Wreszcie „Noc listopadowa” doczekała się solidnego omówienia na UA-cam! 🙃 Dla mnie to chyba najtrudniejszy tekst z rozszerzenia zaraz obok „Szewców”, bo u mnie na lekcjach był dość pobieżnie omówiony, a w tym materiale wszystko co najważniejsze zostało wyczerpane i wzbogacone o masę dodatkowych, cennych (i ciekawych!) informacji. Pan jest niezastąpiony. W imieniu wszystkich rozszerzających j. polski dziękuję!!!
Chciałam ogromnie Panu podziękować za cały trud włożony w pana materiały. Pana kanał jest moim ulubionym kanałem do polskiego. Właśnie miałam maturę ustną z polskiego i dostałam maksymalny wynik, gdyby nie pana filmy nie byłabym tak świetnie przygotowana. Jeszcze raz dziękuję ❤
Wojtku! Spotkaliśmy się jeszcze przy okazji Grupy Filmowej, którą miałem przyjemność współprowadzić. Tam pomogłeś Nam w rozwoju pasji, dzisiaj pomagasz mnie i moim kolegom w przykrym obowiązku maturalnym. I mimo całej mojej awersji do systemu edukacji, swoim (wcale nie aż tak) ponurym gawędzeniem sprawiasz, że czuję się przygotowywany na ścięcie w sposób fachowy, przez kolegę po fachu:) Wielka przyjemność móc uczestniczyć w Twoich lekcjach. Ściskam Cię gorąco składając podzięki.
Wojtku, oczywiście, że pamiętam. Czekam, kiedy o będzie o Was głośno w świecie filmowym, a na razie życzę Ci (i Twoim kolegom) spokojnego zdania matury. To minie, a potem już prawdziwe życie. Serdecznie pozdrawiam, Wojciech Rzehak
piszę to po raz kolejny, ale baaardzo dziękuję za wszystkie (szczególnie te długie) materiały! zdecydowanie czuję się lepiej przygotowana, dzięki tym omówienio, a matura jutrzejsza nie wydaje się teką straszną☺
Bardzo bardzo dziękuję!!! Zdecydowanie najlepsze omówienie tej lektury z jakim się spotkałam. Przygotowywałam się samodzielnie do rozszerzenia i przez brak dobrych opracowań odkładałam tą lekturę na sam koniec... ale oczywiście w samą porę Pan ratuje (jak zawsze). Jeszcze z nadzieją czekam na ewentualny cud (czyli omówienie przez Pana Mistrza i Małgorzaty), a póki co życzę spokojnego wieczoru i dziękuję za ciężką pracę
Słuchanie Pana wykładów sprawia, że chcę patrzeć głębiej na utwory. Nie mogę się doczekać, aż już będę po maturze i będę mogła oglądać Pana materiały z czystej przyjemności. Mam jeszcze pytanie, w jakich przypadkach możemy pisać o postaciach literackich jak o postaciach historycznych? W "Weselu" słyszałam, żeby nie pisać, że np. Panna Młoda to Jadwiga Mikołajczykówna, czy w "Nocy listopadowej" możemy pisać, że Wysocki to był Piotr Wysocki, który faktycznie brał udział w powstaniu?
Wydaję mi się, że jak tu mamy to samo imię i oczywiste nawiązania (np. ta sama funkcja, pojawiają się elementy z biografii) to można pisać, że postać jest wzorowana na osobie faktycznej ponieważ wskazują na to liczne elementy (...), a w Weselu nie ma bezpośredniego nawiązania (zmienione imiona) więc możemy się w teorii jedynie domyślać :)
Byłem na mat-fizie i J. Polski nigdy nie był moim "ulubionym przedmiotem". Dziękuję Panu za super filmy, które mnie mega przygotowały do ustnej, której się bardzo bałem. Dostałem 100%! przede wszystkim dzięki Pana filmom bo z nich czerpałem głównie wiedzę. Jeszcze raz bardzo dziękuję za świetne darmowe materiały do nauki :)
Będzie coś jeszcze na temat rozszerzenia (konwencje, kategorie estetyczne jakieś porady)? Dodam, że Noc Listopadowa była dla mnie nową lekturą, po tym filmie śmiało mogę jej szukać w rozprawce rozszerzonej. Coś pięknego.
Serdeczne dzięki za omówienie! Zrodziło sie we mnie pytanie: Czy noc lub jesień tak czesto obecne w romantyzmie należy traktować jako czas (kiedyś pory roku i dnia były głównym wyznacznikiem czasu) czy jako przestrzeń (charakterystyczna ciemność, mjejsce deszczowe, melancholijne)
Mam pytanie niezbyt odnoszące się do tego filmu, lecz matury ustnej. Polecenia zawsze nakazują „omówić zagadnienie”, z uwzględnieniem wybranego kontekstu. Wypowiedź ustna zdającego ma mieć charakter omówieniowy czy argumentacyjny? Czy postawienie tezy i przywołanie argumentów wraz z przykładami jest konieczne przy tak sformułowanym poleceniu? Z drugiej strony użycie kontekstu implikuje niejako argumentacyjny charakter, bo jego celem jest wzbogacenie argumentacji. Czy wystarczy jedynie, zgodnie z poleceniem, zagadnienie omówić, czyli poruszyć najbardziej istotne kwestie?
Z tezą jest po prostu znacznie łatwiej. Warto zwrócić uwagę na sposób sformułowania problemu. Często może to być pytanie o sposób ukazania jakiegoś problemu, zjawiska, motywu. Postawienie tezy, a potem jej uzasadnienie, czyni wypowiedź bardziej przejrzystą. Zawsze do tego namawiam.
Dzień dobry, w poniedziałek czeka mnie rozszerzenie, dlatego chciałam dopytać o jedną rzecz: jak należy zacząć swoją wypowiedź, gdy koniecznym jest odwołanie się do cytatu podanego w poleceniu? Przeważnie występuje on w drugim temacie, tam gdzie nie ma narzuconej lektury, do której trzeba się odwołać. Nie do końca wiem, od jakich słów rozpocząć wstęp takiej rozprawki, gdzie punktem rozważań jest czyjaś wypowiedź...
Mnie zawsze uczono tak, aby najpierw napisać wstęp ogólny do tematu rozprawki, a potem w np. pierwszym akapicie rozpocząć od odwołania do cytatu. Myślę że można dorzucić do niego jakiś przykład lektury.
najgorsza lektura z całej podstawy programowej... oby nie było jej jutro, bo dopiero dzisiaj się za nią zabieram po całym tym czasie, kiedy mówiłam sobie, że matura jest jeszcze hen daleko w przyszłości ☠
Mógłby Pan omówić jeszcze "Mistrza i Małgorzatę"? BŁAGAM!
Jeżeli nie zdążę, będę mieć wyrzuty sumienia...
Błagamy🥺🥺🥺🥺🥺
Wreszcie „Noc listopadowa” doczekała się solidnego omówienia na UA-cam! 🙃 Dla mnie to chyba najtrudniejszy tekst z rozszerzenia zaraz obok „Szewców”, bo u mnie na lekcjach był dość pobieżnie omówiony, a w tym materiale wszystko co najważniejsze zostało wyczerpane i wzbogacone o masę dodatkowych, cennych (i ciekawych!) informacji. Pan jest niezastąpiony. W imieniu wszystkich rozszerzających j. polski dziękuję!!!
Miód na serce mi spłynął. Bardzo dziękuję i serdecznie pozdrawiam,
Wojciech Rzehak
Super, pań zapewnił porządną powtórkę tego dramatu tegorocznym maturzystom. Dziękuję!
Bardzo się cieszę i serdecznie pozdrawiam.
WR
dziękuję mistrzu za objaśnienie tej lektury. niech Twoja poduszka będzie zawsze chłodna
Wspaniały komentarz. Bardzo go polubiłem.
Serdecznie pozdrawiam,
Wojciech Rzehak
Wspaniały komentarz. Polubiłem.
Serdecznie pozdrawiam,
Wojciech Rzehak
jutro matura, co ma byc to bedzie…. dziekuje Panu bardzo za Pana prace, pana filmy sa nieocenione jesli chodzi o przygotowanie do matury < 33
A ja dziękuję za dobre słowo.
Serdecznie pozdrawiam,
Wojciech Rzehak
bardzo profesjonalne omówienie, przydalo sie przy temacie kreacji przestrzeni, dzieki bardzo!
Chciałam ogromnie Panu podziękować za cały trud włożony w pana materiały. Pana kanał jest moim ulubionym kanałem do polskiego. Właśnie miałam maturę ustną z polskiego i dostałam maksymalny wynik, gdyby nie pana filmy nie byłabym tak świetnie przygotowana. Jeszcze raz dziękuję ❤
Dosłownie 2 dni temu szukałam tej lektury u Pana ale nie było, dziękuję bardzo
Dobrze, że się znalazła! Pozdrawiam serdecznie!
WR
Wojtku!
Spotkaliśmy się jeszcze przy okazji Grupy Filmowej, którą miałem przyjemność współprowadzić. Tam pomogłeś Nam w rozwoju pasji, dzisiaj pomagasz mnie i moim kolegom w przykrym obowiązku maturalnym. I mimo całej mojej awersji do systemu edukacji, swoim (wcale nie aż tak) ponurym gawędzeniem sprawiasz, że czuję się przygotowywany na ścięcie w sposób fachowy, przez kolegę po fachu:) Wielka przyjemność móc uczestniczyć w Twoich lekcjach.
Ściskam Cię gorąco składając podzięki.
Wojtku,
oczywiście, że pamiętam. Czekam, kiedy o będzie o Was głośno w świecie filmowym, a na razie życzę Ci (i Twoim kolegom) spokojnego zdania matury. To minie, a potem już prawdziwe życie.
Serdecznie pozdrawiam,
Wojciech Rzehak
Zabieram sie za ogladanie i serdecznie dziekuje za ten material!
piszę to po raz kolejny, ale baaardzo dziękuję za wszystkie (szczególnie te długie) materiały! zdecydowanie czuję się lepiej przygotowana, dzięki tym omówienio, a matura jutrzejsza nie wydaje się teką straszną☺
Dziękuję za te świetne filmy!
Bardzo proszę, dziękuję za miłe słowa.
WR
Ratuje mi Pan mature 😅 dziękuję!
Bardzo dziękuję za taki dogłębny i dobry materiał! Pan jest jak bohater bez peleryny❤
Serdecznie dziękuję za tak wspaniałe omówienie!! Ratuje Pan życie
Ratownik czuje się szczęśliwy i serdecznie pozdrawia.
WR
Bardzo bardzo dziękuję!!! Zdecydowanie najlepsze omówienie tej lektury z jakim się spotkałam. Przygotowywałam się samodzielnie do rozszerzenia i przez brak dobrych opracowań odkładałam tą lekturę na sam koniec... ale oczywiście w samą porę Pan ratuje (jak zawsze). Jeszcze z nadzieją czekam na ewentualny cud (czyli omówienie przez Pana Mistrza i Małgorzaty), a póki co życzę spokojnego wieczoru i dziękuję za ciężką pracę
A ja bardzo dziękuję za dobre słowo. i obiecuję, ale postaram się jutro usiąść do Bułhakowa... skoro tyle osób o nim pisze...
@@ponurypolonista wspaniale!!!! czekamy
Dużo słyszę ostatnio o tej nocy listopadowej, może pojawi się w poniedziałek :D
Ja tam liczę na aluzję literacką i Mistrza i Małgorzatę haha
@@EdenLiveratemat z aluzją pojawił się w informatorze, więc nie wiem czy jest na to szansa
Trzymam kciuki!
Ja tam nic nie wiem. Ale na pewno dacie sobie radę!
Słuchanie Pana wykładów sprawia, że chcę patrzeć głębiej na utwory. Nie mogę się doczekać, aż już będę po maturze i będę mogła oglądać Pana materiały z czystej przyjemności. Mam jeszcze pytanie, w jakich przypadkach możemy pisać o postaciach literackich jak o postaciach historycznych? W "Weselu" słyszałam, żeby nie pisać, że np. Panna Młoda to Jadwiga Mikołajczykówna, czy w "Nocy listopadowej" możemy pisać, że Wysocki to był Piotr Wysocki, który faktycznie brał udział w powstaniu?
Wydaję mi się, że jak tu mamy to samo imię i oczywiste nawiązania (np. ta sama funkcja, pojawiają się elementy z biografii) to można pisać, że postać jest wzorowana na osobie faktycznej ponieważ wskazują na to liczne elementy (...), a w Weselu nie ma bezpośredniego nawiązania (zmienione imiona) więc możemy się w teorii jedynie domyślać :)
@@gaba33028 dziękuję!
Dziękuję bardzo!!!!
Byłem na mat-fizie i J. Polski nigdy nie był moim "ulubionym przedmiotem". Dziękuję Panu za super filmy, które mnie mega przygotowały do ustnej, której się bardzo bałem. Dostałem 100%! przede wszystkim dzięki Pana filmom bo z nich czerpałem głównie wiedzę. Jeszcze raz bardzo dziękuję za świetne darmowe materiały do nauki :)
100%. No, brawo!!! Ależ mam satysfakcję. Dziękuję za TAKA informację zwrotną i serdecznie pozdrawiam,
Wojciech Rzehak
bardzo dziękuję, napewno się przyda :)
Bardzo proszę.
Ukłony łączę,
WR
Dziękujemy!
Proszę bardzo!
Bardzo dziekuje za ten film!!
Bardzo proszę,
ukłony łączę.
WR
Dzień dobry! Czy mogę Pana prosić o zasugerowanie zagadnień, które warto powtórzyć do matury? Jakie konwencje itd, które mogą się pojawić?
Będzie coś jeszcze na temat rozszerzenia (konwencje, kategorie estetyczne jakieś porady)? Dodam, że Noc Listopadowa była dla mnie nową lekturą, po tym filmie śmiało mogę jej szukać w rozprawce rozszerzonej. Coś pięknego.
Będzie na pewno film podsumowujący przygotowania do rozszerzenia.
Dzięki za recenzję filmu o "Nocy listopadowej".
Wojciech Rzehak
Czy ma Pan może przykładowe poprawne pracę na poziomie rozszerzonym?
Podbijam!! Bardzo by się przydało coś takiego
Opowiem Państwu o tych pracach w ostatnim filmie przed egzaminem. Takie prace zamieszcza CKE w swoich informatorach, na pewno warto zajrzeć.
@@ponurypolonistamysli Pan, ze te tematy ktore pojawily sie w przykladowych pracach udostepnionych przez cke nie pojawia sie na maturze w maju?
Serdeczne dzięki za omówienie!
Zrodziło sie we mnie pytanie: Czy noc lub jesień tak czesto obecne w romantyzmie należy traktować jako czas (kiedyś pory roku i dnia były głównym wyznacznikiem czasu) czy jako przestrzeń (charakterystyczna ciemność, mjejsce deszczowe, melancholijne)
Noc jest porą (a więc czasem), jednak oddziałuje na przestrzeń (czyli otoczenie, czyli scenerię zdarzeń).
Mam pytanie niezbyt odnoszące się do tego filmu, lecz matury ustnej. Polecenia zawsze nakazują „omówić zagadnienie”, z uwzględnieniem wybranego kontekstu. Wypowiedź ustna zdającego ma mieć charakter omówieniowy czy argumentacyjny? Czy postawienie tezy i przywołanie argumentów wraz z przykładami jest konieczne przy tak sformułowanym poleceniu? Z drugiej strony użycie kontekstu implikuje niejako argumentacyjny charakter, bo jego celem jest wzbogacenie argumentacji. Czy wystarczy jedynie, zgodnie z poleceniem, zagadnienie omówić, czyli poruszyć najbardziej istotne kwestie?
Z tezą jest po prostu znacznie łatwiej. Warto zwrócić uwagę na sposób sformułowania problemu. Często może to być pytanie o sposób ukazania jakiegoś problemu, zjawiska, motywu. Postawienie tezy, a potem jej uzasadnienie, czyni wypowiedź bardziej przejrzystą. Zawsze do tego namawiam.
Dzień dobry, w poniedziałek czeka mnie rozszerzenie, dlatego chciałam dopytać o jedną rzecz: jak należy zacząć swoją wypowiedź, gdy koniecznym jest odwołanie się do cytatu podanego w poleceniu? Przeważnie występuje on w drugim temacie, tam gdzie nie ma narzuconej lektury, do której trzeba się odwołać. Nie do końca wiem, od jakich słów rozpocząć wstęp takiej rozprawki, gdzie punktem rozważań jest czyjaś wypowiedź...
Mnie zawsze uczono tak, aby najpierw napisać wstęp ogólny do tematu rozprawki, a potem w np. pierwszym akapicie rozpocząć od odwołania do cytatu. Myślę że można dorzucić do niego jakiś przykład lektury.
@@tosia6518 czyli piszę w drugim akapicie coś w stylu: "Według XYZ tematyka ta [...]"?
@@muercy5627 tak powinno być dobrze!!
Jakie lektury powtórzyć do poniedziałku do rozszerzenia, prosze o odpowiedź
najgorsza lektura z całej podstawy programowej... oby nie było jej jutro, bo dopiero dzisiaj się za nią zabieram po całym tym czasie, kiedy mówiłam sobie, że matura jest jeszcze hen daleko w przyszłości ☠
No, jeszcze kilka godzin zostało...
Luz, ja oglądam dzisiaj przed maturą 😅
jakie jest prawdopodobieństwo że dadzą Noc Listopadową?
Nie odważę się prorokować, nie moja działka.
Prywatnie powiem, że nie wierzę, by akurat na tej lekturze budowali temat egzaminacyjny...
@@ponurypolonista dziękuje ślicznie
😁
;)
czy dobrze rozumiem, że Niki to l.mn. od Nike?
Tak. Tak jest w wydaniu BN.