Teaser Projet de Diplôme//Agathe & Suzanne - DSAA In Situ Lab 17'

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Apprendre et comprendre la maladie, c’était leur point de départ.
Durant un an, Agathe Tabeaud et Suzanne Husson, étudiantes à l’In Situ Lab à Strasbourg, vont élaborer un travail de médiation entre patient, soignant et accompagnant, dans le cadre de l’éducation thérapeutique mené dans un Tiers-lieu de l’hôpital de Hautepierre de Strasbourg.
En prenant conscience des enjeux et besoins dans le monde médical, elles se penchent plus particulièrement sur les enfants atteints de diabète. Dans une optique de dé-stigmatisation de la maladie, les deux étudiantes sont guidées par une volonté de faciliter le quotidien des malades et d’effacer les différences, notamment dans le contexte scolaire.
De l’annonce de la maladie à la prise du traitement, du tiers-lieu à la maison, de la compréhension à l’acceptation, elles accompagnent l’enfant tout au long de son parcours-patient à travers formes et images.
Apprendre par le jeu, expérimenter, découvrir à plusieurs, sans recourir systématiquement au discours du médecin, est une manière d’ancrer le projet dans une démarche de pédagogie alternative.