"Różne" rozwiązania w twierdzeniu Kroneckera-Capellego
Вставка
- Опубліковано 14 бер 2013
- Twierdzenie Kroneckera-Capellego. W filmiku pokazuję, jak zinterpretować pewne zjawisko występujące w układach nieoznaczonych (z nieskończoną ilością rozwiązań). Pozornie różne rozwiązania są po prostu równoważne.
blog.etrapez.pl/macierze/rzad-...
Jeśli spodobał Ci się ten film, zostaw łapkę w górę, komentarz lub zasubskrybuj nasz kanał :)
Uzyskaj dostęp do DARMOWYCH aż 30 Lekcji z Kursów eTrapez:
►online.etrapez.pl/lesson-tag/...
►Kurs Macierze: etrapez.pl/produkt/kurs-macie...
►Inne Kursy eTrapez: etrapez.pl/kursy/
►Spis treści, co zawiera każda lekcja: online.etrapez.pl/kursy/
►Blog: blog.etrapez.pl/
►INSTAGRAM: / etrapez
►FACEBOOK: / etrapez
►SUBSKRYBUJ: bit.ly/2MT96fk
dobrze że jesteś Krystian
Wiem, że słyszałeś zapewne to setki razy... ale powtórzę po innych: Człowieku jesteś GENIALNY!!!!
Nie dość, że klarownie tłumaczysz, to jesteś na dodatek wyluzowany i nie boisz się zarzucić żartem (taka wisienka na torcie, hehe), a nie śmiertelnie poważny przez co nużący w odbiorze, jak co poniektórzy. Nastawienie też ma niebagatelne znaczenie, a u Ciebie nie ma z nim najmniejszego problemu przez co zajebiście się Ciebie słucha. ;) Szacun i dzięki wielkie! Studia z twoimi materiałami są naprawdę łatwiejsze do przełknięcia.
Człowieku jesteś genialny! Sprawiasz, że chce się człowiek uczyć i wprowadzasz taki spokój, że wszystko staje się rozwiazywalne! Dobrze, że jesteś!
mój mistrzu! :D
a co jeśli w II etapie wyznacznik macierzy jest równy 0 a nie -11 ?
Co robię w przypadku kiedy mam Macierz A2x4 a U 2x5?
szukasz innego wyznacznika, który jest różny od zera. Jeśli nie ma takiego wyznacznika, to szukamy wyznacznika pierwszego stopnia różnego od zera. a taki na pewno jest. i wtedy będziemy mogli uzależnić jedną niewiadoma od dwóch parametrów
gdzie ten ebook mistrzu?
W którym kursie znajdę lekcję o tym twierdzeniu? :)
jezeli rz(a)=rz(u)=n; - ma jedno rozwiazanie i co dalej dokladnie robic? bo za parametr nic nie mozna wziac. jezeli mamy wiecej rownan niz niewiadomych.
Wyliczyłem..wynik: x = 1 y = 2 z = -2
No i cacy.
naprzyklad 3 rownania i 2 niewiadomych
Za szybko za chaotycznie
Ale mnie to denerwuje, Kronecker Capelle w gimnazjum, bo nasz nauczyciel to świr, jaja !!!