писала проект в 10 классе за ДЕНЬ до защиты, писала-рисовала-печатала продукт за день и в день защиты. мой продукт - концепт-арты для анимационного мультфильма, вышла фигня в продукте (времени не хватало) но для нешарящих экспертов класс во время выступления мне сказали "осталась минута" а у меня ещё три листа - представили? но меня не валили, оценили, похвалили, баллы не знаю, но оценка 5)
Тоже расскажу, защищалась два года подряд (9 и 10 классы). Учась в физмат классе, нам не давали рекомендаций по типу "тема должна соответствовать профилю класса". В девятом готовила тему "Проблематика суи*ц*дальн*ого поведения среди подростков, в этом году брала тему "Дактилоскопия" (это про отпечатки пальцев). Продуктом я провела урок на эту тему, предоставила фотоотчет. Проект начала делать за неделю до защиты, благо была магистерская диссертация на эту тему, так что вся информация была оттуда взята. Защита прошла хорошо, 12 из 13 баллов, так что стоит меньше переживать, как мне кажется. Лучше сделать маленькую презентацию и разобраться хорошо в теме, запомнить интересные факты и тд. Самое главное - обаяние, чтобы вас было интересно слушать)
Ооо реки подстроились под меня. Хочу тоже поделиться своим опытом. Я тоже учусь в профильном инфомат классе. Большинство просто сделали сайт про графы и другие разделы математики. Но я решила выделиться и сделать мобильное приложение по математике. В итоге оно не было похоже на задумку, но хорошо хоть 5 поставили)
в мае этого года также защищала индивидуальный проект перед комиссией, учась в восьмом классе, но, по сути, готовят его в девятом. "плохо выполните работу сейчас - будете пересдавать в девятом!". вопросы, которые задают по теме твоего проекта в конце защиты, - страх. не можешь ответить - снижают баллы, а порог достаточно высокий, низкий балл - незачет, и перевести в девятый класс тебя не могут в принципе. по итогу: если проверяющего устраивает содержание работы, выполнены его задачи, цель - то всё супер, с вас могут ничего не спросить. главное не мудрить и четко дать ответ на главный вопрос проекта. насчет десятого класса замолкаю. не поедставляю как у вас там все, ребята, но явно требуют больше...
ИП в 7 классе был моим личным адом. Предмет биология. Тема вирусы. Сначала не знала про что писать, но там к моей радости настал 2020 год и начался ковид. Про что писать нашлось само собой. Потом моя кукуха улетела и это был самый ужасный в моральном плане период жизни. Дни сливались в один и я потеряла много времени за которое должна была делать проект. В последнюю неделю с огромной помощью учительницы я его сделала буквально не спя ночами. День защиты. Мне попадается самый некомфортик кабинет. Рассказываю хорошо, только вся трясусь и меня перебивают принимающие (они хотели слушать сразу про ковид). Выхожу, и начинаю рыдать в голос. Как итог 20 баллов из 21. 10 класс. Меня без моего ведома записывают на олимпиаду по экологии. Прохожу на муницип. Там пишу по моему мнению не очень хорошо, но прохожу на регион. Особенность этого этапа в том, что для него нужен проект. В последнюю неделю делаю его под диктовку учительницы (которую я крайне недолюбливаю). Защищаю проект на олимпиаде. И как через неделю-две выяснилось мне из-за этого поставили автоматом зачёт за ИП. Очень рада что это всё кончилось и завтра я пишу своё последнее ЕГЭ
У нас в школе мы писали проект кажлый год с 5-10 класс, ето та ещё жепа была учитывая то что я всегда криво их делала. Обсолютно каждый из этих индивидуальных проектов имеет кринжовую историю. Сейчас я в универе пишу нечто более ужасное чем проект и... я всё так же максимально по клоунски их сдаю... но я рада что хотя бы учителям смешно... К слову о тупости моих проектов, в 7 классе писала проект по инглишу плох зная этот предмет (я бы сказала вообще не знала), в 8 классе писала по информатике на тему фотошопа, но в итоге забила и сделала в паинте...
я делала глиняную свистульку(окарину), мне в принципе было легко тк в 9 классе мы сдавали такой же проект( он сдаётся и в 9 и 10) и тогда моя тема тоже была глиняная свистулька только тогда я делала водную и обычную свистульки, сам продукт зимой уже был готов, но текстовую часть я сделала за месяц до сдачи, презентация с защитой были готовы вообще за 4 дня до сдачи, в итоге вышла пятерочка это максимум, вообще мне было легко я в принципе хорошо делаю когда есть макет( в моём случае прошлогодняя работа)
писала проект в 10 классе за ДЕНЬ до защиты, писала-рисовала-печатала продукт за день и в день защиты. мой продукт - концепт-арты для анимационного мультфильма, вышла фигня в продукте (времени не хватало) но для нешарящих экспертов класс
во время выступления мне сказали "осталась минута" а у меня ещё три листа - представили? но меня не валили, оценили, похвалили, баллы не знаю, но оценка 5)
Тоже расскажу, защищалась два года подряд (9 и 10 классы). Учась в физмат классе, нам не давали рекомендаций по типу "тема должна соответствовать профилю класса". В девятом готовила тему "Проблематика суи*ц*дальн*ого поведения среди подростков, в этом году брала тему "Дактилоскопия" (это про отпечатки пальцев). Продуктом я провела урок на эту тему, предоставила фотоотчет. Проект начала делать за неделю до защиты, благо была магистерская диссертация на эту тему, так что вся информация была оттуда взята. Защита прошла хорошо, 12 из 13 баллов, так что стоит меньше переживать, как мне кажется. Лучше сделать маленькую презентацию и разобраться хорошо в теме, запомнить интересные факты и тд. Самое главное - обаяние, чтобы вас было интересно слушать)
Ооо реки подстроились под меня. Хочу тоже поделиться своим опытом. Я тоже учусь в профильном инфомат классе. Большинство просто сделали сайт про графы и другие разделы математики. Но я решила выделиться и сделать мобильное приложение по математике. В итоге оно не было похоже на задумку, но хорошо хоть 5 поставили)
Ого
Звучит круто
в мае этого года также защищала индивидуальный проект перед комиссией, учась в восьмом классе, но, по сути, готовят его в девятом. "плохо выполните работу сейчас - будете пересдавать в девятом!". вопросы, которые задают по теме твоего проекта в конце защиты, - страх. не можешь ответить - снижают баллы, а порог достаточно высокий, низкий балл - незачет, и перевести в девятый класс тебя не могут в принципе. по итогу: если проверяющего устраивает содержание работы, выполнены его задачи, цель - то всё супер, с вас могут ничего не спросить. главное не мудрить и четко дать ответ на главный вопрос проекта.
насчет десятого класса замолкаю. не поедставляю как у вас там все, ребята, но явно требуют больше...
ИП в 7 классе был моим личным адом. Предмет биология. Тема вирусы. Сначала не знала про что писать, но там к моей радости настал 2020 год и начался ковид. Про что писать нашлось само собой. Потом моя кукуха улетела и это был самый ужасный в моральном плане период жизни. Дни сливались в один и я потеряла много времени за которое должна была делать проект. В последнюю неделю с огромной помощью учительницы я его сделала буквально не спя ночами. День защиты. Мне попадается самый некомфортик кабинет. Рассказываю хорошо, только вся трясусь и меня перебивают принимающие (они хотели слушать сразу про ковид). Выхожу, и начинаю рыдать в голос. Как итог 20 баллов из 21.
10 класс. Меня без моего ведома записывают на олимпиаду по экологии. Прохожу на муницип. Там пишу по моему мнению не очень хорошо, но прохожу на регион. Особенность этого этапа в том, что для него нужен проект. В последнюю неделю делаю его под диктовку учительницы (которую я крайне недолюбливаю). Защищаю проект на олимпиаде. И как через неделю-две выяснилось мне из-за этого поставили автоматом зачёт за ИП.
Очень рада что это всё кончилось и завтра я пишу своё последнее ЕГЭ
Удачи!
@@_Yumio_ пришли результаты за русский и математику профиль. 83 и 40 баллов. Это успех. Сейчас жду резы по биологии
Круто ❤️❤️❤️❤️❤️
Да !
@@Lyubava-k7d
Ага
У нас в школе мы писали проект кажлый год с 5-10 класс, ето та ещё жепа была учитывая то что я всегда криво их делала. Обсолютно каждый из этих индивидуальных проектов имеет кринжовую историю. Сейчас я в универе пишу нечто более ужасное чем проект и... я всё так же максимально по клоунски их сдаю... но я рада что хотя бы учителям смешно...
К слову о тупости моих проектов, в 7 классе писала проект по инглишу плох зная этот предмет (я бы сказала вообще не знала), в 8 классе писала по информатике на тему фотошопа, но в итоге забила и сделала в паинте...
Ура ❤
я делала глиняную свистульку(окарину), мне в принципе было легко тк в 9 классе мы сдавали такой же проект( он сдаётся и в 9 и 10) и тогда моя тема тоже была глиняная свистулька только тогда я делала водную и обычную свистульки, сам продукт зимой уже был готов, но текстовую часть я сделала за месяц до сдачи, презентация с защитой были готовы вообще за 4 дня до сдачи, в итоге вышла пятерочка это максимум, вообще мне было легко я в принципе хорошо делаю когда есть макет( в моём случае прошлогодняя работа)
Круто❤
Супер клас Юми !