Manches, was genannt wird, reizt zur Diskussion. Die Aussage in 1:47, dass immer die erste Silbe des Versfußes betont wird, ist falsch. Die Aussage in 11:07, der Doppelpunkt deutet auf die Hauptzäsur hin, ist ungeschickt. Andersrum wird ein Schuh draus: Weil die Hauptzäsur aufgrund des Inhaltes und der Grammatik dort liegt, haben die Herausgeber der heutigen Bücher dort einen Doppelpunkt gesetzt. - Mein Tipp ist es, von Beginn an Bücher zu lesen, die Längen markieren, sodass man durch regelmäßiges lautes Lesen und Latein Sprechen weiß, wie die Silben gemessen und die Worte betont werden. Danach gilt die einfache Regel: Lateinische Wörter werden im Vers dort betont, wo sie natürlicherweise betont werden. Achtet man dann noch auf den Sinn des Textes und spricht die Emotionen der Stelle mit, wird das Lesen zu einem ästhetischen Genuss.
Schön, dass die letzte Silbe nicht fälschlich als anceps gekennzeichnet worden ist wie in vielen anderen Videos. Mir fehlt aber noch der Hinweis, dass die prosodischen Regeln (inkl. Hiatvermeidung etc.) auch für die Prosa gelten (cf. Cicero, Orator). Schade, dass hier noch der antiquierte Iktus gesetzt wird, der weder schön noch nötig ist.
Ich habe auf die Pausen zwischen den Zeilen und in den Zäsuren geachtet. Sie habe die Zäsuren sehr kurz gemacht, die Pause zwischen den Zeilen aber fast si lang wie ein Daktylus. Ich habe gelernt dass sowohl die Zäsur als auch die Pause nach der Zeile einem Daltylus entsprechen (bzw am Ende eine kürze mehr) so dass die ganze Zeile das Zeitmas von 8 Daktylen hat.
Tolles Erklärvideo! Eine Frage: Woher weiß man, dass im dritten Vers eine Hephtemimeres/Trithemimeres vorliegt und nicht eine Katà tríton trochaíon nach "invicte"?
Wenn ein Wort an einer der genannten Stellen (T, P, H, ktt, bD) endet, ist eine Pause möglich. Welche Pausen im Vers gesetzt werden sollen, entscheidet ein Blick auf den Text. Das dritte Wort ist "his", dazu gehört "malis". Daher ist es sinnvoll, den Vers so zu lesen, dass dieser Wortblock erhalten bleibt (was bei einer H. der Fall ist. Deine Lösung würde den Block zerschneiden.
Das erste "u" in "iūcundus" ist naturlang. Muss man wissen, im Wörterbuch nachschlagen oder sich aus den restlichen Kürzen und Längen des Verses zusammenrechnen.
@@Franclorn Das weiß ich, aber im Video wirkt es so, also trage sie die Länge ein, weil es eben wie j gesprochen wird. Didaktisch sind da noch einige Schwächen...
Suuuper Video. Mache zwar Latein Klasse 13 aber hilft mir deutlich mehr als der ganze Müll den es sonst auf YT dazu gibt🎉
Das freut uns sehr!
Manches, was genannt wird, reizt zur Diskussion. Die Aussage in 1:47, dass immer die erste Silbe des Versfußes betont wird, ist falsch. Die Aussage in 11:07, der Doppelpunkt deutet auf die Hauptzäsur hin, ist ungeschickt. Andersrum wird ein Schuh draus: Weil die Hauptzäsur aufgrund des Inhaltes und der Grammatik dort liegt, haben die Herausgeber der heutigen Bücher dort einen Doppelpunkt gesetzt. - Mein Tipp ist es, von Beginn an Bücher zu lesen, die Längen markieren, sodass man durch regelmäßiges lautes Lesen und Latein Sprechen weiß, wie die Silben gemessen und die Worte betont werden. Danach gilt die einfache Regel: Lateinische Wörter werden im Vers dort betont, wo sie natürlicherweise betont werden. Achtet man dann noch auf den Sinn des Textes und spricht die Emotionen der Stelle mit, wird das Lesen zu einem ästhetischen Genuss.
Vielen Dank! Mir haben die Beispiele sehr geholfen.
Schön, dass die letzte Silbe nicht fälschlich als anceps gekennzeichnet worden ist wie in vielen anderen Videos. Mir fehlt aber noch der Hinweis, dass die prosodischen Regeln (inkl. Hiatvermeidung etc.) auch für die Prosa gelten (cf. Cicero, Orator). Schade, dass hier noch der antiquierte Iktus gesetzt wird, der weder schön noch nötig ist.
Ich habe auf die Pausen zwischen den Zeilen und in den Zäsuren geachtet. Sie habe die Zäsuren sehr kurz gemacht, die Pause zwischen den Zeilen aber fast si lang wie ein Daktylus. Ich habe gelernt dass sowohl die Zäsur als auch die Pause nach der Zeile einem Daltylus entsprechen (bzw am Ende eine kürze mehr) so dass die ganze Zeile das Zeitmas von 8 Daktylen hat.
Gibt es deutschsprachige Gedichte in Hexametern?
Tolles Erklärvideo! Eine Frage: Woher weiß man, dass im dritten Vers eine Hephtemimeres/Trithemimeres vorliegt und nicht eine Katà tríton trochaíon nach "invicte"?
Wenn ein Wort an einer der genannten Stellen (T, P, H, ktt, bD) endet, ist eine Pause möglich. Welche Pausen im Vers gesetzt werden sollen, entscheidet ein Blick auf den Text. Das dritte Wort ist "his", dazu gehört "malis". Daher ist es sinnvoll, den Vers so zu lesen, dass dieser Wortblock erhalten bleibt (was bei einer H. der Fall ist. Deine Lösung würde den Block zerschneiden.
4:30 Warum wird über dem u eine Länge gemacht? Nur weil das i als j gesprochen wird?
Das erste "u" in "iūcundus" ist naturlang. Muss man wissen, im Wörterbuch nachschlagen oder sich aus den restlichen Kürzen und Längen des Verses zusammenrechnen.
@@Franclorn Das weiß ich, aber im Video wirkt es so, also trage sie die Länge ein, weil es eben wie j gesprochen wird. Didaktisch sind da noch einige Schwächen...
wie kommt das in meinen Algorithmus? :D wo bin ich falsch abgebogen in meinem Leben? Sonst super Video ^^
Wer hat gefragt?????
Bist du doof?