ОБРАЗОВАНИЕ - Double Trouble #23
Вставка
- Опубліковано 6 жов 2023
- Подари незабравимо изживяване от makaroon.bg/. Ползвай промо код LUBO10 за 10% намаление
✉️ За реклама в подкаста - samo.top.reklami@gmail.com
DOUBLE TROUBLE
TikTok - / podcast.double.trouble
Instagram - / podcast.double.trouble
Facebook - / podcast.double.trouble
DOUBLE TROUBLE АУДИО
Spotify - spoti.fi/3F1L2mE
Google Podcasts - bit.ly/3Bb474M
YOANA YOKKO
UA-cam - / @yoanayokko
Instagram - / yoana.yokko
TikTok - / yoana.yokko
ЛЮБОМИР ЖЕЧЕВ
UA-cam - / @lyubo_zhechev
Instagram - / lyubo_zhechev
TikTok - / lyubo_zhechev
Facebook - / lyubozhechev
VOIZ - voiz.bg/lyubo/ - Розваги
Съгласна съм с всичко, което казвате, освен че решението е да се вкарат по-креативни учители и че няма кадри. Кадри има, всички педагогически специалности са пълни догоре. Завършват и няма свободни места, на които да започнат да практикуват именно заради възрастните и изтормозени учители, които са принудени да са там докрай. Проблемът е, че колкото и креативен да е един учител, системата пак заглушава 90% от неговата креативност и желание за иновативност. Учители нямат свободата да действат против системата, ако не се подчиняваш, кадри отдолу чакат веднага да те сменят…
За съжаление вече единствените хора, които стават учители са заплатаджии. Без самоуважение, без идея защо са там и без никакво желание за работа. Вярно че има изключения, ама са едно на милион.
Тъкмо щях да напиша, че съм съгласна на 100% с този коментар и видях кой го е написал. 😊 Вината за провала на образованието е колективна, на цялото общество. Сблъсках се вече и от личен опит и, за съжаление, всичко, за което говори Йоана е точно така. :( Деца 1-4 клас носят в клас смарт телефони без родителски контрол, гледат от онези клипчета за възрастни, носят електронни цигари, използват нецензурни думи и какво ли не. А единиците, които сме лишили детето си от смарт телефон, виждаме негативния ефект върху самочувствие и комуникация с другите деца. За учебния материал не искам и да коментирам- в трети клас вече е изключително натоварен и включва много излишни неща. Препускат през него и ги изпитват на всеки урок, преди още да са го смлели в главите си.
Само, че там ги учат на пълни глупости, а да не говоря какви са продажници за по 50лв в университетите. Иначе систематани е ужастна, хем учителите са психясали понеже 30 години стаж са 3 поколения ученици различен материал, различни личности, и те изкукуригват всичките с над 20-25 години стаж. Да не говоря, че нямат тяхен си подход, да си направят предмета по-интересен особено за малките деца. А до някъде са виновни и детските градини, понеже имат ПРЕДУЧИЛИЩНА група 1 или 2 години не помня там трябва децата да знаят числата до 100, буквите, да сричат не да четат, да смятат, триъгълник, квардрат, кръг нищо не знаят. Само някой си седи и ги забавява децата и прибира 3 бона.
Намерете и отворете вашия учебник (от времето, когато сте била 3 клас) и ще се уверите, че тогава е трябвало много повече наща да научите.
А ако намерите учебниците на бабите... тогава още повече са учили (и като обем и като сложност)...
Не коментирайте, без да сте проверили преди колко и сега колко се учи.
@@iveebell
Стига с това личностно развитие в училище, и за финансова грамотност. За каква финансова грамотност говорим, като 90 процента от подрастващите излизат неграмотни - нито могат да пишат, нито да четат (а не вярвам всичките да имат някакви физически ограничения или проблеми с асимилирането на материала). Говорите за правата, но не и за задълженията. Истината е че повечето родители абдикират от задължението да си участват активно във възпитанието на децата си и това почва от детските градини. Детската градина отваря в 7:30, а има деца които са там от 6:10 и висят по коридорите, и не защото родителите работят, а защото искат да си починат.
Йо местила си децата от едно училище в друго, заради проблеми, а същевременно не изискваш от тях да се постараят, за да влязат някъде, където средата няма да е толкова токсична. Има дни на отворените врати - посещавате, питате и т.н. Искаш нова система, но нямаш решение - разпределянето по интереси ще доведе до друг проблем - най-дръпналите ще трябва да изчакват всички останали, което ще ги направи лениви или ще трябва да принуди преподавателя да изработва индивидуална програма за всеки ученик, а това е АД ! Системата има нужда от промяна, но образованието е само перо от обществото, като цяло. Всеки избягва да участва във възпитанието и образованието на подрастващите, което води до това те да се възпитават помежду си. Няма как да се роди нещо смислено, при положение че липсва пример. Дали ще бъде примера вкъщи, примера в автобуса, примера по телевизията.
Аз преподавам в университет от 5 години, като преди да започна да го правя работих 10 години в сферата, в която преподавам. Това е проблема на повечето учебни заведения - хората, които преподават не са работили извън институцията. Няма как да се запълни разликата между изискванията на бизнеса и нивото на образованието, но за смешните 6-7 лв на час няма да намерите специалисти, които да го работят на пълен работен ден.
За съжаление си е истина, че образованието ни(а то май и по цял свят е така) не става. Аз все имах успехи от рода на 5,70-5,80, зубрех яко(с нежелание, ама нашите бяха много стриктни и се налагаше да уча здраво) и само някакви сухи знания. Като завърших и почнахме с приятели да правим разни неща, аз бях от тия, дето са най-зле. А уж разните двойкари и тройкари се справяха доста добре и знаеха и имаха опит от какви ли не неща, които в даскало никой не ти споменава. С времето се научих на това-онова от живота, но даскалото почти на нищо не ме научи. Да не говорим за хилядите предмети, които въобще не ти трябват, но си длъжен да учиш.
1. Възпитанието идва от семейството !
2. Личният пример идва от семейството !
3. Родителите трябва да обръщат внимание на децата си!
4. Децата са масово функционални неграмотни.
5. Учителите в днешно време са в малък процент компетентни сред тях.
С една сутрешна рутина Любо вече е нов човек. Съгласна съм изцяло с това, което казахте. Реформите в образованието са крайно наложителни, няма как да стане изведнъж,за съжаление. Училището е основа,от която до голяма степен се определя бъдещето ти ,самоуважението и развитието. Нямаш ли добра основа ,после е доста болезнено. ❤ Благодаря! 💋
Безкрайно съм благорадна, че този подкаст съществува!!! Дано повече хора отворят съзнанието си и асимилират всяка тема, която се обсъжда в него! Изключително стойностен, адекватен и (да се надяваме) влиятелен проект. ❤️
В България по -трудно е да "влезеш"в детска градина отколкото в университета.
Здравейте,темата е страхотна.Аз живея в макък град в Испания и имам 2 малки деца,които са родени и учат тук.В училищата тук до 12 години децата немогат да напускат двора на училището и така се контролира употребата на енергийни напитки и подобни неща.Също така имат градина в която децата имат открити уроци и знаят как се отглеждат зеленчуци и плодове.Така че ако има желание има и начин.Да,това училище е частно,но в държавните има също контрола за излизане извън училищния двор.Със сигурност и тук има пропуски в образователната система но е по-добре от българската в доста аспекти.
Отварям ютуб и виждам ваш клип,днес е една прекрасна събота
Евала! Напълно съм съгласна с Йо. Най-после да има хора, които мислят като мен относно училище! Ще ми се наистина да ви чуят правилните хора и да се промени нещо..
Много ми харесват аутфитите ви, много сте сладки :)
за първи път сте така съсредоточени в темата 😃
Основният проблем е твърдението на повечето родители "нямам време и нямам нерви да се занимавам", в училище да се оправят. Децата са разхайтени, нямат морал и принципи, свикнали всичко да им се поднася на готово. Йоана, замисли се, че всички примери, които даде, когато Филип е бил в 5ти клас, нямат нищо общо с образователната система, а с възпитанието на децата.
Любо, много се гордеем с теб!!! Искам те така един месец и после ще разбереш за какво говори Йо❤
Страхотни сте и се радвам, че снимате отново! За средните училища ми беше супер интересно и съм съгласна. По темата за висшите училища Любо не е запознат изобщо, а говори все едно е проверена информация. Например има признаване на дипломи от чужбина, но не във всеки университет и при определени условия.
Най,най, най- важното според мен е децата да работят! Също много важно е системата да работи така, че децата да избират, какво да работят по призвание, не по това колко пари ще получат от работата, която евентуално ще работят.
Малката ми дъщеря две години в българското училище (ЦЕНТРАЛНО В ПЛОВДИВ) беше под булинг от учителката , учениците и главните майки (безработни , които действат като съветници на класа).Учителката постоянно ми държеше тон все едно ме притежава. Втора година са в Англия в обикновени училища и не съм по-щастлива и благодарна.Всеки ден са все по-насърчавани и амбицирани😊
Не разбрах. По-доволна ли сте от училищата в Англия?
@@MarietaDimitrovaD да
@@MarietaDimitrovaD много кратък отговор мога да дам тук заради лимит на думите , въпреки някои пропуски в образователната система типични за западните държави, аз съм изключително доволна. Самите деца си промениха нагласата към учение , книги , развитие , мислят за университет , професия и т.н ( а са още малки)
Съгласна съм и от сега ми е трудно да избера училище на детето си,защото мисля като вас и трябва да уча детето си да мисли самостоятелно и да оцелява в системата
последователите на Йоана и Любо би трябвало да са диаметрално противоположни. Едните не знаят дали яйцата са млечни продукти и трябва някой да им продаде празен планер, за да имат рутина и виждат в Йоана своя гуро😢 . Факт е, че тя има повече последователи от Любо, което говори на какво ниво е образователната система. Малко неловко, тя да прави забележки на Любо, че не е успял…. Двама човека с различно съдържание, Любо говори с дълбочина и съдържание. На Йоана нещата са имагинерни, получават и се нещата, има аудиторията, браво че хваща вълната от невежество, но това показва много за таргета от хора, които са и подледователи
Изключително важна тема, радвам се че я засягате ❤
И също така искам да отида на езда 😁✌️
Аз също не успях да изслушам докрай този път. Много ви харесвам и двамата, но по тази тема наблюденията ви не са адекватни, поне не изцяло.
Особено в началното и основното училище целта е у децата да се създадат навици - за учене, за спазване на срок, за спазване на условие и т.н. Дисциплина, с една дума. Хубаво е човек да бъде креативен, иновативен, различен и да мисли извън рамката, но трябва да има умението да спазва правила и условия, защото живеем в общество. Това общество си има някакви норми и всички виждаме какъв е резултатът от неспазването им. В гимназията и университета е друго, там вече човек може да насочи усилията си към това, което го интересува, да не си губи времето и да си вземе максимума от това, което му предлага системата. Да, има много недостатъци - тежки раници при малките деца, тотална липса на дигитализация в много населени места, недостатъчно време за упражнение, тук-там липсват опити на учителите да предадат на децата някакви практически умения, но не може да заклеймите изцяло образователната ни система. Решението не е всички да отидат да учат навън. Истината е, че бавно, но сигурно, положението се подобрява. Надявам се за нашите деца вече да има резултат. :)
Допълвам, защото в бързината изпуснах. :D Емоционалната интелигентност и ежедневните умения за справяне с живота са по-скоро отговорност на семейството, отколкото на училището като институция...
Да учителите трябва също да се оценяват и който не създава грамотно и качествено поколение да го изхвърлят от системата. Едно време учителите ни вземаха ниски заплати, но даваха качествено обучение и излизаха грамотни деца. Сега вземат шапка пари и не им се занимава с децата. Оня ден спорих с един който казва, че семейството е важно за възпитанието, но децата от 2 години са по цял ден с възпитатели и учители, а в семейството си се прибират за храна и спане. Така, че в училище трябва да се градят качествата и да се набляга на възпитанието, ценности и грамотност. Родителите също, но основната задача е на тези които са учили как да се по преподава, възпитава. И сега по цял ден да на училище излизат неграмотни, но ходят през останалото време на частни уроци, където се заплаща допълнително. Разходи за родителите и отделно губят времето на детето, вместо да почива или да се занимава с любим спорт, хоби.
Здравейте, моята идея е да споделяте темите си преди подкаста за да можем да задаваме въпроси по темата и вие да ги коментирате, например на мен ми интересно дали Йоана е за образуванието в чужбина и дали тя би насърчила нейните деца да учат Там.
Искам на езда!😁🤞
Страхотен епизод!
Най-якия подкаст🤘
Страх ме е, но искам на езда. 😂😂😂
Спомням си как на един изпит във втори курс не ми приеха отговора за верен, защото не съм цитирала дефиницията на преподавателя ми.
1во - искам да отида на езда. ✌️😁
2ро - много хубаво би било да вкарат в началните класове да бъдат вкарани методи Монтесори.
3то - нужно е да децата да имат извънкласни занимания, обвързани с техните интереси.
4то - хубаво е да имат наистина достъп до професии, проекти.
И т.н. И т.н.
Автобиография специално се учеше преди години в училище как да се напише!☝
Благодаря на Йоанна за споменаването на дислексия - много точен момент понеже вчера на 8ми Октомври беше World Dyslexia Day.
Леля е права за всичко на 100% ! ❤
Губиш си времето лелч,😅😅😅с тоз Жечев
На светлини години е от теб😅😅😅😅
Поздрави Жечев
иначе съм съгласна, че е добре да има часове по личностно развитие, емоционално и психическо здраве, хранене, банкови, данъчни и финансови компетенции
Образованието трябва да формира най- вече личности, а не да се свежда до заучаване на някакъв обем знание по ред предмети. Формирането на личности обаче е един много скъп подход към образованието, който изисква индивидуално отношение. Няма средства и хора за индивидуално отношение. Има масовизация- всички учат едно и също, за едно и също време, и се оценяват по една и съща скала. Производството на човешки капитал се приравнява до производство на масов продукт- едно и също за всички. Така с минимални инвестиции се стига до максимален брой хора. Едно дете може например да учи по- бързо, друго малко да изостава. Учителя няма как да се съобразява с изоставащите. Следва една спусната програма и не може да се интересува от учениците, дори да иска.
Имаме нужда от радикална реформа на образованието, която да обхваща всички нива- основно, средно и висше. Имаме нужда от връщане на традициите в професионалното образование. Имаме нужда то мощна система за продължаващо образование или учене през целия живот. Милиони се усвоиха по оперативните програми за образование без ефект. Корупцията и проектаджийстването ни погубва като народ. Светлина в тунела не се вижда.
Споделям мнението, че бг образованието не е на нивото, което е нужно, за да излезеш подготвен за живота. В един друг подкаст се изказах по въпроса - няма нужда да казвам колко ме “нахраниха”… Но е така - никаква подготовка за това как работят банките, как да вземеш кредит и да го обслужваш, как се купува имот, как да си подадеш данъчната декларация, как се кандидатства за работа, общуване, организираност… и още и още… Важното е да се учат едни сухи дати, данни, синус и косинус… побеснявам и аз. Излязохме абсолютно НЕПОДГОТВЕНИ за живота…
Много добро видео . Поздравления .
Много важна тема сте избрали!
Уникално любими❤
За НБУ - личен опит - не са ме пуснали на нито един изпит без да направя нещо. Накрая написах дипломна 70стр и успях да завърша. Нито веднъж не ми се е намекнало по някакъв начин, че може да има друг начин освен с труд да го мина
Искам да отида на езда! 😄
Да кажеш, че образованието не струва, защото не преподава, че яйцата не са млечен продукт и как да си направиш закуска, е меко казано смешно. Не забравяйте, че успявате да имате собствен бизнес не защото сте много интелигентни и способни, а защото плащате на специалисти, които са дали години от живота си да учат, за да имат знанията и уменията, за които им плащате. Това са хората, които ви въртят бизнеса - адвокат, счетоводител и т.н. Изказвате се много повърхностно.
Точно така е! Тази е невежа в много области и не знае елементарни неща. Не спря да повтаря бегъл, цял свят знае, че е бейгъл. Тръгнала акъл да дава на хората.
Нещо не сте разбрали ми се струва
Искам да отида на езда 😁🐎
Не знам защо, но само вашия подкаст ми е интересен. Слави, Ивка бейбе, Кенсълнатия Тото и там всички други не са интересни
Искам да отида на езда 😊😅
Искаме езда!!!! 😂❤
Искам да отида на езда ♥️🤣
Искам да отида на езда 😅
В НБУ е супер, Любо... на мен ми беше в пъти по-полезно от ФЖМК (там ми е бакалаварът).
Много съм съгласна с вас!
Аз съм млад учител по изобразително изкуство.
Мисля, че това трябва да е избираем предмет, защото не всяко дете му е силата и интереса там. Например до някой определен клас да е задължително (например до 6 или 7) за да се научат на малко общи знания, култура и след това, който има интерес да учи предмета.
И така с повечето предмети, аз като ученичка много мразех химия. И моля ви кажете ми за какво са ми да ги уча тези химични съединения, като аз искам да се занимавам с изкуство?!
Йоана, много адекватна и умна жена си и съм съгласна и подкрепям казаното.
Искам да отида на езда ! ☺
В Нов Български университет бях випуск 2009-2014 специалност Информатика от 130 човека стартирали първи курс завършихме не повече от 30-40 души! Контрол има в университета, но не във всички специалности! 34:51
Искам да отида на езда с леля 😊
Изключително важна тема, радвам се че я засягате. Според мен образователната система е пълна пародия. Като започнем с това, че е забрнено на учителите да пишат двойки и да оставят деца да повтарят годината. Да не говорим за изискванията за брой деца в клас. Има много много пропуски в системата.
Да не говорим, че двойкаджиите са масово учители. И общо взето е ден да мине друг да дойде.
И да, искам да отида на езда
Искам езда за бебето ми! 😊
Любо трябваше да каже повече за студентския съвет
По всички предмети, от които децата се интересуват, намират информация и в крайна сметка, ако пожелаят, ще знаят повече от учителите си. В училище не бива да се учи това, което им е интересно и учителите не бива да се правят на клоуни, за да предизвикат интереса по изначално безинтересните предмети. А в днешно време почти всички предмети са обявени за безинтересни. От година на година все по-малко се учи и все улесняват програмите, изхвърляйки от учебниците всичко, което би затруднило горките дечица. Не учат стихотворения, защото не са папагали, не учат математика, защото нямало да стават математици, физиката никага нямало да им потрябва, химията била тотална глупост, пеенето не е нужно, готвачи нямало да стават, че да ги учат да готвят, историята, която все я променят и за нищо няма да им послужи в живота, и т.н. и т.н. От днешните родители не съм чула да има учебна дисциплина, която трябва да се учи.
Сградата, в която може и да не се учи, а е достатъчно да си я посещавал, за да ти дадат диплома, според мен не е редно да се нарича училище!!!
Най-лошото е, че днес всеки посещавал гореспоменатата сграда, знае още от първи клас, че ще вземе диплома, независимо дали е грамотен и какви знания има по различните науки.
Факт е, че всеки възрастен циганин е по-грамотен и знае повече от 90% от средностатистическия абитуриент.
Никой нищо добро не прави за нашата образователна система.
И никой не желае да започнат да учат учениците.
Как бихме могли да ги накараме да учат ли?
1. Достатъчно е да се разреши на учителите да пишат двойки и който не знае: да повтаря класа. Да повтаря класа, докато не си научи за 3-4 всичко по всички предмети.
2. Достатъчно е заплатите на учителите да спрат да зависят от броя на учениците в училището. Днес от училищата излизат учителите, които пишат лоши оценки, а остават учениците, които са ги получили. На мястото на уволнените (или доброзорно напуснали) учители идват други, които не пишат лоши оценки и незнаещите деца щастливо се дипломират, пък и бюджета е о.к.
3. В общообразователните училища да се учи по всички предмети и да се завършва с изпит по всеки един предмет, всяка учебна година.
Ако се направят само тези три неща, след 20-30 години би могло нещо да се е повъзстановило по училищата.
Когато започнат да се дипломират от знаещите учениците, би могла да живне и някаква икономика в държавата.
Ако училищата и университетите продължават "да бълват" незнаещи и неможещи, трябва да започнем да внясяме "работна ръка", докато навсякъде ботове и роботи заменят хората.
Здравейте хора
Моля, предложете книга за финансова интелигентност ?
Намирам достатъчно в интернет, искам съвет за нещо, което ви е направило впечатление
Искам да отида на езда😂
Аз съм доволна в Англия. Емоционално ги подкрепят повече както и грижат се за деца с аутизъм и ADHD. Не им казват дали имат 6-ци, а само на родителите и детето учи спрямо своето ниво и способности. Имаха изпит по четене в първи клас, не им казаха да не ги стесират излишно.
Финландия е с най-добра образователна система
Аз бях добър ученик, но по математика бях абсолютен двойкаджия. През годините отнесох известно количество подигравки за това, както от съученици, така и от учители.
Скоро си правих тест и се оказа, че имам Дискалкулия, това е като дислексията, но при смятането на цифри.
За съжаление, когато бях ученик никой не говореше за тези неща и директно ни слагаха в графа- този е бавен, този е неможещ, този е еди какъв си и тн😢.
Очаквам да сложи рецептата за бейгъл в новата книга, но изписан като "БЕГЪЛ"😂Дали и с това наименование го продават😂Пълен потрес, а едно време и симпатизирах🤯😱
За първи път да не съм съгласна с Йоана - защо трябва да се разчита на училището да разяснява защо е важен сънят и вредата от кафето и т.н. Като че подкрепя тоталната абдикация на родителите. Разбирам, че са просто примери, но не ми харесва цялостното й виждане. Образователната система се нуждае от доста промени, но не смятам, че е толковя полезно да шием всички и да знаем как се гледат кокошки. Не подкрепям и вижданията на Любо за спорта в университета. Не си представям хора, следващи филология или философия да умират за спорт. Ако имат интереси, ще открият места за спортуване.извън.университета. а доколкото помня от моето следване в СУ имаше пожелателни спортни занимания
Според мен е криндж учители да обясняват практични неща, защото все пак всяко дете е в различно социално положение, съоветно и с различно възпитание. Идеята на образованието е да ти даде нещо, което не можеш да вземеш извън него, а не да ти обясняват как да навигираш в живота.
Искам да отида на езда.
Всичко ясно, обаче не чух къде е ролята на семейството и на родителите. Нали не сте забравили, че личен пример дава първо родителя и след това очаквайте децата да се учат от учителите.
Искам да отида на езда 🎠🎠🎠
Mn ste sladki 😊
Абе Любчо, учителите са с едни от най-високите заплати в България.
мязате като на клипа от logo5 - петилетка....
Подготвяйте се преди да говорите по важни теми, защото не малко хора ви гледат и са склонни да повярват на всичко, което казвате, а вие доста неточни неща изговорихте. По този начин създавате настроения у хората, въз основа на неточна информация. Знам, че подкаста е с цел забавление и аз се забавлявам, но бъдете по-отговорни.
Тя трудно ще се подготви. Виж, че си мисли че бегЪли правила, пък реално е бейгъл...😂😂😂
Искам да отида на езда
Във ФЖМК - Журналистическия факултет ни приемат с матури само и диплома. Изобщо не е толкова трудно влизането, а за преди се е говорело, че е адски трудно да влезнеш журналистика или друго там.
Здравейте инфлуенсъри,
Направете едно предаване за българския език и се помъчете да говорите на български.
Успех.
А защо си мислите, че ако вместо химия и биология на децата се предподава как да си купят апартамент, на тях ще им е супер интересно и ще ходят с желание на училище? А как без фундаментални знания, те ще разберат смисъла и тънкостите в купуването на апартамента? А за правенето на закуска и упражнения е пълен смях. Още в детската градина се провеждат редовно занятия по физкултура и кулинария. Ако до училищна вързаст детето ти не се е научило как да си намаже една филия, или да си свари яйце, по-добре се връщай в Белгия, или си ходи в апартамента в Кипър.
Аз искам на ездааааа 🐴🐎🐴🐎
Оо много добре са измислили образователната система 😢
7:24 Любо не е вярно това, личи си че нямаш досег, има много новости, интерактивни дъски, учат Excel, Powerpoint, как да напишат емайл на чужд език...учат за цени, диаграми и т.н. ценови борси
Явно нямаш представя за какво говориш...
Като слушах Йоана ,се чувствах ,като че ли ми чете мислите и ги предава едно към едно,заедно със съпътстващите ги емоции.....,това е болна тема и за мен.Виждаш как нещо е неадекватно на времето си ,но си безсилен пред незаинтересоваността и консервативността на системата и обществото.
Аз като един бивш даскал, ще кажа кое най ме дразнеше. Това че не се спазват правилата, и от учениците и от шефовете. Варианта е, ставам шеф, гоня сички дето не играят по правилата и училището фалира, толкоз 😁
Като учител по математика от 2г мога да кажа, че освен че системата е тотал щета (това зависи от министрите), ами и учителите не са готови за такива промени. Да кажем, че аз съм отворена и го приемам на 100%, но колегите на по 50+ години - няма шанс. Няма да коментирам колеги, които с една след дипломна квалификация за 6 м. от инжинери стават учители, амиии съжалявам, но няма как…
Учителите в Турция се пенсионират на 40г, което е напълно адекватно, но тук на тази възраст тогава учат за учители.
Заплатата за София е мизерна, за провинцията е окей.
Подкрепям ви с 2 ръце за мнението! ❤
Кажи на някой в България че нещо не е така......Страшно ее.
Аз мога да дам идея,да вкарат учители отвън....😅
но аз наистина искам да отида на езда 😇
И аз искам на езда 🐎
Лелче такъв хейт му удари, разочарована съм от теб, да системата иска да не знаем много неща, но в образованието има смисъл и жалко че си хейтър, не си разбрала какъв е смисъла и така ще го предадеш на малките
Оххх, котьо 🥵 🥵🥵
Образователната система е адски неефективна. Гледам сестра ми в 10ти клас учат някакви супер сложни задачи, а тя горката не знае да познава часовника, вярвате ли го това нещо. Седи и зубри някви глупости. На мен винаги ми е било противно ученето и скучно, а имайте в предвид, че аз съм завършила Медицински университет, в смисъл не съм няква тъпа, просто училището ми беше скучно и аз предпочитах да седя в кафето ( което не ми е попречило да постигна мечтата си да съм лекар )
Искам да отида на ездаaaa 🤩
12 минути и 54 секунди ми бяха нужни, за да разбера, че и двамата сте били посредствени ученици. На същото посредствено ниво е останало и мисленето ви в посока Образование. Начинът ви на поведение, на комуникация, на изразяване е ниво, което няма как да дава критика за каквото и да е било. Факт е, че има десетки проблеми в образователната система и мнозина не правят разлика между образувание и образование, но когато един час говориш глупости и смяташ, че си последна инстанция, тогава е редно да се замисляш. Как очаквате някой в училище да учи детето ви как да си свари яйца? В този случай вместо да ставаш в 5 часа за някаква си рутина, отдели в тази сутрин 10 минути и демонстрирай на детето си някои житейски детайли и му създай базисни навици. Аман от подкастници, обърнали интернет на говорилня, в която обаче нищо не се казва.
Същото си мислех и аз. "Образованието е зле, но аз нямам време да се занимавам с децата си, заета съм да изкарвам пари". То и уж възпитанието трябва да започва от семейството, а същото това семейство разчита в училището да ги направят хора. А когато им се направи забележка, вой до небесата. Няма смисъл от история, математика, биология, химия. Що да ги учим, дай да само да мислим за манджи, здравословно хранене и фитнес. Те затова повечето хора са бездушни, то точно от липса на книги, литература (ползата и за душата и нравствеността) и т.н.
"Нямаме това възпитание и култура, и никой не ни е научил". Това драга, е работа на родителите. На училище се ходи за трупане на знания. Възпитанието, ценностите, жаждата за култура и познание тръгва и се развива от дома, от родителите.
И аз съм родител, изморен, но си обръщам внимание на детето. Не очаквам учителите да се грижат вместо мен за него. Децата са отговорност преди всичко на родителите им.
Какви са тези глупости да те учат в училище сутрин как да си направиш закуска и дали яйцата не са млечен продукт?!? Тези ваши деца вкъщи закуска не са ли виждали, майка/баща нямат ли?
Правете разлика между практически и приложими познания. Децата, учещи в хранително-вкусова паралелка може да ги карат да практикуват интегрално смятане, но до колко това е приложимо в професията, за която биват обучавани?
Минавам само да кажа, че аз НЕ искам да ходя на езда! Ако имате да подарявате нещо свързано с ядене и пиене може да ми пишете! 😀
За каква промяна говорите младежи. Погледнете кой е председател на учителския синдикат(ходи с бастун на протести). Иронизирам разбира се, но да е направен опит от учителите да бъде сменена. Което означава че нивото на образуванието е на нивото от 80- те години на миналия век. Е има някакви козметични незначителни промени. Но основата си е от едно време
образОванието
Само да споделя за НБУ- там винаги ще ти вземат парите. По мое време можеше 4 години да не стъпваш и да не си взел нито един изпит- позволяват да записваш следващ семестър и тн... но диплома, за да получиш, трябва да си вземеш после 20 изпита наведнъж и ако не успееш, почваш да си плащаш наново 😂
Другия път извикайте Явор Ганчев, да ви обясни за образованието
Имам нужда да се изкажа😅
Няма да говоря за това, че завърших начално образование, работих година и след заплатата и политиката относно писането на отсъствия и как се учат ромчета ... та живея в Англия от близо 10 години вече😂
Дъщеря ми сега е първи клас тук и искам да кажа, че не е само в България ПЪЛЕН ЛЕШ! Имам чувството, че обучават малоумници общо взето и доста пъти самите учители са! За жалост управляващите не ги е, ни тук - ни там. Овцете се управляват по-лесно 🤷
искам да отида на езда 🥺🥺
Не съм съгласна!Аз уча,страшно много и се старая!
Само в България физическото възпитание не се зачита за влажен предмет....
Любо да ти пикам на рекламите дето си сложил на всеки 5 Мин
Съгласна съм с по-голяма част от казаното, но според мен го има и момента, че хората не са готови за промяна. Манталитета е едно от нещата, които дърпат хората назад.
Много съм съгласна с вас...образователната система е 0.
Абе какво копуване на апартамент на 18 год.Всичко с времето си.