La primer parte muy bien explicada, sin embargo en la segunda parte pensé iban a ejemplificarnos las metodologías. Excepto la maestra que explicó su proyecto de Receta tradicional.
Todo lo teórico está muy bien. Pero en punto es realmente ponerlo en práctica. Es decir... Si voy a trabajar las 4 metodologías simultáneamente en cada campo formativo.????
Ojalá pusieran un ejemplo de la famosa planeación didáctica vinculando los PDA de los 4 campos formativos usando una de esas metodologías. Incluyendo la temporalidad... Sean más realistas x favor.
ahora ya se ve a una de las responsables de los nefastos materiales que están proponiendo. obviamente le falta estudiar de verdad la ética y los valores universales, además de que le falta experiencia en el campo educativo, dentro de los grupos
Muy buena aportación.
A mí me gustaría que nos dieran ejemplos precisos para disipar dudas.gracias
La primer parte muy bien explicada, sin embargo en la segunda parte pensé iban a ejemplificarnos las metodologías. Excepto la maestra que explicó su proyecto de Receta tradicional.
Gracias por compartir
Favor de compartir el libro del docente.
Todo lo teórico está muy bien. Pero en punto es realmente ponerlo en práctica. Es decir... Si voy a trabajar las 4 metodologías simultáneamente en cada campo formativo.????
Ojalá pusieran un ejemplo de la famosa planeación didáctica vinculando los PDA de los 4 campos formativos usando una de esas metodologías. Incluyendo la temporalidad... Sean más realistas x favor.
Excelente
Gracias por compartir USAER 26
Gracias por sus aportaciones
Muy valiosas
4:52 aquí empy
Buenas tardes
ahora ya se ve a una de las responsables de los nefastos materiales que están proponiendo. obviamente le falta estudiar de verdad la ética y los valores universales, además de que le falta experiencia en el campo educativo, dentro de los grupos
No hay nada nuevo, esto viene siendo desde décadas y décadas atras