Задачка интересная, история позабавила) Кстати, мой прадед в тот день принимал Ваше сочинение. Он рассказывал о нём, спустя много лет. Сказал, что с него, как под копирку, нагло написана книжка Войновича "Москва 2042". Я предлагаю восстановить историческую справедливость и вернуть рукопись её автору, то есть Вам (разумеется, гонорары писателя тоже)
Я поражаюсь вашей фантазии))) Так обыграть фотку Сталина с девочкой- надо быть КВНщиком 80-го левела! Кстати, сначала не понял условия задачи (на превьюхе), думал, эти скобочки- типа, функция от функции от функции. И, думаю, ну ни хрена себе задача какая непонятная! А так да, в уме решение подбирается за пару секунд)))
Если мы знаем, что [5x] == 14, то мы можем дать более точную оценку: x >= 2.8, и тогда 14x >= 39.2, то есть даже не найдя сходу нужный корень, перебор на последнем шаге можно сократить
122 весьма очевидная отсылка на 244, близкое к 3^5 число =). Быстренько приходим к тому, что целая часть х = 2. Затем к тому, что чем ближе дробная часть к 1, тем ближе значение к 3^n/2, доказывается опять же на пальцах (через 1/3 + 1/9 +...), да и док-во необязательно. В конце концов приходим к 41*х = 122 --> х = = 122/41. Изи
Смысл ? Врет как дышит . Оставьте в покое Сталина ! А почему не Калинин (любитель молодых девочек ) ? А что касается задачки , пионер в таком возрасте не мог решить такую задачу . Потому что ещё не проходили эти темы . Лучше бы автор объяснил для чего использовали такие функции ? В расчётах часто приходились оценивать величины зависимые от нескольких параметров ! И от точности подбора параметра зависела взлетит самолёт ил поплывет корабль ))) В те времена рассветы выполняли в ручную !!! Из помощников было логарифмическая линейка и в конце «Феликс» При компьютерах в этом нет нужды вот и забыли об этой задачке .
Очередной поклёп на советскую систему образования! Разумеется, такие задачки пионеры решали, и решали в качестве разминки. Может, в школьной программе этого и не было, но часть материала школьники осваивали самостоятельно, как вариант разбирали на продлёнке. Интерес к наукам широко поощрялся, и как уж тут было обойти стороной царицу наук - математику!
как вы знаете в 1952 году я последний раз принял таблетки от шизы...
@@alexa6875 нравится?
@@mathematic1297 это база бро
В гулаге
@@alexa6875 Российская империя
@@alexa6875 маняхрист порвался
я считаю, что весь математический контент на ютубе должен быть таким
Есть смысл смотреть решение после такой великолепной истории?
Пошли лучше в доту, Ванька
Аву поменяй.
Всего лишь раз я видел такую силу...
Задачка интересная, история позабавила) Кстати, мой прадед в тот день принимал Ваше сочинение. Он рассказывал о нём, спустя много лет. Сказал, что с него, как под копирку, нагло написана книжка Войновича "Москва 2042". Я предлагаю восстановить историческую справедливость и вернуть рукопись её автору, то есть Вам (разумеется, гонорары писателя тоже)
Уже какой год смотрю вас и ничего не понимаю , стыдоба мне
Я поражаюсь вашей фантазии))) Так обыграть фотку Сталина с девочкой- надо быть КВНщиком 80-го левела! Кстати, сначала не понял условия задачи (на превьюхе), думал, эти скобочки- типа, функция от функции от функции. И, думаю, ну ни хрена себе задача какая непонятная! А так да, в уме решение подбирается за пару секунд)))
:)
Просто смотрю ради вступлений
История охрененная решение тоже
Максим Приходько
Обожаю!
Если мы знаем, что [5x] == 14, то мы можем дать более точную оценку: x >= 2.8, и тогда 14x >= 39.2, то есть даже не найдя сходу нужный корень, перебор на последнем шаге можно сократить
122 весьма очевидная отсылка на 244, близкое к 3^5 число =). Быстренько приходим к тому, что целая часть х = 2. Затем к тому, что чем ближе дробная часть к 1, тем ближе значение к 3^n/2, доказывается опять же на пальцах (через 1/3 + 1/9 +...), да и док-во необязательно. В конце концов приходим к 41*х = 122 --> х =
= 122/41. Изи
Вот это Истории, товарищ Сталин, задачки, охренеть))))
АХАХВХАХВАХА ГЕНИАЛЬНО
Советские трапики ✧◡✧
он это на ходу придумывает или заранее?
Это он вспоминает истории из жизни
Заранее конечно
Хорошая задачка
Жгешь напалмом
Вопрос, а ещё задачки ОММО будут или это всё?
Будет
Аххахахахах, трапик)
Кажется я догадываюсь почему автора не указали...
А что значит квадратная скобочка?
Круглые скобочки обозначают то, что речь идет о евреях. Квадратные обозначают целую часть числа [x] - наибольшее целое число не превосходящее х.
@@Postupashki ой-вей
@@Postupashki Не забудьте это Савватееву передать, вы же сейчас с ним тусите
x[x[x[x[x]]=122, 2^5=32, 3^5= 243 значит 2
2.5 я так понимаю нужно поставить чтобы доказать что [х[х]] = 5 потому что при х
Тут задача на втором месте ))
Цель - пиздеть , что тогда … всё было фальшивое …
Математика-логика!
Не самая простая, но вполне решаемая) Как это угадать - одному богу известно
много кто пройдет мимо и не поставит лайк
Может проблема была не в том, что нужна была девочка, а в том, что ваш акцент выдал в вас агента запада? а?
Может и так
И уже в те годы вместо "пи" звучало "п'ай"
эти скобки означают округление до ближайшего целого не до меньшого
3:40 ставит на табуреточку)) сколько же в тебе веса было в 12 лет, что немощный старик тебя так лихо на табурь поставил?
Товарищ Сталин был человеком неслабым!
≈ 4:16 начало
Конец*
Тут без ежи сармата не разобраться.
@@Pavel-zd7od S
Лучше Сёмина 😂
@@klepikovmd semen
Вот это Лолечка !
А у вас хорошая фантазия
стараюсь
Из какой психушки вещаете?
Смысл ?
Врет как дышит . Оставьте в покое Сталина ! А почему не Калинин (любитель молодых девочек ) ?
А что касается задачки , пионер в таком возрасте не мог решить такую задачу . Потому что ещё не проходили эти темы .
Лучше бы автор объяснил для чего использовали такие функции ?
В расчётах часто приходились оценивать величины зависимые от нескольких параметров ! И от точности подбора параметра зависела взлетит самолёт ил поплывет корабль )))
В те времена рассветы выполняли в ручную !!! Из помощников было логарифмическая линейка и в конце «Феликс»
При компьютерах в этом нет нужды вот и забыли об этой задачке .
Очередной поклёп на советскую систему образования! Разумеется, такие задачки пионеры решали, и решали в качестве разминки. Может, в школьной программе этого и не было, но часть материала школьники осваивали самостоятельно, как вариант разбирали на продлёнке. Интерес к наукам широко поощрялся, и как уж тут было обойти стороной царицу наук - математику!
За "совок" ответишь...
fsdaFPFPFPFPPFPFPFБ колени прострелишь? ??77азаххахахахза
утро 24 июня: бунтовщики предатели, мы всех неприменно накажем, это измена Родине
вечер этого же дня: мы договорились и всех помиловали, пук-стреньк
Ви хоч би тайм-коди вказували, коли закінчується дурна болтовня і починається математика.
Ты каналом ошибся
Врёт
не может быть
я сам видел , не врет
чё за бред в начале
А можно просто решения задач? Истории не нужны. От слова "вообще'
Тут весь канал только ради историй и существует
Не посягай на самую крутую часть канала (кроме задач)
@@Postupashki уговорили