안녕하세요 :) 먼저 채널에 방문해주시고 영상 시청해주셔서 감사합니다. 우선 질문 주신 내용을 정리해서 답변을 드려요 ^^ 1) 집중듣기 할 때 단어나 문장의 뜻을 물어보는 경우에 해석해주거나 뜻을 말해주어야 하나요? : 아이가 현재 초 3이고 따로 영어 관련 학원을 다니지 않고 집에서 영어를 노출하고 있다고 하셨는데 아이의 영어 노출 기간이 우선 궁금합니다. 아이가 초3에 모국어로서 한국어가 완전히 자리 잡은 상태에서 영어를 접한 경우에 속한다고 가정하고 말씀드리자면, 제 생각에는 아무래도 현재 아이가 영어를 접할 때 영어를 영어 그 자체로 받아들이기 보다는 영어 소리 또는 문자를 인지한 후 한국어로 해석해서 이해하는데 익숙해져 있기 때문에 집중듣기할 때나 영어책을 읽을 때 우리말 뜻을 궁금해 하거나 해석을 원하는 것 같습니다. 쉽게 이해하자면 대부분 아이들이 영어책을 읽으면서(또는 집중듣기하면서) 그림으로 내용을 유추하면서 읽지만, 이미 인지 및 언어 발달이 많이 된 초등학교 3학년의 학생의 경우는 정확하게 뜻을 알고 내용을 읽어가면서 무슨 말인지 이해하고 싶어한다고 생각됩니다. 그렇기 때문에 여러 번 듣고, 소리내어 읽어보기를 한 뒤에도 내용이 정말 잘 이해가 안되거나 정말 궁금한 단어가 있다면 책을 한 번 다 읽은 후에 재독(다시 읽기)하면서 모르는 뜻, 문장 등을 우리말로 또는영영/한영 사전으로 찾아보는 것을 추천드려봅니다. 초등 중학년이면 영어를 영어 그 자체로 단순하게 노출만 하기보다는 재미있는 책이나 글을 많이 접하고 듣고 읽으면서 영어 단어 학습도 함께 해가는 것이 필요한 시기이기 때문입니다. 그러나 책을 읽는 도중에 바로바로 너무 직독직해하면서 모든 문장을 읽는 것은 추천하지 않습니다. 2) 스토리북으로 집중듣기 해도 될까요? : 개인적으로 집중듣기는 아이의 현재 영어수준보다 조금 어려운, 도전과제와 같은 책들을 집중듣기하는 것이 효과가 있다고 생각합니다. 집중듣기는 아이가 온전히 책을 집중해서 읽되, 혼자서 문자를 읽어가기에는 조금 어렵고 시간이 오래걸리기 때문에 음원의 도움을 받아서 읽는 방법이기 때문에 아이 수준에서 너무 쉬운 책을 집중듣기하라고는 추천하지 않습니다. 또한 집중듣기가 효과가 있지만 너무 집중듣기만! 하면서 책을 읽는 것은 지양하는 것이 좋습니다. 책 읽기의 최종 목적은 아이 스스로 책을 읽고 즐길 수 있는 상태가 되는 것인데, 집중듣기로만 책을 읽다보면 혼자서 책을 읽으려 하지 않거나 음원 없이 읽는 것을 어려워 합니다. 그렇기 때문에 아이가 충분히 혼자서 읽을 수 있는 책은 음원 없이 혼자서 읽어보게 하는 시간도 갖되, 아이 수준보다 조금 높은 난이도의 책을 집중듣기 해보시라고 추천드리고 싶습니다. 그렇기 때문에 스토리북이든, 리더스든, 챕터북이든 우선 아이 수준에 맞는 책을 찾아서 활용해보시면 좋을 것 같습니다. 3) 스토리북은 어떤 종류의 책인가요? 스토리북은 말 그대로 이야기가 있는 책입니다. 대체로 도서를 분류하자면 문학/비문학으로 나뉘는 것 처럼 픽션/논픽션으로 크게 나누는데요. 픽션에는 스토리북(이야기책). 소설, 챕터북, 리더스(스토리 기반) 등 포함됩니다, 논픽션에는 과학-수학책, 사실 기반의 역사책 등 허구가 없는 책들이 포함되는데 이것 역시 스토리북(역사), 소설, 챕터북(논픽션), 리더스(예: 내셔널지오그라피 등) 모두 포함됩니다. 말씀 주신 캠브리지 스토리북 찾아보니, 리딩 단계별로 제작된 리더스인 것 같습니다. 답변이 도움이 되길 바랍니다, 더 궁금한 점이 있으시면 댓글 주세요 :) 감사합니다!
@@luahmom 안녕하세요~~너무 자세한 설명 감사합니다~감동입니다ㅠ.ㅠ~ 요즘 그렇지않아도 아이에게 사전을 사줘야 하나? 그냥 네이버나 기기에서 찾아줘서 발음을 들어보는게 좋나? 고민하고, 궁금해 했습니다~~혹시 실례가 아니라면 좋은사전이나 방법 공유해 주실수 있을까요? 마지막으로 너무 감사드립니다~앞으로도 잘 부탁드립니다~~추석 잘보내시구요~ 늘 깊이있는 영상, 글 진심으로 감사합니다~~^^
추석 잘 지내고 계신가요? 루아는 옥스포드 영영사전을 사용하고 있습니다! 옥스포드 영영사전은 수록된 단어수가 많지는 않지만 아이 스스로 쉽게 찾을 수 있고 영어로 설명되어있는 것도 어려운 편이 아니라 영어공부에 활용하기 좋은 영영사전 같습니다. 만약에 영영사전에 대한 거부가 있다면 영한사전도 괜찮을 것 같습니다! 풍성한 한가위 되세요! :)
안녕하세요 현재 60걔월 쌍둥이들 키운고 있고 엄마표영어 진행중에 있습니다 현재 애들 ort 5단계 스스로 일고 있고 영상 노출 1시간 음원 흘려듣기 30분 책 읽어주기 30분 하고 있습니다 근데 아이들 수준이 조금씩 올라오니 두명을 나눠서 제가 직접 책을 읽어주는게 힘들더라고요 그리고 글이 길어지니(현재 읽어주는건 ort9 단게 등 ar 2~3점대) 30분 안에 책을 1~2권 밖에 못읽고 있습니다 그리고 읽기도 한거에 비해 뭔가 너무 더디게 진행되는 느낌입니다 궁금한점은 1. 부모가 읽어주는 대신 음원을 틀고 그림을 보며 책을 봐도 효과가 괜찮을까요? (제가 책을 읽을 때는 템포도 조절하고 이해를 위한 약간의 설명도 해주거든요 그리고 본책은 펑상시에 흘려듣기 하고 있습니다) 2. 지금 리딩단계를 빠르게 올리고 싶은데 집중듣기를 해야하는지요? 손가락을 짚으며 음원 들으면 되는거죠? 파닉스 후 ar1점대에서 아이 읽기 능력 올리는 방법이 너무 궁금합니다 감사합니다
안녕하세요 :) 먼저 채널에 방문해주시고 영상 시청해주셔서 감사해요! 현재 60개월인데 스스로 ort 5단계를 읽는다니 대단합니다! 엄마표로 정말 잘 챙겨주셨나봅니다👍 영상노출과 흘려듣기, 부모님이 책읽어주기까지 정말 꼼꼼하게 챙겨주고 계신거 같아요! 1. 제 개인적인 경험과 알아본 바로는 현재 말씀 주신 아이들의 상황에서 굳이 부모님이 ort 9단계 정도 되는 긴 글을 읽어주시는 것도 좋지만, 저라면 아이가 원하고 아직 연령이 어리니 다양한 그림책 위주로 재미있게 읽어주는 것을 추천드리고 싶어요. 제가 다른 영상(영어 원서의 종류)에서도 설명한 바와 같이 ort는 읽기 지도를 위해 개발된 교재이기 때문에 아이들의 리딩(읽기) 능력을 점차 높여가는데 수준별로 제공할 수 있는 스토리가 있는 리딩교재이기 때문에 어머니께서 굳이 직접 모든 권수를 읽어주시기 보다는 리딩펜을 활용해서 5단계 이후부터는 집중듣기를 권장드려요. 집중듣기를 반복하다 보면 음원 없이도 아이가 스스로 묵독으로 읽어내는 때가 올거에요. 정리하자면 엄마가 책을 읽어주는 것을 유지하시되 그림책과 같은 재미있고 읽어주기 수월한 책을 읽어주세요. 그리고 아이의 정확한 수준은 가늠하기 어렵지만 스스로 5단계를 읽는 다는 것은 어느 정도 읽기가 가능하다고 보여서요, 흘려듣기보다 음원을 활용한 집중듣기를 권해봅니다. 어휘 습득 및 읽기 정확성을 위해 집중듣기가 필요한 시기 같아요. 2. 리딩 단계를 빠르게 올리고 싶은 이유가 궁금합니다. 리딩 단계를 빠르게 올리려고 ar이나 빨리 읽어내기에 집중하다보면 여러 가지 부작용이 생길 수가 있습니다. 아이가 리딩을 거부하거나 어려운데 너무 급하게 진행하다보면 구멍이 생긴 채로 지나가게 됩니다. 개인적으로 ar 1-2점대에서 기초 리딩을 제대로 챙기는 것이 정말 중요하다고 생각합니다. 파닉스와 사이트워드는 완성이 없기 때문에 긴 시간 꾸준히 계속 반복해서 확인하고 실제 읽기에서 적용을 해보는 과정을 학습이 아닌 것처럼 노출해주는 것이 필요합니다. 그 방법이 저는 단계별 리더스를 정말 많이x100 읽히시는게 중요하다고 생각해요. 저라면 파닉스와 사이트워드를 집중적으로 담은 리더스와 함께 0~1점대 스토리가 재미있는 리더스를 많이 읽히면서 기초공사를 단단하게 잡아갈 것 같습니다. 그리고 이 때 리더스는 음독으로 읽는 연습을 추천합니다. 정리하자면 기초 리더스 음독 + 아이의 수준보다 조금 어려운 스토리북 집중듣기를 병행해보시길 추천드립니다! 답변이 도움이 되길 바랍니다, 감사합니다 :)
크…9개월아기키우는 엄마입니다. 좋은영상 넘넘 감사합니다.❤
좋게 봐주셔서 감사합니다!
더 좋은 컨텐츠 만들 수 있도록 노력할게요~
자주 찾아주세요! :)
안녕하세요~~집중듣기하다가 궁금한점이 있어서요~~아이가 초3인데 학원은 다니고 있지않고요~학교방과후랑 집에서 틈틈히 노출하고 있습니다~요즘 스토리북으로 집중듣기하고 있는데 아기가 듣거나, 읽을때 단어뜻을 물어봅니다~궁금해해서요~옆에서 말해주는게 맞는지? 집중듣기 하고 , 바로 읽어보는게 맞는지? 해석해보는거는 맞는걸까요? 그리고 스토리북으로 집중듣기해도 될까요?ㅠ.ㅠ궁금한게 많습니다~~그리고 스토리북은 종류가 어디에 들어갈까요? 리더스북인가요?(참고로 지금 읽고 있는것은 캠브리지 스토리북입니다)두서없는 질문 죄송해요~~감사합니다~~😂
안녕하세요 :) 먼저 채널에 방문해주시고 영상 시청해주셔서 감사합니다.
우선 질문 주신 내용을 정리해서 답변을 드려요 ^^
1) 집중듣기 할 때 단어나 문장의 뜻을 물어보는 경우에 해석해주거나 뜻을 말해주어야 하나요? : 아이가 현재 초 3이고 따로 영어 관련 학원을 다니지 않고 집에서 영어를 노출하고 있다고 하셨는데 아이의 영어 노출 기간이 우선 궁금합니다. 아이가 초3에 모국어로서 한국어가 완전히 자리 잡은 상태에서 영어를 접한 경우에 속한다고 가정하고 말씀드리자면, 제 생각에는 아무래도 현재 아이가 영어를 접할 때 영어를 영어 그 자체로 받아들이기 보다는 영어 소리 또는 문자를 인지한 후 한국어로 해석해서 이해하는데 익숙해져 있기 때문에 집중듣기할 때나 영어책을 읽을 때 우리말 뜻을 궁금해 하거나 해석을 원하는 것 같습니다. 쉽게 이해하자면 대부분 아이들이 영어책을 읽으면서(또는 집중듣기하면서) 그림으로 내용을 유추하면서 읽지만, 이미 인지 및 언어 발달이 많이 된 초등학교 3학년의 학생의 경우는 정확하게 뜻을 알고 내용을 읽어가면서 무슨 말인지 이해하고 싶어한다고 생각됩니다. 그렇기 때문에 여러 번 듣고, 소리내어 읽어보기를 한 뒤에도 내용이 정말 잘 이해가 안되거나 정말 궁금한 단어가 있다면 책을 한 번 다 읽은 후에 재독(다시 읽기)하면서 모르는 뜻, 문장 등을 우리말로 또는영영/한영 사전으로 찾아보는 것을 추천드려봅니다. 초등 중학년이면 영어를 영어 그 자체로 단순하게 노출만 하기보다는 재미있는 책이나 글을 많이 접하고 듣고 읽으면서 영어 단어 학습도 함께 해가는 것이 필요한 시기이기 때문입니다. 그러나 책을 읽는 도중에 바로바로 너무 직독직해하면서 모든 문장을 읽는 것은 추천하지 않습니다.
2) 스토리북으로 집중듣기 해도 될까요? : 개인적으로 집중듣기는 아이의 현재 영어수준보다 조금 어려운, 도전과제와 같은 책들을 집중듣기하는 것이 효과가 있다고 생각합니다. 집중듣기는 아이가 온전히 책을 집중해서 읽되, 혼자서 문자를 읽어가기에는 조금 어렵고 시간이 오래걸리기 때문에 음원의 도움을 받아서 읽는 방법이기 때문에 아이 수준에서 너무 쉬운 책을 집중듣기하라고는 추천하지 않습니다. 또한 집중듣기가 효과가 있지만 너무 집중듣기만! 하면서 책을 읽는 것은 지양하는 것이 좋습니다. 책 읽기의 최종 목적은 아이 스스로 책을 읽고 즐길 수 있는 상태가 되는 것인데, 집중듣기로만 책을 읽다보면 혼자서 책을 읽으려 하지 않거나 음원 없이 읽는 것을 어려워 합니다. 그렇기 때문에 아이가 충분히 혼자서 읽을 수 있는 책은 음원 없이 혼자서 읽어보게 하는 시간도 갖되, 아이 수준보다 조금 높은 난이도의 책을 집중듣기 해보시라고 추천드리고 싶습니다. 그렇기 때문에 스토리북이든, 리더스든, 챕터북이든 우선 아이 수준에 맞는 책을 찾아서 활용해보시면 좋을 것 같습니다.
3) 스토리북은 어떤 종류의 책인가요? 스토리북은 말 그대로 이야기가 있는 책입니다. 대체로 도서를 분류하자면 문학/비문학으로 나뉘는 것 처럼 픽션/논픽션으로 크게 나누는데요. 픽션에는 스토리북(이야기책). 소설, 챕터북, 리더스(스토리 기반) 등 포함됩니다, 논픽션에는 과학-수학책, 사실 기반의 역사책 등 허구가 없는 책들이 포함되는데 이것 역시 스토리북(역사), 소설, 챕터북(논픽션), 리더스(예: 내셔널지오그라피 등) 모두 포함됩니다. 말씀 주신 캠브리지 스토리북 찾아보니, 리딩 단계별로 제작된 리더스인 것 같습니다.
답변이 도움이 되길 바랍니다, 더 궁금한 점이 있으시면 댓글 주세요 :) 감사합니다!
@@luahmom 안녕하세요~~너무 자세한 설명 감사합니다~감동입니다ㅠ.ㅠ~
요즘 그렇지않아도 아이에게 사전을 사줘야 하나? 그냥 네이버나 기기에서 찾아줘서 발음을 들어보는게 좋나? 고민하고, 궁금해 했습니다~~혹시 실례가 아니라면 좋은사전이나 방법 공유해 주실수 있을까요?
마지막으로 너무 감사드립니다~앞으로도 잘 부탁드립니다~~추석 잘보내시구요~
늘 깊이있는 영상, 글 진심으로 감사합니다~~^^
추석 잘 지내고 계신가요?
루아는 옥스포드 영영사전을 사용하고 있습니다! 옥스포드 영영사전은 수록된 단어수가 많지는 않지만 아이 스스로 쉽게 찾을 수 있고 영어로 설명되어있는 것도 어려운 편이 아니라 영어공부에 활용하기 좋은 영영사전 같습니다. 만약에 영영사전에 대한 거부가 있다면 영한사전도 괜찮을 것 같습니다!
풍성한 한가위 되세요! :)
안녕하세요
현재 60걔월 쌍둥이들 키운고 있고 엄마표영어 진행중에 있습니다
현재 애들 ort 5단계 스스로 일고 있고
영상 노출 1시간
음원 흘려듣기 30분
책 읽어주기 30분 하고 있습니다
근데 아이들 수준이 조금씩 올라오니 두명을 나눠서
제가 직접 책을 읽어주는게 힘들더라고요
그리고 글이 길어지니(현재 읽어주는건 ort9 단게 등 ar 2~3점대)
30분 안에 책을 1~2권 밖에 못읽고 있습니다
그리고 읽기도 한거에 비해 뭔가 너무 더디게 진행되는 느낌입니다
궁금한점은
1. 부모가 읽어주는 대신 음원을 틀고 그림을 보며 책을 봐도 효과가 괜찮을까요?
(제가 책을 읽을 때는 템포도 조절하고 이해를 위한 약간의 설명도 해주거든요
그리고 본책은 펑상시에 흘려듣기 하고 있습니다)
2. 지금 리딩단계를 빠르게 올리고 싶은데 집중듣기를 해야하는지요?
손가락을 짚으며 음원 들으면 되는거죠?
파닉스 후 ar1점대에서 아이 읽기 능력 올리는 방법이 너무 궁금합니다
감사합니다
안녕하세요 :) 먼저 채널에 방문해주시고 영상 시청해주셔서 감사해요!
현재 60개월인데 스스로 ort 5단계를 읽는다니 대단합니다! 엄마표로 정말 잘 챙겨주셨나봅니다👍
영상노출과 흘려듣기, 부모님이 책읽어주기까지 정말 꼼꼼하게 챙겨주고 계신거 같아요!
1. 제 개인적인 경험과 알아본 바로는 현재 말씀 주신 아이들의 상황에서 굳이 부모님이 ort 9단계 정도 되는 긴 글을 읽어주시는 것도 좋지만, 저라면 아이가 원하고 아직 연령이 어리니 다양한 그림책 위주로 재미있게 읽어주는 것을 추천드리고 싶어요. 제가 다른 영상(영어 원서의 종류)에서도 설명한 바와 같이 ort는 읽기 지도를 위해 개발된 교재이기 때문에 아이들의 리딩(읽기) 능력을 점차 높여가는데 수준별로 제공할 수 있는 스토리가 있는 리딩교재이기 때문에 어머니께서 굳이 직접 모든 권수를 읽어주시기 보다는 리딩펜을 활용해서 5단계 이후부터는 집중듣기를 권장드려요. 집중듣기를 반복하다 보면 음원 없이도 아이가 스스로 묵독으로 읽어내는 때가 올거에요.
정리하자면 엄마가 책을 읽어주는 것을 유지하시되 그림책과 같은 재미있고 읽어주기 수월한 책을 읽어주세요. 그리고 아이의 정확한 수준은 가늠하기 어렵지만 스스로 5단계를 읽는 다는 것은 어느 정도 읽기가 가능하다고 보여서요, 흘려듣기보다 음원을 활용한 집중듣기를 권해봅니다. 어휘 습득 및 읽기 정확성을 위해 집중듣기가 필요한 시기 같아요.
2. 리딩 단계를 빠르게 올리고 싶은 이유가 궁금합니다. 리딩 단계를 빠르게 올리려고 ar이나 빨리 읽어내기에 집중하다보면 여러 가지 부작용이 생길 수가 있습니다. 아이가 리딩을 거부하거나 어려운데 너무 급하게 진행하다보면 구멍이 생긴 채로 지나가게 됩니다. 개인적으로 ar 1-2점대에서 기초 리딩을 제대로 챙기는 것이 정말 중요하다고 생각합니다. 파닉스와 사이트워드는 완성이 없기 때문에 긴 시간 꾸준히 계속 반복해서 확인하고 실제 읽기에서 적용을 해보는 과정을 학습이 아닌 것처럼 노출해주는 것이 필요합니다. 그 방법이 저는 단계별 리더스를 정말 많이x100 읽히시는게 중요하다고 생각해요. 저라면 파닉스와 사이트워드를 집중적으로 담은 리더스와 함께 0~1점대 스토리가 재미있는 리더스를 많이 읽히면서 기초공사를 단단하게 잡아갈 것 같습니다. 그리고 이 때 리더스는 음독으로 읽는 연습을 추천합니다.
정리하자면 기초 리더스 음독 + 아이의 수준보다 조금 어려운 스토리북 집중듣기를 병행해보시길 추천드립니다!
답변이 도움이 되길 바랍니다, 감사합니다 :)
@@luahmom 너무 감사 드립니다
바로 실행 들어갑니다!
감사합니다!