Мои 9 ОШИБОК в первый год преподавания
Вставка
- Опубліковано 25 гру 2018
- Признаюсь в ошибках, которые совершила в первый год своей работы.
___________________________________________________________________
Получить сертификат TESOL онлайн bit.ly/2RfQUBY
_______________________________________________________________________
Разговорный клуб английского языка bit.ly/3orAV2p
____________________________________________________________________
Меня зовут Алена. Я частный преподаватель английского языка. На своем канале я делюсь советами об изучении и преподавании иностранного языка. Канал полезен как для изучающих иностранный язык, так и для преподавателей.
Мой сайт: englishtutor.by
Ошибка была в том, что хотела очень много дать на уроке, чтобы ученики вынесли побольше новых знаний, из-за этого слишком перегружала урок. Со временем методику отработала лучше и работаю по принципу 30/70 , где 30 - новые правила, 70 - закрепление. Порой есть нюансы и меняю пропорции, но в целом стараюсь придерживаться. Иначе усвоить трудно и новые знания накапливаются лавиной.
да, это правильно. Я где-то читала, что мозг за раз может усвоить только определенное количество информации. Поэтому давать больше просто бессмысленно.
абсолютно согласна ❤ такая же ситуация. Теперь даю небольшую часть нового и больше практики к этой теме
Ошибки
1 сообщать родителям только плохие новости
2 писать длинные планы к уроку
3 быть другом учителю
4 первый урок-показательный
4 винить себяза неудачи учеников
5 нет права на ошибку
7 говорить слишком быстро
8слишком доверять ученикам
Получается, что четвёртый пункт - это не ошибка, а правило.
Я преподаю много лет, и до сих пор себя виню за плохие оценки учеников. Не могу себя перестроить.
Алена, большое спасибо! Очень полезные советы
Вам успехов и благодарных учеников 😊
Алена, спасибо! Очень хорошие советы. и, главное, только полезная информация без лишней "воды". В самом деле видео отличное!!!
Как приятно смотреть твои видео! Я тоже преподаю и мне так близко и ценно все, что я слышу!!! Спасибо!!!
Море полезной информации на канале! Благодарю!
Такая умничка? Такая молодец! Такой приятный голос! От всей души, искренне благодарю вас, Алена!!!! Как можно с вами связаться, Алена? Очень хочу, чтобы вы меня подготовили к межд.экзамену, пожалуйста!!!!
Спасибо большое!
Какой прекрасный канал!!! 😮
Понравился формат. Меня заинтересовало, как автор видео решила проблему долгой подготовки к уроку
Отличное видео!)
Очень интересный канал, много взяла для себя.
Спасибо за видео, только начала преподавать и есть проблемы с самоопределением, после уроков - такое ощущение, что преподаю плохо, не интересно- стыдно, потом долго отхожу, думаю зачем я в это влезла, мое ли это....внутренний диалог до следующего урока 😅
Тоже хочу начать....у вас как сейчас с самоопределением?что то изменилось?
Спасибо за совет
Спасибо!)
Здравствуйте, как.можно с вами пообщаться?
Моей главной ошибкой было загрузить на уроке грамматикой, и еще таким сложным языком объяснила, в итоге были жалобы от родителей, что детям непонятно.
Спасибо
Благодарю Вас! Получается, что четвёртый пункт - это не ошибка, а правило.
Привет. Спасибо за видео! У меня вопрос, как у начинающего преподавателя. Где можно найти эффективно-выверенную последовательность изучения английского? Например: to be + personal pronouns --> to be + place prepositions --> to be + comparison degrees --> present continuous --> be going to... Считаю, что данная цепочка имеет четкую, неразрывную структуру, так как мы захватываем то, что изучали в прошлом и добавляем затем что-то новое, при этом не разрывая связь с прошлым материалом. И даже если и есть какая-то побочная тема, как например, упомянутые place prepositions, то она сопряжена с использованием глагола to be. Но как быть дальше? Как мне дальше развить эту цепочку? В УМП вроде как всё это учитывается - постепенное увеличение нагрузки, но у меня такое чувство, что там всё как-то размазано - тут немного поговорили, тут немного пописали, тут немного сказали и в итоге немного результат (ИМХО) Вот, что можно в этой цепочке после be going to поставить при этом, чтобы сохранить связь с предыдущими темами? И вообще, правильно ли я выстроил эту последовательность?
добрый день. Посмотрите syllabus каких-нибудь современных УМК (Speakout, Outcomes, English File И так далее). Там, в зависимости от уровня, даются грамматические темы в нужно порядке.
Я бы тебя слушал и слушал, расслабляющий тон и интонация
как вы готовите урок за 15 минут?
Здравствуйте ,я только начала преподавать , у меня очень много времени занимает подготовка.
И у меня...и всё равно я недовольна ..как я провела урок 😢😢😢
Вы самая красивая милая девушка самая
А, это про индивидуальные занятий 😅😅
Да я тоже на курсы ходила раньше чтобы учитель меня контролировал нужен был строгий учитель чтобы я училась и я нашла этого учителя и я думаю сейчас я очень хорошо знаю химию
Как реагирует перманганат калия с изопропиловым спиртом в присутствии азотной кислоты?
@@TTF492плохо
@@TTF492как покайфу жи есть
Все правильно. ПРибавьте к сказанному, что к ученикам следует вообще относиться без иллюзий, лучше, чтобы они не знали вашего адреса, номера телефона, каких-либо сведений о вашей семье и т.п. В любой момент вы можете обнаружить, что ваши бывшие ученики:прописывают в вашей квартире неизвестных вам людей, просят денег якобы для вас, снимают о вас кино, страхуют вас от множества болезней, придумывают вам биографию сообразно со своими собственными, часто весьма криминальными фантазиями.
Все это делается онлайн работниками сбербанка, поэтому Вы в центре опасностей, не надо бояться, надо спокойно пережить все неприятности. В будущем повезет
Как они могут прописать кого-то без документов собственника? 😳
Закройтесь дома, зашторьте окна, никуда не выходите.
Вы хотите себя обезопасить путем избегания.
Вы не готовы принять, что это может с вами случиться. И вы не знаете, что делать, если это случится.
Всю жизнь учителя работали в школе рядом с домом.
Учителя обуждали, обсуждают и будут обсуждать.
Мошенники были, есть и будут.
Ваши правила верные, но слишком категоричные. Не нужно жить этими страхами.
Спасибо за видео. Подскажу еще одну ошибку (Вашу) - начинать каждую фразу со звука "а-а-а". Реально это задалбывает слушателя.
Спасибо за комментарий. Да, была раньше такая ошибка за мной. Сейчас стараюсь отслеживать свою речь.
Полнейшая бестактность!
@@alenastern483подскажите как это проработать? Рассказывая лекцию...да(каю).
+++++
Алена, дай ссылку на свой инстаграм. Давай общаться
@teacher.alena в интсаграме
А чего вы все время говорите "ааа"? Это вместо " эээ"?
Какое ваше дело? Создайте свой канал и говорите, как хотите. Что за люди?!
Главная ошибка- это идти в преподавание
нет, это было мое лучшее решение)
Во Всеволожске подаем кальяны в ночном клубе таксистам, по тысяче зелени имеем за 6 часов работы.
Ничего подобного..