Дякую за відео . За рік ваших відео , якщо сумлінно працювати , то можна підготуватись на 185+ ? Ще , можете будь-ласка розібрати тему Есе , бо виникають проблеми щоб навести приклад з літератури . Чи можна придумати якось свої чи як ? Як грамотно це зробити ?
Лише відео недостатньо, відео для повторення матеріалу. Для 185+ потрібно також займатись з підручниками і робити багато тестів і вправ. Щодо твору в мене є урок 10 фішок творчого завдання ЗНО - ua-cam.com/video/9PEx1s2C-0Q/v-deo.html
Коротше кажучи, випадають суфікси -и-, -і-, -(ш)а- - отже, це II дієвідміна, пиши в закінченнях и. Не випадають або їх нема -І дієвідміна, пиши е. А винятки легко перевірити за 3-ю особою однини: хоче, гуде, сопе, реве, ірже, біжить, стоїть, боїться, спить.
Підкажіть, будь ласка, чи можна визначити особу дієслова минулого часу за допомогою займенника або іменника? Наприклад: Світило сонечко у небі. Знаю, що дієслово не змінюється за особами, але знаходила інформацію, що на особу може вказувати займенник. Чи іменник може?
Дякую за відео! Маю запитання. Із закономірності "и-а" є виняток, наприклад, слово "робити" (робиш, робите, роблять)... Можливо, є й інші подібні винятки?
Ставимо в інфінітив: клеЇти, перед -ти одна з букв И, І, Ї або А після шиплячого. У першій особі однини (я щось роблю) клею, И випала. Тому дієвідміна друга. Якби не випала, або там були інші голосні, то була б перша. А ще є винятки: перша - хотіти, сопіти, гудіти, ревіти, іржати; друга - боятися, стояти, бігти, спати.
@@navsi200 Щиро дякую. Отже в сумнозвісному уроці про дієслова за 4 клас (Домашка) таки помилка, що кинулось в очі відразу. Там червонітЕме. ua-cam.com/video/D5XUg1Xyl0A/v-deo.html з 10:44 Дякую за ваш навсі200))), дитина виросте і обов'язково підпишемось!
Сенс - оцінювання якості знань, які учні отримали за 11 років навчання в школі. Гарна можливість вступити на бюджет, якщо ти не маєш достатньо коштів на контракту форму навчання. Оцінки в школі - не показник знань. Щоб гарно скласти ЗНО з української мови, недостатньо гарно вчитися. Треба готуватися і розуміти особливості тестів.
![ДІЄПРИСЛІВНИКОВИЙ ЗВОРОТ: як його правильно вживати? [Типове завдання ЗНО]](http://i.ytimg.com/vi/z-WsV-Qj-x8/mqdefault.jpg)
![Правопис прислівників: разом, окремо, через дефіс [Типове завдання ЗНО]](/img/n.gif)
Одна з найскладніших тем для мене. Можливо тому, що я вже задовбався, але все ж
+
++++++
Боже, якщо я колись буду ютубером тоді я обов'язково розкажу про ваш какнал. Дякую велике!
🤩 дякую!!! ❤️
"Дякую велике " - це калька з російської мови від "Большое спасибо".
Потрібно говорити : красно дякую, щиро дякую або дуже дякую
@@cloudfog7495 вельми вдячний ._.
@@cloudfog7495 хто заборонив йому розмовляти російською калькою?
@@artur8904 розмовляти російською і засмічувати рідну мову - це різне.
довго відкладала цю адську тему, не думала що зможу її зрозуміти за 10 хвилин. дякую😊 тепер в голові автоматично все під ставляю під «иа» та «еу»
Велике дякую ! Після перегляду відео я відразу згадала цю тему та стала розуміти її ще краще ❤️❤️❤️
Щиро дякую Вам ❤❤❤❤❤❤❤🌹🌹🌹🌹🌹🌹🙏🏽🙏🏽🙏🏽
Найкращий викладач ❤
Дякую вам! 😊💗
дякую вам, ви чудові!
Ваше відео таке цікаве, писати з вашем відео дуже приємно!) Дякую!😍
До речі не всі дієслова із закінченням (-отіти) належать до 2 дієвідміни. Наприклад дієслово "хотіти" належить до першої)
Дякую за відео . За рік ваших відео , якщо сумлінно працювати , то можна підготуватись на 185+ ? Ще , можете будь-ласка розібрати тему Есе , бо виникають проблеми щоб навести приклад з літератури . Чи можна придумати якось свої чи як ? Як грамотно це зробити ?
Будь ласка окремо писати треба
Лише відео недостатньо, відео для повторення матеріалу. Для 185+ потрібно також займатись з підручниками і робити багато тестів і вправ. Щодо твору в мене є урок 10 фішок творчого завдання ЗНО - ua-cam.com/video/9PEx1s2C-0Q/v-deo.html
@@navsi200 ьабдадалаоп
Дякую Вам дуже! З вами легше, дуже доопомагаєте!❤
Дякую велике! Я обов'язково розкажу про Вас! Дякую Вам
Закінчила школу, склала ЗНО, поступила в університет, - а дієвідміни , які я погано знала , дали про себе знати) Дякую за пояснення
Дякую за коментар! 🤗
Хахх точно не шлять. Дякую за урок, все дуже зрозуміло.
сьогодні брала участь в конкурсі П.Яцика
ваші відео дуже допомогли!
ДЯКУЮ
Розумію, і сам ніяк не міг запам'ятати дієвідміни. Яцик топ
Дякую Вам за ці відео.
Коротше кажучи, випадають суфікси -и-, -і-, -(ш)а- - отже, це II дієвідміна, пиши в закінченнях и. Не випадають або їх нема -І дієвідміна, пиши е. А винятки легко перевірити за 3-ю особою однини: хоче, гуде, сопе, реве, ірже, біжить, стоїть, боїться, спить.
Кактус змінив положення:) Чудові уроки,дивлюсь нон-стопом:) Дякую величезне❤️
Чудове відео !
Дякую,вам♥️
Дуже дякую за відео!
Дякую, просто врятували.
І я вам дякую! 😊
Дякую велике!😍🤩🤩🤩🤩
Дякую❤️
Дякую! Сьомий клас...
Вам місце в Раю ,пасибі 😍😇
😇
Дуже дякую!!!!!
Дякую
Класно спасибо вам
Дякую вам
Дуже складна тема для мене😪
Дякую!
Дякую за вашу працю, готуюся до ЗНО разом з вашими уроками!
Спасибо большое, очень помогли
Підкажіть, будь ласка, чи можна визначити особу дієслова минулого часу за допомогою займенника або іменника? Наприклад: Світило сонечко у небі. Знаю, що дієслово не змінюється за особами, але знаходила інформацію, що на особу може вказувати займенник. Чи іменник може?
Я порекомендую Ваш канал на своєму каналі!!!❤️🥰😍💕♥️
Дякую 🥰🥰🥰
На здоров'я ♥️💕🥰
Виручаєте👍👍
Дякую за відео! Маю запитання. Із закономірності "и-а" є виняток, наприклад, слово "робити" (робиш, робите, роблять)... Можливо, є й інші подібні винятки?
😢Дякую...
Якщо дієслово минулого часу , то як визначити дієвідміну , наприклад: нарізано , наношено , був ?
В мене є питання на моменті 1:42 . Чому стоїть, а не стоїте? Я думав, що ви про другу особу множини.
тому що так треба
Доконаний і недоконаний вид дієслова, чи будуть ці теми на зно?
у мене питання
дієслово хотіти, закінчується на -отіти, проте ми кажемо хочеш, хочуть, тобто це 1 дієвідміна
Есть исключения
Я у сьомому класі, і я погано знав дієвідміни, і меня це відео дуже допомогло. Дякую!)
Рада це читати, Давиде! 🤗 Дякую вам! 💓
Є ще таке слово проблемне - сипати , багато хто каже "сиплять" , але правильно - сиплють . Ось таке , підступне слово
Дуже дякую.А чому не шепотять?
ДУЖЕ ДЯКУУЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮ
але шепотіти має закінчення -отіти, і перед цим ви сказали, що дієслова з таким закінченням відносяться до другої дієвідміни??
Підкажіть, будь ласка, яку програму ви використовуєте для презентації? Дякую!
PowerPoint :)
Спасибі!
У вас получаеться график заданий в марафоне как и в Авраменко ?) Просто очень удобно, спасибо большое 💜💜
ооо русский
Ок, тогда как правило клеїш или клеєш ??? Как узнать как правильно писать то почему нужно ориентироваться ?? Это тоже не понятно 2:15
Піхуй, це Україна
клеїш
Пізно,але напишу.(Ви) клеєте,а не клеїте.Тому клеєш,клеєте,клеють
Ставимо в інфінітив: клеЇти, перед -ти одна з букв И, І, Ї або А після шиплячого. У першій особі однини (я щось роблю) клею, И випала. Тому дієвідміна друга. Якби не випала, або там були інші голосні, то була б перша. А ще є винятки: перша - хотіти, сопіти, гудіти, ревіти, іржати; друга - боятися, стояти, бігти, спати.
Объяснила конечно коряво эту тему, для четвертого класса
👏👏👏
Доброго дня. Підкажіть, як правильно, червнонітЕме чи червонітИме і чому?
Дякую!
Добрий день! Ця форма утворена від інфінітива "червонітИ", тому "червонітиме", "бачитиме", "робитиме" тощо.
@@navsi200 Щиро дякую. Отже в сумнозвісному уроці про дієслова за 4 клас (Домашка) таки помилка, що кинулось в очі відразу. Там червонітЕме. ua-cam.com/video/D5XUg1Xyl0A/v-deo.html з 10:44
Дякую за ваш навсі200))), дитина виросте і обов'язково підпишемось!
Як зрозуміти коли перевіряти по в
Інфінитиву?
Да сенс цього ЗНО?
Здав на 177 балів, але файно й вчилися колеги , що здали на 150
Сенс - оцінювання якості знань, які учні отримали за 11 років навчання в школі. Гарна можливість вступити на бюджет, якщо ти не маєш достатньо коштів на контракту форму навчання. Оцінки в школі - не показник знань. Щоб гарно скласти ЗНО з української мови, недостатньо гарно вчитися. Треба готуватися і розуміти особливості тестів.
@@Victoria-qu2tz 100% !!!!
Да
Панні Ганно, у назві відео помилка: "в(и)рять чи варють".
У назві злодрук "вирять"
Не думав що таке напишу покращуючи українську мову - пані ведуча неймовірно сексуальна жінка! Її українська зносить дах.
😍😍😍
Дуде допомагае
Завтра ЗНО на всі двісті
А шапотіти це не ать ять и?
Щось нічого я не зрозуміла
оо, я не одна такая. Хотя если перечитать конспект или пересмотреть видео думаю понять можно)))
@@АнастасияБондаренко-е8я так, але все одно важка тема))
Велике вам дякую за чудове пояснення.
Дякую вам! 😊💓
Я просто не можу зрозуміти як це робите.Може мені клепки в голові не вистачає?
У жодному разі! Не вистачає лише практики. Переглянь відео ще раз і пройди якомога більше тестів з цієї теми🤗
Дякую за підтримку)
На скільки балів можна скласти якщо просто дивитися ваші відео?
Складу ЗНО і тоді напишу)
@@siamare сколько?
@@КоляЧерненко-г2п 130 балів, але я робила великі перерви між навчанням тому так)
Спасибо, подготовилась к контрольной по украинскому.
Помогите я ничего не понемаю:
Терпіння та труд усе перетруть! 😉💪
почему шепочемо, если шепотіти? должно же быть шепотимо, или, может, это исключение?
Шепочемо від шептати - це І дієвідміна.
Шепочимо від шепотіти - ІІ дієвідміна
@@рыба-ю2д , ну тогда в тесте нет ошибки
🌹🌹🌹🌹🌹
Прикольно
Дякую 😊
Просто топ🔝🥰
Сейчас смотрю я русский вроде бы язык похожий но почти не чиго не понимаю по чему это попалось мне в рекомендациях
Прикольно 😂
Чому платиш,а не платеш ?
Чому плачеш ,п не плачиш?
Усе за основним правилом, поясненим у відео: платять, тож платиш; плачуть, тож плачеш.
Дякую.Цікаво,доступно.
Борітеся- поборете
а АААААААААААААААААААААААдддддддддддддддддддддеее правило
Что это такое иш ить и ать
Закінчення)
❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
НИФИГА НЕ ПОНЯЛ
О 4Б кто тут
Нихуя не поняла
ахахахаха, ИААА, кринж ловлю с ваших шуток
Для 7 класа это сложно понять и тем более лучше книгу прочитать
Дякую