Pré-Modernismo: Resolução de Exercícios | Literatura ENEM
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- Опубліковано 13 жов 2024
- Oii gente, tudo bem com vocês? Nesse vídeo eu vou fazer a resolução de exercícios de literatura, especificamente, do Pré-Modernismo.
Você já ouviu falar dessa escola literária? Se não, veja a aula sobre pré-modernismo: • Literatura: Pré-Modern...
PDF com as questões: drive.google.c...
O que foi o Pré-Modernismo?
O Pré-Modernismo no Brasil foi um movimento que tem Monteiro Lobato, Euclides da Cunha, Augusto dos Anjos, Raul Pompeia, como alguns dos seus representantes.
Nessa aula você também irá aprender como fazer questões de Literatura, como técnicas de leitura das questões. Assim, consequentemente, você irá entender, finalmente, como aprender Literatura.
Questões:
1. (UFV-MG) Observe a seguinte declaração sobre o Pré-Modernismo:
Creio que se pode chamar Pré-Modernismo (no sentido forte de premonição dos temas vivos
em 22) tudo o que, nas primeiras décadas do século, problematiza a nossa realidade social e
cultural.
2. (UFRGS) Leia o poema a seguir, intitulado “A Ideia”, de Augusto dos Anjos.
3. (UEL-PR) Assinale a alternativa INCORRETA sobre o Pré-Modernismo.
4. (ENEM) Em consonância com os comentários do texto II acerca da poética de Augusto dos Anjos, o poema “O morcego” apresenta-se, enquanto percepção de mundo, como forma estética capaz de
5. (ENEM) Ao descrever o Ateneu e as atitudes de seu diretor, o narrador revela um olhar sobre a inserção social do colégio demarcado pela
6. (ENEM) A experiência urbana é um tema recorrente em crônicas, contos e romances do final do século XIX e início do XX, muitos dos quais elegem a rua para explorar essa experiência. Nos fragmentos I e II, a rua é vista, respectivamente, como lugar que:
7. (ENEM) No último período do trecho, há uma série de verbos no gerúndio que contribuem para caracterizar o ambiente fantástico descrito. Expressões como “camaronando”,
“caranguejando” e “pequeninando e não mordendo” criam, principalmente, efeitos de:
8. (ENEM) Os relatos do último ato da Guerra de Canudos fazem uso de representações que se perpetuariam na memória construída sobre o conflito. Nesse sentido, cada autor caracterizou a atitude dos sertanejos, respectivamente, como fruto da:
9. (PUC-RS) Na figura de ________, Monteiro Lobato criou o símbolo do brasileiro abandonado ao seu atraso e miséria pelos poderes públicos.
10. (UERJ) “Que lhe importavam os rios? Eram grandes? Pois que fossem...”
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melhor professora de literatura...
muito obrigada!
Tu é maravilhosa! Sempre que termino de ver um vídeo sobre alguma escola literária eu jogo no UA-cam: " tal tal tal exercícios" e te vendo, já bate a felicidade hahahah Obrigaaaaaaaadoooooooo
É tão bom ler isso, sabe? Aquece o coração e faz o todo esforço valer a pena. Muito obrigada pelo elogio e por gostar das resoluções. Isso me deixa muito muito feliz! 😍
@@bethaniamarques1 amooooo
Não acredito que você fez questões até do pré-modernismo, muito obrigado mesmo!!
Que bom que você gostou!!
obrigado pelas questões! Ver a teoria é uma coisa, agora saber fazer as questões interpretando os poemas é outra...
desde classicismo eu estou assistindo a resolução da senhora
Fico muito feliz em saber isso!
show de bola
adorei a aula professora!
Obrigada 😍😍
Aula maravilhosa!
Obrigada 😃
muito obrigadaa, me ajudou muito. fique com Jesus
Eu que agradeço o comentário ❤
No caso da letra D da questão 4 que aborda o poema "O morcego".. essa abordagem de dilemas humanos estaria ligado, então, pela consciência humana? e o ponto de vista distanciado e analítico do cotidiano seria o fato citado de o morcego tê-lo mordido? Esta certo esse entendimento? Essa foi uma alternativa que eu havia excluído, mas vendo as outras voltei a reler e foi isso que entendi dela!
Excelente explicação.
Obrigada!!❤
Prof , pode me ajudar com essa dúvida? Pode me explicar o porquê da letra B ser a certa , e não a C?
"Milkau e Lentz admiravam a robustez daqueles homens com pulsos de ferro, torso herculeo,
barbas avermelhadas, olhos de um azul de abismo, muito parecidos com um grupo de
irmãos. Somente havia um mulato, que entre eles se destacava. Tinha a cara mascarada pelas
bexigas; era bronzeado, usava uma pequena barba anelada e falha e o cabelo curto em pé
sobre a testa."
A descrição dos personagens nesse fragmento demonstra:
a)
b) Uma oposição entre o belo e o não belo a partir dos destaques das características fenotípícas que ora engrandecem , ora inferiorizam, o objeto de admiração.
c)a diferença entre os padrões estéticos de beleza entre os brasileiros e os europeus.
d)
e)
Olá. O padrão de beleza é aquilo aprovado por um povo e por isso é um PADRÃO a ser seguido. Por exemplo, o padrão de beleza loiro e olhos claros é aceito no Brasil e muitos tentam chegar até ele pintando os cabelos e usando lentes de contato. No entanto, na perspectiva do texto Milkau e Lentz admiravam a beleza dos homens ruivos (europeus), mas havia um tal mulato que se destacava e acabava "estragando" a visão, e ele é caracterizado como não belo (feio). Por isso não é a letra C.
Seja Feliz!😊👊
obg e bons dias
De nada🤗
Sua voz é uma fofa ksksk, adorei
Ótima aula!
Muito obrigada!!😍😍
amei :)
Obrigada!
boa prof adorei sua aula
Muito obrigada!
Gosto muito
Obrigada!🤗
Ótima resolução, moça! Só poderia falar mais alto um pouquinho kkkk
Like!
Ótima aula, mas o áudio esta extremamente baixo.
Obrigada!! Que estranho. O áudio aqui está funcionando normal! Mas vou dar uma olhada para que não aconteça novamente. Obrigada pelo aviso.
Complicado assistir aos vídeos. O ÁUDIO é muito baixo
6/10
Por que seus vídeos são tão baixos? Aumente o ÁUDIO, por favor.
FALA MAIS ALTOOOOOOOOO PLEASEEEEE!