Здравствуйте, я смотрю ваши лекции уже как 2 года, очень хороший метод преподавания, но единственное не согласилась бы с лицензированным способом управления, ведь государство не будет ограничивать количество экспертов на рынке, так как это будет не выгодно для государства.
Шум не измеряют, если происхождение его человек. Технические шумы измеряют, а от человека шум в ночное время* , будет считаться уже нарушением, критерием будет нарушение покоя заявителя. На практике сложно с этим, если человек без образования, то в Питере к примеру, полицию просто не захочет работать и придется в гражданском порядке идти в суд. Так что кричите ночью громче, вдруг живет юрист за стенкой&
Предметом административного регулирование должно быть НЕ участие в половой жизни людей не имеющих желания в ней участвовать (жертв насилия) и тех, кто не осознает возможные последствия участия в ней (дети, недееспособные граждане, животные). А в остальном - государству там регулировать нечего. Кто как хочет, так половой жизнью и живёт.
Устаревшая теория. Предмет, как категория для разграничения отраслей права, была изобретена в 1937 Аржановым! для чего? Чтобы показать, что советское право отличается принципиально от буржуазного, знающего деление на публичное и частное. А потом в 50-х гг метод добавили. Нигде в мире, кроме постсоветских стран, о методе и предмете ничего не знают и не слышали, так как у них другие подходы... не советские
очень интересно, а можете написать источники, где об этом почитать? Ведь у нас вся теория построена на предмете и методе, как же можно объяснить иначе?
![Lp. Сердце Вселенной #60 РОЖДЕНИЕ ЛОЛОЛОШКИ [Финал] • Майнкрафт](http://i.ytimg.com/vi/YoR0pAV9FVQ/mqdefault.jpg)
Дисциплина «Административное право» в социальных сетях:
Онлайн-курс "Административное право" на Stepik stepik.org/course/119015/promo
Фейсбук facebook.com/groups/lawadministrative
Вконтакте vk.com/gosudarstvennayasluzhba
Телеграм t.me/gosudarstvennayasluzhba
Вы так классно рассказываете! Вот что значит, что учить кого-то даётся не всем!
Спасибо за лекции и канал, очень интересно слушать.
Спасибо большое, 2:51 предмет 3:30 ))) 9:30
Большое спасибо!
Спасибо вам!!!
Здравствуйте, я смотрю ваши лекции уже как 2 года, очень хороший метод преподавания, но единственное не согласилась бы с лицензированным способом управления, ведь государство не будет ограничивать количество экспертов на рынке, так как это будет не выгодно для государства.
Кто создал эти методы спасибо
Спасибо!
Думаю желтый свет дает команду -"Внимание"
Можно вопрос
Кто создал эти методы
Шум не измеряют, если происхождение его человек. Технические шумы измеряют, а от человека шум в ночное время* , будет считаться уже нарушением, критерием будет нарушение покоя заявителя. На практике сложно с этим, если человек без образования, то в Питере к примеру, полицию просто не захочет работать и придется в гражданском порядке идти в суд. Так что кричите ночью громче, вдруг живет юрист за стенкой&
Предметом административного регулирование должно быть НЕ участие в половой жизни людей не имеющих желания в ней участвовать (жертв насилия) и тех, кто не осознает возможные последствия участия в ней (дети, недееспособные граждане, животные).
А в остальном - государству там регулировать нечего. Кто как хочет, так половой жизнью и живёт.
Уставший вы тут
на практике всё это не работает.
Устаревшая теория. Предмет, как категория для разграничения отраслей права, была изобретена в 1937 Аржановым! для чего? Чтобы показать, что советское право отличается принципиально от буржуазного, знающего деление на публичное и частное. А потом в 50-х гг метод добавили. Нигде в мире, кроме постсоветских стран, о методе и предмете ничего не знают и не слышали, так как у них другие подходы... не советские
Согласен, но и дихотомия частное/публичное так же подвергалась серьёзной критике, например, Львом Петражицким.
Роман Мельниченко согласен. Но она на сегодня признана практически всеми и везде
Роман Мельниченко могу выслать Вам некоторые материалы. Может быть Вас заинтересуют
@@romanmelnyk5484, буду благодарен, я про Аржанова не знал. romanmelnichenko@yandex.ru
очень интересно, а можете написать источники, где об этом почитать? Ведь у нас вся теория построена на предмете и методе, как же можно объяснить иначе?