Bien fait es vidéo. Mais je constate que vous avez confondu emploi et ressources car le capital et es dettes se sont les ressources et les immobilisation, stock, valeur disponible ce sont des emploi
Merci j'étais en train de regarder la vidéo 😄et je me disais "mais il a inversé emploi et ressources... Ça me rassure de ne pas être la seule à l'avoir remarqué 👍👍😉
ENFINNN une explication claire qui te dis comment les différents comptes fonctionnent par classe!!! POURQUOI LES PROF N EXPLIQUE PAS COMME ça!!! merci beaucoup
Je n'ai pas compris Pourquoi dans les immobilisations (exemple 1) l'achat de logiciel est en débit pour l'entreprise (puisqu'elle dépense de l'argent et que vous avez dit qu'au débit elle augmente) ?
Pour acquérir ce logiciel l'entreprise dépense 500€. Or, pour cette écriture on va utiliser 2 classes de compte : la classe 2 et la classe 5. Comme c'est expliqué dans cette vidéo les classes 2 et 5 augmentent au débit et diminuent au crédit. Dans cet exemple, on voit bien que le compte 205 logiciel est au débit vu qu'il rentre dans l'entreprise et que le compte 512 banque est au crédit vu que de l'argent est dépensé. En d'autres termes, les immobilisations augmentent vu qu'elles sont au débit (l'entreprise a acquis deux immobilisations) et les comptes financiers diminuent vu qu'ils sont au crédit (l'entreprise a dépensé 5 500€) !
Bonjour, y’a t’il une astuce pour mémoriser le pcg pour l’utiliser rapidement et efficacement je suis en 2eme année de licence eco g et j’ai un peu du mal à bien l’utiliser.
Au fur et à mesure d'utiliser certains comptes on les connaît par cœur (164, 401, 411, les comptes de TVA, 512, les charges récurrente, etc.) mais il y a trop de comptes pour tous les connaître. De toute façon le PCG est admis pour tout exam. Le plus important est de bien comprendre la logique des classes de comptes, comme l'explique cette vidéo.
C'est à cause des publications de ce genre qu'on croit que la comptabilité est une matière difficile. Si tu as un prof comme tu vas être dégoûté de la matière. Toit commence par le principe de la partie où contre. Toute entrée oblige une sortie. Toute sortie oblige une entrée. Entrée signifie débit en langage comptable. Sortie signifie crédit. Le sens des mouvements des comptes n'est pas du par cœur pourquoi ça augmente au débit ou diminue au crédit....
Et bien non… comme j’essaye de l’expliquer dans la vidéo entrée ne signifie pas forcément débit et sortie ne signifie pas obligatoirement crédit… c’est l’objet de cette vidéo ! Je suis d’accord que toute entrée oblige une sortie et qu’il ne sert à rien d’apprendre le sens des mouvements par cœur ! Il est important de comprendre la logique comptable pour éviter d’apprendre par cœur les écritures… D’où l’objet de cette vidéo. Un exemple : quand on fait un prêt à la banque. Une dette envers la banque rentre dans l’entreprise. Or le compte en question (164) sera crédité ! Ton commentaire est constructif mais il commence d’une façon malveillante. Je n’ai pas très apprécié.
Bien fait es vidéo. Mais je constate que vous avez confondu emploi et ressources car le capital et es dettes se sont les ressources et les immobilisation, stock, valeur disponible ce sont des emploi
Merci j'étais en train de regarder la vidéo 😄et je me disais "mais il a inversé emploi et ressources... Ça me rassure de ne pas être la seule à l'avoir remarqué 👍👍😉
Oui, exactement !
Effectivement, merci beaucoup pour avoir remarqué cette confusion.
C'est la vidéo dont j'avais tellement besoin 😭MERCI!!!
ENFINNN une explication claire qui te dis comment les différents comptes fonctionnent par classe!!! POURQUOI LES PROF N EXPLIQUE PAS COMME ça!!!
merci beaucoup
Je suis Ravi's de la leçon, merci!
super j'ai bien compris la logique des comptes maintenant, un gros thanks
merci l'instant compta. Je vous aime. Très belle vidéo je ne aurais vous remercier suffisamment
Enfin compris ces bases, merci
merci trés bon explication ❤️
Tellement intéressant .. ! Tes videos
Vraiment vous expliquez très bien Je veux vraiment m'abonné sur vos differentes pages tellement j'ai aimé la façon dont vous aviez expliqué.
Merci, c'est très gentil. Je n'ai que cette page.
Magnifique merci
Ultra explicite !
Merci beaucoup
Très très bonne exploitation merci
BRAVO ; c'etait bien compris
merci, et belle explication a appui
Très bonne vidéo
Incroyable
شكرا جزيلا اخي عمل جيد جدا
Salut super vidéo ! Mais comment fais tu pour connaître le numéro des comptes (dans les exemples) ? C’est aléatoires ?
Les numéros de comptes se trouvent dans le PCG.
Merci vraiment
mercii
Top !
Bonjour, quel logiciel utilisez-vous s’il vous plaît ?
Videoscribe
Je n'ai pas compris Pourquoi dans les immobilisations (exemple 1) l'achat de logiciel est en débit pour l'entreprise (puisqu'elle dépense de l'argent et que vous avez dit qu'au débit elle augmente) ?
Pour acquérir ce logiciel l'entreprise dépense 500€. Or, pour cette écriture on va utiliser 2 classes de compte : la classe 2 et la classe 5.
Comme c'est expliqué dans cette vidéo les classes 2 et 5 augmentent au débit et diminuent au crédit.
Dans cet exemple, on voit bien que le compte 205 logiciel est au débit vu qu'il rentre dans l'entreprise et que le compte 512 banque est au crédit vu que de l'argent est dépensé.
En d'autres termes, les immobilisations augmentent vu qu'elles sont au débit (l'entreprise a acquis deux immobilisations) et les comptes financiers diminuent vu qu'ils sont au crédit (l'entreprise a dépensé 5 500€) !
A 3:37 j'ai pas cormpris pourquoi on met le compte de la banque ?
Bonjour, y’a t’il une astuce pour mémoriser le pcg pour l’utiliser rapidement et efficacement je suis en 2eme année de licence eco g et j’ai un peu du mal à bien l’utiliser.
Au fur et à mesure d'utiliser certains comptes on les connaît par cœur (164, 401, 411, les comptes de TVA, 512, les charges récurrente, etc.) mais il y a trop de comptes pour tous les connaître. De toute façon le PCG est admis pour tout exam.
Le plus important est de bien comprendre la logique des classes de comptes, comme l'explique cette vidéo.
Comment faire pour bénéficier d'une formation
Slv je voudrai savoire comment peut -on trouver le total après le resultat
Merci beaucoup mais est ce que vous pouvez expliquer mieux le mot employé parce que y’a d’autres mots que les gens ne connaît pas
C'est à cause des publications de ce genre qu'on croit que la comptabilité est une matière difficile. Si tu as un prof comme tu vas être dégoûté de la matière. Toit commence par le principe de la partie où contre. Toute entrée oblige une sortie. Toute sortie oblige une entrée. Entrée signifie débit en langage comptable. Sortie signifie crédit. Le sens des mouvements des comptes n'est pas du par cœur pourquoi ça augmente au débit ou diminue au crédit....
Et bien non… comme j’essaye de l’expliquer dans la vidéo entrée ne signifie pas forcément débit et sortie ne signifie pas obligatoirement crédit… c’est l’objet de cette vidéo !
Je suis d’accord que toute entrée oblige une sortie et qu’il ne sert à rien d’apprendre le sens des mouvements par cœur ! Il est important de comprendre la logique comptable pour éviter d’apprendre par cœur les écritures… D’où l’objet de cette vidéo.
Un exemple : quand on fait un prêt à la banque. Une dette envers la banque rentre dans l’entreprise. Or le compte en question (164) sera crédité !
Ton commentaire est constructif mais il commence d’une façon malveillante. Je n’ai pas très apprécié.
Excuser ceux que je achat de mse (601)et vente (701)
Je peux avoir votre numéro svp🙏