FILE BT VÀ ĐỀ THI: drive.google.com/drive/folders/1yOiD7s8F6g2vyJPLnD8WD7U8ZUJnx2sy?usp=sharing Trò cần cô làm video dạng bài học nào thì comment dưới video này cho cô nhé.
Heheh cô dạy hay lắm í, trên lớp cô dạy qua loa lắm nên em chả hiểu nhưng lại không có đủ điều kiện để học thêm, những học sinh như em rất cần những cô giáo như cô. Em cảm ơn cô nhiều Nhưng ngoài mấy dạng cơ bản cô có thể thêm mấy dạng nâng cao hơn được không nhỉ?
dạng bài xét tính đồng biến-nghịch biến với phần nb-đb trong phần chiều biến thiến của hsb2 có liên hệ gì không cô. Em thấy nó cũng có phần xét nb-đb trên một khoảng nhưng cách làm lại khác nhau
do mình đặt thôi em. em làm x1 nhỏ hơn x2 thì làm ngược lại với cô. nhưng kết quả vẫn ra giống nhau em nhé. Thầy quy định để chấm bài nguyên lớp sẽ không có bạn đặt thế này, bạn đặt thế kia chấm sẽ bị nhầm đó em.
Bạn này nói chuyện gì kì ghê? Lên coi free rồi còn đòi hỏi. Cô giảng vừa dễ hiểu vừa kĩ, bạn xem chút quảng cáo cho cô có mất gì đâu? :)))))))) cô ơi, cô cứ để vậy, không phiền gì lắm đâu cô :v
4 роки тому+1
@@autraxanh4299 thương các em quá. Nhiều lúc cô load lên nhưng chưa kịp chỉnh lại time quảng cáo. Cô sẽ để ý hơn nè. Love you
FILE BT VÀ ĐỀ THI: drive.google.com/drive/folders/1yOiD7s8F6g2vyJPLnD8WD7U8ZUJnx2sy?usp=sharing
Trò cần cô làm video dạng bài học nào thì comment dưới video này cho cô nhé.
Sao x1 bé hơn x2 z cô
@@zedkid24 cái đó giống kiểu như cái ct nó dậy r
❤ >3
cô giảng chi tiết và dễ hiểu lắm ạ, mấy bài này e hỏi bọn lớp e mà không có đứa nào chịu giúp
Sao bạn kỳ thế nhỉ. Hi
Không sao, đôi khi như vậy cũng tốt, bạn bè không đoàn kết lắm thì ta sẽ tập trung học tập hơn đỡ phải đi chơi bời chung mà bỏ bê việc học 🙂
cô vừa cứu em bài này,em tra cả chục video không ai giảng dễ hiểu như cô@@em cảm ơn cô nhiều lắm
quá dễ hiểu luôn cô ạ :> em bị lờ mờ ở chỗ này mà cô dạy xong e hiểu luôn :>> cảm ơn cô ạ :>>
Rất dễ hiểu chi tiết từ dạng cơ bản đến phức tạp..em cảm ơn cô😍
Những bài giảng của cô thật chất lượng ạ 👌👍. Em học mà thầy cô trên lớp dạy không hiểu lắm.
Cô giảng rất dễ hiểu và giọng cực kì dễ thương luôn íiiii chỉ nhiều mẹo nữa :333
Em xem video này của cô vừa tròn 4 lần, rảnh là e lại móc ra coi ❤️
Cảm ơn cô nhìu nhờ coi clip này mà em làm được mấy bài xét tính đơn điệu mấy bạn e trầm trồ hẳn lun 😍
Nhờ em học cô nén vào kiểm tra 15' em đều 8,9 điểm thứ hai tuần sau em sẽ kiểm thêm một bài nữa đó cô . Em cảm ơn cô đã dạy cho em
Mà cô ơi cô dạy nẫng cao đi cô chương 1,2 luôn đi cô
cô dạy hay quá, mong cô đồng hành cùng 2k5 đến hết lớp 12.
Yêu cô nhìu
Cô giảng dễ hiểu quá cô ơi, 2k6 bọn e rất cần những bài giảng chất lượng ntn ạ, e cảm ơn cô ạ
Cô dạy hay quá .Mong cô hành với 2k6
Cô giảng hay cực vừa lịa dễ hỉu 🥰
Bài giảng của cô rất hay và dễ hiểu ạ cảm ơn cô thật thật nhiều 😍😍😍😍😍😍
Cô giảng dễ hiểu . Em cảm ơn cô
Bài giảng dễ hiểu lắm ạ. Cô đã cứu em khỏi sự mất căn bản cái dạng toán này :'))
Nhiều đêm thao thức tại sao kênh chất lượng như kênh của cô mà nhiều bạn chưa biết tới :))
🥰🥰🥰
đc bạn giới thiếu này
Cô giảng dễ hiểu hơn cô em nhiều cảm ơn cô ❤️
Cô giảng rất dễ hiểu 🥰
Cô giảng dễ hiểu ạ, cách trình bày cũng dễ hiểu ạ🤍
Cô dạy hay quá cô ơi, yêu cô nhắm ♥️😄♥️
Chúc cô nhiều sức khỏe ra nhiều video hơn để chúng em cùng học tập ạ
Cô dạy dễ hiểu lắm cô ơi, cảm ơn cô nhiều~~~~
Cô giọng hay và giảng ok nên em xem :)
Cô giảng bài dễ hỉu , bài tập phân dạng hay bám sát CT lém lun é
E chờ này lâu lắm luônnn. E cảm ơn cô
Cô giảng dễ hiểu quá cảm ơn cô🥰
hôm nào cô làm về bài 7 lý 10 về chuyển động tương đối được ko ạ
Cô giảng dễ hiểu lắm ạ😊
Heheh cô dạy hay lắm í, trên lớp cô dạy qua loa lắm nên em chả hiểu nhưng lại không có đủ điều kiện để học thêm, những học sinh như em rất cần những cô giáo như cô. Em cảm ơn cô nhiều
Nhưng ngoài mấy dạng cơ bản cô có thể thêm mấy dạng nâng cao hơn được không nhỉ?
Cô dạy dễ hiểu quá ạ. Cám ơn cô
Cô nhanh khỏi bệnh nha cô
iu cô quá iiiii, cô giảng dễ hiểu lắm ạ
Đồng hành với chúng em suốt cả năm luôn nha cô. ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Cô ơi dạng này còn nâng cao hơn nữa không ạ, nếu có thì dịp nào cô làm thêm 1 clip nữa nha cô
Mãi ủng hộ cô iu nèeee:33
Cảm ơn cô ạ❤
Cô ơi cho e hỏi là bài đầu tiên tại răng k xét a
Hay quá ạ. Em cảm ơn cô ❤. Mong kênh cô ngày càng phát triển ạ.
em rất rất cảm ơn cô , kiểu bế tắc khi tự học toán á cô, mà xem video rồi lm bt cái từ không bt một chữ thành nhiều chữ =))
2k6 đoàn tụ với cô nè 💜💜💜
Em yêu cô
Cô dạy hay quá à
em coi lúc ôn thi tuyển 10 đến giờ
Cô làm video về tìm tham số m trên khoảng của bài tập hợp đi cô❤🙆
Hẹn gặp lại
1 like động lực
cô ơi cô giảng dễ hiểu quá ạ. tks cô nh ạ
Cô ơi! Cô dạy bằng phần mềm j vậy ạ?
sao cô môn gì cx dạy đc vậy mà lại còn hay nx .Cô có bán khóa học nào ko ạ
cô ơi hay quá cô ơi
dạng bài xét tính đồng biến-nghịch biến với phần nb-đb trong phần chiều biến thiến của hsb2 có liên hệ gì không cô. Em thấy nó cũng có phần xét nb-đb trên một khoảng nhưng cách làm lại khác nhau
Yêu cô quá ạ:33
Cô ơi cho em hỏi
Trong bất kỳ bài tập nào liên quan dạng này thì x1
cô dạy có tâm quá huhu TvT
Cô làm thêm về dạng này đi ạ
Cô ơi nếu dạng phân số 2x+1/1-x (-vc;+vc) thì sao cô
Cô dạy sinh luôn đi cô ( sinh có công thức đó cô )
cô ơi cô làm thêm đề hsg anh 10 đi ạ
Giọng cô hay quá
iu coo
học cuốn quá quên giờ luôn cô ạ
sao cô k làm riêng hàm số bậc nhát riêng ạ làm riêng bài 2 ý ạ =((
Cô ơi giúp em với ạ
X.căn x^2-4
Trên ( 2,+vô cùng )
X là gì vậy em. Căn(x^2-4) đồng biến hay nghịch biến trên (2; cộng vô cùng) đúng k em?
Cô ơi cho em hỏi tại sao đề yêu cầu xét tính đồng biến, nghịch biến trên 1 khoảng cụ thể rồi, mà vẫn tìm tập xác định ạ?
Cảm ơn cô!
cô ơi, nếu như mà bài kêu xét trên tập xác định R\{-1} thì mình phải chia ra làm hai khoảng đúng không ạ
Cô làm nhiều nữa ik
😗
Cô giảng hay lắm ạ. Cô ơi cô cho con hỏi cô dùng thiết bị và phần mềm gì để viết vậy ạ
làm về hóa cô ơi
hóa ra là nó ko khó cô ạ, dễ lắm lun ý =))
bài nào làm khó được Top 1
@ =)). e mở lại nghe 1 lần là hiểu cô ạ =))
Học lý 10 chương 2 bài 9 Đi cô
cô ơi chia sẻ cho e cây bút viết trên video đi ạ
cô ơi sao em đc dạy là dưới mẫu x1-x2 nữa ạ
Cô có nói đổi lại cũng được em nhé. Và em nên đổi lại theo trên trường cho thầy cô dễ chấm điểm nhen
11:27 tại sao x1
Mik cx giống bạn từ bước 4 trở ik là mik ko hỉu cho ls
đề cho hs y= căn 2-x thì làm sao cô
Cô ơi cô làm các dạng bài toán tương giao chương 3 đc ko ak
Chương 2 chứ em? ;)
ôi cô cíu em thêm lần nữa yêu cô
Đọc bình luận e mắc cười quá nè hehe
Cô ơi s mấy hnay cô k ra video vậy ạ
Mấy hnay cô bệnh em ạ. Cô sẽ cố gắng làm bài giảng kịp cho các em học nhé
Cô ơi cho x2
Được e nhé
18:24 tại sao 10 k đặt ra dấu âm như hai bài trên em chưa hiểu đoạn này cho lắm
Cô ơi thầy em nói là x1 nhỏ hơn x2
do mình đặt thôi em. em làm x1 nhỏ hơn x2 thì làm ngược lại với cô. nhưng kết quả vẫn ra giống nhau em nhé. Thầy quy định để chấm bài nguyên lớp sẽ không có bạn đặt thế này, bạn đặt thế kia chấm sẽ bị nhầm đó em.
Hay mà quảng cáo ít thôi cô ơi
cô sẽ điều chỉnh. tks em nhé.
Bạn này nói chuyện gì kì ghê? Lên coi free rồi còn đòi hỏi. Cô giảng vừa dễ hiểu vừa kĩ, bạn xem chút quảng cáo cho cô có mất gì đâu? :)))))))) cô ơi, cô cứ để vậy, không phiền gì lắm đâu cô :v
@@autraxanh4299 thương các em quá. Nhiều lúc cô load lên nhưng chưa kịp chỉnh lại time quảng cáo. Cô sẽ để ý hơn nè. Love you
@@autraxanh4299 ý mình là hơi lắm quảng cáo hơn so với những chỗ khác :]]
@@ninisan9087 vậy bạn coi chỗ khác đi nè 😏💅
Sao cô dạy đc nhìu môn vậy😢
Cô ơi cô e tưởng f(x2) - f(x1) ạ
Nó tương đương nhau bạn chỉ cần thay tương ứng thui
@@angmai4135 cảm ơn bạn
.
Hân Hân ko gọi em là bé
Rồi okie-.- thế gọi là gì nhở
@@b6ngochan754 ai bt
@UCmqrog6qiKGPeIyg05HMNBw :)
.