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立命館宇治卒業おめでとう
まあ、生徒本人がこうしたいってならいいかもしれないけど、余り国際化とかグローバリゼーションとかいうハヤり言葉に乗せられないよう気をつけないと。特に思春期の子は感化されやすいし。まずは、なぜ日本人が欧米の基準に合わせなければいけないのかを考えてみたら。その必要は無いし、それを必要としない事が逆に日本と日本人の強みである事を忘れてはいけない。欧米の教育にはそれなりのデメリットがあり、日本の教育にはそれなりのメリットがある。日本で教育受け始めて、途中で欧米の形式に変更って、どちらのメリットも中途半端になる恐れがあるし。日本人をやめるつもりなら初めから欧米に移住すれば良い。日本のような世界的に超ユニークな歴史、文化を保有する経済大国の一員としてのアイデンティティーを持てる事より心強い教育はこの世界にそうそう有りはしない。在米日本人だからよけいにそう思える。
立命館宇治卒業おめでとう
まあ、生徒本人がこうしたいってならいいかもしれないけど、余り国際化とかグローバリゼーションとかいうハヤり言葉に乗せられないよう気をつけないと。特に思春期の子は感化されやすいし。まずは、なぜ日本人が欧米の基準に合わせなければいけないのかを考えてみたら。その必要は無いし、それを必要としない事が逆に日本と日本人の強みである事を忘れてはいけない。欧米の教育にはそれなりのデメリットがあり、日本の教育にはそれなりのメリットがある。日本で教育受け始めて、途中で欧米の形式に変更って、どちらのメリットも中途半端になる恐れがあるし。日本人をやめるつもりなら初めから欧米に移住すれば良い。日本のような世界的に超ユニークな歴史、文化を保有する経済大国の一員としてのアイデンティティーを持てる事より心強い教育はこの世界にそうそう有りはしない。在米日本人だからよけいにそう思える。