Спасибо за подборку интересных игр и упражнений. Для детей дошкольного возраста называем букву так же, как и звук, который она обозначает (без призвуков). Звук М- буква М, звук К- буква К
Здравствуйте! Спасибо Вам за труд!! Из моей практики могу подтвердить, что угадывание на ощупь пластиковых букв/цифр, спрятанных по одной в мешочек, и лепка из теста их же, и потом запекание как печенье : самое ожидаемые и увлекательные занятия для детей. Я даже тесто делаю разное: для гласных шоколадное, для согласных - сливочное (по Зайцевской разноцветной методике). Чтобы ещё на этапе тактильного обучения готовить фонетическую структуру.
Моему ребёнку 4,5 он категорически отказывается от совместные игры, сразу начинает нервничать, не то что играть, не даёт трогать его игрушки. Некоторые вещи не понимает. Не умеет разговаривать
Здравствуйте! К 4м годам у ребёнка появляется потребность в общении со сверстниками. Но иногда малыш отказывается от совместных игр. И на это есть причина. Чаще всего это отрицательный опыт взаимодействия с детьми: толкнули на горке, забрали игрушку, не дали покататься. Родители могут помочь малышу преодолеть страх общения со сверстниками. Начните играть с малышом в песочнице или на горке и при первой возможности пригласите в игру других детей. Со временем взрослому нужно найти повод выйти из игры. А ребёнок продолжит общаться со сверстниками, чувствуя вашу поддержку. Если же малыш играет в одиночестве, ему трудно установить контакт с другими детьми. Не понимает обращенную речь. Он не разговаривает или фраза его обрывочна, монотонна и лишена эмоций, то это повод обратиться к специалистам: дефекологу, психиатру или неврологу.
Невролог в первую очередь. Если не обращаеться на имя и не понимает обращенную речь, то сначало сурдолог, при исправном механическом слухе вводяться по тихоньку неречевые шумы
Здравствуйте. Если ребенок отказывается читать и писать, то нужно проанализировать соответствуют ли предложенные игры его возрасту и индивидуальным возможностям. Отличать и запоминать цвета дети начинают в возрасте 2-3 лет. Неспрсобность распознавать цвета может быть связана с отставанием в развитии зрительного восприятия ребенка. В данном случае необходимо получить консультацию дефектолога.
Добрый день. У нас ребенок начал ползать, сидеть и ходить рано, а вот что касаемо понимания и речи нет до сих пор, малышке нашей сейчас 3,9 словарный запас очень скудный, эмоции яркие, выражает всегда звуками, такими как ой, ай, ох и т.д. Очень активная, истерик нет. Диагноз ЗПРР
Здравствуйте!Я из Киргизии.У моей внучки тоже такой же диагноз ЗПРР.Можно узнать,Вы медикоментозно тоже лечите ребенка,если да,то какие препараты прописал врач Вашему ребенку? Заранее благодарю!🙏
Невролог отправляет на ээг и узи головного мозга, если эпи активность не подтверждаеться, назначает нотропы и бады. Препараты пьються не один год, самодеятельностью не займешься
@@ЗульфияАманкулова-с8е здравствуйте, то что помогло другим может вам не помочь . Найдите своего врача . Только занятия и лечение дают результат вместе .
Здравствуйте. Уже к 4 годам ребёнок пользуется развернутыми фразами из 3-4 слов. В большинстве случаев грамматически правильно оформляет свои высказывания. Если в 3,9 нарушено понимание обращенной речи, словарный запас беден, а фразовая речь отсутствует, то это повод обратиться за консультацией к специалистам: психиатру, дефектологу, логопеду.
Здравствуйте! Игры, представленные в данном ролике, предназначены для детей дошкольного возраста. Если же ребёнок студент, то следует уделить больше внимания социальной адаптации. Учить принимать и соблюдать нормы и правила поведения в обществе, планировать свою работу, нести ответственность за принятые решения.
Здравствуйте. Если Вы столкнулись с отказом ребёнка от занятий, не расстраивайтесь и не спешите воздерживаться от совместных игр. Для начала необходимо разобраться, какие причины стоят за этим отказом, что мешает вашему ребёнку заниматься. Чтобы у ребёнка появилось желание, важно совпадение нескольких условий: могу - интересно - хочу. 1. Подумайте, соответствуют ли предложенные игры его возрасту и возможностям. Если ребенок отказывается, то может эти задания не соответстуют его уровню развития? 2. У дошкольников ведущей деятельностью является игра. Поэтому предложите ребёнку не позаниматься, а поиграть. Не просто слепить букву из пластилина, а помочь кукле выучить алфавит. 3. В конце занятия используйте поощрения (наклейки, штампики, поход на горку). Это так же позволит мотивировать ребёнка.
А ещё отследить количество и продолжительность занятий. 3-4 года 10-15 минут, 4-5лет 15-20 минут, 5-6 20-25 минут, 6-7 лет 25-30 минут. Это ориентировочно. Можно и больше, но переусердствуйте, чтобы не вызвать негативизма к занятиям Стоит ещё учитывать уровень утомляемости и истощаемости ребенка. Обязательна смена деятельности и динамическая пауза. А ещё они любят сюрпризный момент. "Посмотри, кто у меня (щенок, кукла, медвежонок) он хочет научиться читать..." Потом медвежонок может ошибаться, чтобы ребенок его исправлял. Успехов
В реальности игра может длиться 1-3минуты, при сложном старте. Ребенок бежит и Вы с ним бежите, ребенок прыгает и Вы прыгаете в ходите к ниму в доверие, а потом уже вовлекаете его в свои игры
Не очень поняла про зашумленные буквы. Листик с буквами лучше бы показать зрителю вертикально., чтоб мы(:родители,воспитатели)поняли как их правильно нарисовать для этого занятия.
Здравствуйте. Общее недоразвитие речи - тяжёлое нарушение, когда страдает лексика, грамматика, фонетика. Сроки коррекции зависят от сложности данного расстройства, от индивидуальных особенностей ребёнка и длится от 2х до 4х лет.
Здравствуйте. Данные игры можно использовать, начиная с 3-4 лет. А также допустимо их применять в работе с детьми школьного возраста. Все зависит от индивидуальных возможностей.
Здравствуйте. Данные дидактические игры можно использовать в работе с детьми раннего детского возраста, учитывая индивидуальные особенности ребенка. Также с детьми младшего дошкольного и школьного возраста, развивая тем самым мелкую моторику, внимание и мышление. С детьми с соответствующей нормой развития, можно играть в такие игры с 2 до 7 лет.
Что то вы хрень тут рассказываете. Это обычным детям . Как он будет запоминать если у него нет понимания.? Нам 4 не говорит.жтвотных показывает и звуки. И все. Это месяц назад начал делать. А вы тут глаза закрой и т.п😂😂😂 смешно
Простите но это игры для здоровых детей но не с зпрр уж точно вы что-то не то снимаете😂такие дети не понимают закрой глаза достань вырезать бросить посчитать 😂. Простите но реально смешно такое смотреть .
Работаю с детьми с диагностированными УО и РАС: подобные игры прекрасно работают! Диагноз ребёнка и его актуальный уровень подготовки развития - разные вещи.
Все это отлично работает с ЗПР. Некоторым нужно повторение инструкций или пошаговое выполнение. Конечно, ребенок не будет выполнять в том темпе, в котором рассказывают, но вполне себе справится.
У меня ребёнок с зпрр и сдвг 4 года ему , все понимает , неваляшно но вырезает бумашки на свой лад, закрывает глаза, ложится, кладёт ..... И это все пришло постепенно .
Здравствуйте. Хочу напомнить, что ЗПР - это отставание психического развития ребёнка от нормы. Именно отставание. Дети с ЗПР не имеют выраженных отклонений. Особенностью данного нарушения является то, что оно обратимо и хорошо компенсируется. В возрасте 3-4 года ребёнок начинает знакомиться с цифрами, а в 5-6 лет с буквами. Дети с ЗПР испытывают при этом затруднения. Игры, представленные в данном ролике, помогут ребёнку лучше запомнить и буквы, и цифры.
Здравствуйте! Если у ребенка отмечается зеркальное написание букв и цифр, то это может быть связано: - с недостаточной сформированностью функций зрительного анализа и синтеза, - трудностями пространственного восприятия. Если это ребёнок 2го класса, то можно предположить дисграфию. И тогда необходима консультация логопеда.
Спасибо за подборку интересных игр и упражнений. Для детей дошкольного возраста называем букву так же, как и звук, который она обозначает (без призвуков). Звук М- буква М, звук К- буква К
Спасибо за хороший материал.
Иногда игрушки ждут своего часа месяцами, спасибо за идеи
Здравствуйте!
Спасибо Вам за труд!!
Из моей практики могу подтвердить, что угадывание на ощупь пластиковых букв/цифр, спрятанных по одной в мешочек, и лепка из теста их же, и потом запекание как печенье : самое ожидаемые и увлекательные занятия для детей. Я даже тесто делаю разное: для гласных шоколадное, для согласных - сливочное (по Зайцевской разноцветной методике). Чтобы ещё на этапе тактильного обучения готовить фонетическую структуру.
Очень полезно и просто! Благодарю!
Большое спасибо за советы,очень полезны!
Спасибо, очень помогло ваше видео. Привели 2 детей на лепку с этой проблемой....я очень растерялась в первый момент. Попробуем как-то с ними полепить.
Ь
Спасибо за полезные пособия!
Спасибо, Лайк.
Спасибо большое вам
Спасибо.
Спасибо
Моему ребёнку 4,5 он категорически отказывается от совместные игры, сразу начинает нервничать, не то что играть, не даёт трогать его игрушки. Некоторые вещи не понимает. Не умеет разговаривать
Здравствуйте! К 4м годам у ребёнка появляется потребность в общении со сверстниками. Но иногда малыш отказывается от совместных игр. И на это есть причина. Чаще всего это отрицательный опыт взаимодействия с детьми: толкнули на горке, забрали игрушку, не дали покататься. Родители могут помочь малышу преодолеть страх общения со сверстниками. Начните играть с малышом в песочнице или на горке и при первой возможности пригласите в игру других детей. Со временем взрослому нужно найти повод выйти из игры. А ребёнок продолжит общаться со сверстниками, чувствуя вашу поддержку.
Если же малыш играет в одиночестве, ему трудно установить контакт с другими детьми. Не понимает обращенную речь. Он не разговаривает или фраза его обрывочна, монотонна и лишена эмоций, то это повод обратиться к специалистам: дефекологу, психиатру или неврологу.
Тоже самое слово в Слово!
Тоже самое
Вы у невролога были?
Невролог в первую очередь. Если не обращаеться на имя и не понимает обращенную речь, то сначало сурдолог, при исправном механическом слухе вводяться по тихоньку неречевые шумы
А 6 или 9 на ощупь чем интересно отличаются?
Не спрашивайте зачем я это смотрю.
Свободного времени много.
Ничем. Как назовет, так и будет. Но когда нащупает вторую, будет повод привлечь внимание к тому, что они одинаковые.
Здраствуйте. Что делать если ребёнок не хочет читать писать и нерозлечает цвета.
Здравствуйте.
Если ребенок отказывается читать и писать, то нужно проанализировать соответствуют ли предложенные игры его возрасту и индивидуальным возможностям.
Отличать и запоминать цвета дети начинают в возрасте 2-3 лет. Неспрсобность распознавать цвета может быть связана с отставанием в развитии зрительного восприятия ребенка. В данном случае необходимо получить консультацию дефектолога.
Добрый день. У нас ребенок начал ползать, сидеть и ходить рано, а вот что касаемо понимания и речи нет до сих пор, малышке нашей сейчас 3,9 словарный запас очень скудный, эмоции яркие, выражает всегда звуками, такими как ой, ай, ох и т.д. Очень активная, истерик нет. Диагноз ЗПРР
Наверное у Ван Алалия.Лечить надо к 4.5 годам должна быть динамика
Здравствуйте!Я из Киргизии.У моей внучки тоже такой же диагноз ЗПРР.Можно узнать,Вы медикоментозно тоже лечите ребенка,если да,то какие препараты прописал врач Вашему ребенку? Заранее благодарю!🙏
Невролог отправляет на ээг и узи головного мозга, если эпи активность не подтверждаеться, назначает нотропы и бады. Препараты пьються не один год, самодеятельностью не займешься
@@ЗульфияАманкулова-с8е здравствуйте, то что помогло другим может вам не помочь . Найдите своего врача . Только занятия и лечение дают результат вместе .
Здравствуйте.
Уже к 4 годам ребёнок пользуется развернутыми фразами из 3-4 слов. В большинстве случаев грамматически правильно оформляет свои высказывания. Если в 3,9 нарушено понимание обращенной речи, словарный запас беден, а фразовая речь отсутствует, то это повод обратиться за консультацией к специалистам: психиатру, дефектологу, логопеду.
Отлично, а как быть если ребёнок уже студент , тогда как быть ?
Здравствуйте! Игры, представленные в данном ролике, предназначены для детей дошкольного возраста. Если же ребёнок студент, то следует уделить больше внимания социальной адаптации. Учить принимать и соблюдать нормы и правила поведения в обществе, планировать свою работу, нести ответственность за принятые решения.
Спасибо
Здравствуйте, как реагировать, если ребёнок отказывается вообще всё делать, говорит не буду, не хочу, вот такое у него настроение
Здравствуйте. Если Вы столкнулись с отказом ребёнка от занятий, не расстраивайтесь и не спешите воздерживаться от совместных игр. Для начала необходимо разобраться, какие причины стоят за этим отказом, что мешает вашему ребёнку заниматься. Чтобы у ребёнка появилось желание, важно совпадение нескольких условий: могу - интересно - хочу.
1. Подумайте, соответствуют ли предложенные игры его возрасту и возможностям. Если ребенок отказывается, то может эти задания не соответстуют его уровню развития?
2. У дошкольников ведущей деятельностью является игра. Поэтому предложите ребёнку не позаниматься, а поиграть. Не просто слепить букву из пластилина, а помочь кукле выучить алфавит.
3. В конце занятия используйте поощрения (наклейки, штампики, поход на горку). Это так же позволит мотивировать ребёнка.
А ещё отследить количество и продолжительность занятий. 3-4 года 10-15 минут, 4-5лет 15-20 минут, 5-6 20-25 минут, 6-7 лет 25-30 минут. Это ориентировочно. Можно и больше, но переусердствуйте, чтобы не вызвать негативизма к занятиям Стоит ещё учитывать уровень утомляемости и истощаемости ребенка. Обязательна смена деятельности и динамическая пауза.
А ещё они любят сюрпризный момент. "Посмотри, кто у меня (щенок, кукла, медвежонок) он хочет научиться читать..." Потом медвежонок может ошибаться, чтобы ребенок его исправлял.
Успехов
У меня ребенку это не интересно
В реальности игра может длиться 1-3минуты, при сложном старте. Ребенок бежит и Вы с ним бежите, ребенок прыгает и Вы прыгаете в ходите к ниму в доверие, а потом уже вовлекаете его в свои игры
Не очень поняла про зашумленные буквы. Листик с буквами лучше бы показать зрителю вертикально., чтоб мы(:родители,воспитатели)поняли как их правильно нарисовать для этого занятия.
ОНР как быстро можно скомпенсировать/исправить?
Здравствуйте.
Общее недоразвитие речи - тяжёлое нарушение, когда страдает лексика, грамматика, фонетика. Сроки коррекции зависят от сложности данного расстройства, от индивидуальных особенностей ребёнка и длится от 2х до 4х лет.
Это игры на какой возраст?
Здравствуйте.
Данные игры можно использовать, начиная с 3-4 лет. А также допустимо их применять в работе с детьми школьного возраста. Все зависит от индивидуальных возможностей.
👍👍👍
На какой возраст детей эти игры?
Здравствуйте. Данные дидактические игры можно использовать в работе с детьми раннего детского возраста, учитывая индивидуальные особенности ребенка. Также с детьми младшего дошкольного и школьного возраста, развивая тем самым мелкую моторику, внимание и мышление. С детьми с соответствующей нормой развития, можно играть в такие игры с 2 до 7 лет.
Возьмите цифры из вспененного материала или закажите из пенопласта, картонные цифры для особого ребенка.. Эмммм
Классно.
Видео для здоровых детей
Что то вы хрень тут рассказываете. Это обычным детям . Как он будет запоминать если у него нет понимания.? Нам 4 не говорит.жтвотных показывает и звуки. И все. Это месяц назад начал делать. А вы тут глаза закрой и т.п😂😂😂 смешно
Ну
Это реально через год-полтора с начала занятий, может и раньше, как пойдет
Простите но это игры для здоровых детей но не с зпрр уж точно вы что-то не то снимаете😂такие дети не понимают закрой глаза достань вырезать бросить посчитать 😂. Простите но реально смешно такое смотреть .
Работаю с детьми с диагностированными УО и РАС: подобные игры прекрасно работают!
Диагноз ребёнка и его актуальный уровень подготовки развития - разные вещи.
Все это отлично работает с ЗПР. Некоторым нужно повторение инструкций или пошаговое выполнение. Конечно, ребенок не будет выполнять в том темпе, в котором рассказывают, но вполне себе справится.
У меня тотально незрячий ребенок. Он не говорит еще. Но с ним занимаются в том числе и таким способом. Если не начать, так и не научится ничему.
У меня ребёнок с зпрр и сдвг 4 года ему , все понимает , неваляшно но вырезает бумашки на свой лад, закрывает глаза, ложится, кладёт ..... И это все пришло постепенно .
Здравствуйте.
Хочу напомнить, что ЗПР - это отставание психического развития ребёнка от нормы. Именно отставание. Дети с ЗПР не имеют выраженных отклонений. Особенностью данного нарушения является то, что оно обратимо и хорошо компенсируется.
В возрасте 3-4 года ребёнок начинает знакомиться с цифрами, а в 5-6 лет с буквами. Дети с ЗПР испытывают при этом затруднения. Игры, представленные в данном ролике, помогут ребёнку лучше запомнить и буквы, и цифры.
Я расстроилась увидев видео😢😢😢я думала у ребёнка зпр он ваще ничего не понял начал жевать предметы в 2.5 не понимает обращённую речь
Почему ребёнок во 2 классе зеркалит
Здравствуйте! Если у ребенка отмечается зеркальное написание букв и цифр, то это может быть связано:
- с недостаточной сформированностью функций зрительного анализа и синтеза,
- трудностями пространственного восприятия.
Если это ребёнок 2го класса, то можно предположить дисграфию. И тогда необходима консультация логопеда.
Я нашла такую информацию , раннее обучение чтению и письму
Я во-втором классе зеркально писала букву "я", иногда другие буквы. Само прошло, никто не занимался)
Тогдро
Им ммммм м