سلام عليكم دكتور، عساكم بخير وعافية. لو سمحت استاذي كيف يمكن توظيف هذا المنهج الاحصائي في تحليل الخطاب؟؟؟ ارجو المساعدة بارك الله فيكم احتاج طريقة عملية بالخطوات بارك الله فيكم
I think youcan use more than one test depend on your variables for example categorical variables simply use discriptive study which get a precentageand frequency of study (need only this if this study is normal distribution. But if variables numerical is another things multi tests depend on objectives of the study if it is discriptive, experimental..... You have to know that your questions of the study are the heart of each test. For example: what are the effects of caffeine on the concentration degree of students? , this start from thekey words in your question effect, use tests then sample design, groups... The key answer is the levels of data measurement that you can move from numerical continuous ____numerical discrete_____ordinal ______nominal. So you can transfer your level from one level to another. Even i do not get your question exact since it is non clear at all. But if you illustrate your question with an example. It will be better for me to interpret it clearly.
Normal sample means يعني تختاري عينة الدراسة وتهزيها من ال population بطريقة عادية لا تأخذي بعين الاعتبار عمرهم، مستواهم الدراسي، اسلوب الدراسة، علاماتهم، وغير ذلك Non normal في هذه الحالة تهزي العينة وتختاري فقط عينة تناسب حالة دراستك وهدفها. مثلا حابة ديري دراسة غير على الاناث وهنا العينة الاجمالية population فيها ذكور وأناث هنا يسمى خيرتي منهم الاناث فقط ولا عمرهم محدد ولا علامات المادة... ببساطة normal تهزي العينة بدون أي فعل من عندك وتخلي كلش عادي والعكس مع non normal لانو نتي تحاولي تحددي خصائص العينة تاعك.
حقيقي الله يبارك لحضرتك والله مالقيت حد موضح كدا .
Super excellent professor ALI, your presentation is such comprehensive and concise.
الف شكر لحضرتك فهمت اشياء ماكنت فاهمتها طول عمري.... ياريت لو اجزاء اخرى لوصف التحليلاات الاخرى...وممنونين
*أحسنتم واحسن الله اليكم*
بارك الله فيكم وجزاكم الله خيرا جزاء المحسنين
عاشت ايدك أستاذ شرحك ممتاز نتمنى انه تنزلنه فيديوهات اكثر بحيث تساعدنه انه نكتسب خبره وتأهلنه في سوق العمل وشكرا الك
شكرا لك د والله شرح رائع
تسلم استاذ للافضل على محاضرة قميه
رائع رائع شكرااااااا كتييررر ❤❤❤❤
لايك من قبل ما اسمعك يا دكتور
الله يبارك فيك استاذ طريقتك بالشرح رائعة
الله يبارك بجهودكم
شكر دكتور بس كبر الخط و شرحك رايع
بارك الله فيك
شكرا لك استاذ على هذا الشرح المفصل، هل ممكن طريقة حساب P-value على برنامج SPSS؟
اوضح شرح رحم اللهً والديك
شكراااا جزيلا 🙏🏻🌸
معليش ي دكتور نبي انتواصل معاك عندي سؤال حول برنامج spss
ممكن دكتور فديو لشرح مقاييس النرعة المركزية؟ واكون ممنونه
في مقياس ليكرت للتؤكد من الفرضيات هل نكتفي بالمتوسط العام للاستبيان ام يجب الاستعانة بالاحصاء الاستدلالي
شكرا دكتور
اقدر اتواصل معك يااستاذ
دكتور اني شغلي درجات معياريه تعتبر من ضمن ملتي فاريبل او لا
سلام عليكم ورحمه الله وبركاته لو سمحت كيف ممكن نتواصل معاك للاستشارة الإحصائية
هل فيه شهادة حضور
thank you so much
هل توجد دورات او معاهد نشترك فيها
عائده الى حظرتك دكتور
سلام عليكم دكتور، عساكم بخير وعافية.
لو سمحت استاذي كيف يمكن توظيف هذا المنهج الاحصائي في تحليل الخطاب؟؟؟
ارجو المساعدة بارك الله فيكم
احتاج طريقة عملية بالخطوات بارك الله فيكم
السلام عليكم دكتور . اذا ممكن وسيلة اتصال بحظرتك بخصوص تحليل بيانات
السلام عليكم دكتور ممكن اتواصل وياك
لو سمحت لو عندى كذا متغير تابع احدهما categorical و الاخر numerical كيف نختار اسلوب الاحصاء المناسب ؟؟
I think youcan use more than one test depend on your variables for example categorical variables simply use discriptive study which get a precentageand frequency of study (need only this if this study is normal distribution.
But if variables numerical is another things multi tests depend on objectives of the study if it is discriptive, experimental.....
You have to know that your questions of the study are the heart of each test. For example: what are the effects of caffeine on the concentration degree of students? , this start from thekey words in your question effect, use tests then sample design, groups...
The key answer is the levels of data measurement that you can move from numerical continuous ____numerical discrete_____ordinal ______nominal. So you can transfer your level from one level to another.
Even i do not get your question exact since it is non clear at all. But if you illustrate your question with an example. It will be better for me to interpret it clearly.
@@zinebbensetiti6839 thanks so much
نقترح تعميم استخدام العربية حتى يتيسر للناطقين بها الاستفادة الكاملة وثانيا تقليص زمن الفيديووشكرا أستاذنا الفاضل
بعد إذن حضرتك علاقة المتغيرات بالاختبارالإحصائي رجاء الرد سريعا
السلام عليكم دكتور ممكن اكدر اتكلم معاك
ممكن اتكلم معاك دكتور
دكتور ملاحظه حرف r بكلمة girls هنا سايلنت تكتب ولا تلفظ
هنيال الي تدرسهم ....
شلون نعرف normal أو لا
اكو كتاب للدكتور ثائر داود يشرح بالتفصيل وبالصور عن التوزيع وكلشي
Normal sample means
يعني تختاري عينة الدراسة وتهزيها من ال population بطريقة عادية لا تأخذي بعين الاعتبار عمرهم، مستواهم الدراسي، اسلوب الدراسة، علاماتهم، وغير ذلك
Non normal
في هذه الحالة تهزي العينة وتختاري فقط عينة تناسب حالة دراستك وهدفها. مثلا حابة ديري دراسة غير على الاناث وهنا العينة الاجمالية population فيها ذكور وأناث هنا يسمى خيرتي منهم الاناث فقط ولا عمرهم محدد ولا علامات المادة...
ببساطة normal تهزي العينة بدون أي فعل من عندك وتخلي كلش عادي والعكس مع non normal لانو نتي تحاولي تحددي خصائص العينة تاعك.
@@zinebbensetiti6839 هل يوجد محاضره توضح كيف ان بحثى من نوع continuous normal or not normal or nominal
@@ghassanalogaily8386 الكه الكتاب pdf ع النت
@@ghassanalogaily8386 ممكن اسم الكتاب او هل تستطيع ارساله لي
لماذا المصطلحات لا تقولهم بالعربية أيضا