Isso sim é uma aula de verdade. Com detalhes que não deixam dúvidas. E além de tudo saber porque estou usando está conta. Simplismente. Magnífico Parabéns
Uma ótima tarde de sábado professor Marcos aba matemática, eu mim aprofundando o meu conhecimento matemático nesse conteúdo, e estou aprendendo cada vez mais com as suas vídeos aulas de matemática, e realizei os cálculos, as resoluções, em uma folha de sulfite. e estão corretos sim professor Marcos aba matemática o exemplo que o professor explicou sobre a fábrica de bolas, sobre a semana 1 e a semana 2. e os resultados esses valores estão corretos sim. pois eu realizei os cálculos em uma folha de sulfite verifiquei os resultados e estão corretos sim. e aprendi muito nessa vídeo aula do professor Marcos aba matemática como sempre excelentes explicações e vídeos aulas de matemática excelentes. e somente eu realizei na calculadora a raiz quadrada de 152,4: √152,4 pois é muito complicado essa raiz quadrada, e concerteza em um concurso ou vestibular se houver uma raiz quadrada como essa ou de nível mais complicada ainda, o professor deixará utilizar a calculadora por causa da questão que sim é complicada. Para economizar tempo e não perder tempo e somente focar para ser rápido em questões difíceis que não sejam de níveis complicados, e resolver com muita atenção. e essa raiz que sim é de nível muito complicado, e então mesmo deve ser sim realizada na calculadora eu acho que dificilmente daria para realizar com cálculos mais demoraria muito. e deve ser mesmo essas raízes quadradas para ser realizadas deve se mesmo calcular na calculadora mesmo. e os outros aspectos eu realizei tudo com cálculos na folha de sulfite fazendo e realizando contas e cálculos. Para chegar nesses valores e resultados e prestei bastante atenção na sua explicação para resolver esses cálculos principalmente quando eu calculei a média. calculei com muita atenção e eu manteve somente o foco na aprendizagem. e somente eu utilizei a calculadora somente para estar calculando a raiz quadrada de: √152,4. e o restante realizei os cálculos no rascunho e as resoluções e as contas em uma folha de sulfite. Tenha uma ótima tarde de sábado professor Marcos aba matemática. Aprendi bastante nessa vídeo aula de matemática sobre variância e desvio padrão.
Tive esse conteúdo ano passado e não tinha entendido pelo tanto de fórmula. Assistindo aqui aprendi a sequência! Obrigada professor,suas aulas sempre sendo 10!
Melhor professor de matémática que existe, é o único que antes de começar o vídeo, sei que vou entender hehe. É raro um professor ter tanta paciência pra explicar o passo a passo e dar vários exempolos. Muito obrigado professor Marcos, você é uma luz no fim do túnel para nós estudantes hehe.
Caraca que explicação 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼 Adoraria encontrar professores de Química e Física que explicasse tão bem assim.Obrigada!! sua explicações estão me ajudando muitooo.
Muito obrigado por mais uma aula excelente prof. O seu método de ensino é fantástico. Gostaria de fazer um pedido de ajuda ao professor. Será que é possível fazer algumas aulas sobre derivadas parciais? Um grande abraço desde Angola.
prof consegue resolver esse calculo EP=500+100(EB-X)/S Em que: EP: Escore Padronizado do candidato a um cargo em uma determinada disciplina; EB: Escore Bruto do candidato nessa disciplina; X: Média dos EBs de todos os candidatos para o mesmo cargo não reprovados nessa disciplina (item 7.1.1); S: Desvio Padrão dos EBs de todos os candidatos para o mesmo cargo não reprovados nessa disciplina (item 7.1.1). A equação acima permite verificar de quantos pontos padronizados o candidato difere da média. Para determinação do Escore Padronizado da Prova Objetiva (EPPO), calcula-se, para cada candidato não reprovado, a média ponderada dos escores padronizados das disciplinas da prova objetiva, ou seja, o somatório dos escores padronizados por disciplina, multiplicado pelo peso da disciplina, dividido pelo somatório dos pesos de cada disciplina, conforme Tabela 2. A equação 2 apresenta a fórmula de cálculo: (EQUAÇÃO 2) EPPO= ∑K Pk × EPk / ∑k Pk Em que: EPPO: Escore Padronizado da Prova Objetiva; EPk: Escore padronizado para cada uma das disciplinas da prova objetiva; Pk: Peso atribuído à disciplina K, conforme Tabela 2; K: Índice de cada uma das disciplinas da prova objetiva. Para determinação do Escore Padronizado da Prova Prática (EPPP), calcula-se, para cada candidato não reprovado, um valor com base na equação 3:
Olá, bom dia! Eu estou iniciando o ensino médio e estou com uma grande dúvida, pois a professora no dia da explicação falou que poderia colocar o mais alto para não dar negativo, tem como fazer isso mesmo?
Olá, a fórmula que eu uso é um pouco diferente da que o senhor utilizou.fiquei bem confusa agora. Na fórmula usada no meu livro,dividimos por N-1 gostaria se possível que senhor me ajudasse a entender a diferença entre as duas fórmulas.grata
Nas aulas da faculdade, a fórmula do desvio padrão vem com ( N-1) embaixo. Alguém sabe me dizer pq? Nesta aula do Aba, a fórmula é apenas (N) embaixo para fazer a divisão.
Uma ótima noite de quinta feira pessoal !!
Marcos Aba
Uma otima quinta feira tambem,marcos.
Ei,queria que meus comentarios fossem fixados um dia.
Pode fixa-lo no proximo video?
Kk
Maria
@@astronomia-nasa4505
.muito
Bom
Jnmm..
Olá
Grande mito, estudei com suas video aulas no fundamental e hj ja terminei o ensino médio kkkk. Na época acho q tinha no maximo 500 mil inscritos
Olá David, eu fico muito feliz em saber disso. Espero poder lhe ajudar muito mais !!
Forte abraço pra você!!
Isso sim é uma aula de verdade. Com detalhes que não deixam dúvidas. E além de tudo saber porque estou usando está conta. Simplismente. Magnífico Parabéns
Uma ótima tarde de sábado professor Marcos aba matemática, eu mim aprofundando o meu conhecimento matemático nesse conteúdo, e estou aprendendo cada vez mais com as suas vídeos aulas de matemática, e realizei os cálculos, as resoluções, em uma folha de sulfite. e estão corretos sim professor Marcos aba matemática o exemplo que o professor explicou sobre a fábrica de bolas, sobre a semana 1 e a semana 2. e os resultados esses valores estão corretos sim. pois eu realizei os cálculos em uma folha de sulfite verifiquei os resultados e estão corretos sim. e aprendi muito nessa vídeo aula do professor Marcos aba matemática como sempre excelentes explicações e vídeos aulas de matemática excelentes. e somente eu realizei na calculadora a raiz quadrada de 152,4: √152,4 pois é muito complicado essa raiz quadrada, e concerteza em um concurso ou vestibular se houver uma raiz quadrada como essa ou de nível mais complicada ainda, o professor deixará utilizar a calculadora por causa da questão que sim é complicada. Para economizar tempo e não perder tempo e somente focar para ser rápido em questões difíceis que não sejam de níveis complicados, e resolver com muita atenção. e essa raiz que sim é de nível muito complicado, e então mesmo deve ser sim realizada na calculadora eu acho que dificilmente daria para realizar com cálculos mais demoraria muito. e deve ser mesmo essas raízes quadradas para ser realizadas deve se mesmo calcular na calculadora mesmo. e os outros aspectos eu realizei tudo com cálculos na folha de sulfite fazendo e realizando contas e cálculos. Para chegar nesses valores e resultados e prestei bastante atenção na sua explicação para resolver esses cálculos principalmente quando eu calculei a média. calculei com muita atenção e eu manteve somente o foco na aprendizagem. e somente eu utilizei a calculadora somente para estar calculando a raiz quadrada de: √152,4. e o restante realizei os cálculos no rascunho e as resoluções e as contas em uma folha de sulfite. Tenha uma ótima tarde de sábado professor Marcos aba matemática. Aprendi bastante nessa vídeo aula de matemática sobre variância e desvio padrão.
Professor top. Acabou com minha dificuldade uma vez por todas.
Que Deus aumente-o no conhecimento!!!
Tive esse conteúdo ano passado e não tinha entendido pelo tanto de fórmula. Assistindo aqui aprendi a sequência! Obrigada professor,suas aulas sempre sendo 10!
Esse professor é uma bênção
Olá Marcos o que eu mais gosto da sua aula, é que você ensina passo a passo o caminho para chegar até o resultado final, você é o cara.
Melhor professor do mundo ❤️❤️❤️❤️ nota 10
Olá Graziele, eu fico muito grato em saber disso !!
Muito obrigado!
Melhor professor de matémática que existe, é o único que antes de começar o vídeo, sei que vou entender hehe. É raro um professor ter tanta paciência pra explicar o passo a passo e dar vários exempolos. Muito obrigado professor Marcos, você é uma luz no fim do túnel para nós estudantes hehe.
Professor atendeu meu pedido!!!muito obrigada!!!!
Oi Luana. Fico feliz em saber disso.
Boa sorte nos estudos!
Abraços.
Se apareceu a caneta histórica e a voz do Marcão é o motivo de estar inscrito há tantos anos neste canal.
O melhor professor DO mundo
Olá Djair, muito obrigado pelo elogio !!
Forte abraço.
Parabens, que swol de aula, todos professores deveriam ensinar igual ao senhor, valeu.
Obrigada professor pela explicação, assim ficou mais fácil aprender
Adorei sua aula professor 😅
Professor fera.
Olá Jose Santos, muito obrigado pelo apoio !!
Grande abraço.
Melhor professor de Matemática do UA-cam ✍️😎🙏
Valeu prof adorei.
Olá Neusa, muito obrigado pelo apoio !!
Grande abraço.
Vamos aprender com esse professor
Caraca que explicação 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼
Adoraria encontrar professores de Química e Física que explicasse tão bem assim.Obrigada!! sua explicações estão me ajudando muitooo.
Professor muito bom aprendi muiyo
Olá Lindomar, agradeço imensamente pelo apoio.
Forte abraço.
o melhor sempre
Parabéns, professor. Você é o melhor! 👏👏👏👏
Sinceramente excelente explicação!!! Parabéns é isso ai!
Bom seria se na nossa faculdade tivesse um Marcos Aba.
Olá Fabio, eu fico muito feliz em saber disso!!
Forte abraço pra você!!
Você existi mesmo Marcos RS
Cara vc é inteligente demais 👏🏽👏🏽👏🏽❤️
Aí sim , uma aplicação prática para a matemática . Da até pra brincar de produção diária .
Que aula show. adorei Professor!!!
Muito obrigado,excelente aula!!!
Excelente trabalho Profissional....
Estou estudando isso em norueguês :(
e parecia muito difícil. Mas agora eu entendo tudo! Obrigada professor Marcos Aba :)
Professor faz vídeo de raiz quadrada e raiz cúbica por favor
Já tem, olha só:
ua-cam.com/video/mdsTYmJC5_g/v-deo.html
Abraços.
didática sensacional!
Parabéns pelo trabalho professor!
Obrigado Marcos !
Olá Tagashira, eu que agradeço!!
Grande abraço.
@@MarcosAba e quando a média da número quebrado, arredonda?
Muito obrigado por esta aula tão didática!!!!
Explicação show🎉
Obrigado Marcos por me mostrar que bioestatistica não é o bicho de 7 cabeças e me deu esperanças de passar na matéria. Abraço
Nota 10 professor Marcos Aba que Deus ilumine o seu trabalho ok 😉🍃
Mim da um 💖
Obg ❤❤❤❤🎉
Excepcional como sempre!
professor o senhor poderia ensina calculo de titulação e equilíbrio acido base e calculo de concentração ,por favor
Muito obrigada, professor!
Muito bom!!
Adoro suas aulas 😁😁
Melhor professor 🌹
Muito obrigado por mais uma aula excelente prof. O seu método de ensino é fantástico. Gostaria de fazer um pedido de ajuda ao professor. Será que é possível fazer algumas aulas sobre derivadas parciais? Um grande abraço desde Angola.
Prof Marco! Poderia explicar sobre o desenvolvimento de Binomio de Newton nao entendo nada?
Muito bom professor obrigada
Boi tarde eu sou haitiano eu gosto muito matematica
Olá Frantz, eu fico muito feliz em saber disso!!
Forte abraço pra você e pros haitianos!!
Boi é seu pai
Ótimo 👍
Valeu pela dica ,mais um inscrito!
olha quem não aprender com vc mestre, pode parar.
gratidão
Eu amei Professor você ultimamente eu queria estudar mais você mas não pode né
Gostei
Por favor faz um vídeo de linguagem álgebra tô no 8 e não sei nada apesar DESSAS aulas online que não explicam direto pvr😔
Faz uma aula de equação 1 grau
prof consegue resolver esse calculo
EP=500+100(EB-X)/S
Em que:
EP: Escore Padronizado do candidato a um cargo em uma determinada disciplina;
EB: Escore Bruto do candidato nessa disciplina;
X: Média dos EBs de todos os candidatos para o mesmo cargo não reprovados nessa disciplina (item 7.1.1);
S: Desvio Padrão dos EBs de todos os candidatos para o mesmo cargo não reprovados nessa disciplina (item 7.1.1).
A equação acima permite verificar de quantos pontos padronizados o candidato difere da média.
Para determinação do Escore Padronizado da Prova Objetiva (EPPO), calcula-se, para cada candidato não reprovado, a média ponderada dos escores padronizados
das disciplinas da prova objetiva, ou seja, o somatório dos escores padronizados por disciplina, multiplicado pelo peso da disciplina, dividido pelo somatório dos
pesos de cada disciplina, conforme Tabela 2.
A equação 2 apresenta a fórmula de cálculo:
(EQUAÇÃO 2)
EPPO= ∑K Pk × EPk / ∑k Pk
Em que:
EPPO: Escore Padronizado da Prova Objetiva;
EPk: Escore padronizado para cada uma das disciplinas da prova objetiva;
Pk: Peso atribuído à disciplina K, conforme Tabela 2;
K: Índice de cada uma das disciplinas da prova objetiva.
Para determinação do Escore Padronizado da Prova Prática (EPPP), calcula-se, para cada candidato não reprovado, um valor com base na equação 3:
Olá, bom dia! Eu estou iniciando o ensino médio e estou com uma grande dúvida, pois a professora no dia da explicação falou que poderia colocar o mais alto para não dar negativo, tem como fazer isso mesmo?
Isso faz parte da matemática básica ou media
Faz a conta 8: 0,025 , por favor
Estou no 6 ano
Muito bem, meus parabéns!!
Estude bastante pra você ser um grande homem no futuro.
Olá, a fórmula que eu uso é um pouco diferente da que o senhor utilizou.fiquei bem confusa agora. Na fórmula usada no meu livro,dividimos por N-1 gostaria se possível que senhor me ajudasse a entender a diferença entre as duas fórmulas.grata
Sim, eu tbm não entendo, nenhum professor ensina com n-1
As 2 formas estão corretas, ele está calculando o "Desvio Padrão Populacional", quando se utiliza N-1 estamos calculando o "Desvio Padrão Amostral"
faz a conta de 998 divididos por 17 por favorrrrrr
Nas aulas da faculdade, a fórmula do desvio padrão vem com ( N-1) embaixo. Alguém sabe me dizer pq? Nesta aula do Aba, a fórmula é apenas (N) embaixo para fazer a divisão.
As 2 formas estão corretas, ele está calculando o "Desvio Padrão Populacional", quando se utiliza N-1 estamos calculando o "Desvio Padrão Amostral"
Pq nenhum professor coloca na variância a fórmula certa? Não é n-1?
Não entendi final fazer a raiz quadrada de 3.6666 na calculadora
Oiii amg,então pelo que entendi, o resultado da raiz seria a DP,ou seja 1,91... etc tendeu?
ei prof estou com dúvidas só bre uma comta( 92.739x2.455) vc pode resolver o problema prami pfv
Eu sou filho do lindomar
Abraços pra você e pro seu pai !!
Por favor fasa uma cota de mutiplicaçao 985 76
Ou 100000000000
Abraços Graziele !!
19+4 não é 22 kkkk
EXATAMENTE
Meu Deus que enrrolaçao!
14 + 4 = 19 ? KKKKKK
Muito repitivivo
19+4 não é 22 kkkk