Розмір відео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показувати елементи керування програвачем
Автоматичне відтворення
Автоповтор
אם הסימון הזה היה גם בכיתה , כלומר המורה פתר כך לפעמים אז זה לא סימון מוזר ולכן אפשר לערער ולקבל זיכוי מחמת הספק
מסקנה אם אתם לא רוצים שיחשבו שהעתקתם תסמנו דברים בצורה נורמלית
יכול להיות גם שהמורה תמיד עושה ככה . תלמידים שלי משתמשים בכל ה "מוזרויות " שלי בפתרונות .
אהבתי ששני חברים יצאו לדרך, בים בם בוםםםם
אז אם מישהו פשוט מעתיק את התשובה הסופית שלי במבחן, מעיף מבט לשנייה ורואה את התשובה הסופית ומעתיק אותה בלי שראיתי אני יכול להיכשל ולקבל 0 למרות שאני תלמיד זהב?
לא העתקה של תשובה סופית אלא העתקה ממש של חלק מתשובה בצורה בולטת ובוטה.תמיד אפשר לנמק לועדת הערעורים.
לא פייר ישר לקבוע העתקה לפסול. מה אם שני התלמידים חברים והציעו אחד לשני את הרעיון לסמן את הנוסחה בצורה הזו כשהם למדו ביחד?
נכון.רק הצגתי דוגמא שהיתה בעבר.
אם מישהו עשה בדרך די ייחודית לפתרון ותלמיד אחר עשה את אותה הדרך נגיד בנה סדרה חדשה וכדומה האם יתכן ויתנו חשד להעתקה?
עובד מה מניע אותך לעזור לנו כבר כל כך הרבה שנים ?
יתכן שעניתי על זה בעבר.
מורים מרגילים לכתוב לרוב s1 s2 לכלל הכיתה ואז ברגע האמת כולם אותו סימון זה גם חשד?
בבקשה לצפות בהסבר בסרטון
זה היה מישהו שישב לידו או סתם מישהו אחר?
עובד אתה מכיר ערוץ טוב לפיזיקה תיכונית באנגלית ? אני צריך ללמוד מגנטיות תודה
לא ממש מכיר.
איך אפשר להעתיק במתמטיקה אני באמת לא מבינה וגם למה לפסול על שטויות כאלה זה הרגל של תלמיד..
לא פסלו על הדרך שהוא סימן אלא מחשד שהעתיקו .שניהם נפסלים
@@OvadLevAri כן אבל זה הרגל של שניהם. מבאס שמחפשים איפה לפסול בשביל מה יש משגיח? בשביל שישים לב אם מעתיקים
@@Ronush10 אני גם בתפישה שלא ניתן להאשים ללא ראייה.כמו כל תחום בחיים שלנו.
@@OvadLevAri אתה המלך שלי אם לא אתה אין לי בגרות
אם הסימון הזה היה גם בכיתה , כלומר המורה פתר כך לפעמים אז זה לא סימון מוזר ולכן אפשר לערער ולקבל זיכוי מחמת הספק
מסקנה אם אתם לא רוצים שיחשבו שהעתקתם תסמנו דברים בצורה נורמלית
יכול להיות גם שהמורה תמיד עושה ככה . תלמידים שלי משתמשים בכל ה "מוזרויות " שלי בפתרונות .
אהבתי ששני חברים יצאו לדרך, בים בם בוםםםם
אז אם מישהו פשוט מעתיק את התשובה הסופית שלי במבחן, מעיף מבט לשנייה ורואה את התשובה הסופית ומעתיק אותה בלי שראיתי אני יכול להיכשל ולקבל 0 למרות שאני תלמיד זהב?
לא העתקה של תשובה סופית אלא העתקה ממש של חלק מתשובה בצורה בולטת ובוטה.תמיד אפשר לנמק לועדת הערעורים.
לא פייר ישר לקבוע העתקה לפסול. מה אם שני התלמידים חברים והציעו אחד לשני את הרעיון לסמן את הנוסחה בצורה הזו כשהם למדו ביחד?
נכון.רק הצגתי דוגמא שהיתה בעבר.
אם מישהו עשה בדרך די ייחודית לפתרון ותלמיד אחר עשה את אותה הדרך נגיד בנה סדרה חדשה וכדומה האם יתכן ויתנו חשד להעתקה?
עובד מה מניע אותך לעזור לנו כבר כל כך הרבה שנים ?
יתכן שעניתי על זה בעבר.
מורים מרגילים לכתוב לרוב s1 s2 לכלל הכיתה ואז ברגע האמת כולם אותו סימון זה גם חשד?
בבקשה לצפות בהסבר בסרטון
זה היה מישהו שישב לידו או סתם מישהו אחר?
עובד אתה מכיר ערוץ טוב לפיזיקה תיכונית באנגלית ? אני צריך ללמוד מגנטיות תודה
לא ממש מכיר.
איך אפשר להעתיק במתמטיקה אני באמת לא מבינה וגם למה לפסול על שטויות כאלה זה הרגל של תלמיד..
לא פסלו על הדרך שהוא סימן אלא מחשד שהעתיקו .שניהם נפסלים
@@OvadLevAri כן אבל זה הרגל של שניהם. מבאס שמחפשים איפה לפסול בשביל מה יש משגיח? בשביל שישים לב אם מעתיקים
@@Ronush10 אני גם בתפישה שלא ניתן להאשים ללא ראייה.כמו כל תחום בחיים שלנו.
@@OvadLevAri אתה המלך שלי אם לא אתה אין לי בגרות