого курса: "Русский Гомер. Часть первая: от «Слова о полку Игореве» до «Горя от ума»" и "Русский Гомер. Часть вторая: Пушкин и Лермонтов". Ссылка: www.patreon.com/the_zhuk
У Вас замечательные лекции, интересные и познавательно. И слушать Вас очень приятно) Побольше бы подписчиков каналу. Море - это не вода, Это пена и сиянье, Весел ровное мельканье, Лодки, снасти, невода. Море - это острова И прибрежные утесы, Золотящиеся косы, Глубина и синева. Это соль и паруса, Горизонт седой и гневный, Милой пленницы-царевны Безутешные глаза. Это пули и клинки, Паруса чернее смоли, Запах золота и воли, Абордажные крюки. Из трубы несется дым, Достигает небосвода, И беспечная свобода Уплывает вместе с ним. Ускользают в глубину Вместе с шепотом отлива Недоузнанные дива В недоступную страну. Там покой и темнота, И затопленные судна, А над ними изумрудна И бездонна высота.
Слушала, уснула, проснулась и опять слушаю)) лекция ооочень интересная (вы не подумайте), это просто усталость за неделю, не умею я как эллин жить здесь и сейчас 😬
До нас дошёл маленький кусочек хорала из "Орестеса" Еврипида, и хоть эта музыка для современного уха очень необычна, было бы интересно послушать целую пьесу, чтобы понять красоту музыкального театра Античной Греции 😊
Большое спасибо, Максим Иванович, Вы развеяли мои стереотипы об античности. Я после курса истории искусств честно, ее терпеть не могла, ассоциируя со скучным имперским классицизмом и даже "Италия снова становится великой". Классицистов-консерваторов не люблю по-прежнему, но теперь очень в Грецию хочу, увидеть первоисточник.
между этой лекцией и лекцией годом позже определенно есть разница. уже в том, что в более новой вы очень интересно говорили о мифологичности сознания всех людей, современных в том числе, а здесь мы только материалисты. это наверняка связано с последним источником, указанным в той лекции. честно, я очень плоха в философских терминах, но вывод делаю такой: материализм совсем не исключает мифологии
Какой-то одной книги об этом я не знаю. Но у меня есть памятка для людей, которые спрашивают, что посмотреть и куда поехать в Греции. Лучше начать путешествие по Греции с острова Крит. Это колыбель древнегреческой цивилизации и просто красивое место. Вы летите в Ираклион (столица Крита). Из Ираклиона удобно ездить по всему Криту. Рекомендую обязательно съездить в Кносский дворец, сходить в Археологический музей Ираклиона. Потом можно взять однодневную автобусную экскурсию по Криту: вам покажут пещеру, где родился Зевс, и пещеру, где он умер (как ни странно), повозят по монастырям. Кроме того, можно взять морскую экскурсию и съездить на остров Санторини, где был вулкан Фера, уничтоживший крито-минойскую цивилизацию. Сам остров очень красивый, погуглите фотографии. На такую программу у вас уйдет 4-5 полных дней, без учета прилета-улета. На передвижение между пунктами путешествия планируйте отдельные дни. Рассчитывайте, что ничего, кроме дороги, в этот день у вас не будет. После Крита можно отправляться в Афины. Можно на пароме, но на самолёте быстрее. Сразу туда ехать не стоит, они могут разочаровать. На Афины запланируйте 3-4 полных дня. Этого хватит, чтобы погулять по городу, поднятся на Акрополь, посмотреть храм Зевса Олимпийского, сходить в музей Акрополя (обязательно, это один из лучших музеев мира) и Национальный археологический музей (такой же невероятный), съездить на мыс Сунион (это место, откуда Эгей бросился в море, там храм Посейдона, на одной из колонн автограф Байрона), походить по Агоре и кладбищу Керамикос. Из Афин можно взять однодневную автобусную экскурсию в Микены (где правил Агамемнон) и театр Эпидавра. В июле-августе в театре Эпидавра ставят пьесы Эсхила, Софокла, Еврипида. Но там интересно и без театральных постановок. А еще можно из Афин на день-два съездить в Дельфы. Это космическое место, там храм Аполлона, около которого пророчествовала дельфийская пифия, там омфал (камень который выплюнул Кронос, позже он стал обозначать центр мира), там Кастальский ключ, рядом гора Парнас, стадион, на котором проходили Дельфийские игры, и прекрасный музей, один из лучших в Греции. Дорога от Афин на автобусе займет около 3-4 часов. Вы можеет приехать, все посмотреть и на следующий день уехать. Думаю, на первый раз этого хватит. Для двух недель этого достаточно. Грецию нельзя посмотреть за один раз. Но такой маршрут позволит вам увидеть самые главные и красивые места, связанные с греческой культурой: Крит, Афины, Эпидавр, Микены, Дельфы.
Здравствуйте, уважаемый Максим Иванович! Вы рекомендуете книгу Стивена Фрая "Миф. Греческие мифы в пересказе". А если я достаточно хорошо знакома с мифологией древних греков, стоит ли мне ее покупать? тем более, что она достаточно дорогая.)) Простите за наивный вопрос.)
@@romishnaider5657 это хорошая книга. Думаю, вы не пожалеете. Книга Николая Куна писалась для гимназистов, поэтому он убрал из греческих мифов, насколько это возможно, эротику и жестокие сцены. А Стивен Фрай излагает мифы более свободно и с хорошим чувством юмора. Как дополнение, рекомендую книгу Михаила Гаспарова "Занимательная Греция".
Спасибо за лекцию, было интересно и познавательно! Только хочется добавить, что в России вовсе не демократия, а автократия, и перечисленные характеристики демократии к нам не относятся.
Пожалуйста! Есть разные мнения про наш строй. Екатерина Шульман называет его гибридный режим, кто-то ещё капиталистический феодализм etc. Но это не приглашение к дискуссии, а заметки на полях лекции.
Добрый день, спасибо за лекцию, Вас очень приятно и интересно слушать. Но, хотелось бы отметить, что Благовещенский собор был построен при Иване 3, а при Иване 4 м перестроен. Перестраивали и дорасписывали собор не раз, и при отце Ивана 4го Василии 3, и при сыне Федоре Иоановиче. А вот кто автор фресок и когда именно их писали, я информации не нашел. И еще, ударение ведь нормАны, вроде как? Или я раньше ошибался?
Спасибо! Словари говорят, что правильно - нормАны. Благовещенский собор был построен при Иване III, но фрески Гомера, Вергилия и других появились в нем при Иване Грозном.
Замечательная лекция! Но насчёт четвертой эклоги Вергилия я бы не была столь категоричной. Откуда нам знать, писал Вергилий о своём современнике или всё же ему что-то открылось о приходе Христа. Если вчитаться, то христианские мотивы есть не только в "Буколиках", но и в "Георгиках", где практически открытым текстом звучит мысль, что смерти нет. Может, и Данте выбрал в проводники Вергилия по личным соображениям и исходя из своих знаний и опыта)
Максим Иванович, здравствуйте! Можете ли вы посоветовать какие-то англоязычные книги про греческую культуру наподобие названных Вами (Гаспаров, Суриков, Рябов)?
Эти книги, думаю, вам будут полезны. Eric Dodds. The Greeks and the Irrational. Eric Dodds. The Ancient Concept of Progress and Other Essays on Greek Literature and Belief. Jean-Paul Vernant. Myth and Thoughts among the Greeks. Jean-Paul Vernant. Myth and Society in Antient Greeks. Карл Кереньи. Дионис: прообраз неиссякаемой жизни. Пьер Видаль-Накэ. Черный охотник. Формы мышления и формы общества в греческом мире.
Максим Иванович, по времени не получается смотреть Вас в прямом эфире, поэтому вопрос сейчас. Какая картина мира была у простого обывателя того времени по отношению к литературе и ее героям? В том плане, что мифы и легенды часто содержат в себе сцены насилия, любовных интриг и измен, но главные персонажи этих мифов - это боги, цари и герои, которых все безмерно любили. Т.е. хорошие парни совершали плохие поступки(иногда). Как это воспринималось обычным человеком?
Сложно ответить на этот вопрос, так как единого отношения к персонажам мифологии и литературы у людей эпохи Античности быть не могло. Это слишком большой отрезок времени (1300 лет), и за это время мировоззрение человека сильно менялось. Но вы можете послушать курс "Арзамаса" "Что такое Античность". Там вы найдете лекции об отношении древних греков и римлян к морали и сексуальности. arzamas.academy/likbez/antiquity?e=1
У финикийцев не было гласных не потому, что они были торговцами и им нужна была краткость, а потому, что они - семиты/хананеи, а в семитских языках нигде гласные не писались (сейчас пишутся в виде огласовок). Особенность строя семитских языков - корень из трех согласных, а гласные вставляются между: КаТаВ, лиХТоВ, КТуБим и тд
Представление о герое и героическом одинаково всех культурах. Герои наделены качествами, которых нет у обыкновенных людей в таком количестве: огромной силой, волей, умом и так далее. Герои наделяются этим, чтобы избавить мир от чудовищ, угрожающих людям. В русских сказках и былинах такими персонажами являются богатыри и богатырши.
📌Поддержать работу ЖУК-FM:
boosty.to/the_zhuk
www.patreon.com/the_zhuk
Сбербанк 5469 5000 1962 8199
📌Тайм-коды:
00:51 - ПРОВЕРКА СВЯЗИ.
04:07 - “НОВОСТИ НА ЖУК-FM”.
13:55 - НАЧАЛО ЛЕКЦИИ. Почему история мировой культуры делится на эпохи?
22:57 - Как воспринимал мир человек эпохи Античности по сравнению с нами?
29:31 - ЧТО ТАКОЕ АНТИЧНОСТЬ?
31:45 - Хронологические рамки Античности и как они определяются.
33:25 - ПОЧЕМУ АНТИЧНОСТЬ - ИСТОК НАШЕЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ?
33:43 - Древнегреческий алфавит.
36:20 - Слова, пришедшие из греческого и латинского языков.
39:15 - Насколько русские наши имена и фамилии?
41:07 - Латынь - универсальный язык науки.
42:04 - Топонимы, связанные с античной мифологией.
47:38 - Названия планет и созвездий.
48:53 - Как конфеты “Птичье молоко” связаны с Древней Грецией?
50:00 - Архитектурное наследие Античности.
57:19 - Виды политического устройства.
01:00:23 - Спорт и смысл античных соревнований.
01:07:39 - Новая жизнь античных статуй.
01:12:10 - Другие виды искусства и изобретения, созданные в Античности.
01:13:41 - ЗНАЧЕНИЕ АНТИЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
01:14:06 - Создание основных литературных родов и жанров.
01:16:09 - Универсальные образы и сюжеты в античной литературе.
01:18:42 - Обращение к античным образам в мировой литературе.
01:29:00 - Близость античной и русской культур.
01:37:02 - Как сохранилось античное наследие?
01:41:58 - АНОНС СЛЕДУЮЩЕЙ ЛЕКЦИИ.
01:46:12 - ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ.
Рекомендованные книги:
Михаил Гаспаров. Занимательная Греция.
Игорь Суриков. Полис, логос, космос: мир глазами эллина.
Пётр Рябов. Культура Эллады: основные проблемы и категории.
Спасибо за лекции! Ценно и интересно, легкая подача! Мамардашвили, конечно, гигант мысли, но когда мы изучали первобытное искусство, нам говорили, что оно имело исключительно сакральный, оно было частью мистерии, обряда. Поэтому трактовка искусства как самореализации очень смутила.
Максим, вы просто кладезь знаний. благодаря вам готовлюсь сейчас к экзамену по античке, вы великолепны, я счастлива найти ваш канал ❤️
Спасибо большое, Максим! Как всегда, занимательно и познавательно!
Это очень крутые лекции! Очень!
Прекрасные стихи Сапфо❤
Спасибо!
Максим Иванович, спасибо Вам большое!
Слышно хорошо Всегда слушаю Вас с интересом и удовольствием из Рима
Болшое спасибо за блестящую лекцию! Очень удивила информация про Ивана 4 - почитателя греков, вот уж неожиданно) А так, насколько я слышала, действительно быает, что в православных храмах изображают античных философов - как детоводителей ко Христу
Дорогой Максим, подписалась на вас пару месяцев назад и по чуть-чуть смотрю ваши потрясающие лекции. И вот застала тот момент (1,7 тысяч подписчиков назад), когда у вас завёлся телеграм :) это так приятно видеть, как развивается ваш канал, количество лекций и проектов растёт! ❤
Уважаемый Максим, благодарю за великолепную, вдохновляющую лекцию! Античность - это просто "праздник, который всегда с тобой", безграничные возможности для самопознания и расширения своих горизонтов. Успехов Вашему каналу, на который, конечно, подписываюсь и категорически рекомендую всем.
Прекрасно, спасибо!
Это лучшая лекция, которую я когда-либо слушала! Спасибо вам за Ваш труд!
Пожалуйста! На Patreon'e канала есть дополнительные лекции этого курса: "Русский Гомер. Часть первая: от «Слова о полку Игореве» до «Горя от ума»" и "Русский Гомер. Часть вторая: Пушкин и Лермонтов".
Ссылка: www.patreon.com/the_zhuk
Максим, спасибо за свежий воздух античности!
У Вас замечательные лекции, интересные и познавательно. И слушать Вас очень приятно) Побольше бы подписчиков каналу.
Море - это не вода,
Это пена и сиянье,
Весел ровное мельканье,
Лодки, снасти, невода.
Море - это острова
И прибрежные утесы,
Золотящиеся косы,
Глубина и синева.
Это соль и паруса,
Горизонт седой и гневный,
Милой пленницы-царевны
Безутешные глаза.
Это пули и клинки,
Паруса чернее смоли,
Запах золота и воли,
Абордажные крюки.
Из трубы несется дым,
Достигает небосвода,
И беспечная свобода
Уплывает вместе с ним.
Ускользают в глубину
Вместе с шепотом отлива
Недоузнанные дива
В недоступную страну.
Там покой и темнота,
И затопленные судна,
А над ними изумрудна
И бездонна высота.
Большое спасибо за лекцию!) Очень рада, что наткнулась на Ваш канал, буду смотреть дальше)
Спасибо большое!
Пожалуйста) В эту субботу в 11 00 по Москве будет финальный эфир. Присоединяйтесь :)
Максим Иванович, спасибо !!!
Слушала, уснула, проснулась и опять слушаю)) лекция ооочень интересная (вы не подумайте), это просто усталость за неделю, не умею я как эллин жить здесь и сейчас 😬
Прекрасная эпоха!!!
Благодарю за интересный материал и приятное изложение
Спасибо 😊
До нас дошёл маленький кусочек хорала из "Орестеса" Еврипида, и хоть эта музыка для современного уха очень необычна, было бы интересно послушать целую пьесу, чтобы понять красоту музыкального театра Античной Греции 😊
Не знал об этом. Где можно послушать отрывок из хорала?
Большое спасибо, Максим Иванович, Вы развеяли мои стереотипы об античности. Я после курса истории искусств честно, ее терпеть не могла, ассоциируя со скучным имперским классицизмом и даже "Италия снова становится великой". Классицистов-консерваторов не люблю по-прежнему, но теперь очень в Грецию хочу, увидеть первоисточник.
между этой лекцией и лекцией годом позже определенно есть разница. уже в том, что в более новой вы очень интересно говорили о мифологичности сознания всех людей, современных в том числе, а здесь мы только материалисты. это наверняка связано с последним источником, указанным в той лекции. честно, я очень плоха в философских терминах, но вывод делаю такой: материализм совсем не исключает мифологии
@@ivangovnow границы и уровни нашего сознания очень гибкие и переплетённые, поэтому очень одно может перетекать или сосуществовать с другим.
Максим, а можете посоветовать книги по главным греческим достопримечательностям?
С чего можно начать знакомство и посещение этих мест.
Какой-то одной книги об этом я не знаю. Но у меня есть памятка для людей, которые спрашивают, что посмотреть и куда поехать в Греции.
Лучше начать путешествие по Греции с острова Крит. Это колыбель древнегреческой цивилизации и просто красивое место. Вы летите в Ираклион (столица Крита). Из Ираклиона удобно ездить по всему Криту. Рекомендую обязательно съездить в Кносский дворец, сходить в Археологический музей Ираклиона. Потом можно взять однодневную автобусную экскурсию по Криту: вам покажут пещеру, где родился Зевс, и пещеру, где он умер (как ни странно), повозят по монастырям.
Кроме того, можно взять морскую экскурсию и съездить на остров Санторини, где был вулкан Фера, уничтоживший крито-минойскую цивилизацию. Сам остров очень красивый, погуглите фотографии.
На такую программу у вас уйдет 4-5 полных дней, без учета прилета-улета. На передвижение между пунктами путешествия планируйте отдельные дни. Рассчитывайте, что ничего, кроме дороги, в этот день у вас не будет.
После Крита можно отправляться в Афины. Можно на пароме, но на самолёте быстрее. Сразу туда ехать не стоит, они могут разочаровать. На Афины запланируйте 3-4 полных дня. Этого хватит, чтобы погулять по городу, поднятся на Акрополь, посмотреть храм Зевса Олимпийского, сходить в музей Акрополя (обязательно, это один из лучших музеев мира) и Национальный археологический музей (такой же невероятный), съездить на мыс Сунион (это место, откуда Эгей бросился в море, там храм Посейдона, на одной из колонн автограф Байрона), походить по Агоре и кладбищу Керамикос.
Из Афин можно взять однодневную автобусную экскурсию в Микены (где правил Агамемнон) и театр Эпидавра. В июле-августе в театре Эпидавра ставят пьесы Эсхила, Софокла, Еврипида. Но там интересно и без театральных постановок. А еще можно из Афин на день-два съездить в Дельфы. Это космическое место, там храм Аполлона, около которого пророчествовала дельфийская пифия, там омфал (камень который выплюнул Кронос, позже он стал обозначать центр мира), там Кастальский ключ, рядом гора Парнас, стадион, на котором проходили Дельфийские игры, и прекрасный музей, один из лучших в Греции. Дорога от Афин на автобусе займет около 3-4 часов. Вы можеет приехать, все посмотреть и на следующий день уехать.
Думаю, на первый раз этого хватит. Для двух недель этого достаточно. Грецию нельзя посмотреть за один раз. Но такой маршрут позволит вам увидеть самые главные и красивые места, связанные с греческой культурой: Крит, Афины, Эпидавр, Микены, Дельфы.
Великолепный ответ, знайте мы пройдём этим путем и вы останетесь в нашем Мифе!)🎉
Занимательная Греция Гаспарова
Здравствуйте, уважаемый Максим Иванович! Вы рекомендуете книгу Стивена Фрая "Миф. Греческие мифы в пересказе". А если я достаточно хорошо знакома с мифологией древних греков, стоит ли мне ее покупать? тем более, что она достаточно дорогая.)) Простите за наивный вопрос.)
@@romishnaider5657 это хорошая книга. Думаю, вы не пожалеете. Книга Николая Куна писалась для гимназистов, поэтому он убрал из греческих мифов, насколько это возможно, эротику и жестокие сцены. А Стивен Фрай излагает мифы более свободно и с хорошим чувством юмора.
Как дополнение, рекомендую книгу Михаила Гаспарова "Занимательная Греция".
@@ZHUK-FM Спасибо больше за быстрый и ёмкий ответ 🤗
Спасибо за лекцию, было интересно и познавательно! Только хочется добавить, что в России вовсе не демократия, а автократия, и перечисленные характеристики демократии к нам не относятся.
Пожалуйста! Есть разные мнения про наш строй. Екатерина Шульман называет его гибридный режим, кто-то ещё капиталистический феодализм etc. Но это не приглашение к дискуссии, а заметки на полях лекции.
Добрый день, спасибо за лекцию, Вас очень приятно и интересно слушать. Но, хотелось бы отметить, что Благовещенский собор был построен при Иване 3, а при Иване 4 м перестроен. Перестраивали и дорасписывали собор не раз, и при отце Ивана 4го Василии 3, и при сыне Федоре Иоановиче. А вот кто автор фресок и когда именно их писали, я информации не нашел. И еще, ударение ведь нормАны, вроде как? Или я раньше ошибался?
Спасибо! Словари говорят, что правильно - нормАны. Благовещенский собор был построен при Иване III, но фрески Гомера, Вергилия и других появились в нем при Иване Грозном.
Замечательная лекция! Но насчёт четвертой эклоги Вергилия я бы не была столь категоричной. Откуда нам знать, писал Вергилий о своём современнике или всё же ему что-то открылось о приходе Христа. Если вчитаться, то христианские мотивы есть не только в "Буколиках", но и в "Георгиках", где практически открытым текстом звучит мысль, что смерти нет. Может, и Данте выбрал в проводники Вергилия по личным соображениям и исходя из своих знаний и опыта)
Максим Иванович, здравствуйте! Можете ли вы посоветовать какие-то англоязычные книги про греческую культуру наподобие названных Вами (Гаспаров, Суриков, Рябов)?
Эти книги, думаю, вам будут полезны.
Eric Dodds. The Greeks and the Irrational.
Eric Dodds. The Ancient Concept of Progress and Other Essays on Greek Literature and Belief.
Jean-Paul Vernant. Myth and Thoughts among the Greeks.
Jean-Paul Vernant. Myth and Society in Antient Greeks.
Карл Кереньи. Дионис: прообраз неиссякаемой жизни.
Пьер Видаль-Накэ. Черный охотник. Формы мышления и формы общества в греческом мире.
Максим Иванович, по времени не получается смотреть Вас в прямом эфире, поэтому вопрос сейчас. Какая картина мира была у простого обывателя того времени по отношению к литературе и ее героям? В том плане, что мифы и легенды часто содержат в себе сцены насилия, любовных интриг и измен, но главные персонажи этих мифов - это боги, цари и герои, которых все безмерно любили. Т.е. хорошие парни совершали плохие поступки(иногда). Как это воспринималось обычным человеком?
Сложно ответить на этот вопрос, так как единого отношения к персонажам мифологии и литературы у людей эпохи Античности быть не могло. Это слишком большой отрезок времени (1300 лет), и за это время мировоззрение человека сильно менялось. Но вы можете послушать курс "Арзамаса" "Что такое Античность". Там вы найдете лекции об отношении древних греков и римлян к морали и сексуальности. arzamas.academy/likbez/antiquity?e=1
@@ZHUK-FM благодарю за ответ😊
У финикийцев не было гласных не потому, что они были торговцами и им нужна была краткость, а потому, что они - семиты/хананеи, а в семитских языках нигде гласные не писались (сейчас пишутся в виде огласовок). Особенность строя семитских языков - корень из трех согласных, а гласные вставляются между: КаТаВ, лиХТоВ, КТуБим и тд
Теперь понятно, почему казнили сына Перикла
Максим, если герои античности полубоги, то кто тогда герои России?
Представление о герое и героическом одинаково всех культурах. Герои наделены качествами, которых нет у обыкновенных людей в таком количестве: огромной силой, волей, умом и так далее. Герои наделяются этим, чтобы избавить мир от чудовищ, угрожающих людям. В русских сказках и былинах такими персонажами являются богатыри и богатырши.