Estou assistindo desde o vídeo 1. Encantada com a capacidade de exemplificar, explicar! Aprendi mais em 5 vídeos (que assisti até agora) que em tudo o que estudei antes! ❣
Olá, professora! Em primeiro lugar, gostaria de agradecer por ter se disposto a realizar este projeto durante a quarentena. Eu já havia feito a disciplina de fonética e fonologia pois curso letras, mas está sendo positivo relembrar algumas coisas e pegar novas referências para estudos futuros. Feito esse agradecimento, gostaria de tirar algumas dúvidas com você acerca da atividade da semana passada. Em particular, tive dificuldades para notar a assimilação de vozeamento presente em "arma". Também gostaria de entender melhor por que "i" e "u" não são foneticamente semelhantes já que compartilham a classificação de vogais fechadas. Grato desde já!
Olá, Ghabriel! Que bom, obrigada! =) Realmente, não conseguimos escutar a diferença entre [h] e o [ɦ], em "arca" e "arma" (mas ela existe rsrs) porque eles não distinguem significado na nossa língua, como o [s] e o [z], por exemplo, em "festa" e "vesga", que conseguimos ouvir claramente. Mas quando tivermos uma consoante vozeada na sílaba seguinte, o rótico assimila o vozeamento, então utilizamos o símbolo da fricativa vozeada [ɦ] ou [ɣ]. No caso de "arma", como [m] é vozeada, usamos os símbolos dos sons vozeados [ɦ] ou [ɣ]. Já em palavras como "arca" em que [k] é desvozeado, usamos os desvozeados [h] ou [x]. Sobre as vogais: [i] e [u] não são SFS, pois eles se diferem por mais de uma propriedade fonética (anterioridade/posterioridade e arredondamento dos lábios). [i] é anterior não arredondada e [u] é posterior arredondada.
Oi Gabriel, acredito que /i/u/ são sons produzidos em diferentes locais do aparelho fonador. Para auxiliar no seu processo de aprendizagem consulte o site www.fonologia.org/aparelho_fonador.php Nele você pode ver o funcionamento de cada vogal, cada consonante no sistema fonatório, dentre outras funções. Espero ter ajudado.
Melhor professora que vi em fonética e fonologia! Parabéns, Professora!!! Muito obrigada ❤
Estou assistindo desde o vídeo 1. Encantada com a capacidade de exemplificar, explicar! Aprendi mais em 5 vídeos (que assisti até agora) que em tudo o que estudei antes! ❣
Grande obrigada desde Portugal!!! Adoro os seus vídeos, explicam de forma bem clara e sucinta. Em nome dos portugueses de Portugal, agradeço-lhe!
Professora você é uma fofa. Explica muito bem. Obrigada pela dedicação.
Olá, professora! Em primeiro lugar, gostaria de agradecer por ter se disposto a realizar este projeto durante a quarentena. Eu já havia feito a disciplina de fonética e fonologia pois curso letras, mas está sendo positivo relembrar algumas coisas e pegar novas referências para estudos futuros.
Feito esse agradecimento, gostaria de tirar algumas dúvidas com você acerca da atividade da semana passada. Em particular, tive dificuldades para notar a assimilação de vozeamento presente em "arma". Também gostaria de entender melhor por que "i" e "u" não são foneticamente semelhantes já que compartilham a classificação de vogais fechadas.
Grato desde já!
Olá, Ghabriel! Que bom, obrigada! =)
Realmente, não conseguimos escutar a diferença entre [h] e o [ɦ], em "arca" e "arma" (mas ela existe rsrs) porque eles não distinguem significado na nossa língua, como o [s] e o [z], por exemplo, em "festa" e "vesga", que conseguimos ouvir claramente. Mas quando tivermos uma consoante vozeada na sílaba seguinte, o rótico assimila o vozeamento, então utilizamos o símbolo da fricativa vozeada [ɦ] ou [ɣ]. No caso de "arma", como [m] é vozeada, usamos os símbolos dos sons vozeados [ɦ] ou [ɣ]. Já em palavras como "arca" em que [k] é desvozeado, usamos os desvozeados [h] ou [x].
Sobre as vogais: [i] e [u] não são SFS, pois eles se diferem por mais de uma propriedade fonética (anterioridade/posterioridade e arredondamento dos lábios). [i] é anterior não arredondada e [u] é posterior arredondada.
Oi Gabriel, acredito que /i/u/ são sons produzidos em diferentes locais do aparelho fonador. Para auxiliar no seu processo de aprendizagem consulte o site www.fonologia.org/aparelho_fonador.php Nele você pode ver o funcionamento de cada vogal, cada consonante no sistema fonatório, dentre outras funções. Espero ter ajudado.
Obrigada pelas aulas, Amanda! Esse projeto é incrível!
Foi muito bom as aulas
Ótima aula! Muito esclarecedora
pela questão de variação dialética, o "tʃ" pode vim antes de outras vogais também, como o "O"...no nordeste fala-se "mutʃo / mutʃu" bom
Nossa, me apaixonei! Ahaha! Odeio fonética, mas com sua aula tudo ficou mais claro, obrigada! ♥
sensacional!! muito obrigada!!
Olá, Amanda! Te mandei uma pergunta no Messenger do seu Facebook, se puder me responder ficaria muito agradecida. Obrigada e Parabéns pelo conteúdo!