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廿年前的香港， 發生了標榜與香港的填鴨式教育不同， 獨一無二將學生的快樂為首位， 真正是由遊戲玩樂中學習， 這所團體學校開辦了。在當年， 獲得政府高官、 一部分家長支持、 稱讚。 但是， 辦學的十多年後， 揭發了學生在這十多年， 一次也沒有通過最低的學識評核， 完全連最基本也不達標， 及後更查出賬目混亂， 校長侵吞校款， 坐監去了， 而這所學校更由政府主持， 邀請其他的辦學團體延續下去， 逃過停辦危機。不論是老中青， 在學的、 在社會的、 在人倫關係中， 及社會應變下 等等現實， 《人》！ 在不同年齡層， 及身處在順遂或平穩又或是困難的環境中， 都應該時刻懷抱着學習心， 不是在校生才要學習，《教育從來不是輕鬆的事情》
填鴨式和西式對不同人有不同效果，我自己是過來人兩種教學方式都試過，至少我在香港那種逼你死記死背的方法我是什麼都學不了的，反而重分析理解我之後能以90多分的分數入一流大學但對於人口多的地方填鴨式應該是最高性價比的方法吧。不過就可惜了不適合填鴨式教學的小孩
照你這樣說香港法院應該要給校長判無罪，校長侵吞校款都是學生學習太快樂害的對吧？如果填鴨式教育校長就不會貪了…畢竟如果不是，那你舉這例子毫無意義…教育輕不輕鬆跟校長貪不貪污關聯極低！
填鴨教育、快樂教育的差別在腦力，一般人要回家看幾遍、反覆練習，遇過聰明的同學上課一聽就懂，做一次就會。影響腦力最大的因素是食物，一般人吃塑料瓶裝地溝油、海克斯科技狠活，腦力足夠打螺絲就夠了。
廿年前的香港， 發生了標榜與香港的填鴨式教育不同， 獨一無二將學生的快樂為首位， 真正是由遊戲玩樂中學習， 這所團體學校開辦了。
在當年， 獲得政府高官、 一部分家長支持、 稱讚。 但是， 辦學的十多年後， 揭發了學生在這十多年， 一次也沒有通過最低的學識評核， 完全連最基本也不達標， 及後更查出賬目混亂， 校長侵吞校款， 坐監去了， 而這所學校更由政府主持， 邀請其他的辦學團體延續下去， 逃過停辦危機。
不論是老中青， 在學的、 在社會的、 在人倫關係中， 及社會應變下 等等現實， 《人》！ 在不同年齡層， 及身處在順遂或平穩又或是困難的環境中， 都應該時刻懷抱着學習心， 不是在校生才要學習，
《教育從來不是輕鬆的事情》
填鴨式和西式對不同人有不同效果，我自己是過來人兩種教學方式都試過，至少我在香港那種逼你死記死背的方法我是什麼都學不了的，反而重分析理解我之後能以90多分的分數入一流大學
但對於人口多的地方填鴨式應該是最高性價比的方法吧。不過就可惜了不適合填鴨式教學的小孩
照你這樣說香港法院應該要給校長判無罪，校長侵吞校款都是學生學習太快樂害的對吧？如果填鴨式教育校長就不會貪了…
畢竟如果不是，那你舉這例子毫無意義…
教育輕不輕鬆跟校長貪不貪污關聯極低！
填鴨教育、快樂教育的差別在腦力，
一般人要回家看幾遍、反覆練習，
遇過聰明的同學上課一聽就懂，做一次就會。
影響腦力最大的因素是食物，
一般人吃塑料瓶裝地溝油、海克斯科技狠活，腦力足夠打螺絲就夠了。