1:56:59 בשאלה הזו, מספר הקומות לא אמור להיות 20? וגם אם עושים סכום של ההעתק של הגרף אז ב״ירידה״ יש 120 מטר שזה 60 קומות.. כי זה 30 כפול 8 חלקי 2. אז לא הבנתי😬
שאלה: בדקה 19 בערך יש דוגמא של שני ילדים שמושכים חוט כל אחד במאה N , לכאורה לכל אחד מהם תהיה תגובה של 100N לכיוון השני (חוץ מהכח שמפעיל הילד השני). ולכן סך הכוחות לכל צד יהיה 200 N ולא 100N והמתיחות תהיה 200T . למה אני לא צודק????
תודה על ההסברים, הכל ברור!
אלוף העולם אתה רומן
מלך! תודה רבה!
תודה רבה, כיף לשמוע
סרטון חשמל , תודה !
אלוף תודה !
אחלה שיעור , תודה רבה !!!
תודההה לך על ההסברים מאוד עוזר
1:56:59 בשאלה הזו, מספר הקומות לא אמור להיות 20? וגם אם עושים סכום של ההעתק של הגרף אז ב״ירידה״ יש 120 מטר שזה 60 קומות.. כי זה 30 כפול 8 חלקי 2. אז לא הבנתי😬
תודה רבה!! סרטון מעולה
תודה רבה, כיף לשמוע
תודה רבה על הסרטון הזה!! מאוד ברור ומעביר את הנושאים בצורה מעולה! אשמח לדעת איפה נמצא חלק ב'?
מלךךך תודההה
היי, לא הבנתי למה ב-58:15 אז כשלוחצים עליי מלמעלה אז המשקל יגדל
ממש הציל אותי הסרטון הזה תודה רבה!
14:44
כתבת נכון חחחחחח
בזמן 1:07:10 עשיתי כך 10=2a אבל שכחתה להוסיף את כוח משיכה של כדור בארץ כלפי מטה
גם אני לא הבנתי למה לא הוספתmg אשמח לתשובה
תעשה הדגמות כדי שיבינו
צריך יותר הסברים מהחיים, זה לא מובן
שאלה: בדקה 19 בערך יש דוגמא של שני ילדים שמושכים חוט כל אחד במאה N , לכאורה לכל אחד מהם תהיה תגובה של 100N לכיוון השני (חוץ מהכח שמפעיל הילד השני). ולכן סך הכוחות לכל צד יהיה 200 N ולא 100N והמתיחות תהיה 200T .
למה אני לא צודק????
תנתח את החוט לפי חוק שלישי של ניוטון. כוח אחד F=100N זה הכוח הפועל על חוט וכוח שני הוא הכוח שנוצר עקב תגובה לכוח הראשון ולכן החוט מרגיש 100N ולא 200N