Modun tanımında kafası karısanlar için 5:36 'dan itibaren açıklık getiriyor hocamız :) ''Modüler aritmetik demek kalanları eşit olan sayılar demek '' Tip1 --- yani 12 de 9'a bölününce 3 kalanını verir 3 de 9 'a bölününce 3 kalanını verir. Aynı zamanda her iki sayının 3'e bölümünden kalanlar 0'dır.
Hayır sizin söylediğinizde denkliğin solundaki sayı değeri değişiyor, soruda mod x için x'in alabileceği değerleri soruyor. Bu da bölüm değeri anlamına geliyor. Ama siz bölünenin değerlerini değiştirmişsiniz. Yani 1. soru için açıklama bence bu değil.
Bu konu benim de kafamı eskiden karıştırırdı.Tip1 den sonra ingilizce bir derse baktım. Modu şöyle anlatıyor: 3denktir5 (mod2) demek 3 ve 5 in 2 ye bölümünden kalanları eşit demek, eskiden ben denkliğin sağındaki sayıyı hep kalan olarak düşünürdüm (gerçi mod sağdaki sayıdan büyükse direk kendi kalan oluyor zaten, örnek: 19 denk 5 (mod7) 5 'in 7 ye bölümünden kalan direk 5 tir mod konusunda yoksa virgüllü bölünür) Yani hocamızın cevabı doğru :) mod9 da 12'nin kalanı 3 ve 3ün kalanı kendisi yani 3 , mod 3 te ikisinin de kalanı 0 yani gene aynı. Çok sağolun hocam :):)
12 nin 9 bölümünden kalan ile 3ün 9 a bölümünden kalan eşit .12 nin 3 e bölümünden kalan ile 3 ün 3e bölümünden kalan da eşit 2 durumda sağlar .modunun tanımını yanlış anlamışsınız
TİP 5'te ''172'yi 2' ye bölmemiz gerekmiyor mu?'' sorusunun cevabı 'evet 2'ye bölmemiz gerekiyor'' olacak. Kalan 0 gelse de elde tekrar eden zaten 2 değer var, 19un tek üstlerinden kalan 4 iken; 19un çift üslerinden kalanı 1 geliyor . 19'172 deki 172 de çift olduğundan cevabı sağlayan x=1 dir. En mantıklı bu şekilde sonuca ulaşabildim.
hocam tip 10 u şöyle buldıum : 2. nöbet salı 11 nöbeti daha var ve her nöbeti 2 gün geri gidiyor yani 22gün geriye gidiyor ve 22 /7 kalan 1 ve 1 gün geri yaptım salıdan pazartesi buldum daha pratik
tip 1 de 3 ü almasının nedeni 3 ü dokuza bölmeye kalkarsanız 0 çıkar ve sıfır kere dokuz sıfır deyip üçten çıkarınca gene 3 kalan çıkar yeni bölünmeyen bir sayı varsa sayının kendisi alınır
hayatımda gördügüm en saçma konu sınavda soru geliyor mu hocam ona göre es geçmeyi düşünüyorum 1. soruda da 3 12 ye tam bilünüyor o nasıl 3 kalanı versin ve 2 üzeri 1 2 üzeri ikinin verdigi kalanları anlamadım nasıl oluyo anlamadım kafam çorba oldu
12 = 3 (mod x) sorusunda konu başında belirtilmiş olan x>1 ve belirtilmemiş olan x>3 ifadesinden dolayı x=9 demeliyiz. Eşitlik sonrasında kısımda (mod x) sayısına bölünebilir bir sayı bırakabiliriz diye hocamız söylüyor fakat bence öyle bir şey yapılmaz. Dediğin gibi 0 olmalıydı orası o mantıktan
@@ecutiar7777 12 nin 9 bölümünden kalan ile 3ün 9 a bölümünden kalan eşit .12 nin 3 e bölümünden kalan ile 3 ün 3e bölümünden kalan da eşit 2 durumda sağlar .
12 = 3 (mod x) sorusunda konu başında belirtilmiş olan x>1 ve belirtilmemiş olan x>3 ifadesinden dolayı x=9 demeliyiz. Eşitlik sonrasında kısımda (mod x) sayısına bölünebilir bir sayı bırakabiliriz diye hocamız söylüyor fakat bence öyle bir şey yapılmaz. Dediğin gibi 3 kalanını vermez. Mod 3 ise 0 olmalıydı orası
@@ecutiar7777 matematik te tanimlar sizceyle bizceyle kurulmuyor.moduler aritmetik bir denklik bagintisidir.aslinda hoca hatali bi tanimla giris yapti. Denkligin sagindaki ve solundaki sayilarin moda bolumunden kalan esit ise o denklik saglanir
Hocam benim anlamadığım tip4 te üslü sayıyı moda değilde tekrar eden sayıya bölerken yani ( 1907/4 ) ,tip5 te tekrar eden sayı 2 iken bu seferde moda böldünüz. BİRŞEY ANLADIYSAM ARAP OLAYIM DEDİĞİM NOKTADAYIM
tip 11 de çıktıktan sonra 15. kez diyor ama tan sonra dediği için ilki dahil edilmez diye düşünüyorum yanlışmıyım? hatta videoyu çözerken aklıma geldi soruyu tekrar okudum dedim soruya göre dahil değil 300 ü 7 ye böldüm
Bu sınıftakıler dersi nasıl dinliyor acep ya da o an kafa yorgunluğu ondan mı fark edemiyorlar . İnsanız yanlış yaparızda bizim okuldakı hoca yanlış yazsa taa en arkadan gümbür gümbür ses gelirdi :)
hocam modun tanımını yanlış yaptınız. x ve y'nin denliği x'in m'ye bölümünden kalanla y'nin m'ye bölümünden kalanın eşit olmasından gelir. yani y, x'in m'ye bölümünden kalandır demek yanlış olur.
Tip 11 de ikisi birlikte sefere ciktiktan sonra 15.kez diye sorunca ben 15 sefer sonra diye dusundum. 15×20=300 gun. 300~6 (mod 7) pazartesi yaptım böylece.. Bi de 0 ın kendisi olması biraz anlaşılamaz geliyor. Sanki 1 kendisi gibi geliyor bana 😢
sana tavsiyem iki şey arası soruluyorsa her zaman ne kadar sonra diyerek işlem yap bulduğun sonuçta .. şey sonra diye çıkacaktır oradan gün hesabını yaparsın. Örneğin pazartesi günü birlikte çıkan iki kişi ikinci kez cuma günü çıkıyor diyince her 4 gün sonrada birlikte çıkıyorlar diye düşün daha sonra 15. kez birlikte çıktıkları gün derse de 15-1 = 14 yani 14 defa 4 gün sonra birlikte çıkıyor diyip 56 gün sonrasını hesapla
hocam pazar gününden itibaren 32. gün olan hangi gündür? sorusunu sizin çözdüğünüz yoldan yaptım... 32 sayısını 7'e böldüm kalan 4 çıktı... ben perşembe buldum.... ama kitaptaki çözümde 32'den 1'i çıkartıp öyle 7 'ye bölmüş sonuç çarşamba çıktı hangi çözüm doğru....
Aslında hocamız anlatırken eksik kaldı şöyle söyleyeyim : şimdi her iki sayıyı da çıkan x değerlerine böl ve kalanlarıda eşit olacak. (Mod 3 ) için 12/3 kalan 0 , 3/3 kalan 0 demekki x=3 değeri sağladı. (Mod9) ise 12/9 kalan 3 , 3/9 kalan yine 3 demek ki x=9 değeride sağladı
tip 10 da 6 gün geriye gittiğimizde nasıl pazartesi oluyor ? Çarşamba olması gerekmiyor mu ? hani 7 gelirsek salı 6 gelirsek çarşamba olmalı. pazartesi için 8 geri gitmemiz gerekiyor
Modun tanımında kafası karısanlar için 5:36 'dan itibaren açıklık getiriyor hocamız :) ''Modüler aritmetik demek kalanları eşit olan sayılar demek '' Tip1 --- yani 12 de 9'a bölününce 3 kalanını verir 3 de 9 'a bölününce 3 kalanını verir. Aynı zamanda her iki sayının 3'e bölümünden kalanlar 0'dır.
Az bir şey anlamıştım, sayende anladığım da gitti.😅😅😅😅😅😅
12 nin 3 e bölümünden kalan kalan 3 olmuyor ama
Hayır sizin söylediğinizde denkliğin solundaki sayı değeri değişiyor, soruda mod x için x'in alabileceği değerleri soruyor. Bu da bölüm değeri anlamına geliyor. Ama siz bölünenin değerlerini değiştirmişsiniz. Yani 1. soru için açıklama bence bu değil.
arkadaşlar bu konuyu anlamayanlar için güzel bi haberim var, bu konudan şimdiye kadar hiç soru gelmemiş kpss'de :)
2 tane gelmiş baktım bende
😂😂🙈
ya gelirse bu yıl
Bu konu genelde diğerlerinin içine sıkıştırılır dostum her sene soru gelir :)
Hocam 5. soruda 172 yi 2 kere tekrar ettiği için 2 ye bölmemiz gerekmiyormuydu
2ye bölünce 0 geliyor,4 üzeri 0 dan da 1 geliyor 5e bölünce yine 1 olur zaten
Benim de kafam karıştı üssü moda mı bölecektik yoksa tekrar eden sayıya mı valla
@@mervetas7817 evet 2 ye bölmesi gerekiyordu
Sonuç 1 her türlü ama 2 ye bölünmesi gerekiyordu bence
2 ILE YAPMASI LAZIM
Tip5; 4¹=4 4²=1 4³=4
Tekrar eden sayı 4² olduğu için o halde 4¹⁷²=4²(⁸⁶) olur ki 4² yerine 1 yazacağız 1(⁸⁶)=1 kesin cevaptır.
Tip 5 için 2 ye bölünmesi gerekiyor kalan 0 çıkıyorsa başka bir konu anlatımından baktığıma göre son adıma bakıyormuşuz o da 1 oluyor
Tip 6: 2 üzeri 375=xmod10a alıp daha rahat çözebilirsiniz.
Bu konu benim de kafamı eskiden karıştırırdı.Tip1 den sonra ingilizce bir derse baktım. Modu şöyle anlatıyor: 3denktir5 (mod2) demek 3 ve 5 in 2 ye bölümünden kalanları eşit demek, eskiden ben denkliğin sağındaki sayıyı hep kalan olarak düşünürdüm (gerçi mod sağdaki sayıdan büyükse direk kendi kalan oluyor zaten, örnek: 19 denk 5 (mod7) 5 'in 7 ye bölümünden kalan direk 5 tir mod konusunda yoksa virgüllü bölünür) Yani hocamızın cevabı doğru :) mod9 da 12'nin kalanı 3 ve 3ün kalanı kendisi yani 3 , mod 3 te ikisinin de kalanı 0 yani gene aynı. Çok sağolun hocam :):)
paylaştığınız için teşekkürler
sayende anladım saol
gene=*yine
Tıp 1 de , 12 yi üçe bölünce kalan 0 oluyor yani sadece 9 sağlar .
12 = 3 (mod x) sorusunda konu başında belirtilmiş olan x>1 ve belirtilmemiş olan x>3 ifadesinden dolayı x=9
Evet defalarca baktım soruya mod 0 olur eğer 3 sonucunu da alırsak
12 nin 9 bölümünden kalan ile 3ün 9 a bölümünden kalan eşit .12 nin 3 e bölümünden kalan ile 3 ün 3e bölümünden kalan da eşit 2 durumda sağlar .modunun tanımını yanlış anlamışsınız
Hata yaptı dimi konuyu anlamadım diye düşünmüştüm
Hocam tip 1 de kalana bakmıyoruz, 9/3 = 3, 9/9= 1 (tam sayı olmalı)
Birinde modu tekrar eden sayıya böldünüz ,diğerinde üslü ifadeyi tekrar eden sayıya böldünüz,ötekinde üssü moda böldünüz. Anlamayan bir ben miyim ?
Haklisin ben de lyle düşündüm
hocam aksam kafamı yastığa koyduğumda rahat uyuyayım dmeniz o kadar kıymetli ki iyi ki varsınız..kalppp
Her mesela dediginizde aklıma
'Mesila been bunuu coook severimmm
Coooğkkkk severimmm pekk severimmmm dilililii " bu videonun dirilmesi
meybilin nivyork videosunu kast ediyorsan benimde aklıma o geliyor sjsjsilul
Hocam Tip 15' de bir yanlışlık yok mu 172'yi 2' ye bölmemiz gerekmiyor mu?
bende bakıyorum diğer sorularda hep tekrarlayana böldük bu soruda bölen sayıya böldük 🤨
TİP 5'te ''172'yi 2' ye bölmemiz gerekmiyor mu?'' sorusunun cevabı 'evet 2'ye bölmemiz gerekiyor'' olacak. Kalan 0 gelse de elde tekrar eden zaten 2 değer var, 19un tek üstlerinden kalan 4 iken; 19un çift üslerinden kalanı 1 geliyor . 19'172 deki 172 de çift olduğundan cevabı sağlayan x=1 dir. En mantıklı bu şekilde sonuca ulaşabildim.
evet 172 yi 2 ye böldüğümüzde 0 geliyor. Yani 4 üzeri 0 oluyor o da 1 e eşit oluyor.
Çok yakışmış hocam tam sizi anlatıyor matematiğin piri İlyas GÜNEŞ ❤
Şu ana kadarki anlayamadığım tek bölüm bu, hocam bu konuyu daha anlaşılır anlatsanız siz anlatırsınız.
Hocam tip 5 te neden 5 e böldük anlamadım
Hocam siz mükemmel bir detaysınız❤️
Hocam tip 5 sorusuna takılanlara +1 . Neden diğerlerinde tekrar eden sayıya bölerken burada moda böldük
19'u da 5'e böldüğümüz için sanırım
yorumlarda kimse yok herkes konuyu atlamış😅
5. Soruda ikidefa tekrar etmiş.172 yi 2 ye bolmemiz gerkmiyor muydu?
hocam sizi çok seviyorum ♥
9:11 ben bu tarz bir soruyu amele usulüyle çözüp 30 saniyede buldum
hocam tip 10 u şöyle buldıum : 2. nöbet salı 11 nöbeti daha var ve her nöbeti 2 gün geri gidiyor yani 22gün geriye gidiyor ve 22 /7 kalan 1 ve 1 gün geri yaptım salıdan pazartesi buldum daha pratik
12:23 de 2 sayıda bir tekrarladığı için 2 ye bölmemiz gerekmez miydi? daha önce ki sorularda o şekilde çözmüştünüz kafam karıştı.
İnsan istiyor ki keşke daha anlaşılir bir konu olsa
12:38 HOCAM SIFIR KALMASI DEMEK NE DEMEK
Supersin hocam❤
gün sorarsa tek tek sayacak potansiyeli görüyorum kendimde jmnvjfs
Modüler Aritmetik 1 ✅
Doğduğum günü hesapladım sonra kontrol ettim doğru 😂
Video doğum günümde yüklenmiş jhksdjspd izleyelim bakalım
Video kısa olunca modum yükseliyor
TİP 1 sorusunda 3 ü alamayız çünkü 12 yi 3 e böldüğümüzde kalan 0 olur
12:49 hocam biz burada tekrara eden sayıya yani 2'ye bölmeyecek miyiz. siz mod'a böldünüz orada.
tip 1 de 3 ü almasının nedeni 3 ü dokuza bölmeye kalkarsanız 0 çıkar ve sıfır kere dokuz sıfır deyip üçten çıkarınca gene 3 kalan çıkar yeni bölünmeyen bir sayı varsa sayının kendisi alınır
tertemiz hiçbir şey anlayamadım
Hocam tip5'te neden 2 ye değil de 5 böldük
kaçırdı orayı
19'u da 5'e böldüğümüz için sanırım
Teşekkürler hocam 👍
hayatımda gördügüm en saçma konu sınavda soru geliyor mu hocam ona göre es geçmeyi düşünüyorum 1. soruda da 3 12 ye tam bilünüyor o nasıl 3 kalanı versin ve 2 üzeri 1 2 üzeri ikinin verdigi kalanları anlamadım nasıl oluyo anlamadım kafam çorba oldu
3 bölen değil kalan
yani 12 x e bölününce 3 kalıyor
hocam t 11 .soru ister 15.kez ister yüzüncü kez olsun karşılaşmadan sonraki her seferde mecburen aynı gün yola cıkacaklar
Bazi sorulardan ama hocam dedigimde beni duyun istiyorum 😭
Hocam tip1. soruda x=3 ve 9'u alabiliyor dediniz x=3 olursa kalan 0 olur sağlıyor mu ?
12 = 3 (mod x) sorusunda konu başında belirtilmiş olan x>1 ve belirtilmemiş olan x>3 ifadesinden dolayı x=9 demeliyiz. Eşitlik sonrasında kısımda (mod x) sayısına bölünebilir bir sayı bırakabiliriz diye hocamız söylüyor fakat bence öyle bir şey yapılmaz. Dediğin gibi 0 olmalıydı orası o mantıktan
@@ecutiar7777 12 nin 9 bölümünden kalan ile 3ün 9 a bölümünden kalan eşit .12 nin 3 e bölümünden kalan ile 3 ün 3e bölümünden kalan da eşit 2 durumda sağlar .
@@coccinelle3493 Burada 12 nin nelere bölümünden ne kaldığı söz konusu, x in bir şeye bölünmesi söz konusu değil.
teşekkürlerrrr
Arkadaşlar Tip 5'te 172 2 ile bölünmeyecek mi?
aynı şey hocam tam bölüneceği için yine en alttaki ifadeyi alıyoruz cevap aynı
4 e bölmesi lazımdı 0 çıkar oda son sayı
Teşekkürler
95. Video 🎉🎉🎉
yeeeyy yaşasın şimdi patates edeceğiz
Sağolun hocam 👍🏻
teşekkürler krall.
Tip 6'da kafam karışmasın diye 8 , 2'nin 3. kuvvetidir.
İki üzeri üçün 125. kuvveti
O da iki üzeri 375 olur .
Bu adımdan giderek çözdüm.
Ordan aynı çıkmıyor ki bende öyle yaparım dedim birinde cevap 8 sizin dediginizde cevap 2 çıkar
hayır 2 üzeri 375 in cevabı da 8 çıkar@@pahvss
Teşekkürler hocam
Sağolun
5. soruyu anlamadım dedim yorumlara bakayım kimse anlamamış fdbjkfjds bencede 2ye bölünmesi gerekiyordu :/
📝
Hocam tip 1 de 3 ve 9 olarak iki farklı değer alır dedik ama 3 ile bölündüğünde 3 kalanını vermez burda bir yanlışlık olabilir mi
12 = 3 (mod x) sorusunda konu başında belirtilmiş olan x>1 ve belirtilmemiş olan x>3 ifadesinden dolayı x=9 demeliyiz. Eşitlik sonrasında kısımda (mod x) sayısına bölünebilir bir sayı bırakabiliriz diye hocamız söylüyor fakat bence öyle bir şey yapılmaz. Dediğin gibi 3 kalanını vermez. Mod 3 ise 0 olmalıydı orası
@@ecutiar7777 o zaman şöyle bir kural daha mı olmuş oluyor: ' x ̶̶̲̅ y (mod a) ise y ile a birbirine eşit olamaz' ?
@@ecutiar7777 matematik te tanimlar sizceyle bizceyle kurulmuyor.moduler aritmetik bir denklik bagintisidir.aslinda hoca hatali bi tanimla giris yapti. Denkligin sagindaki ve solundaki sayilarin moda bolumunden kalan esit ise o denklik saglanir
Hocam kazağın linkini verir misiniz?
Hocamm gozumuz yollarda kaldii 🙂 özledik valla 🙂
Hocam benim anlamadığım tip4 te üslü sayıyı moda değilde tekrar eden sayıya bölerken yani ( 1907/4 ) ,tip5 te tekrar eden sayı 2 iken bu seferde moda böldünüz. BİRŞEY ANLADIYSAM ARAP OLAYIM DEDİĞİM NOKTADAYIM
hocam geometri videoları ne zaman yüklenicek
hahahahha mübarek sayıya ulaştık sonunda :D
şu mübarek sayının olayı ne
tip 11 de çıktıktan sonra 15. kez diyor ama tan sonra dediği için ilki dahil edilmez diye düşünüyorum yanlışmıyım?
hatta videoyu çözerken aklıma geldi soruyu tekrar okudum dedim soruya göre dahil değil 300 ü 7 ye böldüm
Hocam Nerdesiniz Yüzünüzü Gören Cennetlik Adamsın Hocam
Tip 11 de ikisi birlikte sefere çıktıktan sonra 15. kez dediği için ilk seferin 15 seferden sayılmaması gerektiği anlamını çıkardım.
13:39 tip 6 da 8üzeri2 64 değil mi
Bu sınıftakıler dersi nasıl dinliyor acep ya da o an kafa yorgunluğu ondan mı fark edemiyorlar . İnsanız yanlış yaparızda bizim okuldakı hoca yanlış yazsa taa en arkadan gümbür gümbür ses gelirdi :)
sınıfta öğrenci olmaması dışında bi sorun yok gibi :))
Sınıfta 2 kişi oluyor ,bazen hatice diyor ya .
sadece kameraman var@@Ebrugms
hocam modun tanımını yanlış yaptınız. x ve y'nin denliği x'in m'ye bölümünden kalanla y'nin m'ye bölümünden kalanın eşit olmasından gelir. yani y, x'in m'ye bölümünden kalandır demek yanlış olur.
✨
Tip 11 de ikisi birlikte sefere ciktiktan sonra 15.kez diye sorunca ben 15 sefer sonra diye dusundum. 15×20=300 gun. 300~6 (mod 7) pazartesi yaptım böylece.. Bi de 0 ın kendisi olması biraz anlaşılamaz geliyor. Sanki 1 kendisi gibi geliyor bana 😢
sana tavsiyem iki şey arası soruluyorsa her zaman ne kadar sonra diyerek işlem yap bulduğun sonuçta .. şey sonra diye çıkacaktır oradan gün hesabını yaparsın. Örneğin pazartesi günü birlikte çıkan iki kişi ikinci kez cuma günü çıkıyor diyince her 4 gün sonrada birlikte çıkıyorlar diye düşün daha sonra 15. kez birlikte çıktıkları gün derse de 15-1 = 14 yani 14 defa 4 gün sonra birlikte çıkıyor diyip 56 gün sonrasını hesapla
172 Yİ NEDEN 5E BÖLDÜK
🎉
hocam pazar gününden itibaren 32. gün olan hangi gündür? sorusunu sizin çözdüğünüz yoldan yaptım... 32 sayısını 7'e böldüm kalan 4 çıktı... ben perşembe buldum.... ama kitaptaki çözümde 32'den 1'i çıkartıp öyle 7 'ye bölmüş sonuç çarşamba çıktı hangi çözüm doğru....
tip 10da 13 den neden 2 çıkarıyoruz? salıyı saymicaksak 1 cıkarmamız gerekmiyor mu ?
Ben elendim arkadaslar ilk sorularda
Tip 1 de 9 tamam da 3 nasıl oluyor? Kalan 3 zaten. x i 3 alırsak kalan 0 olur. Hocamız mı hata yaptı ben mi yanlış düşünüyorum anlamadım.
Sonunda
hocam tip 4 de 4. sayıda tekrar ettiği için 4 e böldük tip 5 de neden 5 e böldük 2. sayı da tekrar ediyor.
Modelle aritmetik DGS çıkmıyor dimi?
tip 3 te 9 'un 10 a bölümünden kalan 1 olmayacak mı hoca 9 olarak aldı
9u 10a bğldüğünde nasıl 1 buldun?
@@gulers7576😁😁
tıp 1 de 3 e bölüp kalanı nasıl 3 buluyor
tip 5te 172yi neden 5e böldük de 2ye bölmedik
modülerden soru çıkıyor mu son yıllarda
tip1 de x=3 dedik ama 12yi 3e bölünce kalan 3 olmuyorki
Aslında hocamız anlatırken eksik kaldı şöyle söyleyeyim : şimdi her iki sayıyı da çıkan x değerlerine böl ve kalanlarıda eşit olacak. (Mod 3 ) için 12/3 kalan 0 , 3/3 kalan 0 demekki x=3 değeri sağladı. (Mod9) ise 12/9 kalan 3 , 3/9 kalan yine 3 demek ki x=9 değeride sağladı
Matematiği severim ama beni bile matematikten soğutur en sevimsiz konularından biri
tip 5'te 172'yi 5 yerine 2'ye bölmemiz gerekmiyor muydu?
aynı şeye deenk geliyor 4 üzeri 0 geliyor o da 1'e eşit oluyor
@@bbb-ri4yqama bir öncekine aynı yöntemi uyguladığımızda farklı sonuç veriyor o zaman bu kadar işlem yerine üssü moda mı bölücez yani🤔
2ye bölmesi gerekiyordu
ilyas hocamız yks tayfayı unuttu sanırım
hocam tip 3te, 3² nin 10 ile bölümünden kalan 9 dediniz nasıl oluyor anlamadım
9'u 10'a bölemediğimiz için kalan 9 oluyor.
Betül hocam sayı 4'te 1 tekrarlıyor ya o yüzden 10/4 kalan 2 oluyor, oda 2.sayı demek. 2.sayıda 3'ün karesine eşit.
@@volkankukurt2267 çok teşekkürler
22.06.24
tip 10 da 6 gün geriye gittiğimizde nasıl pazartesi oluyor ? Çarşamba olması gerekmiyor mu ? hani 7 gelirsek salı 6 gelirsek çarşamba olmalı. pazartesi için 8 geri gitmemiz gerekiyor
geriye gitmiyorsun ki, ileriye gidiyorsun. 13. nöbeti soruyor 6 gün ileri git cevap pts olur