Я думаю, что скрипач зная, что играет не для знатоков правильной игры, решил где-то ускорить темп, чтобы было не скучно товарищам слушать восьмушки, а где замедлял, там боялся залажать пассажи. Если бы он играл под минусовку или аккомпанемент, то такой возможности у него не было, свои темпы задавать.
Если бы кто-то из моих одноклассников играл бы хоть на каком-то инструменте я бы тоже считала талантом.Играли в основном на нервах,выросли алкоголики либо торгаши.Тут знаете не понятно Тихон он в музыкальной школе учился или самоучка,когда он ШТОРМ играл последний раз не известно .Человек явно с темпераментом,молодец.
Алена, спасибо за очень интересные комментарии и советы относительно игры этого несомненно талантливого юного скрипача. Я тоже когда-то наткнулась на этот ролик и поразилась игре. Тогда я только начинала держать скрипку в руках и меня умиляло исполнение простейших песенок малышами, я-то даже так не могла. А тут школьник шпарит! Он, видимо, учится в обычной ДМШ, пришел в школу со скрипкой, чтобы потом бежать в музыкалку. Вот и решил поразить своих одноклассников. Для обычной ДМШ это крутая игра! Наверное, Тихон уже закончил музыкалку.
Те кто после музыкалки сами в состоянии разобрать, если нет то вопрос уже, а собственно что вы делали в музыкалки, а видео снимают для новичков потому что кроме новичков их никто не смотрит, это даже видно по количеству подписчиков и просмотров, поэтому что бы набрать хоть какую-то аудиторию приходиться снимать видосики для тех кто с нуля, ну или те кто их снимает сами не далеко ушли от этого самого нуля
Хм, я этого не заметил при первом прослушивании, но всеравно получил мощный заряд воодушевления. Вспоминаю свое состояние во время первого поцелуя, да какой там нахрен темп, феромоны брызжат во все стороны, энергия мощным потоком фонтанирует, все мысли в голове беспопядочно кружатся в чувственном вихре, это и есть жизнь, сбивчивая, непредсказуемая, живая. Мы же не робота программируем, а выражаем свои чувства, их не измерить линейкой, не подстроить под хдоднокровный мерный компас, если это живое, оно ошибается, оно косячит, фальшивит, оно так живёт, пульсирует и это настоящее чудо.
вот и я так, где проще, там быстрее, а где сложно - там по-медленнее))) в музыкалке не дали грозу, сказали "слишком просто", а зря... педагог требовала паганини играть... в итоге грозу учу сама... 15 лет спустя...
Василий,что здесь крутого? И умного? Нигде в Ютубе НЕТ разбора видео детей спустя годы профессионалом!! Профи дают мастер классы-это да. Или разбор конкурсных выступлений, новых видео вокалистов. У Тихона наверняка есть(в видео) педагог,он его учит. Василий,попросите Алену показать Своих учеников, школьников- а мы им дадим свои рекомендации и оценку. Давайте такой формат попробуем! С уважением 🌹
@@user-rl1mt1ub5p видео имеет огромное количество просмотров, 2 млн. Это большая ответственность перед аудиторией. Тихона никто не обижает, разбирая его игру 8милетней давности. Тем более в видео я говорю о его таланте и способностях. Разбор сделан не чтобы высмеять музыканта, а чтобы дать понять тем, кто только начинает учить Грозу, что такое исполнение не эталонное, не смотря на огромное количество просмотров. Помочь избежать распространённых ошибок. Мои ученики публикуют свои видео в Ютубе. Если кто-нибудь сделает обзор на их игру я буду только рада.
Ваши ученики публикуют в Ютубе свою игру-это здорово и замечатено,но не их одноклассники,как в этом случае. это далеко не одно и то же. Удачи Вам🌹 P.s. Алена, я отвечала Василию.
Как свободно играть на скрипке? У меня левая оука очень зажатая, свзяи с этим после игры(10-20мин)болит левая сторона спины, лопатка, плечо левое и предплечья
Да, только вот я как музыкант, заметил один важный нюанс/ошибку со стороны Тихона: Заключается она в том, что он играет произведение: концерт лето N°2 в соль минор - так называемый "Лето, гроза" PRESTO, но Тихон играл его на скорости 0,75 от оригинальной. Если перевести с русского на русский - это произведение надо играть быстрее, так как "presto", с итальянского переводится как: быстро, скоро.
Я не профессионал, скрипка моё хобби, но как по мне, то лучше бы Тихон играл наоборот медленнее, поскольку некоторые более трудные для него passaggi он замедляет, более лёгкие играет быстрее и эта неровность портит всю малину. Понимаю, что Вивальди хотел presto, но лучше играть ровно и красиво, чем ускорением -замедлением. Было бы хорошо уделить больше времени более сложным местам, и по мере возрастания виртуозности увеличивать темп. Я нот этого произведения в глаза не видeла, но в машине слушаю в исполнении оркестра, не знаю что там написал Вивальди, а вообще presto означает быстро, а очень быстро это prestissimo, даже не знаю если в партитурах оно используется.
Привет, Алена. Спасибо за интересный разбор. Я хоть и не скрипач, но с удовольствием посмотрел. У меня вопрос по этому произведению. В интернете можно найти множество профессиональных исполнений в абсолютно различном темпе. И хоть они все прекрасно звучат, всё-таки интересно какой ритм был заложен самим Вивальди.
Алёна здравствуйте! Спасибо за ваши видео! У меня есть вопрос по поводу темпа. Например, написано andante, presto и т.д. Если быстро, то кто определяет насколько быстро, или если медленно - насколько медленно? Есть какие-то указания по метроному или как? Кстати, как им вообще пользоваться правильно? Здесь в комментариях кто-то написал: 0.75 от оригинального темпа. А как узнать темп 1.0?
В интернете есть расшифровки, какие это темпы. Обычно это некоторая "вилка". Например, если темп allegro, то это 120-144 удара в минуту, модерато - 80-96. Включаете метроном, вот вам темп. А в этой "вилке", то есть промежутке уже выбираете на свой вкус и исходя из исполнительских возможностей.
Алёна, здравствуйте, вы делаете очень крутой контент по методике и технологии скрипки, написала мне одна девушка, с посылом, что мои видео неправильные и корявые)) сказала, типа вот у Алёны круче)) такой момент, Вы преподаёте в музыкальной школе? Или только частные уроки) я уверена что Вы больше оркестровый исполнитель) объясните пожалуйста несведущим, что педагогов играющих очень мало, и что артист в оркестре и педагог в музыкальной школе, очень разные вещи, да, можно совмещать, но в любом случае, чтобы не терять форму, нужно быть прежде всего исполнителем и основной доход должен приходить от музицирования, чтобы было чем закрывать бытовые нужды и поддерживать свою форму, если ты преподаёт много и не занимаешься, то форма теряется, сделайте пожалуйста видео о различии скрипачей солистов, оркестровых музыкантов, учителей в музыкальных школах и педагогов в колледже)) меня они не послушают, так как мало подписчиков и я не авторитет)) спасибо большое за Ваше творчество)
Спасибо, Ева! И за предложенную тему спасибо 🙏 У всех своя подача материала, каждому не угодишь. Главное, делать своё дело с любовью, чем мы с Вами и занимаемся 🙌🎻😃
Ева, я смотрела Ваши видео, и очень чувствуется что Вы много анализируете, что понимаете что ошибки в школе это большая проблема, и указываете на них конкретно. У Вас все прекрасно, и у Алены, у каждого свой подход, и свое место, и каждый важен и уникален! (Я сама ученица Захара Брона, пишу это не для того чтобы "похвастаться", а для того чтобы Вы знали что это не просто так комплимент от непрофессионала 🙂)
Если не трудно, то хотелось бы ссылку на канал Тихона в описании видео) P.S.: кстати, перед одноклассниками в такой обстановке весьма непросто играть!)
Имеет место быть еще и проблема с микрофоном (понятно, что видео любительское и 8-летней давности). Потому некоторые моменты могут быть слышны чуть хуже, чем в жизни. Друзья, когда пишете свое исполнение, необходимо уделять внимание оборудованию, это действительно очень важно. А парень здорово играет, хотя видео отдельно не смотрел)
P.S. А обложка видео слегка вырвиглазная, яркая получилась. Это лишь мое мнение, которое действительно не профессионально. Возможно, есть смысл попробовать поменять цвета? :) Видео хорошее, разбор полезный, но я так и не понял, что значит играть соляк в одном темпе, если он состоит из двух частей, где одна быстрее)
Справедливости ради можно сделать обзор его "Грозы", когда он играет на концерте (это видео есть на канале Тихона). Там он уже взрослый бородатый парень, который всё доучил и вполне хорошо солирует. :-) Ссылка на канал Тихона должна быть в прикреплённом комменте к этому самому видео, которое только что обозревалось. С уважением.)
Огромная ответственность иметь на подобного рода видео 2 млн просмотров! Многие начинающие скрипачи воспринимают такую игру за эталон. Обзор не на Тихона, а на его игру 8милетней давности!
Согласна с Вашим мнением Юрий. Я так понимаю,что выложил это видео в Ютуб одноклассник Тихона. ! Ни он сам,ни его педагог или родители. Как если бы Алена в детстве спела песенку в гостях и её видели "пустили в народ" и через 8лет это видео стал анализировать профи и давать советы, "потому как у этого видео миллионы просмотров,а вдруг другие будут думать,что это эталон"? Да! И этот ролик с исполнением Грозы -Эталон для школьников!!! Пусть смотрят и пытаются также сыграть- это будет замечательно С уважением,🌹
Ошибка чуть ли не всех скрипачей - зажат правый локоть, при этом штрих "Сотийе" трудно делать. В середине пьесы фальша немерено, но человеку, который не музыкант, а допустим одноклассник, то ему зайдет!👍🏿
Забыл добавить, что играть можно как удобно, но видно что у исполнителя из-за высокого давления в правой руке, трясётся голова, не знаю как вам, но выглядеть не очень.
Просто популярное видео. Да и отвратительно или нет это не важно. Главное, что на примере этого видео можно много всего наглядно продемонстрировать новичкам и предостеречь их от ошибок 😄👍
Блин чё это токое я постоянно натыкаюсь на одни и те же цифры вот этому видео 222 лайка я видел видео у которого было 999 просмотров и ещё что-то было но я не помню. А вспомнил! Вот у одного видео было 666 коментов.
Какая с ними может быть проблема? Их лишь правильно читать надо:) Или вы нот не знаете ещё? Тогда советую выучить нотную грамоту сначала. А если проблема в интонации нот, то возьмите что-нибудь полегче или лучше упражнения, чтобы отработать интонацию.
@@alenachekhova_violin у меня проблема с самим чтением и чтением штрихов. Я самоучка и поэтому немного сложновато. И часто сбиваюсь где какая нота должна быть
Можете посоветовать произведение чтобы прям сидеть и долго разбирать. Просто у меня в следующем году экзамен( выпуск из музыкальной школы) , хочет заранее попробовать что-то сложное. Просто классе так в 5 , начале 6 я здорово забила на скрипку и хочется нагнать.
Я думаю, что исполнитель (когда играет соло) имеет право на свою импровизацию, в том числе на своё собственное усмотрение менять динамику и темп, в зависимости от того, как он видит данное музыкальное произведение, и вовсе не обязан монотонно играть по нотам, как робот. А вообще пацан молодец! Мне, например, до его уровня ещё расти и расти. Единственное, чего я никак не понимаю, зачем настраивать инструмент на публике, почему не сделать это заранее?
Вы путаете игру "играю от балды" и профессиональную игру. В чем разница? Можно долго об этом говорить. Есть одно самое большое отличие: обычно так играют не потому что так хотят и так задумано, а потому что по-другому не получается. Играют как выйдет.
Да и вы очень заблуждаетесь если считаете, что играть ритмично это значит играть как робот. Послушайте, например, Астор Пьяццолла или Бразильских гитаристов. Да вообще любой профессиональный музыкант играет ритмично. Не путайте игру тяп ляп с свободой в исполнении. Обычно новички очень часто это путают. Я и сам когда-то не понимал разницу
@@dmitriichuprakov3282 позвольте всё же Вам возразить: восприятие музыки - вещь очень субъективная, то что нравится одному, то не нравится другому, это естественно; но в то же время основной и главной задачей музыканта является удовлетворение музыкальных запросов слушателей, понятно, что всем и сразу он угодить не сможет, но судя по тому, сколько этот юный скрипач набрал просмотров и лайков, с этой задачей он справился на пять с плюсом. К тому же, я бы не сказал, что он "играет от балды", видно, что мальчик много и усердно занимался. Я полагаю, тут ещё играют роль вопросы воспитания: профессиональные классические музыканты, возможно, остаются недовольны такой игрой, потому что у них принято всё играть по нотам, как написано и всё, шаг влево, шаг вправо для них недопустим, иначе, если в симфоническом оркестре каждый начнёт играть так, как ему вздумается - будет какофония. Но то, что не дозволено классическому музыканту, то вполне дозволено эстрадному музыканту, даже наоборот, некая "изюминка" в его игре привлечёт на его выступления больше слушателей, кроме того, некоторые жанры музыки приветствуют импровизацию или даже "грязную" игру.
@@dmitriichuprakov3282 да, но разве тут Вы видите, чтобы этот мальчик "очень сильно налажал" и начал заново? На мой взгляд, так он вообще играет идеально для своего возраста.
Я думаю, что скрипач зная, что играет не для знатоков правильной игры, решил где-то ускорить темп, чтобы было не скучно товарищам слушать восьмушки, а где замедлял, там боялся залажать пассажи. Если бы он играл под минусовку или аккомпанемент, то такой возможности у него не было, свои темпы задавать.
Но всё равно сыграл он офигенно
Когда Алена смотрит в камеру и "така-така-така-там", чувствуешь позвоночником что обязан сыграть лучше. 😃
😈 🎶
Музыка-это свобода для немногих одарённых, ноты для остальных 😁
🤣
Из этих 1.9 млн просмотра 1,5 посмотрела я😂😂тоже очень часто вижу в рекомендациях))
Спасибо за видео❤
После видео появляется желание идти учить грозу)
О, неужели сделали обзор на детскую игру Тихона... Мой однокурсник действительно знаменитость. 😂
У вас есть его аккаунт на ютубе?
@@user-to5yr6fr6b Да есть. Тихон Беляков - youtube.com/@user-ze6wu2jx9p?si=FBW_wTvkjyw1stsW
Знаменитость и классный скрипач!
@@alenachekhova_violin Да, он как раз закончил магистратуру Киевской консерватории.
@@user-to5yr6fr6b Есть, только Ютуб не позволяет ссылки оставлять в комментариях.
Если бы кто-то из моих одноклассников играл бы хоть на каком-то инструменте я бы тоже считала талантом.Играли в основном на нервах,выросли алкоголики либо торгаши.Тут знаете не понятно Тихон он в музыкальной школе учился или самоучка,когда он ШТОРМ играл последний раз не известно .Человек явно с темпераментом,молодец.
Тихон - профессионал. Учился на тот момент в музыкальной школе. И сейчас продолжает учиться, только уже в академии
Алена, спасибо за очень интересные комментарии и советы относительно игры этого несомненно талантливого юного скрипача. Я тоже когда-то наткнулась на этот ролик и поразилась игре. Тогда я только начинала держать скрипку в руках и меня умиляло исполнение простейших песенок малышами, я-то даже так не могла. А тут школьник шпарит! Он, видимо, учится в обычной ДМШ, пришел в школу со скрипкой, чтобы потом бежать в музыкалку. Вот и решил поразить своих одноклассников. Для обычной ДМШ это крутая игра! Наверное, Тихон уже закончил музыкалку.
Наверное)
Уже 8 лет прошло, как-никак. Возможно, поступил в колледж, или играет на скрипке для себя. Похоже, что ему нравится)
вот это разбор! спасибо! в инете полно "уроков с нуля" тошнит от них. не хватает вот такого разбора, для тех кто после музыкалки))
Спасибо!!!
Те кто после музыкалки сами в состоянии разобрать, если нет то вопрос уже, а собственно что вы делали в музыкалки, а видео снимают для новичков потому что кроме новичков их никто не смотрит, это даже видно по количеству подписчиков и просмотров, поэтому что бы набрать хоть какую-то аудиторию приходиться снимать видосики для тех кто с нуля, ну или те кто их снимает сами не далеко ушли от этого самого нуля
Хм, я этого не заметил при первом прослушивании, но всеравно получил мощный заряд воодушевления. Вспоминаю свое состояние во время первого поцелуя, да какой там нахрен темп, феромоны брызжат во все стороны, энергия мощным потоком фонтанирует, все мысли в голове беспопядочно кружатся в чувственном вихре, это и есть жизнь, сбивчивая, непредсказуемая, живая. Мы же не робота программируем, а выражаем свои чувства, их не измерить линейкой, не подстроить под хдоднокровный мерный компас, если это живое, оно ошибается, оно косячит, фальшивит, оно так живёт, пульсирует и это настоящее чудо.
Ох как я ждал этого видео!
Спасибо, на оркестре играем, твои советы учту, а то дерижер не всегда говорит, как надо в плане технической игры 😅
Дирижёр, если не скрипач, то не должен технические проблемы скрипачей решать или подсказывать. Это обязанность концертмейстера оркестра.
вот и я так, где проще, там быстрее, а где сложно - там по-медленнее))) в музыкалке не дали грозу, сказали "слишком просто", а зря... педагог требовала паганини играть... в итоге грозу учу сама... 15 лет спустя...
Дожили до обзоров скрипача скрипачом
😄 Дальше будет обзор скрипача на обзор скрипача скрипачом
Четыре раза перечитывала смс, не могла понять при чем тут "Джоли" 🤣
@@alenachekhova_violin это значит, что пора отдыхать 😅
Круто, Алёнка умница😇 да и Тихон молодец😉
@@user-vs4ex1nb4p Алина Тихон?
Просто я с другово аккаунта
Василий,что здесь крутого? И умного? Нигде в Ютубе НЕТ разбора видео детей спустя годы профессионалом!!
Профи дают мастер классы-это да.
Или разбор конкурсных выступлений, новых видео вокалистов.
У Тихона наверняка есть(в видео) педагог,он его учит. Василий,попросите Алену показать Своих учеников, школьников- а мы им дадим свои рекомендации и оценку. Давайте такой формат попробуем!
С уважением 🌹
@@user-rl1mt1ub5p видео имеет огромное количество просмотров, 2 млн. Это большая ответственность перед аудиторией. Тихона никто не обижает, разбирая его игру 8милетней давности. Тем более в видео я говорю о его таланте и способностях. Разбор сделан не чтобы высмеять музыканта, а чтобы дать понять тем, кто только начинает учить Грозу, что такое исполнение не эталонное, не смотря на огромное количество просмотров. Помочь избежать распространённых ошибок.
Мои ученики публикуют свои видео в Ютубе. Если кто-нибудь сделает обзор на их игру я буду только рада.
Ваши ученики публикуют в Ютубе свою игру-это здорово и замечатено,но не их одноклассники,как в этом случае. это далеко не одно и то же.
Удачи Вам🌹
P.s. Алена, я отвечала Василию.
Как свободно играть на скрипке? У меня левая оука очень зажатая, свзяи с этим после игры(10-20мин)болит левая сторона спины, лопатка, плечо левое и предплечья
Да, только вот я как музыкант, заметил один важный нюанс/ошибку со стороны Тихона: Заключается она в том, что он играет произведение: концерт лето N°2 в соль минор - так называемый "Лето, гроза" PRESTO, но Тихон играл его на скорости 0,75 от оригинальной. Если перевести с русского на русский - это произведение надо играть быстрее, так как "presto", с итальянского переводится как: быстро, скоро.
Я не профессионал, скрипка моё хобби, но как по мне, то лучше бы Тихон играл наоборот медленнее, поскольку некоторые более трудные для него passaggi он замедляет, более лёгкие играет быстрее и эта неровность портит всю малину. Понимаю, что Вивальди хотел presto, но лучше играть ровно и красиво, чем ускорением -замедлением. Было бы хорошо уделить больше времени более сложным местам, и по мере возрастания виртуозности увеличивать темп. Я нот этого произведения в глаза не видeла, но в машине слушаю в исполнении оркестра, не знаю что там написал Вивальди, а вообще presto означает быстро, а очень быстро это prestissimo, даже не знаю если в партитурах оно используется.
@@verak2924 Так это потому что надо хорошо подготовить и играть сначала в очень медленном темпе, а потом всё быстрее и быстрее.
Благодарю за такие видео разборы это очень важно
Спасибо 🙏
Аленка молодец, жжешь! Классная рубрика😁😁😁😎
Я думаю что вы хороший педагог. С большим интересом даёте критику))
Спасибо за разбор
Он же Тихон, он не может "пианить", а так молоток. Видела новые видио, у него канал есть🎻
Привет, Алена. Спасибо за интересный разбор. Я хоть и не скрипач, но с удовольствием посмотрел. У меня вопрос по этому произведению. В интернете можно найти множество профессиональных исполнений в абсолютно различном темпе. И хоть они все прекрасно звучат, всё-таки интересно какой ритм был заложен самим Вивальди.
Тихон играет после урока английского😁
Thanks teacher. You class is important for me. Greeting from gregorio luis from lima
Прекрасный разборсогласна со всеми замечаниями!!!
Интересный разбор))
Спасибо!!!
Алёна здравствуйте! Спасибо за ваши видео! У меня есть вопрос по поводу темпа. Например, написано andante, presto и т.д. Если быстро, то кто определяет насколько быстро, или если медленно - насколько медленно? Есть какие-то указания по метроному или как? Кстати, как им вообще пользоваться правильно? Здесь в комментариях кто-то написал: 0.75 от оригинального темпа. А как узнать темп 1.0?
В интернете есть расшифровки, какие это темпы. Обычно это некоторая "вилка". Например, если темп allegro, то это 120-144 удара в минуту, модерато - 80-96. Включаете метроном, вот вам темп. А в этой "вилке", то есть промежутке уже выбираете на свой вкус и исходя из исполнительских возможностей.
Здравствуйте. А как называется штрих используемый в этом произведении?
Алёна, здравствуйте, вы делаете очень крутой контент по методике и технологии скрипки, написала мне одна девушка, с посылом, что мои видео неправильные и корявые)) сказала, типа вот у Алёны круче)) такой момент, Вы преподаёте в музыкальной школе? Или только частные уроки) я уверена что Вы больше оркестровый исполнитель) объясните пожалуйста несведущим, что педагогов играющих очень мало, и что артист в оркестре и педагог в музыкальной школе, очень разные вещи, да, можно совмещать, но в любом случае, чтобы не терять форму, нужно быть прежде всего исполнителем и основной доход должен приходить от музицирования, чтобы было чем закрывать бытовые нужды и поддерживать свою форму, если ты преподаёт много и не занимаешься, то форма теряется, сделайте пожалуйста видео о различии скрипачей солистов, оркестровых музыкантов, учителей в музыкальных школах и педагогов в колледже)) меня они не послушают, так как мало подписчиков и я не авторитет)) спасибо большое за Ваше творчество)
Спасибо, Ева! И за предложенную тему спасибо 🙏
У всех своя подача материала, каждому не угодишь. Главное, делать своё дело с любовью, чем мы с Вами и занимаемся 🙌🎻😃
@@alenachekhova_violin спасибо большое за поддержку и за Ваш чудесный контент)
Аааа, одна любимая скрипачка в комментариях под видео другой любимой скрипачки😹 лучшие
Ева, я смотрела Ваши видео, и очень чувствуется что Вы много анализируете, что понимаете что ошибки в школе это большая проблема, и указываете на них конкретно.
У Вас все прекрасно, и у Алены, у каждого свой подход, и свое место, и каждый важен и уникален!
(Я сама ученица Захара Брона, пишу это не для того чтобы "похвастаться", а для того чтобы Вы знали что это не просто так комплимент от непрофессионала 🙂)
@@chiquitaviolin спасибо большое,это очень ценно, особенно от музыкантов такого высокого ранга) спасибо за поддержку)
Если не трудно, то хотелось бы ссылку на канал Тихона в описании видео)
P.S.: кстати, перед одноклассниками в такой обстановке весьма непросто играть!)
Особенно если они ржут
Имеет место быть еще и проблема с микрофоном (понятно, что видео любительское и 8-летней давности). Потому некоторые моменты могут быть слышны чуть хуже, чем в жизни.
Друзья, когда пишете свое исполнение, необходимо уделять внимание оборудованию, это действительно очень важно.
А парень здорово играет, хотя видео отдельно не смотрел)
P.S. А обложка видео слегка вырвиглазная, яркая получилась. Это лишь мое мнение, которое действительно не профессионально. Возможно, есть смысл попробовать поменять цвета? :)
Видео хорошее, разбор полезный, но я так и не понял, что значит играть соляк в одном темпе, если он состоит из двух частей, где одна быстрее)
Интонация!!!!!! Первые 8 тактов было хорошо))),😅
Дальше итак сойдёт
@@luiphilip3540 🤣🤣🤣🤣
Метроном -- для слабаков, ноты -- для дураков. Да здравствует громкость и скорость. !..()..!
🤣
Справедливости ради можно сделать обзор его "Грозы", когда он играет на концерте (это видео есть на канале Тихона). Там он уже взрослый бородатый парень, который всё доучил и вполне хорошо солирует. :-) Ссылка на канал Тихона должна быть в прикреплённом комменте к этому самому видео, которое только что обозревалось. С уважением.)
Абсолютно согласен !!
Огромная ответственность иметь на подобного рода видео 2 млн просмотров!
Многие начинающие скрипачи воспринимают такую игру за эталон. Обзор не на Тихона, а на его игру 8милетней давности!
Согласна с Вашим мнением Юрий.
Я так понимаю,что выложил это видео в Ютуб одноклассник Тихона. ! Ни он сам,ни его педагог или родители. Как если бы Алена в детстве спела песенку в гостях и её видели "пустили в народ" и через 8лет это видео стал анализировать профи и давать советы, "потому как у этого видео миллионы просмотров,а вдруг другие будут думать,что это эталон"?
Да! И этот ролик с исполнением Грозы -Эталон для школьников!!! Пусть смотрят и пытаются также сыграть- это будет замечательно
С уважением,🌹
@@user-rl1mt1ub5p жаль, у меня нет видео, где маленькая я пою...
А к любой критике я отношусь хорошо. Именно критика даёт толчок для развития.
Можете пожалуйста дать название канала Тихона? Или сылку
Ошибка чуть ли не всех скрипачей - зажат правый локоть, при этом штрих "Сотийе" трудно делать. В середине пьесы фальша немерено, но человеку, который не музыкант, а допустим одноклассник, то ему зайдет!👍🏿
Забыл добавить, что играть можно как удобно, но видно что у исполнителя из-за высокого давления в правой руке, трясётся голова, не знаю как вам, но выглядеть не очень.
Very well this boy. We will learn.thanks teacher.
А что за мелодия?
мальчик молодец))) лет десять практики и получится идеал))) если не бросит инструмент как многие
Он не бросил,сейчас в академии учится
А почему вы людей критикуйте а сами не показывайте как надо играть? Обсирать все умеют а играть не каждый умеет
Ору , зачем на меня было делать обзор , я же здесь отвратительно играю !!!
Просто популярное видео. Да и отвратительно или нет это не важно. Главное, что на примере этого видео можно много всего наглядно продемонстрировать новичкам и предостеречь их от ошибок 😄👍
Тихон, успехов вам в дальнейшем обучении в Консерватории. Вы на верном пути, пусть вам везёт с педагогами и с хорошими концертными залами)
Тихон, обзор на Вашу 8милетней давности игру, а не на Вас.
🎻🙌😃
Ой,не скромничайте мы все поняли...Успехов с наилучшими пожеланиями
Кто ни разу не лажался, тот ни разу не лабал😀🤟
Блин чё это токое я постоянно натыкаюсь на одни и те же цифры вот этому видео 222 лайка я видел видео у которого было 999 просмотров и ещё что-то было но я не помню. А вспомнил! Вот у одного видео было 666 коментов.
Я пытаюсь выучить грозу уже очень долго но у меня сильные проблемы с нотами
Какая с ними может быть проблема? Их лишь правильно читать надо:) Или вы нот не знаете ещё? Тогда советую выучить нотную грамоту сначала. А если проблема в интонации нот, то возьмите что-нибудь полегче или лучше упражнения, чтобы отработать интонацию.
@@alenachekhova_violin у меня проблема с самим чтением и чтением штрихов. Я самоучка и поэтому немного сложновато. И часто сбиваюсь где какая нота должна быть
@@user-lb5nb4ir2u значит, Вам время нужно. Никуда не спешите, это сложно. Но всё обязательно получится!
Можно и по памяти расположения пальцев на струнах выучить! Я ноты знаю, но мне легче по памяти играть именно где какой палец располагается на струнах.
Играй гаммы
Можете посоветовать произведение чтобы прям сидеть и долго разбирать. Просто у меня в следующем году экзамен( выпуск из музыкальной школы) , хочет заранее попробовать что-то сложное. Просто классе так в 5 , начале 6 я здорово забила на скрипку и хочется нагнать.
Все концерты для скрипки.
22 концерт Виотти 1 часть и, возможно, второй концерт Венявского 1 часть
со звуком проблема, очень громко девука говорит
Жду вашей оценки.
Оценки чего?
Парень -то , вероятно, Никита Бессонов - ученик Татьяны Беркуль, как он может плохо играть? Это наверное его пятый год обучения
Ахахаха
Интересно Тихон видел разбор? Похвалили, но всех вшей нашли)))
Видел
Тихон играет точно лучше меня, но ускоряет темп не по делу и это очевидно
Парень самостоятельно изучил пьесу поэтому там куча ошибок во фразировке.
а что вот обязательно отыграть как Вивальди задумал? Тихон отыграл свой темп, свою динамику, красиво же?
Это видио заинтересовало меня дальше заниматься, и больше я не хочу гитару🗿👍
Интонация приблизительная...
Где?
Я думаю, что исполнитель (когда играет соло) имеет право на свою импровизацию, в том числе на своё собственное усмотрение менять динамику и темп, в зависимости от того, как он видит данное музыкальное произведение, и вовсе не обязан монотонно играть по нотам, как робот. А вообще пацан молодец! Мне, например, до его уровня ещё расти и расти. Единственное, чего я никак не понимаю, зачем настраивать инструмент на публике, почему не сделать это заранее?
Вы путаете игру "играю от балды" и профессиональную игру. В чем разница? Можно долго об этом говорить. Есть одно самое большое отличие: обычно так играют не потому что так хотят и так задумано, а потому что по-другому не получается. Играют как выйдет.
Да и вы очень заблуждаетесь если считаете, что играть ритмично это значит играть как робот. Послушайте, например, Астор Пьяццолла или Бразильских гитаристов. Да вообще любой профессиональный музыкант играет ритмично. Не путайте игру тяп ляп с свободой в исполнении. Обычно новички очень часто это путают. Я и сам когда-то не понимал разницу
@@dmitriichuprakov3282 позвольте всё же Вам возразить: восприятие музыки - вещь очень субъективная, то что нравится одному, то не нравится другому, это естественно; но в то же время основной и главной задачей музыканта является удовлетворение музыкальных запросов слушателей, понятно, что всем и сразу он угодить не сможет, но судя по тому, сколько этот юный скрипач набрал просмотров и лайков, с этой задачей он справился на пять с плюсом. К тому же, я бы не сказал, что он "играет от балды", видно, что мальчик много и усердно занимался. Я полагаю, тут ещё играют роль вопросы воспитания: профессиональные классические музыканты, возможно, остаются недовольны такой игрой, потому что у них принято всё играть по нотам, как написано и всё, шаг влево, шаг вправо для них недопустим, иначе, если в симфоническом оркестре каждый начнёт играть так, как ему вздумается - будет какофония. Но то, что не дозволено классическому музыканту, то вполне дозволено эстрадному музыканту, даже наоборот, некая "изюминка" в его игре привлечёт на его выступления больше слушателей, кроме того, некоторые жанры музыки приветствуют импровизацию или даже "грязную" игру.
@@user-fn7nm7pi7d Ну можно играть и очень сильно налажать, остановиться и начать заново, а потом сказать, что это такое виденье у меня.
@@dmitriichuprakov3282 да, но разве тут Вы видите, чтобы этот мальчик "очень сильно налажал" и начал заново? На мой взгляд, так он вообще играет идеально для своего возраста.
Кашелка 😂
И вправду смешно 😂