Sei una discreta lettrice, ma per trasmettere un qualcosa a chi ti segue serve molto di più. Con rispetto parlando hai molti iscritti ma ,a mio parere dovresti andare un pò a braccio , improvvisare . Allora capiremmo se hai "tu" qualcosa da trasmettere, che è quello che fa la differenza tra un lettore ed un insegnante.
Ciao Cujo, in classe parlo a braccio, ma qui seguo molto le presentazioni che preparo per questioni di montaggio e di velocità. I video sono delle brevi pillole, dei riassunti e non sono delle lezioni tradizionali frontali in cui si spiega per molto tempo (divagando, anche). Il format che ho scelto è questo perché le lezioni sono pensate come pillole, spero di essermi spiegata. Ci sono altri docenti, su UA-cam, che registrano lezioni dialogate, senza slide, che durano un'ora, proprio come in classe. Secondo me, visto il tuo commento, forse il loro format è più adatto a quello che cerchi tu.
Un corso di educazione, no? Una cattiveria gratuita non migliora di certo la mia dizione! Quando non si ha qualcosa di gentile da dire, è meglio soprassedere. Detto questo, se "non capisci una mazza" sei libero di cambiare canale, ma senza essere sgarbato con chi non conosci e non ti ha di certo mai criticato oppure offeso. Buona serata.
Mettendosi online ci si espone inevitabilmente alle critiche e non si può pretendere che nessuno noti imprecisioni o errori e prendersela se qualcuno lo fa. L’utente ha fatto un commento molto stringato, ma la parlata dei video è troppo idiosincratica e dialettale per prodotti diffusi potenzialmente a tutti gli italofoni sparsi per il mondo. L’articolazione della /r/ non è standard apicoalveolare: ha delle vibrazioni uvulari e labiali che sono disturbanti. C’è una forte nasalizzazione sovrapposta a tutto il discorso. Le vocali in italiano sono 7 e sono sempre state 7 (come in tutto il proto-romanzo occidentale, tranne per la riduzione a 5 nel siciliano), ma avendo l’alfabeto solo 5 segni per scriverle ereditati dal latino, molta gente non si rende conto di ciò che dice: sentire pronunciare /ɔ/ al posto di /o/ nel suffisso -one è cosa uditivamente molto “vistosa” e faticosa (chi ascolta deve usare molte funzioni cognitive per adattarsi i testi non standard). In ogni caso, tutti i commenti, positivi e negativi, fanno parte del gioco e non si può piacere e/o essere utili a tutti.
questa donna ha salvato i voti di tantissimi alunni
proprio io!
Real
io amo questa donna❤️🫶🏻 grazie a lei prendo 9 a storia ❤️❤️❤️
Grazie a lei prendi 9 (a storia) e a grammatica quanto prendi!?😂😂😂😂😂
mi servivaaa primaaaaa, ho l interrogazione oggiiii
io domani :)
Io domani
Bella spiegazione. Ma nella descrizione del video non puoi mettere le slide? Grazie
Infatti......
pubblica la parte successiva che giovedì mi interroga per favoreeeeee
❤
Posso dire una cosa
Sei davvero bellissima 😍😍❤️adoro le tue spiegazioni
SONO BELLO COME RAULO
@@saraelamiry210 che vorresti dire?? GLS
ODDIO mi serve urgentemente la guerra del peloponneso quando la publicherai?
La prossima settimana ☺
Parthènos, non pàrthenos...
che nabbini che siete, noi lo stiamo guardando a scuola perdendo minuti di lezione😂😂🎉💪💪🗿🗿🗿
Sei una discreta lettrice, ma per trasmettere un qualcosa a chi ti segue serve molto di più. Con rispetto parlando hai molti iscritti ma ,a mio parere dovresti andare un pò a braccio , improvvisare . Allora capiremmo se hai "tu" qualcosa da trasmettere, che è quello che fa la differenza tra un lettore ed un insegnante.
Ciao Cujo, in classe parlo a braccio, ma qui seguo molto le presentazioni che preparo per questioni di montaggio e di velocità. I video sono delle brevi pillole, dei riassunti e non sono delle lezioni tradizionali frontali in cui si spiega per molto tempo (divagando, anche). Il format che ho scelto è questo perché le lezioni sono pensate come pillole, spero di essermi spiegata. Ci sono altri docenti, su UA-cam, che registrano lezioni dialogate, senza slide, che durano un'ora, proprio come in classe. Secondo me, visto il tuo commento, forse il loro format è più adatto a quello che cerchi tu.
Ma no, secondo me è molto brava
Odioso lo sfoggio della r moscia, che distrae l'attenzione dell'ascoltatore all'interesse storico!
Signor Murra, cambi canale.
Chi conosce l'inno di UA-cam?..."siamo tutto qui', e tutti insieme, vogliam vedere, Braccobaldo. bauu! In
Un corso di dizione, no? Non si capisce una mazza.
Un corso di educazione, no? Una cattiveria gratuita non migliora di certo la mia dizione! Quando non si ha qualcosa di gentile da dire, è meglio soprassedere. Detto questo, se "non capisci una mazza" sei libero di cambiare canale, ma senza essere sgarbato con chi non conosci e non ti ha di certo mai criticato oppure offeso. Buona serata.
Mettendosi online ci si espone inevitabilmente alle critiche e non si può pretendere che nessuno noti imprecisioni o errori e prendersela se qualcuno lo fa.
L’utente ha fatto un commento molto stringato, ma la parlata dei video è troppo idiosincratica e dialettale per prodotti diffusi potenzialmente a tutti gli italofoni sparsi per il mondo.
L’articolazione della /r/ non è standard apicoalveolare: ha delle vibrazioni uvulari e labiali che sono disturbanti. C’è una forte nasalizzazione sovrapposta a tutto il discorso.
Le vocali in italiano sono 7 e sono sempre state 7 (come in tutto il proto-romanzo occidentale, tranne per la riduzione a 5 nel siciliano), ma avendo l’alfabeto solo 5 segni per scriverle ereditati dal latino, molta gente non si rende conto di ciò che dice: sentire pronunciare /ɔ/ al posto di /o/ nel suffisso -one è cosa uditivamente molto “vistosa” e faticosa (chi ascolta deve usare molte funzioni cognitive per adattarsi i testi non standard).
In ogni caso, tutti i commenti, positivi e negativi, fanno parte del gioco e non si può piacere e/o essere utili a tutti.