Марина,Вам спасибо огромное!Всегда слушаю Ваши уроки с большим удовольствием.Всегда нахожу полезное в них.Пожалуйста,ведите Ваш канал,потому что не у всех есть возможность посещать платные уроки.А Вы даёте реальную возможность выучить английский язык тем, кто хочет это сделать.Хотя и очень нелегко бывает все понять,тем более когда занимаешься самостоятельно.Но благодаря Вашим объяснениям эта задача становится выполнимой!!!!Здоровья Вам и вдохновения в Вашей работе!!!!🙂
Огромное Вам спасибо за ваше желание делиться своими знаниями бесплатно и с такой потрясающей простотой и элегантностью! Слушать Вас всегда очень приятно и полезно! Вам здоровья, удачи и процветания❤
Какая же вы умничка. При изучении самостоятельно многие непонятные моменты с вами оказываются оказываются простыми. Плюс очень доходчивая и приятная подача материала👍
Спасибо Вам большое Марина, на столько всё хорошо и доходчиво объясняете, что я со своим двухлетним стажем изучения английского языка, в каждом Вашем уроке открываю для себя всегда что-то новое и самое главное понятно и логично объясненное. Обожаю Ваш канал и все ваши уроки, ещё раз спасибо Вам огромное.
Мы с вами оба 2 гения. Я своим засранцам точно так же объяснил. Им понравилось, кровно как и мне) Подумал что мог объяснить лучше, решил вдохновиться на YT. Пока что ваш подход самый интересный. Значит и мой))
Короче это Active (ing) and Passive (ed), но вы, Мариночка, изумительно хороши и красивы в объяснениях и вообще. Поэтому у вас такая большая любящая вас аудитория. И я в ней.
Боже мой... Когда я смотрю эти блоги... Все "активные- пассивные залоги", interesting- interested ... Боринг-борд... Улетучиваются из головы нахрен!!! ... ... Нельзя учительнице быть такой красивой и обаятельной!!!😂👍 ... А, если без шуток, я теперь знаю, как эту тему ученикам преподать. Thanks so much!!!!!!💯👍👍👍👍👍👍
Если сын читает - пусть попробует почитать в оригинале Wilbur Smith или Stieg Larsson, это затягивает. В отпуске за границей отправляйте его решать вопросы на reception. Нужна мотивация, должна чувствоваться польза от знания иностранного языка.
@@OUR- Валенком был ты, таковым ты и остался. Я же учился в ПЯТИ школах и выпустился с золотой медалью. У меня была возможность оценить со стороны своих учителей.
Спасибо за интересный урок. Интересное объяснение с излучателем... Из Вашего урока вывел правило: книга скучная и она не может скучать... The book is boring The book can't bored
Благодарю 🙏 приятно слушать, не знаю, насколько понятно стало всем, Я до сих пор не поняла, когда писать -ed, -ing. В вашем простом тексте и я бы правильно написала слова. Когда в тестах и на экзамене нет текста, идут просто предложения, не связанные между собой.
Вот это да! Как все просто Вы объяснили! Если Вы преподаете в школе, я очень завидую Вашим ученикам! Я занимаюсь английским по плейлистам Александра Бебриса. Он тоже суперучитель и огромный труженик! Вы объясняете сложные, для нас, вещи совсем с другой стороны! Теперь я буду сочетать его уроки с Вашими. Спасибо Вам большое! Продолжайте! Не бросайте! Вы не представляете, как сложно найти учителя, который бы наглядно и понятно мог объяснять. Я очень рада, что нашла Вас!
Я для себя запомнил эти случаи проще. В обоих случаях речь идет о состоянии в котором находится объект. Только в 1м случае 'объект есть сделанный', а во 2м случае 'объект есть делающий'. К примеру 'I am painted' означает 'я есть нарисованный'. И можно даже прибавить кем нарисован и когда. А 'I am painting' означает 'я есть рисующий' то есть я рисую что то. То есть я вижу полное соответствие с русскими причастиями совершенного пассивного и несовершенного активного. Хотя по сути вы это и объяснили понятно и с живым воображением.
Марина, эта тема всплывает потому, что многие путаются что есть прилагательное и что наречие. А учителя не видят ошибок и не поправляют. А там где не поправили там ошибка учащимся не воспринимается и наоборот закрепляется как правильная! Вот отсюда и проблема.
"Как вы можете путаться? Все же это знаю! Вы что - ЛОХ?!". Когда то моя девушка выдала подобное про книги, которые ОНА читала... Ответил, что НЕ ВСЕ делают одно и то же и всё знают. Тогда бы у учителей не было бы работы. Я не знал разницы и теперь узнал впервые, спасибо, доходчиво.
Now it's incredible and very clear to me, but used to it was very difficult and hard. Marina, you are gorgeous and just peachy and never been better teacher. What is more, I love watching your videos
Интересно. А я бы может притянул это к временам, а то правил так много). "am bored" это "факт" (prefect или simple). "is boring" это процесс (continues или perfect continues), что книга находиться в процессе постоянно утомления нас. :)
Лайф хак, если слово выражает чувство то ed, если качество то ing, но всё это работает для новичков пока не дойдете до причастных оборотов. Даже не знаю, может стоит сразу учить правильно.
I'm interested your lesson! You are very interesting teacher! Вопрос. Нужно ли всегда ставить "by" для того, чтобы показать, что на меня повлияло. Или так тоже правильно? I'm interested your lesson!
Я для себя "пассивный залог" перекодирую в "страдательный", а "активный" в "активно-действующий". И тогда в любой ситуации задаюсь вопросами: "Кто/Что страдает?" , и "Кто/Что активно-действует (на окружающий мир)?" Я страдаю => пассив. Я активно-действую => актив. А страдать можно от чего угодно, даже от чужого интереса ))
обожаю Ваши уроки.Яучу язык по курсу ВИП.Толи я прозевал толи...Я не разобрался когда нуно писать и как читать выражеие:напр.29 и две маленькие буковки вверху (как в математике показатель степени.).хотел бы понять.Спасибо.
Марина Озерова, после просмотра этого урока возникла путаница в этих окончаниях. Начнем с -еd. Его добавляют к глаголу для образования простого прошедшего времени, это же окончание добавляем для образования перфектных времён, также его добавляют для образования пассивного залога, а теперь ещё и оказывается указывает на состояние. А когда видишь окончание с ing не поймёшь то ли это герундий то ли времена группы континиус, да и теперь ещё что-то новое. Не могли бы разъяснить этот момент?
Добрый день! Марина, есть ли видео, где вы подробно рассказываете о ваших онлайн- курсах, что входит, как проверяются упражнения, очень волнует, как отрабатывается и проверяется произношение? Где именно можно задать вопрос по курсам?
Марина,Вам спасибо огромное!Всегда слушаю Ваши уроки с большим удовольствием.Всегда нахожу полезное в них.Пожалуйста,ведите Ваш канал,потому что не у всех есть возможность посещать платные уроки.А Вы даёте реальную возможность выучить английский язык тем, кто хочет это сделать.Хотя и очень нелегко бывает все понять,тем более когда занимаешься самостоятельно.Но благодаря Вашим объяснениям эта задача становится выполнимой!!!!Здоровья Вам и вдохновения в Вашей работе!!!!🙂
Огромное Вам спасибо за ваше желание делиться своими знаниями бесплатно и с такой потрясающей простотой и элегантностью! Слушать Вас всегда очень приятно и полезно! Вам здоровья, удачи и процветания❤
Получаю огромное удовольствие от ваших лекций! Вы настоящий талант!
Очень понравился урок, полезный и нужный! Я очень заинтересован (interested) в других таких же уроках :)
Спасибо, Марина! Просто и доходчиво, Вы лучшая!
Какая же вы умничка. При изучении самостоятельно многие непонятные моменты с вами оказываются оказываются простыми. Плюс очень доходчивая и приятная подача материала👍
Марина, как всегда познавательно, вы талантливый преподаватель и очень красивая женщина, лайк .
Как же все просто и доходчиво!!! И почему другие учителя такие дубовые, что не могут об'яснить такие простые вещи? Марина, спасибо, вы супер)
😮Вы всех учителей проверили на дубовость? Странное заявление.
@@ТатьянаМакущенко-д5ъ а вот одна из дубовых откликнулась....))))
Спасибо Вам большое Марина, на столько всё хорошо и доходчиво объясняете, что я со своим двухлетним стажем изучения английского языка, в каждом Вашем уроке открываю для себя всегда что-то новое и самое главное понятно и логично объясненное. Обожаю Ваш канал и все ваши уроки, ещё раз спасибо Вам огромное.
Мы с вами оба 2 гения. Я своим засранцам точно так же объяснил. Им понравилось, кровно как и мне)
Подумал что мог объяснить лучше, решил вдохновиться на YT. Пока что ваш подход самый интересный. Значит и мой))
Не важно какой урок, лёгкий или сложный, всегда приятно и полезно смотреть)))
Спасибо огромное за ваш труд❤
Короче это Active (ing) and Passive (ed), но вы, Мариночка, изумительно хороши и красивы в объяснениях и вообще. Поэтому у вас такая большая любящая вас аудитория. И я в ней.
Схемы-просто идеальны, наглядно, понятно, просто. Умница,Марина! Спасибо за вашу щедрость!
Мне очень помогают Ваши уроки. Вы замечательный учитель!
только нашел ваш канал и уже не могу оторваться. Интересно рассказываете, свежо, ново для меня, и харизма ваша подкупает
Боже мой... Когда я смотрю эти блоги... Все "активные- пассивные залоги", interesting- interested ... Боринг-борд... Улетучиваются из головы нахрен!!! ... ... Нельзя учительнице быть такой красивой и обаятельной!!!😂👍
... А, если без шуток, я теперь знаю, как эту тему ученикам преподать. Thanks so much!!!!!!💯👍👍👍👍👍👍
Благодарю! Вы лучший преподаватель английского языка! Всё так доходчиво объясняет.
Thank a lot for your interesting lesson. It was very useful. And I'm interested in yours lessons
Thanks a lot !!!
Правильно писать your lessons. Yours пишется, когда после него нет существительного. This pen is mine but that pen is yours.
Спасибо за Ваши видео. Вы так подробно объясняете все аспекты языка👏👏👏
Самая лучшая учительница по-английскому)))
Это не урок а бомба!! Какая Вы молодец! На пальцах разложили!
Как всегда,всё супер,так понятно и интересно рассказывать может только профи,кем Вы Марина и являетесь,спасибо!
Мариночка, Вы прелесть! Просто, играючи и очень доходчиво! Тысячи лайков!!! 👍👍👍👍👍👍
Marina , Thank you very much. Мне очень нравится ваш комментарий для Английского языка.
Почему у меня в школе не было такой учительницы ?
Если сын читает - пусть попробует почитать в оригинале Wilbur Smith или Stieg Larsson, это затягивает. В отпуске за границей отправляйте его решать вопросы на reception. Нужна мотивация, должна чувствоваться польза от знания иностранного языка.
Была. Просто ты был валенок которому ничего не нужно было
👍
@@OUR- Валенком был ты, таковым ты и остался. Я же учился в ПЯТИ школах и выпустился с золотой медалью. У меня была возможность оценить со стороны своих учителей.
@@PoroshinSerg ну обычно люди с твоими ТТХ сидят сейчас и "работают" на благо народа а не на каменты в ютубах агрятся. Так что....валенок ;)
Спасибо, наконец-то я нашла объяснение ...А то все время путалась...между ing and ed
Спасибо за интересный урок. Интересное объяснение с излучателем... Из Вашего урока вывел правило:
книга скучная и она не может скучать...
The book is boring
The book can't bored
The book can't be bored. Будет правильно
Согласен:)
Марина как всегда, на высоте.
Cпасибо, очень полезный урок👍
Марина, буду ждать следующих уроков.
Благодарю 🙏 приятно слушать, не знаю, насколько понятно стало всем, Я до сих пор не поняла, когда писать -ed, -ing. В вашем простом тексте и я бы правильно написала слова. Когда в тестах и на экзамене нет текста, идут просто предложения, не связанные между собой.
Вот это да! Как все просто Вы объяснили! Если Вы преподаете в школе, я очень завидую Вашим ученикам!
Я занимаюсь английским по плейлистам Александра Бебриса. Он тоже суперучитель и огромный труженик! Вы объясняете сложные, для нас, вещи совсем с другой стороны! Теперь я буду сочетать его уроки с Вашими. Спасибо Вам большое!
Продолжайте! Не бросайте! Вы не представляете, как сложно найти учителя, который бы наглядно и понятно мог объяснять. Я очень рада, что нашла Вас!
Зачастую берутся очень простые и легкие примеры, которые подходят под легкость в описании. Возьми другой глагол и все становится уже не так явно.
Замечательная Марина замечательно рассказала!❤🌷
Марина ,ты классно объясняешь,спасибо тебе ,люблю твои уроки и толка в еюних много
Спасибо!
Столько посмотрел, а доступно так оказалось у вас)
Успехов Вам!
Спасибо лебедь наша стройная, коротко и ясно
Действительно, учитель супер! Очень доступно и понятно. Спасибо
Я для себя запомнил эти случаи проще. В обоих случаях речь идет о состоянии в котором находится объект. Только в 1м случае 'объект есть сделанный', а во 2м случае 'объект есть делающий'. К примеру 'I am painted' означает 'я есть нарисованный'. И можно даже прибавить кем нарисован и когда. А 'I am painting' означает 'я есть рисующий' то есть я рисую что то.
То есть я вижу полное соответствие с русскими причастиями совершенного пассивного и несовершенного активного.
Хотя по сути вы это и объяснили понятно и с живым воображением.
Вы очень талантливы в преподавании языка и не только. Ваш канал поможет другим умным преподавателям преподавать так же как вы.😍
У вас талант, вы очень помогли разобраться.
Как хорошо, когда есть такие интересные уроки и интересная подача материала! Marina you lovely teacher!
are
Марина, эта тема всплывает потому, что многие путаются что есть прилагательное и что наречие. А учителя не видят ошибок и не поправляют. А там где не поправили там ошибка учащимся не воспринимается и наоборот закрепляется как правильная! Вот отсюда и проблема.
спасибо большое :), Марина
"Как вы можете путаться? Все же это знаю! Вы что - ЛОХ?!". Когда то моя девушка выдала подобное про книги, которые ОНА читала... Ответил, что НЕ ВСЕ делают одно и то же и всё знают. Тогда бы у учителей не было бы работы. Я не знал разницы и теперь узнал впервые, спасибо, доходчиво.
Мариночка, хотелось бы услышать разницу между recently и lately
Thanks a lot. You are charming. Your explain is interesting.
Спасибо большое учитель, очень понятно объяснили.
Очень нужный и полезный урок, всё понятно !
Супер-пупер, все стало понятно. Реально просто запомнить!
Вы прелесть! Очень хорошо объясняете, спасибо!!!
Благодарю!!! Оказывается это так легко и просто!!! 👍👍👍
Мне нравится как вы спрашиваете своих учеников 😁😄очень интерактивно! Я вам отвечаю и вы меня слышите, хаха😆😉🙌телепатия:)))))))))
Спасибо за излучающий интерес🙂
Now it's incredible and very clear to me, but used to it was very difficult and hard. Marina, you are gorgeous and just peachy and never been better teacher. What is more, I love watching your videos
Так понятно! Спасибо! Вы очень обаятельны!
Спасибо за Ваш замечательный и ИНТЕРЕСНЫЙ урок!)
Такое ощущение, что музыка - это что-то живое.
"Он есть заинтересованный музыкой!"
"Он есть заинтересованный Кэтрин!"
Thanks! I am interested your lessons 💥😜🤪😊😊
Спасибо. Очень и очень понятно. Очень эффективный способ- объяснение через схемы
Интересно. А я бы может притянул это к временам, а то правил так много). "am bored" это "факт" (prefect или simple). "is boring" это процесс (continues или perfect continues), что книга находиться в процессе постоянно утомления нас. :)
Обожаю Вас, Марина!!!! Вы идеальный преподаватель!
Марина, вы прекрасно объясняете.
This lesson is very interesting.
I'm interested in this lesson.
Thanks!
ВЫ ОЧЕНЬ ХОРОШО ОБЪЯСНЯЕТЕ😍😍😍😍👍👍👍 СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ ❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Очень доступно и просто. А то задавалась вопросом
Лайф хак, если слово выражает чувство то ed, если качество то ing, но всё это работает для новичков пока не дойдете до причастных оборотов. Даже не знаю, может стоит сразу учить правильно.
Спасибо за Ваши уроки
Спасибо . Вы все так понятно рассказали и я все поняла
Рахмат тушунбойтаспы спасибо
Благодарю, отличный урок, запоминающийся!!!
You are is very clevering teacher. Умница
You are a very clever teacher.
Извините, что вмешиваюсь, но clever- это само по себе прилагательное, по- моему к нему не цепляют окончание ing.
I'm interested your lesson! You are very interesting teacher!
Вопрос. Нужно ли всегда ставить "by" для того, чтобы показать, что на меня повлияло.
Или так тоже правильно?
I'm interested your lesson!
Спасибо! Очень наглядно и понятно))
Мариночка вы умница так доходчево объяснили !!!!👍🏻😊
Я для себя "пассивный залог" перекодирую в "страдательный", а "активный" в "активно-действующий". И тогда в любой ситуации задаюсь вопросами: "Кто/Что страдает?" , и "Кто/Что активно-действует (на окружающий мир)?"
Я страдаю => пассив.
Я активно-действую => актив.
А страдать можно от чего угодно, даже от чужого интереса ))
Здравствуйте, это тема пассивный и активный залог?
СПАСИБО Вам Большое за Ваши уроки!!!
Подписываюсь! Классные уроки!
Лучшее объяснение спасибо
Спасибо за ответ
So. I'm interested Marina's lessons. Because I think that her lessons are very interesting. )) как то так))
Где "in" ??
ВСЕ СУПЕР! только перебор с напускным позитивом.
Отличная подача информации, все легко воспринимается. Спасибо!)
Отличный расклад 👏
Умница! Подписалась
Спасибо!
Спасибо за информацию.
"Майк есть интресомый" ( этой девушкой) подходит
Вы великий человек.
обожаю Ваши уроки.Яучу язык по курсу ВИП.Толи я прозевал толи...Я не разобрался когда нуно писать и как читать выражеие:напр.29 и две маленькие буковки вверху (как в математике показатель степени.).хотел бы понять.Спасибо.
Спасибо Мариночка.
Марина Озерова, после просмотра этого урока возникла путаница в этих окончаниях. Начнем с -еd. Его добавляют к глаголу для образования простого прошедшего времени, это же окончание добавляем для образования перфектных времён, также его добавляют для образования пассивного залога, а теперь ещё и оказывается указывает на состояние. А когда видишь окончание с ing не поймёшь то ли это герундий то ли времена группы континиус, да и теперь ещё что-то новое. Не могли бы разъяснить этот момент?
Спасибо, Марина, Ваши уроки очень легко воспринимаются для изучения. 🌹🌹🌹👍 Жду следующего материала.
Подписался пару дней назад.
Спасибо, Марина ❤😅
Серьги очень Вам идут. ❤
Влияние на субъект-ed.
Влияние на объект -ing.
Great! Never thought, that it"s so exciting to learn about simple themes! I"m fascinated in your creative videos! Thank"s!
Умничка Приятно и полезно
This is an excellent lesson!
Отличный урок! Огромное вам спасибо, прояснили тему на все 100%
Добрый день! Марина, есть ли видео, где вы подробно рассказываете о ваших онлайн- курсах, что входит, как проверяются упражнения, очень волнует, как отрабатывается и проверяется произношение? Где именно можно задать вопрос по курсам?
Здравствуйте. Не могу понять, как различать в предложении глагол и причастие interest (ing-ed).