Capítulo 1.4 - Ensinar Exige Criticidade - Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire

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  • Опубліковано 13 гру 2024

КОМЕНТАРІ • 40

  •  2 місяці тому

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  • @HildeniAntonioGomesJunior
    @HildeniAntonioGomesJunior 9 років тому +3

    Prof. André Azevedo da Fonseca Curiosidade é tudo para que podemos melhorar algo que é velho para formas novos parâmetros para sociedade.

  • @mariaaparecidaveiga4114
    @mariaaparecidaveiga4114 7 років тому +11

    Pedagogia da Autonomia nos fala sobre a necessidade de sermos professores autênticos, respeitosos e acima de tudo que saibamos agir com humildade, incorporando os conhecimentos dos alunos aos nossos, e também compreendendo que também somos aprendizes em colaboração com os alunos e conosco mesmos.

  • @sandrahelenasilva9352
    @sandrahelenasilva9352 9 років тому +12

    "Quando um sujeito se aproxima de um conhecimento novo, mas se mantém prisioneiro dos saberes solidificados na sua imaginação, ele aprisiona também a sua curiosidade e se torna incapaz de aprender." Vejo que ainda é muito forte esse aprisionamento a saberes solidificados entre os colegas professores. Esse vídeo é ótimo para um trabalho de formação continuada. Tenho acompanhado todos da série. Parabéns!

    • @dukara702
      @dukara702 4 роки тому

      Isso também tem relação com o fato de que todo conhecimento é inacabado como disse Paulo Freire, @Raissa Silva.

  • @progiselerodrigues4509
    @progiselerodrigues4509 7 років тому +4

    Bom aprendemos de maneira tão leve e compreensível, leio muitos estudantes em Pedagogia criticando a abolição do ensino mecânico da decoreba e esses vídeos abrem a mente mostrando quanto é importante a transformação do saber e ensinar.
    Obrigada por compartilhar série maravilhosa.

    •  7 років тому

      Que bom saber que os vídeos têm sido úteis! Obrigado pelo comentário! Seja sempre bem-vinda! :)

  • @lggouranga
    @lggouranga 9 років тому +12

    Muito bom Prof. André Azevedo da Fonseca ! A tecnologia pode ajudar, em muito, a potencializar a curiosidade crítica. Pelo menos tem sido assim comigo. Parabéns pela série, está excelente!

  • @gsantosgomes4939
    @gsantosgomes4939 5 років тому +3

    Excelente vídeo!
    Parabéns!

  • @marcelopires1975
    @marcelopires1975 6 років тому +2

    Muito legal. Tema interessante e relevante

  • @dukara702
    @dukara702 4 роки тому +6

    A criticidade, que é estimulada pela curiosidade, impulsiona a nos movermos e interferirmos no mundo. Como uma das tarefas mais importantes da prática educativo-progressista, a superação da ingenuidade para a criticidade não se dá de maneira automática, mas ocorre como um processo social e histórico. É isso mesmo, pessoal?

  • @PaulaUgalde
    @PaulaUgalde 9 років тому +4

    Excelente!!! #gratidão Que 'cutuque' e 'inspire'! Sucesso!

    • @aubiergiosimas3095
      @aubiergiosimas3095 9 років тому +1

      Excelente matéria gostei muito Parabéns, Obrigado

  • @wanderleyleite8052
    @wanderleyleite8052 7 років тому +2

    Gostei, excelente, muito bom.

  • @rachelsillwa5156
    @rachelsillwa5156 9 років тому +3

    Boa explicação😌👏👏👏

  • @leoescreve
    @leoescreve 9 років тому +4

    Excelente vídeo! A série está fantástica! A curiosidade é, sem dúvida alguma, a força motriz da criação. Elemento indispensável para se discutir uma pedagogia da autonomia! Parabéns!
    Leonardo.

    •  9 років тому

      Valeu pela indicação, Leonardo! Vou mandar uma mensagem para você via hangout de texto. Estou planejando um novo projeto e gostaria de fazer um convite!

    •  9 років тому

      Melhor, por e-mail! Confere lá!

  •  5 років тому +3

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  • @joaodasaguas
    @joaodasaguas 9 років тому +3

    muito bom este vídeo, este e todos da serie, esta ja é a terceira vez que estou vendo a serie completa e cada vez aprendo mais, parabéns professor , alias ja vi todos os seus videos.

  • @palomarodrigues4759
    @palomarodrigues4759 8 років тому +3

    Excelente vídeo, tem me ajudado muito para meus estudos. Obrigada

  • @deboralopes5284
    @deboralopes5284 8 років тому +3

    Seria maravilhoso se o senhor fizesse mais vídeos sobre outros autores relacionados à educação. Sou estudante de pedagogia e esses vídeos da série estão sendo de grande valia para mim! Muito OBRIGADA!!!!

    •  8 років тому +3

      Que bom que os vídeos tem sido úteis, Debora! Planejo uma série de entrevistas que também vai discutir muitos temas de educação! Seja bem-vinda ao canal! :)

    • @deboralopes5284
      @deboralopes5284 8 років тому

      Que bom! obg :)

  • @gilvanabenevides2332
    @gilvanabenevides2332 4 роки тому

    Muito bom !

  • @raphael4768
    @raphael4768 8 років тому +1

    oi professor , achei sua série muito boa , sou estudante de sociologia e so me enriquece. abraço.

  • @BeatrizLima-xg8nj
    @BeatrizLima-xg8nj Місяць тому

  • @evilamarqueslibras903
    @evilamarqueslibras903 3 роки тому +1

    Ameiiii

  • @ALEXINNET
    @ALEXINNET 9 років тому +3

    Excelente, então se entendi a exigência que Paulo Freire menciona funciona assim: A criticidade surge a partir da curiosidade, que por sua vez só pode existir se houver interesse por parte do educando, aí cabe ao professor estimular o interesse, que por sua vez desperta a curiosidade e ela quando bem desenvolvida, gera uma consciência critica sobre o conhecimento. Nossa, andei em círculos aqui, mas acho que é assim não é Prof. André Azevedo da Fonseca?

    •  9 років тому

      Alexsandro Costa Ah ah, sim, lembrando que é importante o diálogo: o aluno também deve ser encorajado a levar seus próprios saberes para a sala de aula para que possa relacioná-los com a disciplina de modo que a sua curiosidade sobre o mundo se torna mais e mais crítica.

  • @luanacoelhow
    @luanacoelhow 4 роки тому +2

    quando me dei conta eu tava no spotify ouvindo o tecnicolor mesmo com o video rodando kkkkkkkkk a rita la atrás me distraiu

    •  4 роки тому

      Eita, ah ah! Foco Luana! ;)

  • @canallogos8110
    @canallogos8110 8 років тому +1

    Essa série é fantástica! Pretende fazer alguma outra?

    •  8 років тому +1

      Assim que concluir esta série penso em começar oura sobre algum outro autor da Educação ou da História. Depois farei uma consulta com os inscritos para ver qual autor eles percebem que é mais importante para ser discutido.

  • @josinaldocelestino3986
    @josinaldocelestino3986 7 років тому +1

    Como explicar criticidade para crianças ?

  • @deboralopes5284
    @deboralopes5284 8 років тому +4

    Mais uma inscrita!

  • @litteralinguagem
    @litteralinguagem 3 роки тому

    Muitos estão tendo uma interpretação completamente equivocada dos vídeos do professor... Ele esta sintetizando os capítulos de forma crítica a teoria e aos método de Paulo freire. Vcs estão vendo de forma fragmentada tudo aqui, precisam acompanhar desde os primeiros vídeos! Ele está apenas narrando as teorias e falas da obra. O que Paulo Freire se contrapõe a todos os outros... ninguém compreendeu ainda as reflexões que o professor traz? Achei ótimo tudo que ele diz sobre Paulo Freire na Educação!

  • @ALEXINNET
    @ALEXINNET 9 років тому +2

    Outra coisa, a título de crítica construtiva, seria interessante, caso seja possível é claro, expandir mais os horizontes dos vídeos. Que tal algo gravado de maneira externa? Numa escola talvez. E também o uso de imagens (fotos e outros vídeos de domínio público), para ilustrar um pouco mais as ideias no roteiro.
    Abs!

    •  9 років тому

      Alexsandro Costa Sim, boas dicas! Em geral a correria não deixa experimentar mais! Mas vou planejar as imagens sim para os próximos vídeos! Valeu!